MIIM - Repositorio Institucional de la Universidad Veracruzana

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
UNIDAD D O C E N T E MULTIDISCIPLINARIA DE CIENCIAS
D E LA S A L U D Y T R A B A J O S O C I A L
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
LA EDUCACION SEXUAL COMO MEDIDA
DE PREVENCION EN EL ABORTO DE LA
ADOLESCENTE
0N06RAFIA
Que para obtener
el tftulo de:
MIIM®
W,
PRESENTAN:
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Minatitlan, Ver.
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i m
2001.
UN/VERS/DAD
VERACRU2ANA
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
CAMPUS MINATITLAN
CC.
LORENA MARGARITA GALICIA GONZALEZ
JUANA YANET PEREZ MAYO
PASANTES DE LA CARRERA DE
LICENCIADO EN TRABAJO SOCIAL
PRESENTE
A traves del presente doy a ustedes, mi autorizacion para que procedan a la
IMPRESION de su trabajo de MONOGRAFIA, cuyo tema es "LA EDUCACION
SEXUAL COMO MEDIDA DE PREVENCION EN EL ABORTO DE LA
ADOLESCENTE". Despues de haber obtenido votos aprobatorios por parte de
sus sinodales.
Sin otro particular me reitero de ustedes, su atenta y segura servidora.
ATENTAMENTE
LIS DE VERACRUZ: ARTE, CIENCIA^; LUZ" ™ERSIDAD VERA FJ <M
FACULTAD DE IRAB rHINATITLAN, Vi.H.
C.c.p. Minutario.
Atenas y Managua Colonia Nueva Mina C.P. 96760 Tel. v Fax 22-1-06-71 e-mail: lts@ccr.coatza.uv.mx
A DIOS
Por concederme la
oportunidad de vivir dia a dia y
por iluminarme y protegerme
en los momentos mas dificiles,
de mi vida
A Ml M A D R E
Sra. Modesta Gonzalez Santos.
Que aunque ya no se encuentra
presente agradezco, por todo el apoyo,
consejo, confianza y sacrificio que
hizo, para alcanzar mis objetivos
A MIS H E R M A N O S
Silvestre, Emilia, Silvia, Javier,
Minerva, por el apoyo y comprension
que me brindaron para la realizacion
de este trabajo
A MlCUNADO
Sr. Gonzalo Luria Hernandez.
Por el apoyo que me brindo,
en mi formacion profesional
A Ml A S E S O R
Lie. Ma. Del Carmen Chiu
Pablo por el tiempo dedicado
para la elaboracion del
presente trabajo
A aquellas personas que de
diferente manera me apoyaron
y facilitaron la informacion
necesaria, para la realizacion
de esta Monografia
ADIOS
Gracias por la oportunidad de
existir y por iluminarme en los
momentos mas dificiles de mi
formacion profesional.
A MIS PADRES
Sr. Gerardo Perez de Jesus
Sra. Rosa Ma. Mayo Mayo
Por el apoyo, el consejo y la
confianza que han depositado
en mi y que posibilitaron una
de mis mas grandes metas,
mi carrera profesional, con
carino y agradecimiento.
A MlHERMANO
Por el apoyo brindado a lo
largo de este camino
Gracias Lalo
A M I A S E S O R D E TES1S
A mi asesor de Tesis Li. Ma.
Del Carmen Chiu Pablo. Por el
tiempo y los conocimientos
aportados por la realizacion de
este trabajo
A todas aquellas personas que
de una u otra manera han
estado presentes
apoyandome en este tiempo
recorrido
Gracias
Con Carino Juany.
INDICE
JUSTIFICACCION
INTRODUCCION
PAG
CAPiTULO I. A D O L E S C E N C I A
1
1.1.
ETAPAS Y DESARROLLO DE LA ADOLESCENCIA.
2
1.2.
CONCEPTUALIZACION DE SEXO Y SEXUALIDAD..
7
1.3.
EDUCACION E IDENTIDAD SEXUAL
10
CAPITULO II. S A L U D S E X U A L Y R E P R O D U C T I V A E N
LOS ADOLESCENTES
18
2.1.
SALUD SEXUAL
19
2.2.
METODOS DE PLANIFICACION FAMILIAR
21
2.3.
ENFERMEDADES DE TRANSMINSION SEXUAL. ...
28
CAPITULO III. E L A B O R T O Y S U S C O N S E C U E N C I A S
EN LAS ADOLESCENTES
37
3.1.
CONCEPTUALIZACION DEL ABORTO
38
3.2.
TIPOS DE ABORTO
41
3.3.
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL ABORTO EN
LAADOLESCENTE
47
CAPITULO IV. E L A B O R T O Y S U I M P A C T O E N L A
SOCIEDAD
51
4.1.
EL ABORTO UN PROBLEMA DE SALUD PUBLICO.
52
4.2.
ASPECTO
LEGAL
Y
MEDICO
SOCIAL
DEL
ABORTO
4.3.
55
LA INTERVENCION DEL TRABAJADOR SOCIAL
EN LA PREVENCION DEL ABORTO
62
CONCLUSIONES
67
SUGERENCIAS
69
CITAS Y REFERENCIAS
71
BIBLIOGRAFIA
72
JUSTIF1CACI0N
El presente trabajo de investigacion se realizo con el fin de
educar e informar al individuo sobre aspectos de su sexualidad.
Con la informacion obtenida se pretende que el individuo y en
especial los adolescentes tengan las herramientas necesarias para
prevenir un aborto en esta etapa de su vida.
Otra de las causas por la cual se realizo esta investigacion es
que la persona este consciente de los obstacuios a los que se va a
enfrentar en la vida a consecuencia de un aborto y que reflexione,
buscando alternativas de solucion.
INTRODUCCiON
La mejor forma de reducir los abortos en la adolescente es el
manejar
una
prevencion
oportuna,
buscando
la
informacion
adecuada, de ahi la inquietud de realizarla presentacion monografica
titulada
LA
EDUCACION
PREVENCION
objetivo
SEXUAL
EN EL ABORTO
es el de
proporcionar
COMO
MEDIDA
DE LA ADOLESCENTE,
informacion
necesaria
DE
cuyo
sobre
la
educacion sexual para prevenir los abortos.
El trabajo
esta dividido en cuatro capitulos. En el primer
capitulo trataremos el desarrollo de la adolescencia, en el segundo
capitulo
abordaremos
adolescentes,
la
salud
sexual
y
reproductiva
de
los
en el tercer capitulo se menciona el aborto y sus
consecuencias en la adolescente y para finalizar el ultimo capitulo
enuncia el aborto y su impacto en la sociedad, asimismo
se
mencionara la intervencion del Trabajador Social en la prevencion del
aborto.
Tambien daremos algunas sugerencias para dar alternativas
de solucion.
CAPITULO
I
ADOLESCENCIA
1.1. ETAPA
Y
DESARROLLO
DE
LA
ADOLESCENCIA.
La adolescencia, de acuerdo a la OMS, es el periodo de la
vida del individuo comprendido entre los 10 y lo 19 anos de edad.
Es una etapa crucial donde ocurren cambios biologicos muy
importantes como la pubertad, que condiciona el inicio de la vida
sexual y reproductiva y en donde
se construyen tambien
los
proyectos de vida.
"La adolescencia no nacio con la humanidad y evidentemente
no nace con nosotros inscrito en el genoma es 'el producto de la
reflexion humana sobre la humanidad" 1 .
Al llegar a la adolescencia, La vida del individuo se proyecta
hacia su medio social y nuevas experiencias se acumulan para
enriquecer su personalidad. En esta etapa del desarrollo humano, los
patrones
de
conducta
que tienen
que
reajustarse
para
hacer
compatible lo asimilado hasta entonces con las nuevas necesidades
que se desarrollo organico trae como consecuencia, el individuo deja
ser nino para entrar en una etapa de preparacion que lo hara apto
para ilegar despues a las siguientes etapas de su desarrollo.
