Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) InstrumentopreparatorioV-Trompeta Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Méx. Tel. 01 (228) 817 14 60 E-mail: jazzuv@uv.mx www.uv.mx/jazzuv CursosPreparatoriosCentrodeEstudiosJazzUV OBJETIVO:Desarrollarlahabilidadenelalumnodeaplicarlosconceptossobrelatécnica del instrumento, así como ampliar del lenguaje del Jazz y la improvización, para su aplicaciónenunrepertoriodeJazzdenivelintermedio. QUEAPRENDER:Elalumnodeformaorgánicalosconceptosestudiadosenlossemestres previossobrelatécnicayprácticainstrumental,desarrollandoconesto,unprocesomas musicalenlainterpretacióndetemasdejazzconelinstrumento. QUEHACER:Elalumnopracticaráejerciciostécnicosparamejorarlaemisióndesusonido enelinstrumento,ejerciciosrítmicos,meódicosyarmónicos,todosellosaplicadosalas progresiones II-V-I y Blues, abordando en su práctica, un repertorio de Jazz de nivel básico. Así mismo desarrollará la habilidad de lectura con el instrumento realizando ejerciciosparaestefin,comolecturasaprimeravistaenclase. BIBLIOGRAFÍA: JerryCoker,JimmyCasale,GaryCampbel.(1970)PatternsforJazz.StudioP/R. H.L.Clarke.(1984)TechnicalstudiesfortheCornet.CarlFischer,Inc. BaiLin.LipFlexibilitiesForAllBrassInstruments.BalquhidderMusic. J.J.BaptisteLauretArban.CompleteConservatoryMethodforTrumpet Austyn R. Edwards, Nilo W. Hovey. Edwards-Hovey Method for Cornet or Turmpet. Belwin Mills PublishingCorp. CompleteJameyAebersoldJazzPlayAlongBooks.Vol.1a113. MarkTaylor.TheBlues.HalLeonard CRITERIOSDEEVALUACIÓN: Elalumnodeberámostrarenclaseindividual,colectiva,examenparcialyfinal,eldominio delosconceptosvistosdurantelasclases,enlaejecucióndeejerciciosyrepertorio. EVALUACIÓNCONTINUA25% Asistencia,puntualidadyrevisióndetareas EVALUACIÓNDECLASESCOLECTIVA25% Asistencia,puntualidadyrevisióndetareas Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Méx. Tel. 01 (228) 817 14 60 E-mail: jazzuv@uv.mx www.uv.mx/jazzuv EXAMENPARCIAL25% Demostraciónprácticadeldominiodelmaterialarmónicoymelódicodelcurso InterpretacióndeunStandarddeJazzconPlayAlong EXAMENFINAL25% Demostraciónprácticadeldominiodelmaterialarmónicoymelódicodelcurso InterpretacióndeunStandarddeJazzconPlayAlong Interpretacióndeunatranscripcióndeunsolo,tocandosobrelagrabaciónoriginal. TEMARIO Tema1: PosturaCorporalyconelinstrumento Posturadepie Posturasentado Posicionesdelamanoizquierdaconelinstrumento Posiciónconlamanoderechasobreelinstrumento Tema2: Técnicaderesipiarción Conceptosbásicossobreelciclorespiratorio Laposicióndelagarganta Lasvocales(i,e,a,o) Lainhalacióncomoprocesoderelajación Laexhalacióncomoprocesoderelajación Desarrollodelamusculacióndelsistemarespiratorio Tema3: Técnicadebuzzing Porduccióndelsonido Laposicióndeloslabios Laposiciondelalengua Lacolumnadeaire Elpuntodevibración Lavibracióndelabios Buzzingconlabios Buzzingconboquilla Buzzingcontudel Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) Tema4: Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Méx. Tema5: Tel. 01 (228) 817 14 60 E-mail: jazzuv@uv.mx www.uv.mx/jazzuv Tema6: Tema7: Tema8: Tema9: Emisióndesonido Produccióndesonido Usodelasvocales Afinación Volumen Estabilidad Ejerciciosparadesarrollodelsonido Articulación Laposiciónymovimientodelalengua Articulaciónsimple Afinación Articulaciónendiferentesmatices Ejerciciosparadesarrollodelaarticulaciónsimble Estudiostécnicosdeflexibilidad Conceptodeflexibilidaddeloslabios Laseriedearmónicos LipFlexibilitiesforallbrassinstruments–BaiLin Escalacromática Escalacromáticaentodoelregistrodelalumno Secondstudy,TechnicalStudies-HerbertL.Clarke Intervalos Estudio3deintervalosde2ªmayor Estudio3deintervalosde3ªmenor Estudio3deintervalosde3ªmayor Estudio3deintervalosde4ªjusta Estudio3deintervalsode5ªjusta Escalas Mayor en agrupaciones de 4 notas ascendentes y descendentes en todos lostonosentodoelregistro. Mayorarmonizadasconacordescon7ªdiatónicas. Modos de la escala mayor en todos los tonos hasta la novena por Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) Tema10: Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Méx. Tel. 01 (228) 817 14 60 E-mail: jazzuv@uv.mx www.uv.mx/jazzuv Tema11: Tema12: Tema13: intervalosde2ªmayor. Menorarmónicaportriadasdiatónicasentodoslostonos. Menormelódicaportriadasdiatónicasentodoslostonos. Cromática en todo el registro del alumno en agrupaciones de 4 notas ascendentesydescendentes Hexáfonaentodoelregistroenagrupacionesde3notas Disminuidasimétrica(T/SyS/T)entodoelregistrodelalumno LickssobreescalaBlues Triadasyacordescon7ª AcordeMaj7enagrupacionesde4notas(7tonalidades) Acordem7enagrupacionesde4notas(7tonalidades) Acorde7Dominanteenagrupacionesde4notas(7tonalidades) Acordem7b5enagrupacionesde4notas(7tonalidades) Arpegios en ciclos ascendentes y descendentes por intervalos de terceras mayoresymenores Fraseodeswing Estudiossobreescalamayor EstudiossobreprogresiónII-V-Imayor EstudiossobreprogresióndeBluesC,FyG Progresionesarmónicas ProgresiónII-V-Imayorymenorentodoslostonosconacordesyescalas LickssobreprogresiónII-V-I BluesenBb,EbyF(Concert) Conceptosdeimprovisación Repertorio AllofYou–ColePorter AngelEyes–MattDennis Desafinado–Antonio-CarlosJobim EasyToLove–ColePorter Footprints–WayneShorter LadyBird–TaddDameron Centro de Estudios de Jazz (JAZZUV) Meditation–Antonio-CarlosJobim NightandDay–ColePorter OutofNowhere–JohnnyGreen SpeakLow–KurtWeill St.Thomas–SonnyRollins ThereWillNeverBeAnotherYou–HarryWarren Úrsulo Galván #30 Col. Centro C.P.91000 Xalapa, Ver. Méx. Tel. 01 (228) 817 14 60 E-mail: jazzuv@uv.mx www.uv.mx/jazzuv Tema14: Tema15: Lecturaconelinstrumento Estudiosdelectura Lecturaaprimeravistaporclase Transcripcióndesolos Transcricióndeunamelodíayunsolo