DEL TELESCOPIO HUBBLE AL ESPACIO, HISTORIA DEL DESCUBRIMIENTO (

DEL TELESCOPIO HUBBLE AL ESPACIO, HISTORIA DEL DESCUBRIMIENTO
ESTELAR Y SU USO CIVIL
ZULY CASTILLO (zecastillo@ut.edu.co)
Astrid Constanza Rodríguez (acrodriguezs@ut.edu.co)
Estudiantes
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA-CREAD TUNAL
LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES
SEMESTRE 9
Bogotá Septiembre 06 de 2014
Resumen:
Nuestras dudas y curiosidades siempre nos han llevado a explorar el mundo, a
conocer nuestro verdadero origen, el origen de todas y cada una de las cosas
que nos rodean, siempre nos hemos preguntado cómo estamos aquí y por que
con un universo tan extenso hasta ahora somos los únicos pobladores.
Tal vez estas mismas preguntas han perdurado por siglos y cuando creemos
tener la verdad absoluta, solo nos damos cuenta que somos una pequeña
parte de este maravilloso universo.
Esto mismo le sucedió a Copérnico quien
a través de sus observaciones
determina la inmovilidad del sol, y al planeta tierra con un satélite propio , la
luna, junto a este 5 planetas más que giran alrededor del sol; mas adelante
Galileo Galilei, realiza observaciones astronómicas a través del telescopio de
lentes. Los avances en la ciencia han llevado al hombre a mejorar las
herramientas que le permiten avanzar en conocimiento, demostrar hipótesis e
incluso incursionar en nuevos temas con el fin de ampliar su dominio sobre el
universo y tal vez algún día llegar a tener la respuesta que tanto busca.
Summary
Our doubts and curiosities have always led us to explore the world, to know our
true origin, the origin of each and every one of the things that surround us,
we've always wondered how and why we are here with such a vast universe so
far we are the only inhabitants.
Perhaps these same questions have lasted for centuries and when we have the
absolute truth, only we realize that we are a small part of this wonderful
universe.
This same thing happened to Copernicus who through his observations determines
the immobility of the sun, and the planet earth with its own satellite, the moon,
along with the five planets that orbit the sun; later Galileo Galilei performs
astronomical observations through the telescope lens. Advances in science
have led man to improve the tools that allow you to advance knowledge,
hypotheses and even demonstrate enter new issues in order to extend their
dominion over the universe and maybe someday get to have the answer to both
looking for.
Palabras claves: lente, telescopio, radiotelescopio, satélite, satélite artificial
Lente: cristal limitado por dos caras curvas o una curva y otra plana.
Telescopio: Anteojo de largo alcance, generalmente utilizado para observar los
astros. El objetivo de este instrumento óptico está constituido por un espejo
cóncavo, por lo general parabólico, que proporciona una imagen real perfecta
de un punto situado sobre el horizonte sobre el eje del espejo y que puede
observarse usando una lupa como ocular.
Radiotelescopio: es un aparato receptor que detecta las ondas radioeléctricas que
emiten los astros, están constituidos por una antena de grandes dimensiones y
un conjunto de instrumentos que analizan las señales recibidas permiten medir
Satélite: Astro celeste que gira alrededor de un planeta, siendo más pequeño que
éste y sin luz propia.
Satélite artificial : En astronáutica es un ingenio que al ser lanzado, por medio de
un potente cohete, se estabiliza y se pone en órbita alrededor de la tierra, la
luna u otro astro, siguiendo su órbita de acuerdo con las leyes de Kepler.