"La adolescencia se inicia como una etapa llamada pubertad,
durante
la cual ciertas hormonas influiran en la maduracion de su
aparato reproductor" 2 . En esta etapa del desarrollo humane, todo el
organismo sufrira transformaciones que repercutiran necesariamente
en la esfera psiquica del individuo.
La adolescencia es una etapa en la que pueden
surgir
relaciones conflictivas entre el y su ambiente. A esa edad se lanza a
encontrar
adultos,
su
autorrealizacion
y como
una
medida
tratando
de
de
identificarse
protection
natural,
con
los
vuelve a
determinadas etapas de su ninez, cuando su nuevo papel es
demasiado para el.
A la adolescencia tambien se le define como el crecimiento y
desarrollo que inicia desde el momento de la conception
detienen
y no se
en la etapa adults. "Son un proceso continuo y de
velocidad variable en las diferentes edades" 3 .
El desarrollo en el individuo es un proceso biologico, psiquico
y social.
El desarrollo biologico se refiere a la adquisicion de funciones
o
el
perfeccionamiento
de
ellos,
y
se
mide
a
traves
del
comportamiento de los organos, los sistemas, los aparatos y los
tejidos e incluso celulas.
El aspecto psiquico esta relacionado con la adaptation del ser
humano a la nueva dimension
organica y las nuevas capacidades
fisiologicas que se van presentando en cada etapa del ciclo vital.
El area social se refiere a las diferentes formas que el hombre
tiene de relacionarse con los demas de acuerdo a la etapa de la vida
que se esta viviendo.
En la adolescencia tambien se presentan algunos cambios, a
continuation mencionaremos.
CAMBIOS FISIOLOGICOS
La pubertad es el periodo de las grandes transformaciones
fisicas, sexuales y psicologicas.
Puede
comenzar a los 10 anos y terminar a los 17. la
pubertad se situa, para la mayoria
de los muchachos y las
muchachas, entre los 12 y los 15 anos. A partir de ese momento,
estan preparados fisiologicamente para la reproduccion. No hay que
olvidar que al estar completamente sometidos a la influencia de las
hormonas
que funcionan
a toda velocidad y el pomportamiento de
los chicos y chicas es de lo mas extraho y variado.
El indicio mas importante de la llegada de la pubertad en las
chicas es la aparicion de la primera regla. Sin embargo numerosas
manifestaciones anteriores nos indican que algo esta cambiando en
su cuerpo, son las pruebas de que el sistema hormonal se ha puesto
en funcion.
Cuando el muchacho tiene la primera eyaculacion (que es la
primera expulsion de semen fuera del pene)
puede considerarse
que ha entrado en la pubertad.
Corresponde a la primera regla
de las mujeres, pero hasta
que el cuerpo de los chicos puede llegar a ese estado de cosas ha
de pasar un tiempo mas largo, 3 anos aproximadamente.
CAMBIOS EMOCIONALES
Independientemente
de los cambios antes mencionados
al
adolescente se le despiertan algunas i n t e r r o g a t e s quiere saber o
tener un concepto claro de su "yo", de su identidad, busca el
significado de la vida y la existencia, quiere ser autonomo
e
independiente.
Ante esta situation el adolescente exterioriza su estado mental
y
emotional
preocupado
de
diversas
maneras,
en
ocasiones
o angustiado, temeroso y deprimido,
se
o se
muestra
vuelve
rebelde, agresivo o violento, a veces esta alegre y luego parece
triste, melancolico, hipersensible. Con frecuencia se flojo, indeciso y
descuidado o por el contrario tiene una actividad exagerada, sus
intereses son cambiantes.
Hay incluso adolescente que no sufren tension o preocupacion
en esta epoca, como resultado de una comunicacion franca y abierta
en el hogar, de una clara y adecuada information de los fenomenos
de la pubertad y la adolescencia.
1.2. CONCEPTUALIZACION
DE
SEXO
Y
SEXUALIDAD
Sexo
y
sexualidad
son
dos
terminos
con
diferentes
conceptualizacion.
"El sexo es la modalidad que distingue a un hombre de una
mujer" 4
"Sexualidad es el conjunto de caracteristicas que son propias
de cada sexo" 5 .
"El sexo de cada persona lo definimos por las diferencias
biologicas que existen entre un hombre y una mujer, asi mismo la
sexualidad se define como una conducta que sigue cada persona de
acuerdo a su sexo" 6 .
La sexualidad es parte fundamental de nuestro ser, es la suma
de los rasgos y valores fisicos, emocionales y espirituales que hacen
de una persona individual.
En la actualidad existe dentro de la evolucion historica de la
sexualidad
una
precocidad
mayor
en
cuanto
a las
relaciones
sexuales se refiere ya que los hombres son mas precoses que las
mujeres.
Es
una
parte
de
la
personalidad
e
identidad
de
las
necesidades del ser humano que se manifiesta a traves del cuerpo.
La sexualidad es una de las grandes preocupaciones y
transformaciones que se dan en la adolescencia.
Los elementos de la sexualidad son las siguientes.
SEXO
BIOLOGICO:
"Se le define
como el conjunto
de
caracteristicas anatomicas y fisiologicas que diferencian a los seres
vivos en femenino y masculino para propiciar la reproduccion'".
S E X O D E A S I G N A C I O N : "Cuando un ser nace y encontramos
que sus caracteristicas fisicas son diferentes, segun se trate de
hombre o mujer, a esto se le llama sexo de asignacion" 8 .
S E X O S O C I A L : "A partir del momenta en que se le da el sexo
de asignacion los padres educan a sus hijos para diferenciar el
comportamiento entre un hombre y una mujer, esa education esta
basada mas que nada en la forma de vestir, juegos de cada cual
entre otras cosas, es a esta parte de la sexualidad se le conoce con
el nombre de sexualidad social o de crianza" 9 .
S E X O P S i C O L O G I C O : "En cuanto al sexo psicologico de la
sexualidad este se refiere al que uno se sienta hombre o mujer y a
traves de las acciones manifestarlo" 10 .
1.3. EDUCACION E IDENTIDAD SEXUAL
La
progresiva
educacion
y
sexual
adecuada
de
trata
de
lo que
es
impartir
una
informacion
la sexualidad
para
su
informacion, tanto en lo biologico como en lo afectivo-social este tipo
de educacion es necesaria que se reciba durante las diferentes
etapas de la vida del ser humano.
La educacion sexual consta de dos aspectos basicos que son
la formacion y la informacion.
La formacion corresponde principalmente a la que se da en el
hogar, lugar donde se educara primeramente al individuo acerca de
su sexualidad.
En
cuanto
a
la
informacion
se
refiere
a
crear
responsabilidades humanas para que las personas desarrollen al
maximo sus capacidades y proveer informacion para desarrollar el
entendimiento de las relaciones humanas en sus aspectos fisicos,
emocionales, economicos y sicologicos.
PAUTAS DE EDUCACION SEXUAL
Todos los seres humanos sean ninos, adolescentes o adultos
tienen experiencias en el campo de la sexualidad.
A continuation
se mencionaran
las pautas concretas
de
education de la sexualidad que distinguen la aproximacion a grupos
de ninos, de adolescentes y de adultos
1)
EDUCACION SEXUAL DEL NINO
La familia es el grupo que tiene mas contacto con el nino y la
madre, el agente mas importante para su primera.
Dentro de los puntos mas importantes de esta etapa se
encuentran los siguientes:
> Favorecer los lazos afectivos de ambos sexos como son
padres, madres, hijos, abuelos, primos, etc.
> Estimular
el
desarrollo
afectivo-social
psicomotor.
> Ayudar al nino a conocer su propio cuerpo.
cognoscitivo
y
> Se favorece la autoestima del nino.
2)
EDUCACION SEXUAL DEL ADOLESCENTE
Durante la adolescencia
aparte de la familia existen otros
grupos que son de mucha importancia en la formation del individuo
y estos grupos pueden ser los amigos, asociaciones estudiantiles,
politicas, deportivas entre otras.
