PROYECTO: Escuela de Padres - SANTA-TERESITA

PROYECTO: Escuela de Padres
“Caminemos juntos en la
formación de nuestros hijos”.
Grados: Preescolar al grado 11
Nombre: Institución Educativa Santa
Teresita
Área: Gestión Comunitaria
Municipio: San Pelayo
Teléfono: 7748445
Correo electrónico: petrap2@hotmail.com
Centro Urbano: Oficial
2013.
PERSONAS RESPONSABLES DEL DESARROLLO DEL
PROYECTO:
Gestión de la comunidad.
Coordinadora la docente
Petra Pérez Pérez
Colaboradores:
Sacerdote Néstor Mendoza,
Ana María Silva
Gumercinda Pérez,
Celis Pérez
Lelis Guerra,
Alfredo Pacheco,
Uriel González,
Eva Mendoza,
Shirley Espitia,
Milva Hoyos,
Cledys Castellano.
Teléfono: 7748445
Población con la que se llevó a cabo la experiencia:
Padres y madres de familia de la Institución Educativa
Santa Teresita municipio de San Pelayo.
Tiempo de la implementación del proyecto:
Febrero-Noviembre
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Y PREGUNTA A INVESTIGAR
La familia es un grupo insustituible, su formación está orientada a la educación de
los hijos, la transmisión de cultura y del sentido de la vida y la incorporación de los
hijos a la sociedad.
La sociedad actual, presenta características como el consumismo, la concepción
del hombre ligth – hedonista, permisivo, relativista, cómodo, materialista, no
comprometido, no es feliz, informado pero no formado, es individualista y le da
prioridad a lo subjetivo.
La educación actual reproduce este modelo, lo cual se ve reflejado en el bienestar
continuo, las comodidades, la ausencia de esfuerzos, la falta de responsabilidad y
solidaridad.
En este orden de ideas, hay que señalar que la relación familia- escuela no es
sólida, debido a que los padres y madres de familia aceptan la importancia de la
escuela, pero no se implican en los procesos de formación de los hijos, existen
problemas de comunicación – escucha, con muy poca participación en reuniones
convocadas por la Institución Educativa. Todo ello, trae como consecuencia el
comportamiento de los hijos (as) el desinterés hacia las tareas escolares, el bajo
desempeño de los estudiantes, la perdida de hábitos de
estudios, falta de
expectativa de futuro, apoyo a la vida fácil y cómoda, la falta de confianza en ellos
mismos entre otros.
Por lo tanto educación y familia constituyen un binomio inseparable, ya que los
padres por derecho natural son los primeros educadores y quienes tienen esta
responsabilidad, y deberán cumplir esta misión. ¿Cómo incide la inexistencia de
la escuela de padres en el proceso de formación integral de los(as) estudiantes de
la Institución Educativa?
ESTÁNDAR
Propiciar ambiente favorable que posibilitan la formación e integración familiar y
por ende, fortalezcan las relaciones entre familias y escuelas.
JUSTIFICACIÓN
Para empezar, hay que señalar que los cambios vertiginosos que se producen en
nuestra sociedad afectan a las familias ocasionando desajuste que creemos que
son salvables mediante una intervención educativa con padres. La escuela de
padres son entidades de formación que tienen como principal tarea ayudar a los
padres y madres a superar con serenidad y éxito los problemas que presenta la
convivencia diaria en familia atreves de la formación integral.
La causa del creciente interés por la educación de los padres se centra en
distintos campos: el tecnológico con grandes avances que vuelven obsoletos en
pocos años los conocimientos adquiridos; las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación, que invaden los hogares con contenidos que no
siempre se estructuran debidamente; socio culturales, con cambios de hábitos,
costumbres, algunas importadas de otros países. A todo ello, hay que agregar los
aspectos familiares como componente sustantivo del tema que nos ocupa, en lo
que respecta a la separación de parejos, los nuevos estilos de relación, conyugal
la llegada de los hijos (as) en edades que rozan el riesgo clínico, tanto para la
madre como el hijo, y saber quienes educan a los hijos.
Ante estas situaciones nuevas, no del todo asimiladas por la sociedad en su
conjunto y que crean conflictos, los padres tienen que hacer frente
sin
conocimientos básicos ni serios, sin razones profundas y criterios claros. El amor
es esencial para hacer familia, pero hoy en día lamentablemente no es suficiente.
Por tal motivo se hace necesario, ofrecer a los padres una ayuda que les
proporcione información que les de seguridad, pautas, habilidades, confianza en si
mismo para superar dificultades que surgen de la convivencia
OBJETIVOS:
1. Promover el conocimiento de las características evolutivas y necesidades
del niño (a) y adolescentes.
2. Facilitar a los padres y madres de familia recursos y habilidades que
posibiliten un crecimiento integral de los hijos y el grupo familiar.
3. Proporcionar información apropiada para mejorar su formación integral, que
le permita construir opiniones y juicios con respecto a temas de interés.
4. Promover la participación de manera consciente y responsable de los
miembros del grupo familiar en el proceso de enseñanza y aprendizaje
desde los distintos roles.
Principios Pedagógicos:
La escuela de padres ha de ser un espacio de información, reflexión y apoyo a los
familiares para que puedan desarrollar adecuadamente sus funciones educativas y
socializadoras, y superar situaciones de necesidades y riesgo social, modificar
conductas y adquirir pautas saludables de dinámica familiar, mediante charlas,
talleres, encuentros deportivos y recreacional, conferencias etc.
Elementos Conceptuales