Key words: Lens, telescope, radio telescope, satellite, artificial satellite
Introducción
El Telescopio, instrumento con el que se consiguen imágenes amplificadas de
objetos distantes, en la mayoría de los casos, el objeto se considera en el
infinito. Gracias a la terquedad y voluntad de Galileo quien nos dejo grandes e
importantes bases para la evolución de la ciencia. Con los datos que le
llegaron de Holanda del primer telescopio este se dedico a crear otros y
mejorarlos tuvo la oportunidad de explorar el universo de acuerdo a la época,
no fue el primero ni el único en utilizarlo pero si fue el primero en publicar sus
observaciones astronómicas con el telescopio vio la luna, el planeta Júpiter y
las estrellas; abriéndonos las puertas al espacio exterior, permitiéndonos
conocer qué espacio tenemos en el universo , descubriendo otro mundo donde
solo podemos entrar con grandes reservas y cuidado, que nos ha permitido
explorarlo más nos dominar el mundo espacial, que nos ha orientado en torno
al origen y la evolución de la vida del planeta tierra, dándonos grandes avances
en las comunicaciones satelitales, la comprensión del clima, abriéndonos las
puertas a otras tecnologías como son los rayos gamma, rayos x permitiendo
salvar vidas. Los satélites han cambiado las comunicaciones, este pequeño
invento nos abrió grandes puertas al conocimiento que nos han permitido en
nuestra vida diaria y cotidiana a una gran interacción con el cosmos.
1. Historia
Imagen1: tomada de enciclopedia Encarta 2009
Primeros telescopios
El óptico holandés Hans Lippershey fue probablemente el que construyó el primer
telescopio en la primera década del siglo XVII. Galileo fue uno de los que lo
utilizaron para observar los cielos. El telescopio de Galileo (arriba) era un
refractor con lente convexa delante y una lente ocular cóncava. El instrumento
del siglo XVIII (en el centro) también es un telescopio refractor y, por tanto,
propenso a la aberración cromática, la producción de franjas de colores falsos
en las imágenes. Esto fue finalmente superado combinando lentes de
diferentes índices de refracción. El instrumento de abajo es un telescopio
reflector, que utiliza dos espejos y una lente ocular de forma que elimina los
problemas de los tubos de largo alcance y la distorsión del color.
El telescopio se inventó en Holanda, pero se discute la identidad del verdadero
inventor. Normalmente se le atribuye a Hans Lippershey, un fabricante de
lentes holandés, sobre 1608. En 1609, el astrónomo italiano Galileo mostró el
primer telescopio registrado. El astrónomo alemán Johannes Kepler descubrió
el principio del telescopio astronómico construido con dos lentes convexas.
Esta idea se utilizó en un telescopio construido por el astrónomo Christoph
Scheiner, un jesuita alemán, en 1630. Debido a las dificultades producidas por
la aberración esférica, los telescopios astronómicos deben tener una distancia
focal considerable: algunos de hasta 61 m.
Galileo Galilei nació en Pisa el 15 de febrero de 1564. Era hijo de un músico y
aunque comenzó estudiando medicina en Pisa, pronto se pasó a las
Matemáticas. Fue profesor primero en Pisa y luego en Padua desde 1592
hasta 1610. En 1609, mientras se encontraba en Venecia, se enteró de un
descubrimiento realizado en Holanda que consistía en un tubo con dos lentes y
que permitía que los objetos lejanos apareciesen mucho más cercanos.
Un telescopio artesanal
Galileo era un hábil artesano y construyó casi inmediatamente (se dice a veces
que el primer tubo utilizado fue uno de órgano) ese telescopio de 8 aumentos
con el que realizó la primera demostración en Venecia.
Tal demostración le supuso a Galileo un aumento de su salario en Padua y, sobre
todo, propició que, Cosme II de Medici, Gran Duque de Toscana, le
ofreciese un puesto de matemático y filósofo en Florencia, puesto que mantuvo
desde 1610 hasta su muerte en 1642.
Galileo aproximación a la ciencia y la matemática lo llevaron a seguir buscando
respuestas, lucho con los problemas de distorsión y aumento , El anteojo
despertó un gran entusiasmo en Italia tan pronto como pudo consiguió una
descripción y armo su propio telescopio construyendo uno mejor, logro un lente
que ampliaba 9 veces el tamaño de cualquier objeto, más delante construyo
otro que aumentaba 30 aumentos , fue este el que utilizo para ver los astros ,
confirmando la teoría que la tierra se movía “ en su libro de Sidereus nuncius el
mensajero de las estrellas Galileo escribió una visión de lo más hermosa y
agradable contemplar el cuerpo de la luna unas 30 veces más grande uno
puede saber con la certeza de nuestros ojos que la luna no posee una
superficie lisa y pulida es rugosa ,que posee grandes protuberancias , abismos
profundos suaves colinas y profundos valles”.
