La oración simple - Colegio Cooperativa San Saturio

CLASES DE
ORACIONES
SEGÚN LA
ACTITUD
DEL
HABLANTE.
ENUNCIATIVAS. Muestran conformidad (afirmativas) o disconformidad (negativas) con lo expresado por el predicado de la oración.
Ej. Mañana es fiesta (afirmativa) Jorge no acudió a la cita (negativa).
directas: entre signos de interrogación, o
indirectas: sin signos de interrogación.
totales: preguntan por la totalidad del contenido de la oración (la respuesta es sí o no);
INTERROGATIVAS.
parciales: solo por una parte del contenido del oración (la respuesta no es sí o no).
Formulan una
¿Vas a la sierra el domingo? (directa total).
pregunta. Pueden
¿Cuándo vas a la sierra? (directa parcial).
ser
Ej.
Dime si vas a la sierra el domingo (indirecta total).
Dime cuando vas a la sierra (indirecta parcial).
EXCLAMATIVAS. Expresan los sentimientos del hablante. Van entre signos de admiración. Ej. ¡Necesito vacaciones!
DESIDERATIVAS- OPTATIVAS. Expresan un deseo. Ej. ¡Ojalá haga buen tiempo mañana!
DUBITATIVAS. Expresan duda. Ej. Tal vez vaya este verano a Irlanda.
EXHORTATIVAS. Expresan ruego. Ej. Por favor acércame esa silla.
IMPERATIVAS. Expresan una orden o mandato. Ej. ¡Cállate de una vez!
PERSONALES
/IMPERSONALES.
La
oración
simple
CLASE DE
ORACIONES
SEGÚN LA
ESTRUCTURA
SINTÁCTICA.
ATRIBUTIVAS
O
COPULATIVAS
/PREDICATIVAS.
PERSONALES: Con sujeto implícito o explícito. Ej. Julio César admiraba a Alejandro Magno.
UNIPERSONALES: con verbos que expresan fenómenos de la naturaleza. Ej. Ayer nevó en la
sierra madrileña.
GRAMATICALIZADAS: con verbos HABER, SER, HACER usados como impersonales (siempre en
tercera persona de singular)Ej. Hay dos libros de Historia en la primera estantería. Es
IMPERSONALES.
demasiado pronto. Hoy hace mucho frío.
TIPOS.
CON VERBOS EN TERCERA PERSONA DE PLURAL. (Tienen sujeto pero desconocido por el
emisor). Ej. Llaman a la puerta.
REFLEJA. Su estructura es: SE + Verbo activo + Sujeto (El morfema SE es un marcador de
impersonalidad). Ej. Se vive bien en esta ciudad.
ATRIBUTIVAS: Sujeto + verbo copulativo ( ser, estar o parecer) + C Atributo, que concuerda con el sujeto en género y
número. El verbo copulativo funciona como elemento de unión o cópula entre el sujeto y el atributo. Ej. Los alumnos
parecen tranquilos.
ACTIVAS. Oraciones que tienen sujeto agente. Ej. El arquitecto estudió varios proyectos.
PREDICATIVAS: se
Pasivas de primera:
Tienen sujeto paciente. Se construyen
construyen con un verbo
llevan complemento
(verbo ser + participio del verbos que se
con valor semántico.
agente.
conjugue). Ej. Todos los proyectos fueron
TIPOS.
aprobados por el ejecutivo.
Pasivas de segunda: sin complemento
agente.
PASIVAS.
PASIVAS REFLEJAS. Su estructura es SE + VERBO ACTIVO + SUJETO INANIMADO.
SE es un morfema o marcador de pasividad. Ej. Se enviaron los documentos.
TRANSITIVAS
/INTRANSITIVAS.
TRANSITIVAS: llevan CD. Ej. Los alumnos tomaban apuntes de Lengua.
INTRANSITIVAS: carecen de CD, aunque pueden llevar otros complementos. Ej. Una luz brilla en la
lejanía.
PRONOMINALES.
Su verbo va
acompañado de un
pronombre
personal átono.
PRONOMINALES/NO
PRONOMINALES.
NO
PRONOMINALES.
REFLEXIVAS. Son construcciones transitivas en las que el pronombre átono (me, te, se, nos, os,
se) y el sujeto son la misma persona. El pronombre hace la función de complemento directo o
complemento indirecto. Ej. María se (CD) lava. María se (CI) pinta las uñas (CD).
NO REFLEXIVAS. No hay correlación entre el sujeto y el pronombre. Me (CI) gusta tu camisa
azul (SJ).
RECÍPROCAS. Construcciones con sujeto múltiple y la acción verbal la reciben de forma alterna el
sujeto. Pronombres átonos: (nos, os, se). Los pronombres hacen la función de complemento
directo/complemento indirecto.
SEUDORREFLEJAS. Son oraciones que necesitan de un pronombre para conjugar el verbo. El
pronombre forma parte del núcleo verbal. Luis se sentó (N) en el sofá nuevo.