"El
adolescente debe comprender que el cuerpo es buen
servidor de la persona el cual debe limitarse a la disciplina general en
lugar de imponer sus exigencias " 11 .
La etapa de la adolescencia se presenta creativa y en cuanto
al nive! afectivo
el joven esta en la posibilidad de cuestionar los
valores de sus padres y de la sociedad.
"El adolescente
debe tener conciencia de su sexo sin que
eso cree en el un sentimiento de orgullo o de adyeccion" 12 .
La formation moral de la adolescente pasa de una etapa de
cooperation y adaptation a las reglas del grupo.
En
cuanto
a
las" pautas
en
la educacion
sexual
del
adolescente se mencionan las siguientes:
> Necesidad de sentir el apoyo; interes
y el amor
de sus^
padres
> Que
los padres
respeten
las decisiones
de
los
hijos
adolescentes
> Que el joven rompa los vinculos dependientes con sus
padres y defina una rol social y sexual independiente
"r Apoyar al adolescente para que ubique su actuar y piense
independientemente respetando la armonia de su familia
3)
EDUCACION SEXUAL DEL ADULTO
En esta etapa adulta el individuo se incorpora a las actividades
con ia comunidad y los agentes de mayor influencia son
companeros, jefes de trabajo, la pareja y los propios hijos.
En cuanto a las pautas dentro de esta etapa se encuentran:
los
> Tomar conciencia de la realidad y de las contradicciones de
la sexualidad.
> Cuestionar la influencla que tiene la sexualidad en las
nuevas generaciones y con los grupos que interactuan.
> Analizar la situacion delos roles sexual£s y su relacion con
las relaciones de pareja, familiares y laboraies.
El hecho de impartir la educacion sexual no consiste en saber
si hay que instruir a las personas en los problemas de la sexualidad
sino en conocer si los padres se encargaran de ello o si dejaran que
los jovenes se instruyan por si mismo a traves de conversaciones o
lecturas.
La educacion de la sexualidad es un compromiso que tienen
los padres de orientar a los hiios con palabras claras y sencillas de
acuerdo con los principios de la familia y las costumbres.
"No se trata de inculcar una ciencia sino una actitud frente a la
vida" 13 .
Lo que muchos padres ignoran es que la educacion sexual se
las dan a sus hijos sin darse cuenta, simplemente con las actividades
que ellos realizan en su vida diaria, si las relaciones entre el padre y
la madre son armoniosas constituira un elemento armonizador lo
contrario ocurrira si los padres pelean.
El desarrollo libre de experiencias, e iniciativas personates va
a condicionar una sexualidad sana en el ser humano.
Si
los
padres
no
dan
la
informacion
necesaria
le
corresponded a los educadores y orientadores informar, tratando
siempre de respetar la personalidad y las convicciones del individuo.
La temprana juventud representa el momento en que las
personas deban definir su papel en la vida y asumir su rol como
hombres o mujeres adultas.
La identidad sexual es la conviccion personal de ser hombre o
mujer situacion que va aunada a la demanda social de comportarse
como tal, para corresponder a la idea de masculinidad o feminidad
que se maneja en la cultura. La identidad sexual estructura nuestra
vida conformando los sentimientos, actitudes, forma de pensar, de
relacionarnos, el empleo etc.
F A C T O R E S Q U E A F E C T A N LA I D E N T I D A D S E X U A L
El deseo inconsciente de los padres con respecto al sexo
del nino que ha de nacer y el rechazo del sexo del nino cuando este
no corresponde a las expectativas del padre o madre.
>
Represion de las manifestaciones
espontaneas
de
la
sexualidad
>
El temor patologico o el rechazo de alguno de los padres o
de los adultos a quienes confiamos la educacion de los hijos hacia el
sexo opuesto.
La formacion de la identidad sexual se inicia al principio de la
ninez.
El surgimiento de la identidad sexual se considera
sucesion
de
psicosociales.
influencias
reciprocas
entre
factores
una
biologicos
y
La identidad es un fenomeno complejo ya que los procesos
biologicos no acontecen en un vacio cultural ni el aprendizaje opera
sir, el auxilio de mecanismos cerebrates.
Para que los jovenes desarrollen una identidad propia, para
que sean ellos mismos es necesario que los padres respeten su
individualidad y su originalidad.
El genero es una serie de caracteristicas fisicas determinadas
geneticamente que colocan a los individuos de una especie en algun
punto
del
continuo
que
tiene
como
reproductivamente complementarios.
extremos
a
los
seres
CAPITULO
II
SALUD SEXUAL Y
REPRODUCTIVA
EN LOS
ADOLESCENTES
2.1. SALUD SEXUAL
A la salud sexual se le concibe como el desarrollo de una serie
de actitudes que permiten al individuo crear sus propios valores para
actuar en forma sana, conciente y sobre todo responsable con
relation a su sexualidad.
Durante la adolescencia, cuando los aparatos reproductores
masculinos y femeninos llegan a la madurez, independientemente de
las normas higienicas generates, debe ponerse cuidado especial en
el aseo de los genitales. En particular hay que rechazar la idea muy
difundida de que, en el periodo de la menstruation, es muy peligroso
el baho diario, pues esta idea es falsa.
Durante la menstruation el baho diario no dana, sobre todo si
el agua que se emplea tiene una temperatura adecuada un poco
superior a la temperatura del cuerpo humano.
En esta etapa sobre todo los varones estan expuestos a
contraer
enfermedades
venereas
que
adquieren
regularmente
durante el contacto sexual aunque a veces el contagio ocurre por el
uso de instalaciones sanitarias antihigienicas.
Estas
enfermedades
venereas
conocidas
ahora
como
enfermedades de transmision sexual deben recibir atencion medica
inmediata, puestos que sus consecuencias pueden ser fatales para
el individuo.
El objetivo fundamental de la medicina actual es conservar la
salud, y no el detectar precozmente las enfermedades o elaborar
tratamientos sofisticados estos ultimos son objetivos secundarios.
La prevencion es la actividad basica de la atencion sanitaria, y
conlleva que cada persona adopte opciones de vida responsables
que le ayuden a mantenerse sana.
Estar sano tambien significa mantener relaciones sanas con
los demas, incluyendo las relaciones sexuales.
2.2. PLANIFICACION FAMILIAR.
"La planeacion familiar significa que cada uno de nosotros
pueda decidir de manera libre responsable e informada del numero
de hijos que se quiera tener" 14 .
De ahi que la planificacion familiar sea un privilegio y una
obligacion que tiene cada pareja de decidir el numero de hijos y el
tiempo de esparcimiento entre uno y otro, su objetivo el de prevenir
embarazos no deseados.
La planificacion familiar se
realiza a traves de diferentes
metodos anticonceptivos los cuales se llevan a continuacion:
HORMONALES ORALES E INYECTABLES.
Las pastillas y las inyecciones evitan la evolucion son metodos
reversibles y temporales, no interrumpen la actividad sexual.
La mujer debe recordar tomar diariamente las pastillas o la
fecha en que se debera inyectar.
Estos tipos de anticonceptivos son compuestos de hormonas
que permiten retrasar o espaciar un embarazo, contribuyendo asi a
mejorar su salud reproductiva.
Es muy adecuado para las que tienen relaciones sexuales
frecuentes,
y que quieren tener
mas
hijos despues.
recomendables para mujeres con hipertension
No
es
arterial, diabetes,
adiccion al tabaco, con enfermedades del corazon, mas de 35 anos
de edad, antecedentes de cancer.
Las pastillas se toman diariamente, la inyeccion se aplica de
acuerdo a la dosis se senalada.
La seguridad que le ofrece estos metodos amplia
la libertad
sexual.
Las mujeres que utilizan estos metodos de anticonceptivos no
estan protegidas con las enfermedades de transmision sexual ni el
SIDA.