Descubrió que la teoría de Aristóteles estaba equivocado, esto lo público en su
libro Sidereus, a medida que Galileo aumentaba sus estudios , este gano
grandes enemigos. Coparecio en Roma y bautizaron su descubrimiento como
Telescopio. Sostener las ideas de Galileo se convirtió insostenible ya que
estaba terminando con varias teorías fue acusado de herejía con trampas para
matarlo en su comparecencia solicito tiempo para confirmar su teoría del
movimiento que la tierra gira alrededor del sol el sabia que esta sentencia lo
podía llevar a la hoguera.
La sentencia llego le dieron casa por cárcel pudo regresar a Florencia, no dictar
clases y menos hablar de la teoría copernicana, y no volver a tocar la teoría de
la tierra, pero este siguió trabajando a los 74 años publico libros sobre la
mecánica el movimiento basados en la aceleración la mecánica y la filosofía
de la ciencia, siendo los pilares fundamentales de la física, cuando perdió la
vista le fue imposible seguir con sus investigaciones.
Estaba construyendo su calculador de los satélites con el que pretendía marcar las
posiciones pasadas y futuras de los planetas, cuando Galileo murió en 1642,
los principios que estableció en matemáticas y física que hoy afectan nuestras
vidas, actualmente son reconocidos por la agencia espacial la Nasa, mientras
la sonda abre a un mas las fronteras del conocimiento científico tal como lo
hiso él en su tiempo, Galileo un músico, un artista, un filosofo un matemático
un pionero y un rebelde se enfrento a todos por el conocimiento de la verdad.
El padre de la Ciencia nos dejo
Las lentes se usaron para ayudar a las personas con problemas de visión desde
finales del siglo XIII.
* Los extraños 'apéndices' (similares a dos asas) observados por Galileo en
Saturno estaban causados por la apariencia de sus anillos, pero esto no se
demostraría hasta que Huygens utilizó telescopios más potentes medio siglo
más tarde.
* Galileo no escribió su obra 'Diálogo sobre los dos grandes sistemas del
mundo' en latín, sino que lo hizo en lengua vulgar, quizás para atraer al público
general más que a los teólogos. Esto fue considerado como un atrevimiento
pues la hipótesis copernicana se consideraba sin confirmar y peligrosa para el
público general.
* Galileo ha inspirado la designación de los cuatro satélites mayores de
Júpiter observados por él como 'satélites galileanos'. Hay un cráter 'Galileo' en
la Luna y otro en Marte. La misión 'Galileo' fue una sonda lanzada por la NASA
en 1989 para penetrar en la atmósfera de Júpiter.
1609:Galileo y la 1619:las tres leyes 1659: Huygens y 1670:
observación
de Kepler
los
con telescopio
anillos
de
Saturno
Los
observadores
de
París
y
Greenwic
1687:El legado de 1725:Bradley y la 1759:
Isaac Newton
aberración de la
del
luz
Halley
1774: El catálogo 1781:
Messier
El
regreso 1769: Los tránsitos
cometa
William 1786:
Herschel
descubre
telescopios
el
de Venus
Los 1790: Herschel y la
de
Herschel
exploración de
la galaxia
Urano
1846: Huggins y 1882:
el
de
nacimiento
la
Astro
física
1931:
La 1915: El universo 1925: Hubble y el
astronomía
Relativista
fotográfica, una
Einstein
de
universo
estragaláctico
revolución
El 1990:
El 2002: Un agujero 2009:
nacimiento de
lanzamiento del
negro
en
la
telescopio
nuestra galaxia
Radioastrono
Hubble
Los
telescopios
gigantes
mía
Cuadro 1: tomado El mundo.es Astronomía 1609-2009 por Rafael Bachiller es
director del Observatorio
Astronómico
Nacional (Instituto Geográfico
Nacional).
Con el paso de los años han ido avanzando en lente y tamaño.
Telescopio reflector newtoniano
El primer telescopio reflector fue construido por Isaac Newton en 1668. Este
telescopio utiliza un espejo curvo para enfocar la luz. La luz de objetos lejanos
como las estrellas entra en el tubo del telescopio en rayos paralelos, que se
reflejan en el espejo cóncavo hacia un espejo plano diagonal. El espejo
diagonal refleja la luz a través de una abertura en un lado del tubo del
telescopio a una lente del ocular. Los telescopios reflectores pueden ser
mayores que los refractores porque el espejo curvo se puede apoyar en toda
su superficie, mientras que una lente grande sólo se puede apoyar en sus
extremos. Los espejos más grandes tienen ventajas porque pueden recoger
más luz. Entre los telescopios reflectores modernos se encuentra el reflector de
508 cm del Observatorio Monte Palomar en California (EEUU) y el de 400 cm
del Observatorio Interamericano de Cerro Tololo cerca de La Serena, Chile.