Escuela de padres

Misión de la familia

Convivencia

Participación, responsabilidad. – hábitos de estudios, formación integral,
Derechos humanos.
Población Beneficiada
Todos los niños, niñas, jóvenes, adolescentes, padres y madres de familia de la
Institución Educativa Santa Teresita Municipio de San Pelayo – Córdoba
Contexto Escolar
El proyecto se desarrollará en la Institución Educativa Santa Teresita ubicada en la
zona urbana del municipio de San Pelayo departamento de córdoba, en la cual
llegan estudiantes procedentes de las zonas rulares, urbanas y de otros
municipios aledaños.
Momentos Metodológicos
El proyecto se materializará de acuerdo a las actividades que se han de realizar
durante el tiempo en que fueron establecidas y serán orientadas por los docentes
que forman parte de la gestión comunitaria concatenado con los proyectos
elaborados por las distintas áreas del saber pedagógico y el apoyo de otras
entidades de proyección social y humanística.
Procesos De Evaluación Del Proyecto
La evaluación se realizara una vez ejecutada cada una de las actividades a través
de la utilización de un formato de encuestas, que deberán diligenciar los asistentes
al encuentro, y docentes de las diferentes áreas de formación.
Evidencia del Proyecto Pedagógico de Aula:
Actas, fotografías, listado de asistencia de los padres y madres de familia,
proyecto
en
medio
magnético
y
físico.
DESCRIPCIÓN
DE LA
ACTIVIDAD
Instruir al padre
de familia para
que pueda
orientar de
manera efectiva
el crecimiento
integral de los
hijos (familia y
educación).
.Facilitar a los
padres de familia
herramientas
indispensables
para promover
en sus hijos
actividades,
valores
,habilidades
personales y
sociales que le
permitan afrontar
de manera
responsable la
realidad de su
vida.
RESPONSABLE
FECHA
PROGRAMADA
Psicorientación:
Ana María Silva
Marzo 15 -2013
Psicorientación:
Ana María Silva
Mayo 22- 2013
FECHA DE
EJECUCIÓN
INDICADORES
DE IMPACTO
Cambios
de
actitud
y
prácticas
en
cuanto
a
su
comportamiento
y
desempeño
escolar.
EVIDENCIA
Control
asistencia.
Videos
fotografías
Concientización
Actas
en cuanto a la Videos
importancia
de Fotografías
implementar
el
diálogo
y
la
comunicación
como mecanismo
de solución de
diferencias entre
los
miembros
que conforman el
núcleo familiar.
de
Celebración del Comité
de
día de la familia
Bienestar Social
y Gestión de la
comunidad.
Actitud positiva.
Junio 7 - 2013
Junio 7de 2013
Comité
de Septiembre-2013 Septiembre-2013
convivencia:
Padre
Néstor
Mendoza
Integración de la
comunidad
educativa
y
fortalecimiento
de
la
convivencia.
Participación de
manera
responsable de
los padres de
familia en los
procesos
formativos de los
hijos.
Actas
asistencia.
Videos y
Fotografías
evento.
Actas
Videos
Fotografías
de
del