D I S P O S I T i V O I N T R A U T E R I N O (DIU).
El D. I. U. es un aparatito que se le coloca en el interior del
utero (matriz) y permite espaciar los embarazos cuidando asi su
salud reproductiva.
El D. I. U. es adecuado para las mujeres'en edad fertil que
han o no han tenido hijos y desean aplazar el embarazo, este tipo de
anticonceptivo es inadecuado para las mujeres que tienen varios
comparieros sexuales, las que tienen periodos irregulares, el tiempo
de eficacia del D. I. U. es de 8 anos o mas.
Este tipo de anticonceptivo puede ser aplicado:
durante la
menstruation ( no importa la edad), inmediatamente despues de un
parto o un aborto, durante la cesarea,
Tiempo despues de un parto, cesarea o aborto y antes de
reiniciar las relaciones sexuales.
La revision debe realizarse al mes de su aplicacion, cuando lo
indique el medico y cuando la mujer lo solicite,
el D. I. U.
puede
salirse de la matriz principalmente en los primeros meses despues
de ser aplicado, si esto sucede y se tiene relaciones sexuales debe
protegerse con ovuios o condon.
Algunas de las ventajas de estos metodos son:
es efectivo,
facil de colocar y retirar, puede usarse sin riesgo por tiempo
prolongado, es un excelente metodo para las mujeres que estan
amamantando, la mujer puede quedar embaraza inmediatamente
despues de que se retira.
CONDON Y DIAFRAGMA.
El condon es un objeto de latex
o plastico que se usa para
cubrir el pene durante el coito, no permite que los espermatozoides o
el VIH penetren en la vagina.
El diafragma es un capuchon de plastico que se coloca en la
vagina
y cubre el cuello del utero, impide la entrada de
los
espermatozoides o el VIH al utero.
Es tipo de metodos anticonceptivo es adecuado para quienes
desean
espaciar
hijos,
quienes
ocasionales o con varias parejas .
tienen
relaciones
sexuales
El procedimiento es que se coloca el condon sobre el pene
erecto, dejando un pequeno espacio en la punta para recoger el
semen, despues de la eyaculacion se debe tener cuidado al retirarse
para evitar que el codon se quede en la vagina o se derrame parte
del semen.
El
condon
es
desechable
y
anticonceptivos proporcionan seguridad
el
diafragma
no,
estos
a aqueilas personas que
tienen varios companeros sexuales, facilita el sexo seguro evitando
de esta manera las enfermedades de transmision sexual incluyendo
el SIDA.
O C L U S I O N T U B A R I A B I L A T E R A L ( O T B ).
Dentro
de
los
metodos
anticonceptivos
encuentra la oclusion tubaria bilateral (OTB ).
definitivos
se
La cual consiste en
ligar y cortar las trompas de falopios.
Esta operacion es adecuada para quienes tienen el numero
ideal de hijos y no desean , otro embarazo se realiza en una clinica
se hace una pequena cortada en el abdomen y se cortan las trompas
de falopio.
Los cuidados que se deben tener despues de la operation
son: Mantener reposo el primer dia de la operation, mantener limpia
y seca la herida y acudir a revision medica
7 dias despues de la
operation .
La seguridad que produce este metodo
hace se tenga una
expresion libre y sana de la sexualidad, no interrumpen el acto
sexual.
La decision libre y voluntaria de terminar con la fecundidad
produce bienestar en la pareja y reafirma los valores femeninos ,
esta cirugia
no protege de ninguna enfermedad de transmision
sexual.
VASECTOMIA
Este es un metodo anticonceptivo de caracter permanente que
se realiza en el hombre , es una sencilla intervention quiriirgica , en
la cual se aplica
anestesia
local
y con la punta de una pinza se
hace un pequeno orificio en la piel
que cubre los testiculos, se
extraen, se ligan y se cortan los conductos que transportan los
espermatozoides, no es necesario
coser la piel solo se cubre el
orificio con una gasa.
La vasectomia
esta indicada entre otras cosas por
aquellos
casos en que la pareja decide no tener mas hijos y la mujer tiene
contraindicado los anticonceptivos diversos que existen.
Algunas de las ventajas de este metodo son: Se practica en el
consultorio del medico , se utiliza anestesia local, terminada la
operacion puede salir del consultorio caminando a su casa, despues
de cinco dias puede reanudar sus relaciones sexuales.
Esta operacion al igual que la oclusion tubaria bilateral no
previene de alguna enfermedad de transmision sexual.
2.3. ENFERMEDADES
SEXUAL Y SIDA
La
DE
TRANSMISION
actividad sexual actualmente comienza a una edad mas
temprana razon por la cual se presentan problemas de salud,
principalmente enfermedades de transmision sexu'al.
En los adolescentes la inmadurez y desinformacion provocan
que se resistan a aceptar que pueden contraer una enfermedad de
transmision sexual, cualquier persona puede enfermar sin importar
sexo, edad , ni color
el contagio se lleva a cabo directamente a
traves del contacto sexual de un individuo enfermo a otro sano.
La zona genital es donde principalmente se manifiestan las
ETS sin embargo es posible que se manifieste en otras partes del
cuerpo.
Algunas de las enfermedades de transmision sexual mas
frecuentes son:
SIFILIS:
" Esta es una enfermedad contagiosa hereditaria y evolucion
lenta y cronica" 15 .
Es dificil de ver como el microscopio comun, se desarrolla en
los tejidos humanos y se transmite por:
>
Contacto
directo,
relaciones
sexuales
promiscuas
o
infectadas
>
Portransfusiones de sangre
>
A traves de la placenta de la madre al hijo.
En cuanto a su tratamiento es necesario conocer y aplicar las
reglas de higiene sexual que lo evitan.
Los analisis prenupciales y prenatales contribuyen a evitar que
la sifilis se transmita de padres a hijos. Esta enfermedad puede
aparecer en la boca o en los genitales en los cuales aparecen una
ulcera o un grano llamado CHANCRO que desaparecen de manera
espontanea despues de cuatro o seis semanas.
Los sintomas
cabeza,
de esta enfermedad son: fiebre, dolor
de
salpullido en el cuerpo en las palmas de las manos y las
plantas de los pies, crecimiento de los ganglios en la entrepierna. De
no atenderse a tiempo esta enfermedad puede lesionar el sistema
nervioso. •
GONORREA
La gonorrea afecta en forma diferente a hombres y mujeres ,
esta enfermedad es causada por una bacteria llamada gonococo
neisseria gonorrea y se transmite por el acto sexual.
Los sintomas se presentan aproximadamente despues de 2 o
10 dias de haber sido contagiado, ocasiona molestias intensas en los
hombres al orinar, picor en la uretra y secrecion de pus.
En las
mujeres ademas por infeccion de los genitales internos se presenta
dolor abdominal de intensidad variable; puede producir esterilidad.
CHANCROIDE
Es causado por la bacteria del tipo bacilo haemophilus ducrey,
es una enfermedad aguda, caracterizada por ulceras dolorosas y
supuracion de los ganglios linfaticos inguinales.
Los smtomas aparecen despues de 3 a 5 dias del contagio.
Las
papulas
(bombitas),pequenas
y
dolorosas
se
rompen
rapidamente convirtiendose en ulceras superficiales con
bordes
rojizos , los ganglios inguinales se inflaman formando un absceso
fluctuante.
Generalmente se transmite cuando ocurre el acto sexual y
existe en alguna de las personas el germen que lo produce, cuando
no se atiende esta enfermedad puede dar resultado a una infection
extensa y destructiva.
HERPES GENITAL
Esta
es
una
enfermedad
producida
por
el
virus
herpesvirushominis, tipo 2. las lesiones aparecen despues de 4 a 7
dias del acto sexual de contagio.