ENUNCIATIVAS. Muestran conformidad (afirmativas) o
disconformidad (negativas) con lo expresado por el predicado de la
oración. Ej. Mañana es fiesta (afirmativa) Jorge no acudió a la cita
(negativa).
CLASES
DE
ORACIONES
SEGÚN LA
ACTITUD
DEL
HABLANTE.
INTERROGATIVAS.
Formulan una
pregunta. Pueden
ser
directas: entre signos de interrogación, o
indirectas: sin signos de interrogación.
totales: preguntan por la totalidad del
contenido de la oración (la respuesta es sí o
no);
parciales: solo por una parte del contenido
del oración (la respuesta no es sí o no).
¿Vas a la sierra el domingo? (directa total).
¿Cuándo vas a la sierra? (directa parcial).
Ej. Dime si vas a la sierra el domingo (indirecta total).
Dime cuando vas a la sierra (indirecta parcial).
EXCLAMATIVAS. Expresan los sentimientos del hablante. Van entre
signos de admiración. Ej. ¡Necesito vacaciones!
DESIDERATIVAS- OPTATIVAS. Expresan un deseo. Ej. ¡Ojalá haga buen
tiempo mañana!
DUBITATIVAS. Expresan duda. Ej. Tal vez vaya este verano a Irlanda.
EXHORTATIVAS. Expresan ruego. Ej. Por favor acércame esa silla.
IMPERATIVAS. Expresan una orden o mandato. Ej. ¡Cállate de una vez!
PERSONALES
/IMPERSONALES.
CLASE DE
ORACIONES
SEGÚN LA
ESTRUCTURA
SINTÁCTICA
PERSONALES: Con sujeto implícito o explícito. Ej. Julio César admiraba a Alejandro Magno.
UNIPERSONALES: con verbos que expresan fenómenos de la naturaleza.
Ej. Ayer nevó en la sierra madrileña.
GRAMATICALIZADAS: con verbos HABER, SER, HACER usados como
impersonales (siempre en tercera persona de singular)Ej. Hay dos libros
de Historia en la primera estantería. Es demasiado pronto. Hoy hace mucho
IMPERSONALES. frío.
TIPOS.
CON VERBOS EN TERCERA PERSONA DE PLURAL. (Tienen sujeto pero
desconocido por el emisor). Ej. Llaman a la puerta.
REFLEJA. Su estructura es: SE + Verbo activo + Sujeto (El morfema SE es
un marcador de impersonalidad). Ej. Se vive bien en esta ciudad.
ATRIBUTIVAS
O
COPULATIVAS
/PREDICATIVAS.
ATRIBUTIVAS: Sujeto + verbo copulativo ( ser, estar o parecer) + C Atributo, que
concuerda con el sujeto en género y número. El verbo copulativo funciona como elemento
de unión o cópula entre el sujeto y el atributo. Ej. Los alumnos parecen tranquilos.
ACTIVAS. Oraciones que tienen sujeto agente. Ej. El arquitecto estudió
varios proyectos.
Pasivas de primera:
Tienen sujeto paciente. Se construyen
llevan complemento
(verbo ser + participio del verbos que se
PREDICATIVAS:
agente.
conjugue). Ej. Todos los proyectos fueron
se construyen
Pasivas de segunda:
aprobados por el ejecutivo.
con un verbo
sin complemento
con valor
agente.
semántico.
PASIVAS.
PASIVAS
REFLEJAS.
Su
estructura
es
SE
+
VERBO
ACTIVO +
TIPOS.
SUJETO INANIMADO. SE es un morfema o marcador de pasividad.
Ej. Se enviaron los documentos.
TRANSITIVAS: llevan CD. Ej. Los alumnos tomaban apuntes de Lengua.
TRANSITIVAS
INTRANSITIVAS: carecen de CD, aunque pueden llevar otros complementos.
/INTRANSITIVAS. Ej. Una luz brilla en la lejanía.
REFLEXIVAS. Son construcciones transitivas en las que el pronombre átono
(me, te, se, nos, os, se) y el sujeto son la misma persona. El pronombre hace
la función de complemento directo o complemento indirecto. Ej. María se
(CD) lava. María se (CI) pinta las uñas (CD).
PRONOMINALES/NO
PRONOMINALES.
PRONOMINALES.
Su verbo va
acompañado de un
pronombre
personal átono.
NO
PRONOMINALES.
NO REFLEXIVAS. No hay correlación entre el sujeto y el pronombre. Me (CI)
gusta tu camisa azul (SJ).
RECÍPROCAS. Construcciones con sujeto múltiple y la acción verbal la reciben
de forma alterna el sujeto. Pronombres átonos: (nos, os, se). Los pronombres
hacen la función de complemento directo/complemento indirecto.
SEUDORREFLEJAS. Son oraciones que necesitan de un pronombre para conjugar
el verbo. El pronombre forma parte del núcleo verbal. Luis se sentó (N) en el
sofá nuevo.