fisica 11° - guia pap - Institución Educativa Eduardo Santos

Institución Educativa
Eduardo Santos
“Educamos con amor”
Taller del Plan de Apoyo Primer SEMESTRE
Asignatura: Física
Grado: 11°
El siguiente Plan superación de apoyo, contiene los conceptos y ejercitación básica de los tópicos
desarrollados durante el semestre, además tiene los criterios con que se evaluará cada uno de los
conceptos (cognitivo) y la ejercitación mencionada (procedimental) Se debe tener en cuenta para su
realización las guías de desarrollo e informativas trabajadas, los apuntes de clase, y los referentes
bibliográficos que encontrará al final del Plan. Otro tipo de información que usted, amigo estudiante
debe consultar en las páginas Web la debe agregar en el documento que entregará al momento de la
sustentación.
Debe desarrollarse responsablemente y entregarse en las fechas asignadas para luego ser
sustentado.
1. Indicadores de desempeño:
Explica la diferencia entre calor y temperatura
Utiliza las diferentes escalas de temperatura y realiza conversiones.
Identifica las características del movimiento armónico simple (M.A.S.)
Soluciona problemas de M.A.S.
Reconoce los conceptos y fenómenos del movimiento ondulatorio.
Usa el péndulo simple para determinar la aceleración de la Gravedad.
Reconoce los conceptos y fenómenos de movimiento ondulatorio.
Explica fenómenos ondulatorios.
Identifica el sonido como un movimiento ondulatorio.
Distingue las cualidades del sonido
Reconoce y diferencia los fenómenos acústicos
Resuelvo problemas sobre sonido.
2. Desarrollo conceptual.
Resolver problemas sobre termodinámica, acústica y movimiento ondulatorio.
3. Criterios de evaluación.
• Asistencia, puntualidad e interés 20% (cada uno de los criterios con el mismo valor)
• Resolución de talleres, trabajos en la página del grupo y demás actividades con la debida
sustentación, 40%
• Presentación de prueba escrita 40%
4. Recomendaciones
Realizar las gráficas de cada problema y utilizar las fórmulas adecuadas para cada caso.
5. BIBLIOGRAFÍA-WEB
Hipertexto de Santillana 11°. Cualquier edición.
MESA ROJAS, Andres Felipe y PAVAS RIOS, Oscar Favian. Unidad didáctica: El movimiento de los
cuerpos. Universidad de Antioquia, Integración Didáctica VII. Medellín, 2006.
6. Actividades a desarrollar.
Termodinámica.
Resolver los siguientes ejercicios y problemas realizando su respectivo procedimiento:
1. La temperatura ambiente es de 20°C aproximadamente, expresar esta temperatura en grados kelvin, Rankine y
Fahrenheit.
2. El punto de ebullición del tungsteno es 5900°C expresarlos en grados kelvin, Rankine y Fahrenheit.
3. El punto de ebullición del agua es de 212°F, expresar esta temperatura en Celsius, Kelvin y Rankine.
4. Una regla de acero tiene una longitud de 0,45m a una temperatura de 18°C. ¿Cuál es su longitud a 100°?
5. Una varilla de cobre tiene una longitud de 1,2m a una temperatura aproximada de 18°C. ¿Cuál será su longitud
a 84°C?
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6. Calcular la longitud dilatada por una varilla de aluminio de 42Cm cuando su temperatura se varia de 45°C a
10°C.
7. Un Disco de acero tiene un radio de 20Cm a 10°C. Calcular su superficie a 85°C.
8. ¿Cuándo decimos que un cuerpo está frio?
9. ¿Cuándo decimos que un cuerpo está caliente?
10. ¿Para qué sirve un termómetro? ¿En qué se basa?
11. ¿Cuándo se consigue el equilibrio térmico?
12. ¿Qué es el calor?
13. ¿Qué es la dilatación?
14. ¿En qué consiste los siguientes cambios de estado de la materia?
a. Fusión
b. Ebullición
15. ¿En qué consiste el concepto de punto triple?
16. ¿En qué consiste el cero absoluto?
17. Indica las posibles maneras en que la energía térmica se propaga de unos cuerpos a otros.
18. ¿Cómo podemos lograr un buen aislamiento térmico?
19. Entre los cuerpos A y B se transmite calor si se cumple que:
A
B
A. TA – TB = 0
B. TA x TB = 0
C. TA / TB = 1
D. TA – TB > 0
20. El punto de ebullición del agua en condiciones normales corresponde en ºC y ºF respectivamente a:
A. 100 y 200
B. 212 y 100
Justifique su respuesta considerando que
o
C =
9
5
C. 100 y 212
D. 100 y 32
( F ) + 32
o
21. Es un hecho conocido que al disminuir la presión atmosférica también disminuye la temperatura de ebullición
del agua. Un alpinista sostiene que por cada kilómetro de ascenso a una montaña el punto de ebullición del agua
disminuye en 3ºC, por lo tanto, en una ciudad que se encuentra a 2500 metros sobre el nivel del mar el agua
hierve a: A. 50ºC B. 90ºC
C. 107,5ºC
D 92,5ºC
22. Se tiene un calorímetro (recipiente construido para aislar térmicamente su contenido del exterior), con una
masa de agua M a temperatura T. Se introduce un cuerpo de masa m a temperatura T0. Si T0 > T, la temperatura
Tf a la cual llegará el sistema al alcanzar el equilibrio térmico es:
A. T0
B. T
C. Menor que T0 pero mayor que T
D. Menor que T
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23. Se mezclan 30 Kg de agua a 60ºC, con 30 Kg de agua a 30ºC. La temperatura de equilibrio de la mezcla es:
A. 50ºC
B. 43ºC
C. 48ºC
D. 45ºC
24. La temperatura a la cual los termómetros Fahrenheit y Celsius marcaran la misma temperatura es:
A. 0º
B. 100ºC
C. 40ºC
D. - 40ºC
25. El punto de fusión del agua es de:
A. 0ºK
B. 100ºC
C. 0ºC
D. 273ºF
B. 100ºC
C. 0ºC
D. 273ºF
26. El punto de ebullición del agua es de:
A. 0ºK
27. Cuál de las siguientes opciones es la que mejor relaciona los conceptos de calor y temperatura:
A. El calor es el espacio que ocupa un cuerpo y la temperatura es la energía interna.
B. El calor es la capacidad de un cuerpo para realizar movimiento y la temperatura es la medida de ese
movimiento.
C. El calor es la medida de la energía y la temperatura es el trabajo realizado por dicha energía.
D. El calor es energía en tránsito y la temperatura es la medida del calor.
28. A continuación se presentan tres gráficos, los cuales representan algunas variables termodinámicas en función
de la temperatura, cuál de las opciones de respuesta clasifica correctamente los gráficos 1, 2 y 3
respectivamente:
A. Isotérmico, isobárico, adiabático
B. isobárico, adiabático, isocóro
C. Isocóro, isotérmico, isobárico
D. adiabático, isobárico, isotérmico
29. Una varilla de 3 metros de longitud se alargó el 3% cuando su temperatura cambió de 0ºC a 100ºC. Su
coeficiente de dilatación térmico (en ºC-1) es:
A. 0,3
B. 0,03
-3
C. 3 x 10
-4
D. 3 x 10
30. Se considera que una persona tiene fiebre cuando marca el termómetro 37ºC, a cuanto equivale esta
temperatura en grados Fahrenheit:
A. 0ºF
B. 98ºF
C. 98,6ºF
D. 52,5ºC