SEGURIDAD e HIGIENE y PROTECCION AMBIENTAL

Anuncio
ESPECIALIDAD ELECTRONICA. SEGURIDAD, HIGIENE y PROTECCION AMBIENTAL.
Denominación del Espacio Curricular:
2011
SEGURIDAD, HIGIENE y PROTECCION
AMBIENTAL
Correspondiente al: (7mo Año).
Carga Horaria: 4 horas didácticas semanales.
FUNDAMENTACIÓN DEL ASPECTO FORMATIVO.
La salud laboral se construye en un medio ambiente de trabajo adecuado, con condiciones
de trabajo justas, donde los trabajadores y trabajadoras puedan desarrollar una actividad con
dignidad y donde sea posible su participación para la mejora de las condiciones de salud y
seguridad.
El trabajo puede considerarse una fuente de salud porque con el mismo las personas
conseguimos una serie de aspectos positivos y favorables para la misma. Por ejemplo con el
salario que se percibe se pueden adquirir los bienes necesarios para la manutención y bienestar
general. En el trabajo las personas desarrollan una actividad física y mental que revitaliza el
organismo al mantenerlo activo y despierto. Mediante el trabajo también se desarrollan y activan
las relaciones sociales con otras personas a través de la cooperación necesaria para realizar las
tareas y el trabajo permite el aumento de la autoestima porque permite a las personas sentirse
útiles a la sociedad.
No obstante el trabajo también puede causar diferentes daños a la salud de tipo psíquico,
físico o emocional, según sean las condiciones sociales y materiales donde se realice el trabajo.
La seguridad industrial se enfoca principalmente en la protección ocular y en la protección
en las extremidades, ya que 25% de los accidentes ocurren en las manos, y el 90% de los
accidentes ocurren por no traer consigo los elementos de seguridad pertinentes para realizar la
actividad asignada. La seguridad industrial lleva ciertos procesos de seguridad con los cuales se
pretende motivar al operador a valorar su vida, y protegerse a sí mismo evitando accidentes
relacionados principalmente a descuidos, o cuando el operador no está plenamente concentrado
en su labor. Éste es uno de los principales motivos, ya que el 94% de los accidentados mencionan
que no se dieron cuenta del peligro de sufrir el accidente hasta que ya era demasiado tarde.
Muchos de los riesgos en la industria ocurren como accidentes imprevistos, a causa de las
actividades inadecuadas de operación y mantenimiento. Es el papel de la evaluación del impacto
ambiental y de la evaluación de los riesgos mayores, hacer resaltar el potencial de estos
accidentes, anticipando la peor serie de eventos que podrían provocarse, y preparar planes de
manejo y monitoreo a fin de reducir al mínimo los riesgos.
El borrador de la evaluación del impacto ambiental, así como de la evaluación de los
riesgos mayores, debe ser preparado al mismo tiempo que el diseño técnico detallado del
proyecto propuesto, y antes de finalizarlo. De esta forma, todos los peligros que se identifiquen en los
borradores de las evaluaciones pueden ser tratados durante las últimas etapas del diseño, y la
reducción de los impactos será contemplada en las evaluaciones
OBJETIVOS DEL ESPACIO.
Que el alumno:
Reconozca los agentes del medio ambiente laboral que pueden causar enfermedad en
los trabajadores.
DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. |
1
ESPECIALIDAD ELECTRONICA. SEGURIDAD, HIGIENE y PROTECCION AMBIENTAL.
2011
Evalué los agentes del medio ambiente laboral para determinar el grado de riesgo a la
salud.
Determine las causas de las enfermedades profesionales.
Reduzca los efectos perjudiciales provocados por el trabajo en personas enfermas o
portadoras de defectos físicos.
Prevenga el empeoramiento de enfermedades y lesiones.
Mantenga la salud de los trabajadores.
Aumente la productividad por medio del control del ambiente de trabajo.
Propone medidas de control que permitan reducir el grado de riesgo a la salud de los
trabajadores.
Capacite a los trabajadores sobre los riesgos presentes en el medio ambiente laboral y la
manera de prevenir o minimizar los efectos indeseables.
EXPECTATIVAS DE LOGROS.
Después de cursar este espacio curricular, los estudiantes estarán en condiciones de:
Promover la conciencia de seguridad en las actividades industriales de producción.
Brindar información sobre las aplicaciones reales de la administración de la seguridad e
higiene ocupacional en la industria.
Promover el ejercicio de actividades de producción sin accidentes o invalidez ocupacional ni
daño a la ecología.
Proporcionar y comprender la idea integral sobre el significado de seguridad industrial, sus
mecanismos de apoyo, áreas de incidencia y básicamente, la importancia que el factor
humano desempeña en aquella.