Telescopio astronómico refractor
El tipo de telescopio astronómico más sencillo tiene dos lentes. Ambas son
convexas, es decir, más gruesas en el centro que en los extremos. La lente
más cercana al objeto se llama objetivo. La luz de una fuente distante pasa por
esta lente y llega a un foco como una imagen ‘real’ e invertida dentro del tubo
del telescopio. La lente del ocular aumenta la imagen formada por el objetivo.
En un telescopio astronómico, la imagen ‘virtual’ formada por el ocular queda
invertida. Los oculares incluyen a menudo varias lentes, pero su acción es
esencialmente la misma que la de las lentes convexas sencillas. En un
telescopio para observación terrestre se inserta una tercera lente para invertir
la imagen por segunda vez, de modo que se pueda ver un objeto distante de
forma correcta.
En la actualidad, el mayor telescopio reflector del mundo es el telescopio Keck, de
982 cm, en el Observatorio Mauna Kea en Hawai. Entre la lista de reflectores
de más de 254 cm de diámetro están el telescopio de 600 cm de diámetro del
Observatorio Astrofísico de Rusia, cerca de Zelenchukskaya; el telescopio de
508 cm del Observatorio Monte Palomar, California, Estados Unidos; el de
420 cm del Observatorio del Roque de los Muchachos en las Islas Canarias,
España; el instrumento de 401 cm del Observatorio Interamericano de Cerro
Tololo cerca de La Serena, Chile; el telescopio de 389 cm del Observatorio
Anglo-australiano cerca de Coonabarabran, en Australia; el de 381 cm del
Observatorio Nacional Kitt Peak en Arizona, Estados Unidos, y el telescopio de
381 cm de Mauna Kea. Un telescopio estadounidense famoso, el Hooker de
254 cm, en el Observatorio Monte Wilson en Pasadena, California, fue cerrado
desde 1985 a 1992, por causa de las presiones financieras, por los nuevos
desarrollos tecnológicos y por el deseo de simplificar su funcionamiento.
Imagen 2: tomada de enciclopedia Encarta 2009
Observatorio de Cerro Tololo
El Observatorio Interamericano de Cerro Tololo está situado en el valle de Elqui, a
35 km de la pequeña localidad de Vicuña, en Chile. Este observatorio, que se
encuentra a una altitud de 2.200 metros sobre el nivel del mar, cuenta con el
mayor telescopio del hemisferio sur.
Características de los lentes
Las características ópticas de las lentes sencillas (únicas) o compuestas (sistemas
de lentes que contienen dos o más elementos individuales) vienen
determinadas por dos factores: la distancia focal de la lente y la relación entre
la distancia focal y el diámetro de la lente. La distancia focal de una lente es la
distancia del centro de la lente a la imagen que forma de un objeto situado a
distancia infinita. La distancia focal se mide de dos formas: en unidades de
longitud normales, como por ejemplo 20 cm o 1 m, o en unidades llamadas
dioptrías, que corresponden al inverso de la distancia focal medida en metros.
Por ejemplo, una lente de 1 dioptría tiene una distancia focal de 1 m, y una de
2 dioptrías tiene una distancia focal de 0,5 m. La relación entre la distancia
focal y el diámetro de una lente determina su capacidad para recoger luz, o
'luminosidad'. Esta relación se conoce como número f, y su inversa es la
abertura relativa.
Observatorio astronómico
Imagen3: tomada de enciclopedia Encarta 2009
El Observatorio Nacional de Kitt Peak, en Estados Unidos, alberga una gran
variedad de instrumentos, entre los que se halla el gran telescopio solar
McMath. El espejo principal del telescopio mide 150 cm de diámetro y tiene
una distancia focal de 91,5 m. El observatorio también alberga un telescopio
reflector de 400 cm y un radiotelescopio de 11 metros.