En genitales extremos se manifiesta por la aparicion de
ampollas y ulceras muy dolorosas que desaparecen y vuelven a saiir
repentinamente. La enfermedad puede salir en el prepucio, glande y
tallo del pene, o en los labios, clitoris, perineo,
Tambien puede contraerse en el ano y en el recto.
vagina y cerviz.
El
feto se puede infectar, durante el embarazo, el recien
nacido puede hacerlo en el momento del parto vaginal.
VERRUGAS GENITALES
Este tipo de enfermedades de transmision sexual es de los
mas comunes, aunque esta se traten pueden crecer y destruir los
tejidos que se encuentran a su alrededor, es facil que la pareja
sexual se contagie de estas verrugas.
SIDA
El SIDA significa sindrome de inmunodeficiencia adquirida.
Esta es una enfermedad contagiosa causada por el virus VIH (
virus de inmunodeficiencia
inmunitario
del
enfermo,
adquirida )
dando
lugar
que altera el sistema
a
diversas
infecciones
oportunistas y enfermedades malignas graves.
El SIDA se contagia principalmente a traves de las relaciones
sexuales con una persona infectada por el VIH, por
medio de
transfusiones de sangre contaminada con VIH por el uso comun de
agujas para la aplicacion intravenosa de drogas o cualquier otra
inyeccion .
Una mujer infectada que esta embarazada puede transmitir el
virus al hijo durante el embarazo o parto, estas son algunas de las
formas mas comunes por las cuales se transmite esta enfermedad.
El periodo de incubacion del SIDA es el tiempo transcurrido
entre la infeccion por el VIH y el comienzo de los sintomas del SIDA ,
este puede variar entre cinco y seis anos o mas, durante este
periodo asintomatico para el paciente este puede infectar a otras
personas.
Coma
considerado
ya se menciono el SIDA es un sindrome y es
asi porque
incluye una gama de
manifestaciones
(infecciones, trastornos neurologicos y enfermedades malignas).
Los sintomas del SIDA son los siguientes :
Perdida de peso de mas de cinco kilogramos al mes sin
causa justificada .
>
Fatiga sin causa aparente especialmente si hay dolor de
cabeza y mareo.
>
Diarrea constante por mas de dos semanas
>
Fiebre o sudores nocturnos
>
Aparicion de una tos seca o con flemas que dura varias
semanas sin explicacion alguna.
>
Formacion de moretones con mayor facilidad.
>
Hemorragias sin causa aparente por cualquier orificio del
cuerpo.
>
Manchas blancas que cubren el interior de la garganta o
boca.
La sexualidad del ser humano es una expresion natural que
hace que la persona se sienta bien consigo misma y con los demas ,
pero a la vez puede ser peligroso por las diferentes enfermedades
sexuales que existen hasta el momento y una de ella es el SIDA.
Para
ias personas que tienen sospechas
de tener
esta
enfermedad es necesario que se realicen un analisis de laboratorio.
Existen diversos procedimientos en Mexico ei mas conocido
es el ELISA y solo se requiere de una muestra de sangre en ayunas,
cualquier
persona
puede
realizarse
la
prueba
unicamente
es
necesario esperar seis horas despues de haber ingerido el ultimo
alimento.
Esta es una decision personal nadie puede obligarte a que la
realices si no quieres.
El virus no se transmite p o r :
>
Contacto casual como abrazar o saludar de mano
>
Los lavados, excusados o tinas.
>
Los platos, tazas u otros utensilios de cocina .
>~ Estornudar o toser
Algunas de las medidas preventivas son las siguientes:
>
Utilizar ei preservative o condon ya que disminuye el riesgo
de contraer enfermedades de transmision sexual.
>
Evitar
relaciones sexuales con personas que tengan
parejas multiples, sean adictas a drogas intravenosas , su estado de
salud sea sospechoso, ejerzan la prostitucion .
>
No compartir cepillo dental y rastrillo .
>
No utilizar o compartir agujas y jeringas usadas.
r
Ajustarse
a
normas
estrictas
con
relacion
a
las
transfusiones de sangre.
Se ha llegado a considerar que la educacion e informacion
oportuna es la mejor forma de prevenir esta enfermedad.
CAPITULO
III
ELABORTO
YSUS
CONSECUENCIAS
EN LA
ADOLESCENCIA
3.1. CONCEPTUALIZACION DE ABORTO.
Desde el punto de vista que se le quiera ver y haciendo a un
lado toda posible controversia, el aborto considerado globalmente
representa un fenomeno que cada ano pone en peligro la salud y
vida de las mujeres.
Para dar una definicion de aborto es necesario considerarlo
desde diferentes puntos de vista.
"Es la interrupcion del embarazo debido a la muerie del
embrion (producto de la concepcion durante los primeros meses de
la gestacion) o del feto desde el final del tercer mes hasta el
momento del parto antes de su completa formacion" 16 .
"En terminos medicos el aborto es definido como la expulsion
de un feto antes de que sea viable " 17 .
La palabra aborto deriva del latin abortus que a su vez se
divide en dos palabras: AB que es una particula privativa y ORTUS
que quiere decir nacimiento, es decir maniobra de abortar, lo nacido
antes de tiempo parto prematura y en sentido estricto, privar de
nacer. Asi etimologicamente significa sin nacimiento.
CONCEPTO
DE
ABORTO
CONTEMPLADO
EN
EL
DICCIONARIO JURIDICO MEXICANO.
Para el derecho penal el aborto es la muerte del producto de la
concepcion en cualquier momento de la prenez.
C O N C E P T O MEDICO OBSTETRICIO DE ABORTO.
Entendemos por obstetricia a la parte o rama de la medicina
que estudia la gestacion tanto de su fisiologia y patologia del
producto de un embarazo como en lo relativo al parto y a! puerperio.
En obstetricia significa la interrupcion del embarazo tras la
implantacion del huevo fecundado en el endometrio (pared interna
del utero) antes de que el feto sea capaz de sobrevivir.
En termino medico obstetrico aborto significa la expulsion del
producto de la concepcion cuando es viable, o sea hasta el final del
sexto mes del embarazo; ya la expulsion en los tres meses se le
denomina parto prematura, por la viabilidad del producto.
Cuando la expulsion del producto de la concepcion se realiza
en el sexto, septimo y octavo mes de gestacion existe viabilidad y el
producto con un manejo adecuado de perinatologia, puede sobrevivir
adecuadamente.
CONCEPTO
DE
ABORTO
EN
MEDICINA
LEGAL
Y
FORENCE
La medicina legal es la que pone al servicio del derecho las
ciencias biologicas y a las artes medicas.
En el caso del aborto
tenemos entre otras definiciones como la clasica de Tardieus citado
por el maestro Gonzalez de la Vega u el aborto es la expulsion
prematura, violentamente provocado del producto de la concepcion
independientemente
de
todas
sus
viabilidad y aun de formacion regular.
circunstancias
de
edad
de
3.2. TiPOS DE ABORTO.
E I aborto es la muerte de un nino o nina en el vientre su
madre producida durante cualquier momenta de la etapa que va
desde la fecundation (union del ovulo con el espermatozoide) hasta
el momento previo del nacimiento.
A su vez, existen dos ciases de aborto. El llamado aborto
espontaneo
cuando la muerte es producto de alguna anomalia o
disfuncion
no prevista ni deseada por la madre; y el aborto
provocado cuando la muerte del bebe es provocada de cualquier
manera: domestica, quimica o quirurgica.
ABORTO EXPONTANEO
Como ya se menciono, esta clase de aborto, generalmente es
el resultado de un desarrollo deficiente del embrion, aunque tambien
deriva de anomalias
funcionales en el aparato genital femenino.
Otros factores que pueden desencadenarlo son las infecciones, la
miomatosis (tumor en el utero), la hipertension arterial a causas de
tipo teratogeno ( es decir cuando no es viable el producto). De iguai
manera
las caidas y los golpes severos (traumatismo) puede dar
paso a un aborto espontaneo
La posibilidad de un aborto espontaneo, es frecuente durante
los primeros tres meses a partir de la concepcion.