Reconocer los aspectos fundamentales de la seguridad, enfatizando la importancia que
tiene el costo y el control de los accidentes ocupacionales.
Reconocer los aspectos fundamentales de la higiene industrial dentro del marco del a
ecología e impacto ambiental.
Demostrar la conveniencia de considerar la seguridad industrial como un subsistema,
insertándola como componente de un sistema mayor constituido por la empresa.
Identificar y estudiar las causas de los accidentes de trabajo utilizando material y equipos
audiovisuales.
Evaluar las consecuencias de los accidentes, empleando para ello las siguientes
herramientas: los índices de accidentabilidad y el análisis de costos.
Demostrar los beneficios que sobrevienen de los procesos productivos que se desarrollan en
un marco normativo y técnico que garantice seguridad.
Asumir la necesidad de aplicar programas de seguridad en la escuela y en fábricas,
aceptando que la industria es una actividad de alto riesgo.
CONSIDERACIONES ACERCA DEL ESQUEMA SEGURIDAD E HIGIENE INDUSTRIAL
La protección del trabajador frente a los riesgos laborales exige una actuación en la
empresa que desborda el mero cumplimiento formal de un conjunto predeterminado, más o menos
amplio, de deberes y obligaciones empresariales y, más aún, la simple corrección a posteriores
situaciones de riesgo ya manifestadas. La planificación de la prevención desde el momento mismo del
diseño del proyecto empresarial, la inicial evaluación de los riesgos laborales y su
DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. |
2
ESPECIALIDAD ELECTRONICA. SEGURIDAD, HIGIENE y PROTECCION AMBIENTAL.
2011
actualización periódica a medida que se alteren las circunstancias, la ordenación de un conjunto
coherente y globalizador de medidas de acción preventiva adecuadas a la naturaleza de los
riesgos detectados y el control de la efectividad de dichas medidas constituyen los elementos
básicos del nuevo enfoque en la prevención de riesgos laborales. Y, junto a ello, se completa con
la información y la formación de los trabajadores dirigidas a un mejor conocimiento tanto del
alcance real de los riesgos derivados del trabajo como de la forma de prevenirlos y evitarlos, de
manera adaptada a las peculiaridades de cada centro de trabajo, a las características de las
personas que en él desarrollan su prestación laboral y a la actividad concreta que realizan.
La evaluación de los riesgos laborales es el proceso dirigido a estimar la magnitud de
aquellos riesgos que no hayan podido evitarse, obteniendo la información necesaria para que el
empresario esté en condiciones de tomar una decisión apropiada sobre la necesidad de adoptar
medidas preventivas y, en tal caso, sobre el tipo de medidas que deben adoptarse.
Cuando de la evaluación realizada resulte necesaria la adopción de medidas preventivas,
deberán ponerse claramente de manifiesto las situaciones en que sea necesario:
Eliminar o reducir el riesgo, mediante medidas de prevención en el origen, organizativas,
de protección colectiva, de protección individual, o de formación e información a los trabajadores.
Controlar periódicamente las condiciones, la organización y los métodos de trabajo y el estado de
salud de los trabajadores.
CONTENIDOS PRESCRIPTOS POR EL MARCO DEL REFERENCIA.
Características constructivas de los establecimientos. Provisión de agua potable. Desagües
industriales. Tratamiento de efluentes y otros residuos. Condiciones de higiene en los ambientes
laborales. Carga térmica. Contaminación ambiental. Radiaciones. Ventilación. Iluminación y color.
Ruidos y vibraciones. Instalaciones eléctricas. Máquinas y herramientas. Ascensores y
montacargas. Aparatos de izar. Protección contra incendios. Equipos y elementos de protección
personal. Capacitación del personal. Registro e información.
BIBLIOGRAFÍA SUGERIDA PARA EL DOCENTE
Seguridad e Higiene Para Empresarios - Un Programa De Administración De Riesgos ISBN 9789506581688 - Autor Jaurguiberry Mario - Editorial UNIV. NAC. DEL CENTRO
DE LA PCIA. DE BS. AS.
Ley De Higiene y Seguridad Del Trabajo - ISBN 9789871104048 - Editorial NUEVA
LIBRERÍA
Responsabilidades de los Ingenieros en Higiene y Seguridad - LEY 19587 DECRETO
351/79 - ISBN 9789871104031 - Autor Mangosio Jorge Enrique - Editorial NUEVA
LIBRERÍA.
DIRECCION DE ENSEÑANZA TECNICA | MINISTERIO DE EDUCACION. PROVINCIA DE CORRIENTES. |
3
Descargar