Astronáutica, ciencia e ingeniería de los viajes espaciales, tripulados o no. La
exploración del espacio o astronáutica es una ciencia interdisciplinaria que se
apoya en conocimientos de otros campos, como física, astronomía,
matemáticas, química, biología, medicina, electrónica y meteorología
El telescopio espacial Hubble,
Es un telescopio reflector que se puso en órbita sobre la atmósfera de la tierra de
modo que su resolución no estaría limitada por turbulencias en la atmósfera.
Puede observar radiaciones ultravioleta e infra rojo libre de los efectos
deformantes de la atmósfera terrestre, tiene una visión sin precedentes de las
galaxias lejanas.
Es una herramienta muy especial que viaja por el espacio , desde allí toma
fotografías de estrellas, planetas y otros objetos. Nos permite explotar el
espacio de una forma diferente. Permitiéndonos estudiar objetos que están tan
lejos y que no podemos llegar a ellos. Fue bautizado así en honor de Edwin
Hubble, un famoso astrónomo.
Fue puesto en órbita en 1990, pero poco después de que el telescopio entrase en
funcionamiento los científicos descubrieron que su espejo principal de 240 cm
estaba mal construido. Sin embargo, fue reparado en diciembre de 1993 por
los astronautas de una lanzadera espacial.
Los astronautas, a bordo de la lanzadera espacial estadounidense Endeavour,
repararon satisfactoriamente el telescopio espacial Hubble, un telescopio con
base en el espacio, que orbita sobre la atmosfera terrestre. Lanzado en 1990,
el telescopio tenía un espejo principal deteriorado .La misión de 11 días en
total se dio en 193, que incluyo cinco espacios espaciales.
Imagen 4: tomada de enciclopedia Encarta 2009
En comparación, los grandes telescopios tradicionales sobre la Tierra,
funcionando cuando el cielo está en condiciones atmosféricas óptimas,
obtienen una resolución de imagen de 0,5 segundos de arco. En principio, el
Hubble estaba equipado para realizar observaciones en las regiones visible y
ultravioleta del espectro electromagnético y contaba con cinco detectores: las
cámaras WFPC (Wide Field Planetary Camera) y FOC (Faint Object Camera),
los espectrógrafos FOS (Faint Object Spectrograph) y GHRS (Goddard High
Resolution Spectrograph), y el fotómetro HSP (High Speed Photometer).
Los satélites situados en órbita terrestre han contribuido a mejorar las
comunicaciones, la predicción del tiempo, la ayuda a la navegación y el
reconocimiento de la superficie terrestre para la localización de recursos
minerales y con fines militares.
La era espacial y la astronáutica práctica arrancan con el lanzamiento del
Sputnik 1 por la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) en octubre
de 1957, y con el del Explorer 1 por Estados Unidos en enero de 1958. En
octubre de 1958 se creó en Estados Unidos la NASA. En las dos décadas
siguientes se llegaron a lanzar más de 1.600 naves espaciales de todo tipo, la
mayoría destinadas a orbitar nuestro planeta. Sobre la superficie de la Luna
han estado dos docenas de hombres, que han regresado después a la Tierra.
En el año 2000 había ya unos 9.000 objetos (con diámetros superiores a
10 cm) girando alrededor de la Tierra, en su mayoría restos de cohetes y
equipos de sus fases de lanzamiento, y otros materiales semejantes.
La ley de la gravitación universal establece que cada partícula de la materia del
Universo atrae a otra partícula con una fuerza directamente proporcional al
producto de sus masas, e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separa. En consecuencia, la atracción gravitacional que
ejerce la Tierra sobre el resto de los cuerpos (incluidas las naves y satélites
espaciales) disminuye a medida que se alejan de la Tierra. No obstante, el
campo gravitacional se extiende hasta el infinito y la gravedad no desaparece
por grande que sea la distancia.
