tiene como fines con carácter general, los siguientes

La FAPA “Gabriel Miró” tiene como fines con carácter general, los siguientes: a) Ser órgano de relación y coordinación entre las APAs que la forman. b) Representar y defender los intereses de las APAs y sus miembros, promoviendo y/o realizando cualquier actuación procedente en Derecho al Respeto. c) Potenciar y facilitar las posibilidades de actuación e intervención de las APAs dentro de su ámbito, de conformidad a su naturaleza y a los fines de éstas. d) Defender el establecimiento de un sistema educativo para la apta formación del alumnado y el pleno desarrollo de su personalidad humana. e) Defender los derechos y libertades de las APAs, de los miembros de éstas y del alumnado, reconocidos por la Constitución y por el resto del ordenamiento. Con carácter especial, velará por el respeto de los derechos de éstos contenidos en el art. 27 de nuestra Carta Magna y normativa concordante. La FAPA Gabriel Miró, para la consecución de sus fines, defenderá los siguientes principios, valores y objetivos, a saber: a.) La completa escolarización de cero a dieciocho años gratuita dentro de la red pública. b.) L a plena gratuidad de la enseñanza en los niveles obligatorios, incluyendo las actividades complementarias y extraescolares, los libros y demás material escolar, comedor y transporte. c.) La generalización y suficiencia de oferta de puestos escolares públicos y gratuitos en los niveles no obligatorios. d.) Que el alumnado reciba una educación humanista y científica, de alta calidad e integrada por la tecnología del momento, orientada al pleno desarrollo de su personalidad y al fomento de hábitos intelectuales y de trabajo y del espíritu crítico. e.) Que la actividad educativa forme en el respeto a los derechos y libertades fundamentales , así como en los valores de libertad, justicia, igualdad, pluralismo, paz y solidaridad, y ello de conformidad a la Constitución y al resto del ordenamiento jurídico. f.) Que la educación, en especial la financiada con fondos públicos, carezca de todo tipo de adoctrinamiento, sin discriminación por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social. g.) Que la educación capacite a los alumnos/as para el ejercicio de una profesión, o para la continuación de estudios superiores, el disfrute del ocio, y facilite su inserción social y laboral. h.) Una escuela pluralista, compensadora de desigualdades, no discriminatoria que haga efectiva la igualdad de oportunidades, integradora de las diferencias del alumnado y que asuma las peculiaridades características de su entorno, de cualquier índole, reconocidas en la Constitución. i.) Una escuela democrática y participativa, gestionada democráticamente, con intervención de los alumnos/as, de sus padres y madres y de sus Asociaciones, así como el control de los demás sectores afectados por la educación. j.) Que en marco de una programación general de la enseñanza para todo el territorio español, la educación sea planificada, gestionada y controlada por la Generalitat Valenciana, conforme a la Constitución y el Estatuto de Autonomía de la Comunidad Valenciana. k.) Potenciar la cultura de la Comunidad Valenciana. l.) Una escuela laica, donde el adoctrinamiento esté totalmente desterrado. m.) Una escuela alegre y divertida.