Los sintomas son muy parecidos a los del parto, pues se
presenta sangrado vagina! seguido de contracciones
dolorosas del
utero, mientras que los dolores continuan hasta que es expulsado el
feto.
Desde luego, en estas circunstancias es indispensable la
intervencion de un medico especialista.
ABORTO PROVOCADO
El aborto provocado
o interrupcion voluntaria del embarazo
es el resultado de maniobras practicadas deliberadamente con la
intencion de interrumpir el embarazo.
Este tipo de aborto se produce, ademas
de por medio de
algunos metodos domesiicos, a traves de ios siguientes metodos:
- POR ENVENENAMIENTO SAL1NO
Se extrae el Ifquido amniotico dentro de la bolsa que protege
al bebe. Se introduce una larga aguja a traves del abdomen
de la
madre, hasta la bolsa amniotics y se inyecta en su lugar una solucion
salina concentrada. El bebe ingiere es solucion que le provocara la
muerie 12 horas mas tarde por envenenamiento, deshidratacion,
hemorragia del cerebro y otros organos. Esta solucion salina produce
quemaduras graves en la piel del bebe.
Unas horas mas tarde, la madre comienza el parto y da a luz
un bebe muerto o moribundo, muchas veces en movimiento.
Este
metodo
se utiliza despues
de las
16 semanas
de
embarazo.
- POR SUCCION
I
Se inserta en el utero un tubo hueco que tiene un borde
afilado. Una fuerte succion (28 veces mas fuerte que la de una
aspiradora casera)
despedaza el cuerpo del bebe que se esta
desarrollando, as! como la placenta y absorbe el producto del
embarazo (o sea el bebe) depositandolo despues en un balde.
El abortista introduce luego una pinza para extraer el craneo,
que suele no salir por el tubo de succion. Algunas veces las partes
mas pequenas del cuerpo del bebe pueden identificarse. Casi el 95%
de los abortos en los paises desarrollados se realizan de esta forma.
- POR DILATACION Y CURATAJE
En este metodo se utiliza una cureta o cuchillo provisto
de
una cucharilla filosa en la punta con la cual se va cortando el bebe en
pedazos con el fin de facilitar su extraccion por el cuello de la matriz.
Durante el segundo y el tercer trimestre del embarazo el bebe es ya
demasiado grande para extraerlo por succion; entonces se utiliza el
metodo llamando por dilatacion y curataje. La cureta se empiea para
desmembrar al bebe, sacandole luego en pedazos con ayuda de los
forceps. Este metodo esta convirtiendose en la mas usual.
- POR " D & X " A LAS 32 SEMANAS
Este metodo mas espantoso de todos, tambien es conocido
como nacimiento parclal. Sueie hacerse cuando el bebe se encuentra
muy proximo de su nacimiento despues de haber dilatado el cuello
uterino durante tres dias y guiandose por la ecografia, el
abortista
introduce unas pinzas y agarra con ellas una piernecita y despues la
otra y seguida del cuerpo, hasta llegar a los hombros y los brazos
del bebe asi extrae parcialmente el cuerpo
del bebe, como si este
fuera a nacer, salvo que deja la cabeza dentro del utero.
Como la cabeza es demasiado grande para ser extraida
intacta, que el abortista entierra unas tijeras en la base del craneo del
bebe que esta vivo, v las abre para ampliar el orificio. Entonces
inserta
un cateter y extrae e! cerebro mediante succion.
procedimiento
hace que el bebe
muera y que su cabeza
Este
se
desplome. A continuation extrae a la criatura y le corta la placenta.
- POR OPERACION CESAREA
Es te metodo es exactamente igual
que una
operacion
cesarea hasta que se corta e! cordon umbilical, salvo que en vez de
cuidar al nino extraido se le deja morir. La cesarea no tiene objeto de
saivar al bebe sino de matarlo.
- MEDIANTE PROSTALGLANDINAS
Este farmaco provoca un parto prematuro durante cualquier
etapa del embarazo. Se usa para llevar a cabo el aborto a la mitad
del embarazo
y en
las
ultimas
etapas
de este.
Su
principal
complicacion es que el bebe a veces sale vivo.
Tambien
puede
causarle
graves
dafios
prostaglandinas se han usado con el RU- 486
a
la
madre,
la
para aumentar la
efectividad de estas.
- PASTILLAS RU- 486
Se trata de una pildora abortiva empleada conjuntamente con
una prostaglandins, que es eficiente si se emplea entre la primera y
la tercera semana despues de faltarle la primera menstruacion a la
madre, por este motivo es conocida como la pildora del dia siguiente.
Actua
matando de hambre al diminuto bebe, al privarlo de un
elemento vital, la hormona progesterona. El aborto se produce luego
de varios dias de dolorosas contracciones.
3.3. CAUSAS Y CONSECUENCIAS DEL
ABORTO EN LA ADOLESCENTE
Por los problemas generados en el piano biologico,
inmadures fisica y emocional o como
resultados de
por
presiones
sociales que hacen indeseable un embarazo, el aborto es una
realidad compleja e innegable, antes cuya consecuencia no es
posible cerrar los ojos.
CAUSAS
En la actualidad medica dispone de lo necesario para detectar
hasta anormalidades muy pequenas
del cromosoma humano. Los
cromosomas que se encuentran en el nucleo de cada
celula,
contienen el mapa genetico del ser humano. Normalmente existen 22
tipos de cromosomas que dirigen el desarrollo del cuerpo en general
y un par de cromosomas
espontaneo
se
deben
sexuales, la mayor parte de los abortos
a cromosomas
fetales
defectuosos.
La
anormalidad mas comun es la presencia de un cromosoma adicional
que
es
responsable
del
50%
de
las
concepciones
caracterizan por tener cromosomas anormales.
que
se
La evidencia existente sugiere que este cromosoma adicional
no ocurra al azar se cree que una de las causas puede relacionarse
con la edad de la madre, especialmente en el caso del Sindrome
Down.
La exposition excesiva a rayos x y a toxinas quimicas tambien
pueden predisponer para el desarrollo de cromosomas anormales en
el feto el cual puede conducir a un aborto o al nacimiento de una
criatura anormal.
Algunas de las principales causas del aborto en la adolescente
son la desinformacion en materia de anticonceptivos, la falta de
comunicacion entre padres e hijos, problemas s o c i o e c o n o m i c s , falta
de educacion sexual entre otras causas.
Para la adolescente recurrir al aborto es una decision dificil,
pues puede producir un gran conflicto entre el deseo de ser madre la
necesidad de evitarlo.
Otras causas del aborto incluyen diversas enfermedades y
varios desordenes uterinos. tambien se producen muchos abortos
para los cuales no se pueden encontrar causa alguna.
CONSECUENCIAS
Las
consecuencias
de
aborto
pueden
ser
fisicas
y
psicologicas.
Los efectos fisicos que se ocasionan despues de un aborto en
la adolescente causan diversos trastornos como son: esterilidad,
aborto
espontaneo,
menstruales,
nacimiento
hemorragias
de
ninos
e infecciones,
muertos,
trastornos
shock, y coma,
litero
perforado, peritonitis, coagulos de sangre pasajeros, fiebre, sudores,
frios e intenso dolor, llantos, suspiros, perdida de apetito perdida de
peso, agotamiento, nerviosismo, disminucion de la capacidad de
trabajo, vomitos, trastornos gastrointestinales, frigidez, insomnio y
sobre todo la muerte de la mujer
Aparte de las posibles complicaciones organicas asociadas al
aborto (cualquiera que sea
como:
La joven
puede
el tipo)
albergar
se dan efectos psicologicos
sentimientos
de
culpabilidad,
frustracion, impulses suicidas, sensacion de perdida de satisfaccion,
sentimientos
confianza en
de
luto, remordimiento
y retraimiento,
la capacidad de decisiones,
inferior
perdida
de
autoestima,
preocupacion por la muerte, hcstilidad, conducta autodestructiva, ira,
rabia, desesperacion, deseo de recordar la fecha de la muerte,
intenso interes en los bebes, instinto maternal frustrado, odio a todo
lo relacionado con el aborto, deseo de acabar la relation con la
pareja perdida de interes en el sexo, incapacidad de perdonarse asi
mismo,
sentimiento
de deshumanizacion,
pesadillas,
ataques
y
temblores, sentimientos de ser explotado.