Las fuerzas aerodinámicas generadas por las estructuras de un avión (por
ejemplo, las alas), lo sustentan en el aire frente a la fuerza de la gravedad,
pero un vehículo espacial no puede mantenerse de este modo debido a la
ausencia de aire en el espacio. Por ello, las naves deben entrar en órbita para
poder permanecer en el espacio. Los aviones que vuelan por la atmósfera
terrestre se sirven de propulsores para moverse y de alas para maniobrar, pero
las naves espaciales no pueden hacerlo por la ausencia de aire. Los vehículos
espaciales dependen de los cohetes de reacción para impulsarse y maniobrar,
según las leyes de Newton sobre el movimiento. Cuando una nave dispara un
cohete en una determinada dirección, se produce una reacción de movimiento
de la nave en sentido contrario.
El espacio es un medio hostil para el ser humano. No contiene aire ni oxígeno, por
lo que se hace imposible respirar. Si no se lleva la protección adecuada, el
vacío del espacio puede matar por descompresión a una persona en pocos
segundos. En el espacio la temperatura a la sombra de un planeta puede
alcanzar valores cercanos al cero absoluto. En cambio, bajo radiación solar
directa, las temperaturas son muy elevadas. Las radiaciones de la energía
solar y cósmica del espacio pueden resultar mortales sin la protección de la
atmósfera. Las condiciones ambientales pueden llegar a afectar a los
instrumentos de las naves espaciales, por lo que se tienen en cuenta a la hora
de diseñarlos y fabricarlos. Se han efectuado numerosos experimentos sobre
ingravidez a largo plazo para averiguar sus efectos en las tripulaciones de las
naves espaciales.
Imagen 5: tomada de enciclopedia Encarta 2009
Los astronautas viajan en cabinas cerradas herméticamente, o dentro de trajes
especiales, provistos de aire u oxígeno a presión que reproducen las
condiciones de la Tierra. La temperatura y la humedad se controlan por aire
acondicionado. Las superficies de la nave están diseñadas para regular la
cantidad de radiación de calor que absorbe o refleja la nave. Los viajes
espaciales se programan para evitar los intensos cinturones de radiación que
rodean la Tierra. En los futuros viajes interplanetarios serán necesarias fuertes
medidas de protección frente a las tormentas de radiación solar. En los viajes
de larga duración y en órbitas terrestres prolongadas los efectos de la falta de
gravedad pueden reducirse mediante la rotación de la nave, que reproduce la
gravedad de forma artificial. Es por ello que las naves espaciales se podrían
construir en forma de gran rueda que gira despacio sobre su eje, o como una
pesa que rota sobre sí misma.
Óptica, rama de la física que se ocupa de la propagación y el comportamiento de
la luz. En un sentido amplio, la luz es la zona del espectro de radiación
electromagnética que se extiende desde los rayos X hasta las microondas, e
incluye la energía radiante que produce la sensación de visión. El estudio de la
óptica se divide en dos ramas, la óptica geométrica y la óptica física.
Este campo de la óptica se ocupa de la aplicación de las leyes de reflexión y
refracción de la luz al diseño de lentes y otros componentes de instrumentos
ópticos.
Radioastronomía
Rama de la astronomía que estudia los objetos celestes y los fenómenos
astrofísicos midiendo su emisión de radiación electromagnética en la región de
radio del espectro.
Como resultado de los grandes progresos realizados durante la II Guerra Mundial
en antenas de radio y receptores sensibles, la radioastronomía floreció en la
década de 1950. Los científicos adaptaron las técnicas de radar de tiempo de
guerra para construir diversos radiotelescopios en Australia, Gran Bretaña,
Países Bajos, Estados Unidos y la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas,
y muy pronto se despertó el interés de los astrónomos profesionales.
Fuentes de radioemisión discretas fueron catalogadas en número creciente y,
desde la década de 1950, fueron identificadas muchas radiofuentes como
distantes galaxias visibles. En 1963, la continua investigación de radiofuentes
muy pequeñas llevó al descubrimiento de radiofuentes casi estelares llamadas
quasares que, debido a que presentaban desplazamientos hacia el rojo de una
magnitud sin precedentes, parecían encontrarse a distancias enormes de la
Tierra.
Astronomía
Ciencia que se ocupa de los cuerpos celestes del Universo, incluidos los planetas
y sus satélites, los cometas y meteoroides, las estrellas y la materia
interestelar, los sistemas de estrellas llamados galaxias y los cúmulos de
galaxias. La astronomía moderna se divide en varias ramas: astrometría, el
estudio mediante la observación de las posiciones y los movimientos de estos
cuerpos; mecánica celeste, el estudio matemático de sus movimientos
explicados por la teoría de la gravedad; astrofísica, el estudio de su
composición química y su condición física mediante el análisis espectral y las
leyes de la física, y cosmología, el estudio del Universo como un todo.
