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ACTIVIDADES DE REFUERZO
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ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS
REFUERZO
6. De lo que aconteció a un ciego con otro
—Patronio, un pariente y amigo, de quien me fío
mucho y estoy seguro de que me estima verdaderamente, me aconseja que vaya a un lugar del que recelo
yo mucho. Y él díceme que no tenga recelo, que
antes recibirá él la muerte que dejar que yo reciba ningún daño. Y ahora ruégoos que me aconsejéis sobre
esto.
—Señor conde Lucanor —dijo Patronio—, para este
consejo mucho querría que supieseis lo que le aconteció a un ciego con otro.
El conde le preguntó cómo había sido aquello.
—Señor conde —dijo Patronio—, un hombre moraba en una villa, y perdió la vista de los ojos y quedó ciego. Y estando así, ciego y pobre, vino a él otro ciego que
moraba en aquella villa, y díjole que fuesen ambos a
otra villa cerca de aquella y que pedirían por Dios y que
tendrían con qué mantenerse y alimentarse.
Y aquel ciego le dijo que él sabía el camino a aquella
villa, que había allí pozos y barrancos y muy difíciles
pasos; y que se recelaba mucho de aquella jornada.
Y el otro ciego le dijo que no tuviese recelo, ya que él
se iría con él y lo pondría a salvo. Y tanto le aseguró y
tantas ventajas le mostró en el irse, que el ciego creyó al
otro ciego, y fuéronse. Y cuando llegaron a los lugares
difíciles y peligrosos, se cayó el ciego que guiaba al otro,
y no dejó por eso de caer el ciego que recelaba del
camino.
Y vos, señor conde, si recelo tenéis, no os pongáis en
peligro por lo que vuestro amigo os dice de que antes
morirá él que dejar que vos recibáis daño, ya que muy
poco os aprovecharía a vos que él muriese y vos recibieseis daño y murieseis también.
El conde tuvo este por un buen consejo y obró así, y
le salió todo muy bien.
Y entendiendo don Juan que este ejemplo era bueno, hízolo escribir en este libro e hizo estos versos que
dicen así:
No te expongas nunca a tu desventura
por más que otros crean tu vida segura.
Don Juan MANUEL
El conde Lucanor, Crítica
Lengua castellana y Literatura 3.º ESO
 Lee con atención el texto de don Juan Manuel y
contesta al dorso las cuestiones:
쮿 ¿Qué problema plantea el conde Lucanor a su
consejero Patronio?
쮿 ¿Cómo le ayuda este?
쮿 ¿Por qué motivo los ciegos del relato de Patronio
desean viajar a otra villa?
쮿 ¿Qué enseñanza ofrecen los versos finales?
 Rodea los adjetivos que caracterizan al ciego del
ejemplo.
receloso suspicaz hábil torpe pobre
imprudente crédulo escarmentado ingenuo
 Explica la estructura de este pasaje de El conde
Lucanor.
 Indica qué clase de estrofa forman los versos finales del texto.
 Explica el significado de la siguiente afirmación
de Patronio.
«Muy poco os aprovecharía a vos que el
muriese y vos recibieseis daño.»
 Señala qué verbos del texto están expresados en
presente histórico.
 Expón al dorso cuáles son los principales contenidos del Libro de buen amor.
 Explica los conceptos de buen amor y mal amor
en la obra del arcipreste de Hita y relaciónalos con el
carácter moralizante de la obra.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / © Oxford University Press España, S. A.
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ANÁLISIS DE TEXTOS LITERARIOS
REFUERZO
6. De lo que aconteció a un ciego con otro
Solucionario
쐽 El problema del conde Lucanor es que no sabe si acudir a
un lugar que él considera peligroso, a pesar de que un amigo
de confianza le asegura que puede ir sin temor alguno.
 Son los verbos que aparecen en la primera parte del relato: (me) aconseja y díce(me); lógicamente son acciones
pasadas, pero se expresan en presente con intención de actualizar la conversación mantenida.
쐽 Para ayudar al conde, Patronio le relata el cuento de lo que
les sucedió a dos ciegos, del que puede extraer una enseñanza.
 Los contenidos del Libro de buen amor se articulan por
medio de su protagonista, que actúa como narrador.
쐽 Porque en la otra villa «tendrían con qué mantenerse y alimentarse».
쐽 Narraciones amorosas. Las aventuras del arcipreste con
diversas mujeres. En algunas de ellas aparece la figura de alcahueta Trotaconventos.
 Las respuestas requeridas son las siguientes:
쐽 La enseñanza que se desprende de los versos de don Juan
Manuel es que, si uno ve claramente un peligro, no hay que
dejarse convencer por otras personas.
 Los adjetivos que mejor califican al ciego del relato son
crédulo, ingenuo y pobre.
 El texto se estructura en tres partes:
Introducción El diálogo entre el conde Lucanor y Patronio, donde el primero pide consejo.
Desarrollo El cuento de los dos ciegos que sirve de ejemplo al conde.
Conclusión Los versos que cierran el relato y que son la
enseñanza que se puede extraer de este.
 Se trata de un pareado (dos versos endecasílabos con
rima consonante).
쐽 Un planto, llanto fúnebre por la muerte de Trotaconventos.
쐽 Oraciones y cantos de alabanza dirigidas a la Virgen .
쐽 Un episodio épico, la batalla de don Carnal y doña Cuaresma, presentado en tono humorístico.
쐽 Serranas, composiciones que narran encuentros entre el
conde con estas jóvenes.
쐽 Ejemplos, que son relatos narrados a modo de fábula cuyo
contenido es didáctico.
 El buen amor es el amor divino; el mal amor, el amor terrenal. Aunque Juan Ruiz presenta su Libro un modelo contra el
mal amor, la obra resulta más compleja, pues la finalidad moralizante contrasta con la alegría vital del personaje, que parece
invitar al disfrute del amor mundano.
 La promesa del amigo de morir antes de causar algún
daño al conde Lucanor no es una garantía de éxito de la
empresa, ya que de nada le serviría al conde que su amigo
muriese y que él mismo resultara perjudicado por seguir su
consejo.
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Lengua castellana y Literatura 3.º ESO