Todos
los proyectos y expectativas de realization en la
adolescente pueden verse frustrados aun cuando el aborto haya
ocurrido por accidente. Este no deja de marcar profundamente el
animo y sentimiento de la mujer involucrada que
a menudo debe
cargar con el estigma de no haberse cuidado que se traduce en una
vivencia dolorosa llena de complejos, culpabilidad y resentimientos.
El aborto ademas de poner en riesgo la funcion reproductiva
puede marcar
psicologicamente al adolescente, la decision de
abortar se vive siempre de forma conflictiva y hay que afrontar
decididamente el problema de un embarazo no deseado, poniendose
en manos del
experiencia.
medico de los padres o de otra persona
con
CAPITULO
IV
EL A B O R T O
Y SU I M P A C T O
EN LA
SOCIEDAD
4.1. EL ABORTO UN PROBLEMA DE SALUD
PUBLICA
Por la magnitud que en la actualidad alcanza
el
aborto
representa un grave problema social y de salud publica con seria
implicacion en el estado fisico y emocional de las mujeres ademas de
ser una importante causa de muerte materna en Mexico, para las
instituciones publicas de salud son muy altos los costos que implican
su atencion.
El aborto constituve en Mexico un problema que revela las
grandes desigualdades que existen en Mexico, es un privilegio
medico e higienico, pero representa una situacion humillante y
altamente peligrosa para las mujeres que carecen
de recursos
economicos, informacion o de absceso a servicio de salud con una
minima calidad.
En
la
actualidad
existen
tecnicas
modernas,
seguras
y
sencillas para interrumpir el embarazo en edades tempranas, por lo
que en condiciones adecuadas el aborto implica riesgo minimo para
la salud o la vida.
Cuando el aborto es legal y se utilizan tecnicas como la
succion este representa uno de los procedimientos quirurgicos mas
seguros, por otro lado el desarrollo de medicamentos
disminuye
o
elimina
quirurgico,
como
las
posibles
las perforaciones,
complicaciones
los problemas
RU- 486
del
aborto
debido
a la
anestesia o alas infecciones.
En la realidad es muy diferente, la mayoria de los abortos en
Mexico se realizan en forma clandestina; muchas veces con tecnicas
peligrosas en malas condiciones de higiene y por personas con poca
calificacion o que carecen de ellas.
Como
resultado
las
elevadas
y en
muchos
urgencia.
Los
resultados
incidencias
casos
de
requieren
complicaciones
atencion
que se emplean
para
son
medica
atender
de
estas
emergencias innecesarias y en ocasiones fatales, representen un
alto costo para los ya de por si sobrecargados, e insuficiente servicio
de salud.
Un aborto complicado pude impiicar,
ademas de un elevado
riesgo para la vida, dias o semanas de internamiento, intervenciones
quirurgicas de emergencias, transfusiones de sangre, medicamentos
etc.
En cambio un aborto practicado en condiciones higienicas y
por personal capacitado y con experiencia sea por aspiration y aun
por legrado
no se requiere hospitalization en, la mayoria de los
casos tampoco medicamentos.
La practica clandestina del aborto es un elemento de gran
peso en la existencia de cifras maternas, indicador que se construye
a partir de la muerte como consecuencia del embarazo el parto y el
puerperio,
cuando
los
abortones
legalizado
y practicado
en
condiciones seguras y por personal capacitado, las complicaciones y
muertes concluyen en forma acentual.
4.2. ASPECTO LEGAL Y MEDICOSOCIAL DEL
ABORTO
ASPECTO LEGAL
En la actualidad en muchos paises del mundo, existe normas
y leyes
que regulan el aborto voluntario, practicado por personal
medico especializado.
No obstante cualquier legislation sobre el aborto debe estar
apoyada por una eficaz action de prevention, es decir, para evitar
embarazo de riesgo o no deseado.
La situation es diferente de cada pais. Mientras que en
algunos el aborto es legal
(en determinadas situaciones de un
embarazo producto de una violation o existe de muerte segura de la
madre o del feto si la gestation continua), en otros sigue siendo
perseguido por la justicia. En estos ultimos a pesar de la prohibition
el
aborto
condiciones,
provocado
con
se
precios
sigue
muy
realizando
altos
y
en
aunque
malas
en
malas
condiciones
higienicas, sin ningun control sanitario. El riesgo de complicaciones
es grave en las madres, es entonces muy elevados.
Asi tenemos por tradicion nuestro sistema juridico penal ha
considerado
estableciendo
el aborto como
algunas
un conducto
excepciones,
misma
meramente
que se
delictiva,
encuentran
legalmente considerados. en la legislacion penal.
De igual manera se establece en nuestra legislacion penal
veracruzana, que el aborto siempre se configure la hipotesis prevista
en la parte final de los articulos que a continuacion mencionamos:
Art. 129.- Se comete el delito de aborto quien comete la
muerte del producto de la concepcion, en cualquier momento de la
prenez.
Art. 130. - A la mujer que se procure el aborto o la persona
que le hiciere abortar con el consentimiento de aquella, se le
aplicaran de un a seis anos de prision y multa esta setenta y cinco
veces el salario minimo.
Nota: el anterior articulo 130 fue reformado por el decreto num.
Los de 23-1-1991
( G. 0 . num.
22
de 29-11-1991. La reforma
recayo en la multa que originalmente era esta de diez mil pesos.
Art. 131.- Al que en cualquier momento del embarazo hiciere
abortar a una mujer sin su consentimiento, se le aplicara prision de
dos a siete anos y multa esta de cien veces el salario minimo. Si se
empleara la violencia fisica o moral las sanciones seran de tres a
nueve anos de prision y multa de ciento cincuenta veces el salario
minimo.
Nota: el anterior articulo 131 fue reformado por el decreto num.
Los de 23-1-1991 (G. O. num. 22 de 19-1-1991) las reforma recayo
en las penas de multa que originalmente eran de quince mil y de
respectivamente.
Art. 132.- Dice, si el aborto lo causare un medico, partera o
enfermera, ademas de las sanciones que les corresponda conforme
a los articulos anteriores, sera suspendido de dos a cinco anos en el
ejercicio de su profesion.
Art. 133. - No-se sancionara en los siguientes casos:
I.- Cuando es causado por culpa sin prevision de la mujer
embarazada.
II.- Cuando el embarazo haya sldo el resultado de una
violacion siempre que se practique dentro de los noventa dias de
gestacion.
III.- Cuando de no provocarse el aborto la mujer embarazada
corra peligro de muerte a juicio del medico que la-asista, oyendo esta
la opcion de otros medicos, siempre que esto fuere posible y no
aumente el peligro.
IV.- Cuando se practique con el consentimiento de la madre y
del padre en su caso y a juicio del medico sexista razon suficiente
para suponer que el producto parece alteraciones geneticas o
congenitas, que den por resultado el nacimiento de un ser con
trastornos fisicos o mentales graves.
ASPECTO
MEDICOSOCIAL.
El aborto es uno de los problemas medico sociales mas
antiguo de la humanidad, la intervencion del embarazo suele ocurrir
en casos espontaneamente y en otros es provocado por indicacion
medica como una medida extrema para salvar la vida de la madre en
peligro
por
enfermedades
como
la tuberculosis,
padecimiento
cardiovasculares, nefritis etc.
Los numeros de los abortos provocados, espontaneos, por
indicacion
provocados
medica,
son
pequenos
comparado
con
el
de
los
sin indicacion medica que los precipite este es el
llamado aborto criminal, ilegal y clandestino que constituye en prob.