Imagen 6: tomada de enciclopedia Encarta 2009
El radiotelescopio VLA de Socorro, Nuevo México (EEUU), tiene 27 discos, cada
uno de los cuales tiene un diámetro de 25 m. Las señales individuales de cada
disco se pueden combinar para formar una imagen sencilla de alta resolución.
Radiotelescopio VLA, el mayor radiointerferómetro del mundo, que se encuentra
cerca de Socorro, Nuevo México, EEUU. Su nombre, VLA, proviene del inglés,
Very Large Array. Consta de una serie de 27 antenas parabólicas, de 25 m de
diámetro cada una, colocadas en tres brazos de 21 km, en forma de Y. Es
administrado por el Observatorio Nacional de Radioastronomía y entró en
pleno funcionamiento en 1981, aunque algunos de sus elementos se habían
utilizado durante años.
El VLA funciona por el principio de la interferometría, una técnica de
radioastronomía en la que se utilizan conjuntamente diversas antenas para
construir una imagen del cielo tan detallada como la que se obtendría con la
antena más grande. Cada antena contiene su propio receptor; las señales de
cada una se envían a un edificio central donde, combinadas, forman una
imagen de alta resolución. El poder de resolución total (posibilidad de precisar
los detalles) de las 27 antenas es igual al de una sola antena con un diámetro
de 27 km. La resolución máxima en una longitud de onda de 1,3 cm es como la
resolución de un telescopio óptico con un reflector de aproximadamente 91 cm
de diámetro.
Satélite artificial
Satélite artificial, cualquiera de los objetos puestos en órbita alrededor de la Tierra
con gran variedad de fines, científicos, tecnológicos y militares. El primer
satélite artificial, el Sputnik 1, fue lanzado por la Unión Soviética el 4 de octubre
de 1957. El primer satélite de Estados Unidos fue el Explorer 1, lanzado el 31
de enero de 1958, y resultó útil para el descubrimiento de los cinturones de
radiación de la Tierra. En los años siguientes se lanzaron varios cientos de
satélites, la mayor parte desde Estados Unidos y desde la antigua URSS,
hasta 1983, año en que la Agencia Espacial Europea comenzó sus
lanzamientos desde un centro espacial en la Guayana Francesa. El 27 de
agosto de 1989 se utilizó un cohete privado para lanzar un satélite por primera
vez. El cohete, construido y lanzado por una compañía de Estados Unidos,
colocó un satélite inglés de difusión televisiva en órbita geosíncrona.
Desde el Sputnik se han lanzado miles de satélites artificiales. En la actualidad
hay satélites de comunicaciones, navegación, militares, meteorológicos, de
estudio de recursos terrestres y científicos. Estos últimos se utilizan para
estudiar la alta atmósfera, el firmamento, o para probar alguna ley física.
Los satélites de comunicación se emplean para la transmisión de datos digitales
e imágenes de televisión y para la comunicación telefónica. Los satélites
meteorológicos fotografían la Tierra a intervalos regulares en la luz visible y en
el infrarrojo, y proporcionan datos a las estaciones meteorológicas de la Tierra,
para la predicción de las condiciones atmosféricas de todo el mundo. Los
satélites de navegación permiten determinar posiciones en el mar y en tierra, y
ayudan también a la navegación en la localización de hielos y trazado de
corrientes oceánicas. Existen sistemas de navegación por satélite que utilizan
señales de varios satélites, proporcionando así localizaciones más precisas. El
Sistema de Posicionamiento Global (GPS) de Estados Unidos, basado en 24
satélites, permite determinar la posición, la velocidad y el tiempo 24 horas al
día en cualquier lugar del mundo. Su primer satélite fue lanzado en 1978. Otro
sistema de navegación por satélite, de uso casi exclusivamente militar, es el
sistema GLONASS, lanzado por la antigua Unión Soviética. Hacia 2010 entrará
en funcionamiento Galileo, el sistema europeo de navegación, que constará de
30 satélites. En diciembre de 2005 se lanzó el Giove-A, el primer satélite de
prueba de este sistema.
