PSICOLOGIA DEL DESARROLLO (E.U. TRABAJO SOCIAL) Profs. José Luis Cabezas Casado y Judit Bembibre Serrano CARACTERÍSTICAS DE LA ASIGNATURA: Asignatura Troncal. 6 créditos DESCRIPTORES: Conceptos básicos de Psicología. Procesos evolutivos de la conducta. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: • Conocer las principales perspectivas teóricas en relación a los procesos psicológicos y su desarrollo. • Dominar el vocabulario psicológico en general y de la materia en particular. • Conocer la metodología propia de las teorías y enfoque expuestos. • Aplicar los conocimientos de la asignatura a otras disciplinas afines y a la intervención con personas, familias, organizaciones y comunidades. PROGRAMA TEÓRICO Bloque 1: INTRODUCCIÓN Y METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO • Tema 1: Introducción a la Psicología del Desarrollo • Tema 2: Métodos de Investigación en Psicología del Desarrollo Bloque 2: DESARROLLO PRENATAL, INFANCIA Y ADOLESCENCIA • Tema 3: Etapa prenatal y parto • Tema 4: Desarrollo en la infancia • Tema 5: Desarrollo en la adolescencia Bloque 3: DESARROLLO ADULTO Y FINAL DEL CICLO DE LA VIDA • Tema 6: Desarrollo en la juventud y madurez • Tema 7: Desarrollo en la adultez y la senectud EVALUACIÓN La calificación del curso se obtendrá en un examen escrito. Constará de 10 preguntas que deben ser contestadas de modo conciso. Se limitará la extensión de respuesta a media cara de un folio por pregunta. RECOMENDACIONES Se recomienda estudiar la asignatura a partir de un capítulo de referencia para cada tema. El resto de referencias y manuales generales servirán para clarificar, actualizar o profundizar. CAPÍTULOS DE REFERENCIA Tema 1. Introducción a la Psicología del Desarrollo. *Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1. Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. 2ª ed. [cap 1] Tema 2. Métodos de investigación en Psicología del Desarrollo. *Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1. Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. 2ª ed. [cap. 1] Tema 3. Etapa prenatal y parto *Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [cap. 3] Tema 4. Desarrollo en la infancia *Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [caps. 4, 5 y 6] Tema 5. Desarrollo en la adolescencia *Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [cap. 7] Tema 6. Desarrollo en la juventud y madurez *Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. [caps. 8 y 9] Tema 7. Desarrollo en la adultez y senectud *Palacios J., Marchesi A. y Coll C. (1999). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1. Psicología Evolutiva. Madrid: Alianza Editorial. [caps. 20, 21, 22 y 23] BIBLIOGRAFÍA GENERAL Cabezas, J.L. (2006). El ciclo de la vida: apuntes de desarrollo. Granada: SIDER. Craig, G.J. (2001). Desarrollo psicológico. México: Prentice-Hall. Papalia, D.E., Olds, S.W. y Feldman, R.D. (2005): Desarrollo humano. México: McGrawHill. Herranz, M.P. y Delgado, B. (Coords.). (2002): Psicología del Desarrollo. UNED. Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (2005). Desarrollo psicológico y educación. Vol. 1. Madrid: Alianza. BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA Barajas, C., De La Morena, M.L., Fuentes, M.J. y González, A.M. (1997). Perspectivas sobre el Desarrollo Psicológico: Teoría y Prácticas. Madrid: Pirámide. Belsky, J. (2001). Psicología del envejecimiento. Madrid: Paraninfo. Berk, L. (1999). Desarrollo del niño y del adolescente. Madrid: Prentice Hall. Clemente, R.A., Barajas, C., Codes, S., Díaz, M.D., Fuentes, M.J., Goicoechea, M.A., González, A.M. y Linero, M. (1991). Desarrollo socioemocional. Perspectivas Evolutivas y Preventivas. Valencia: Promolibro. Clemente, R.A. (1995). Desarrollo del lenguaje. Barcelona: Octaedro. Clemente, R.A. y Hernández, C. (Eds.). (1996). Contextos de desarrollo psicológico y educación. Málaga: Aljibe. Delval, J. (1994). El desarrollo humano. Madrid: Siglo XXI. Fernández-Ballesteros, R. (Dir.) (2000). Gerontología social. Madrid: Pirámide. Lemme, H. (2003). Desarrollo en la edad adulta. México: Manual Moderno. López, F., Etxeberría, I., Fuentes, M.I, Ortiz, M.J. (1999). Desarrollo Afectivo y Social. Madrid: Pirámide. Pérez Pereira, M. (1995). Nuevas perspectivas en psicología del desarrollo. Madrid: Alianza. Riviere, A. (1984). La psicología de Vygotski. Madrid: Visor. Rodrigo, M.J. (1994). Contexto y desarrollo social. Madrid: Síntesis. Rodrigo, M.J. y Palacios, J. (Eds.).(1988). Familia y desarrollo humano. Madrid: Alianza. Vasta, R. (1996). Psicología infantil. Barcelona: Ariel.