Sanitario y social de importancia.
Como este tipo de aborto es clandestino generalmente es
realizado por personas no medicas.
El aborto criminal es causa mas frecuente de inyeccion
puerperal y de hemorragia puerperal que son a su vez una de las
primeras causa de mortalidad maternas.
El numero de abortos criminales es mayor en los palses en los
cuales las condiciones economicas de vida son malas, donde la
familia no puede ser numerosa por dificultades para su manutencion,
donde las mejores no tienen las mismas oportunidades que el
hombre para el trabajo, donde el estado no da protection o ayuda
economics de los hijos, donde condena a la madre soltera p o r f a l s o s
prejuicios o codigos morales mas estrictos que lo humano.
El
aborto
clandestino
es
practicado
generalmente
personas ajenas a la medicina que son los que producen
por
lesiones
mortaies de la salud genital de la mujer. Por el hecho de
no
practicarse en una clinica o-hospital debe considerarse como septico,
esto puede significar muerte por peritonitis generalizado o por septico
toxemia, que son cusas mas frecuentes de muerte por aborto.
Tarnbien
puede significar
secuelas
genitales a causa
de
lesiones producidas por las maniobras abortivas o por inflamaciones
posteriores.
Existen factores culturales - sociales que intervienen en la
frecuencia del aborto, como son:
El analfabetismo, la ignorancia, la falta de proteccion a la
maternidad, la condicion social de la madre soltera, los prejuicios
religiosos, entre todos estos merece mencionarse especialmente la
ignorancia de ios jovenes y de la mayor parte de la poblacion de los
procesos biologicos relacionados con el sexo y de lo que constituye
la vida sexual normal.
La prevention del aborto, radica en el mejoramiento del nivel
de vida de la poblacion.
4.3 LA INTERVENTION DEL TRABAJADOR
SOCIAL
EN
LA
PREVENCION
DEL
ABORTO
El trabajador social es un profesional que opera en un area
especifica, enfrentando con las personas involucradas una amplia
gama de necesidades y problemas sociales.
El trabajo social es la tarea desarrollada en una realidad
concreta, en relation con los hechos o fenomenos que se estudia y a
los que se pretende transformar juntamente
con las
personas
implicadas y afectadas.
El trabajador social no posee solo informacion teorica ni
exciusivamente practica.
Ademas de un campo o area de trabajo, tiene trabajo de
campo en el que se integra teori'a y practica.
FUNCIONES DEL TRABAJADOR SOCIAL
EN EL AREA EDUCATIVA Y SALUD
AREA EDUCATIVA:
El trabajador social escolar es el profesionista capacitado para
crear un vinculo de union entre el hogar-escuela y acercar mas a
ambos sectores, permitiendole cooperar y conocerse mejor para un
buen desarrollo de los alumnos y que estos encuentren un adecuado
bienestar bio-psicosocial.
FUNCIONES:
>
Lograr la integracion de los escolares inadaptados al
hogar, a la escuela y a la comunidad.
>
Atender preferentemente a los jovenes que requieran
tratamiento fisico, mental y emocional.
>
Cooperar con los padres y maestros para hacer de la
escuela un centra social de la comunidad.
>
Iniciar e impulsar una activa campana de accion social
para mejorar las condiciones vitales de la comunidad.
>
Lograr
la cooperation
de las agendas
locales
cualquier orden, para utilizarlas a favor de la escuela.
de
AREA SALUD:
El trabajador social en el area salud aborda el proceso salud enfermedad desde una perspectiva multidisciplinaria e integral.
Funciones
INVEST1GACION.
ACCIONES:
>
Identificar factores economicos, sociales y culturales
que
inciden
en
la frecuencia y distribution
de
la
enfermedad.
>
Llevar a cabo investigation - evaluativa en turno a la
calidad de los servicios medicos.
>
Detectar las causas y condiciones sociales que originan
la falta de apego al tratamiento sociomedico.
ADMINISTRACION.
ACCIONES:
>
Propiciar la coordination
institucional con el fin de
desarrollar programas de salud integral.
>
Pugnar por la eficacia y eficiencia de los servicios
medicos.
EDUCAC10N SOCIAL.
ACCIONES:
>
Desarrollar modelos preventivos de education para la
salud, tanto a poblacion cautiva como a
poblacion
abierta.
>
Llevar a cabo acciones de capacitacion que permitan
habilitar, tanto al paciente como a la familia ante los
requerimientos del tratamiento sociomedico.
ASISTENCIA.
ACCIONES:
>
Valorar el otorgamiento de servicios a partir de estudios
socioeconomicos y psicosociales.
>
Canalization
de
pacientes
a
otras
instituciones
medicas.
Lo hasta aqui ya mencionado es con relation a las funciones
que desempena el trabajador social en dichas areas, jugando un
papel de gran importancia para la prevention del problema de aborto.
Dentro del cual nosotros como trabajadores sociales tenemos como
objetivo primordial el de orientar e informar a la comunidad en
general sobre aspectos que puede prevenir un aborto.
La comunicacion entre padres e hijos es otro de los objetos
principales que el trabajador social debe promover, para asi facilitar
una mayor information sobre las experiencias vividas por los padres.
El maestro juega un papel muy importante con relation al
tema
de
nuestra
investigation,
ya
que
la
information
que
el
proporciona es de forma educativa y aprendizaje.
En cuanto al area salud podemos mencionar que esta area el
trabajador social es un orientador, sobre el servicio que se presta en
este tipo de instituciones.
Una de las medidas de prevention que se da en esta area por
parte de los t.rabajadores sociales es por medio de platicas, sesiones
educativas y de promotion. Como podemos ver la intervention del
trabajador es principalmente la de la prevention.
CONCLUSIONES
* El sexo de las personas se encuentra definido por las
diferencias biologicas entre el hombre y la mujer.
* La adolescencia es una edad de transition de cambios
anatomicos, funcionales y psicologicos.
* La educacion
sexual trata de impartir
una
informacion
progresiva y adecuada de lo que es la sexualidad para su f o r m a t i o n ,
tanto en lo biologico como en lo afectivo social.
* Una educacion sexual completa
y
responsable incluye
informacion detallada sobre los metodos anticonceptivos existentes y
la conveniencia y seguridad de cada uno de ellos, ofrece al hombre y
a la mujer ademas de facilitar a los adolescentes los medios para
utilizarlos.
* La educacion sexual contiene valores que sirve para la
f o r m a t i o n de la persona.
* El aborto no es un metodo anticonceptivo.
Se trata de una
intervention que, pese a su relativa sencillez debe ser realizada en
condiciones
optimas,
aun
asi en algunos
casos
pueden
surgir
complicaciones.
*
El
aborto
es
una
circunstancja
psiquicamente
desestabilizadora para la adolescente.
* La interruption voluntaria del embarazo es tan solo una
medida extrema a la que hay que recurrir unicamente en caso de
imperiosa necesidad, si las circunstancia asi lo ameritan.
SUGERENCIAS
* Implementar la Educacion Sexual como materia basica en
las instituciones educativas.
* Una educacion sexual encaminada hacia' la educacion entre
padres e hijos adolescentes para asi evitar el aborto en esta etapa de
la vida del ser humano.
* Anticonceptivos seguros y que no sean perjudiciales para
quienes los usan
* Educacion sin doble moral, sin falsos pudores para un real
ejercicio del sexo seguro, posibilitando que hombres y mujeres
practiquen su sexualidad evitando el contagio de alguna enfermedad
de transmision sexual.
* Que
en
cada
institution
educativa
exista
uno
o
mas
Trabajadores Sociales para orientar a los adolescentes padres y al
personal en general.
* I n c r e m e n t s y perfeccionar , a s acciones de
educativa
y
comun.cacion
en
ias
inst,tuc,ones
,nformac,6n,
educates.
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