Los instrumentos astronómicos colocados a bordo de los satélites se utilizan para
llevar a cabo observaciones imposibles de realizar desde la Tierra debido a la
absorción de radiación de la atmósfera. Con el empleo de detectores y
telescopios de rayos X se han descubierto un gran número de fuentes de rayos
X. También es posible la observación de la radiación ultravioleta y la detección
de los rayos gamma emitidos por los objetos celestes. En 1983, con el satélite
IRAS de astronomía infrarroja, los astrónomos hicieron las primeras
observaciones detalladas del núcleo de nuestra galaxia.
Los satélites artificiales se alimentan mediante células solares, mediante
baterías que se cargan con las células solares y, en algunos casos, mediante
generadores nucleares, en los que el calor producido por la desintegración de
los radioisótopos se convierte en energía eléctrica. Los satélites están
equipados con transmisores de radio para enviar datos , con radiorreceptores y
circuitos electrónicos de almacenamiento de datos, y con equipos de control
como sistemas de radar y de guía para el seguimiento de estrellas.
Los satélites se colocan en órbita mediante cohetes de etapas múltiples, también
denominados lanzadores. Para ello, la NASA desarrolló el proyecto Lanzadera
Espacial y la Agencia Espacial Europea el programa Ariane. La República
Popular China desarrolló el lanzador Larga Marcha, mucho más barato que
cualquiera de los anteriores.
Uso del telescopio
Un telescopio es fácil de usar debemos enfocar al infinito de manera de enfocar el
cielo solo hace fatra orientarlo y mirar por el ocular, el telescopio nos permite
calibrar el ocular para adaptarlo a nuestra visión, para esto debemos girar la
rueda hasta conseguir que la imagen sea nítida.
Los telescopios sirven para hacer visibles los objetos lejanos, por medio del
aumento de la imagen enfocada por el telescopio, el cual capta la luz y la
proyecta a través de lentes y/o espejos para su posterior aumento y
mejoramiento de la visibilidad del objeto.
En astronomía, como instrumento de captación de datos estelares (tanto los
telescopios ópticos, como los radiotelescopios).
Nos permiten ver objetos lejanos en campos como, la navegación, la exploración,
el estudio de animales como las aves, y en las fuerzas armadas los binoculares
o prismáticos son variantes de los telescopios.
Permiten obtener información sobre los elementos de que está formado el
universo como en el caso de los radiotelescopios que se utilizan para recopilar
ondas y radiaciones provenientes del espacio.
Sirven para tomar fotografías de objetos lejanos, como en el caso de planetas y
estrellas, o en fotografías de fenómenos atmosféricos y climáticos, además de
fotografías especializadas en el estudio de la Ornitología.
Se utiliza como herramienta pedagógica, para introducir a los niños en el estudio
de las ciencias.
Conclusiones
-El telescopio ha sido un gran invento, que nos permite ver un cielo diferente, que
cautiva a quien lo puede observar.
- Gracias a este invento el estudio de los astros ha sido enorme, ha permitido
instalar grandes satélites a los cuales se les dan diferentes usos, se utilizan
para las comunicaciones, para labores de inteligencia, para calcular cambios
climáticos; mejorando el contorno social de quienes habitamos en la tierra.
- La ciencia nos ha permitido llegar donde imaginariamente muchos de nuestros
antes pasados sonaron, nos ha permitido conocer, vivir, explorar y mejorar
tecnológicamente nuestras vidas, tanto que hoy en día incluso las distancias
están a tan solo unos segundos de un ring ring, podemos ver, oír e
intercambiar ideas y conocimientos gracias a estas tecnologías.
- El desarrollo de telescopio no solo nos permitió viajar a el universo, también nos
permitió mejorar nuestras comunicaciones de forma instantánea, sin importar
donde nos encontremos podemos tener de cierto modo el control de muchas
actividades, de mucha información.
Bibliografía
Física Principios con aplicaciones, sexta edición, Pearson Educación, Mexico,2006
pag 706- 714
La Exploración del espacio Basado en artículos de Time For Kids y Write Time For
Kids, Publishing , 2005 Teacher Created Materiales, pag 16, 17.
Gran Diccionario Enciclopedico Visual, ediciones Ltda, 2000