INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO N° 7 SECCIÓN: Geografía

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO N° 7
Venado Tuerto
SECCIÓN: Geografía
CÁTEDRA: Geografía de América
CURSO: 3° año
PROFESOR: Noemí Susana Fernández de Ilari
HORAS CÁTEDRA: 5 semanales
AÑO: 2015
FUNDAMENTACIÓN:
América es más que una unidad física, es un conjunto de sociedades y espacios que
comparten una historia común. Ésta se inicia en 1492, cuando de la mano de Europa,
América se inserta en la historia del resto del mundo. Europa “descubrió” lo que para ella
era “un nuevo mundo” y lo colonizó.
Pero este nuevo mundo ya estaba habitado y la colonización fue una empresa de
dominación de sus habitantes y de transformación de lo existente. La geografía de América
es el resultado de distintos procesos de ocupación y doblamiento que fueron dejando su
huella. El primer doblamiento aborigen, la ocupación colonial y la formación de los
estados nacionales son tres grandes etapas en la conformación del espacio americano.
Migraciones de todos los continentes confluyeron en América y se distribuyeron de
diferente manera. Así, se encuentra una América más europea, otra más euromestiza y otra
más euroafricana. Las migraciones hoy siguen siendo causa de preocupación y conflicto de
la mano de desigualdades marcadamente significativas.
Sin embargo no puede pensarse a América como un continente “nuevo” donde las
sociedades contrastan por su composición étnica y por su desarrollo o subdesarrollo,
implica algo más que describir sus paisajes. Es indagar y descubrir en ellos lo que ha
permanecido y lo que ha cambiado en un proceso de ocupación y poblamiento que se inició
hace más de 500 años, y repensar que antes de ello el continente ya estaba poblado.
Por otra parte es imprescindible realizar un análisis crítico del devenir de América
Anglosajona y América Latina, los caminos transitados por una y otra, las confluencias y
divergencias entre ambas, puntualizando en la necesidad de un conocimiento profundo de
nuestra “patria grande” en pos de estimular la identidad y pertenencia como fundamento
para el logro de un desarrollo sustentable.
PROPÓSITOS:
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Inducir al análisis crítico de la evolución del continente americano y su posterior
diferenciación en la América Anglosajona y la América Latina.
Promover la interpretación fundamentada del devenir continental.
Animar a la búsqueda de información y su lectura crítica.
Estimular el debate fundamentado para ampliar y enriquecer el conocimiento.
Fomentar la actualización permanente considerando el carácter dinámico de la
geografía.
OBJETIVOS:
 Reconocer las diferentes maneras en las que se divide el continente fundamentando
las mismas.
 Identificar las peculiaridades ambientales que presenta el continente Americano.
 Interpretar el devenir continental en función del contexto internacional.
 Determinar los condicionantes que permitieron el desarrollo desigual de América
Anglosajona y América Latina.
 Analizar con espíritu crítico la información proveniente de los medios de
comunicación para interpretar los cambios que se producen en el continente.
 Interpretar satisfactoriamente gráficos y cuadros estadísticos.
 Usar adecuadamente la cartografía específica.
 Incorporar las TICs en el estudio y resolución de prácticos de la cátedra.
SABERES PREVIOS COMPETENCIAS TIC:
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Procesadores de textos.
Búsqueda y selección de información.
Uso de redes sociales.
Google map.
Juegos de simulación.
CONTENIDOS:
1.- EL ESPACIO AMERICANO EN EL CONTEXTO MUNDIAL Y GLOBAL
1.1.- América y su ubicación en el contexto mundial y global.
1.2.- División del continente Americano según diferentes criterios.
1.3.- La organización política y la configuración del territorio Americano.
Problemas y conflictos. Los territorios marinos e insulares.
1.4.- Miradas distintas para una misma realidad.
2.- LAS BASES NATURALES DE AMÉRICA
2.1.- Evolución geológica del continente. El relieve y su formación.
2.2.- Hidrografía, principales cuencas .
2.3.- Climas y Biomas.
2.4.- Riesgos y catástrofes naturales en el continente. Las problemáticas ambientales
del continente.
2.5.- Los recursos naturales y la actividad económica. Manejo y valoración de los
recursos naturales: temas y problemas en el debate actual.
2.6.- Recursos naturales y globalización.
3.- CONQUISTA Y COLONIZACIÓN DEL CONTINENTE
3.1.- Evolución desde el descubrimiento hasta la actualidad. Análisis comparativo
entre América Anglosajona y América Latina.
3.2.Características poblacionales, crecimiento vegetativo, envejecimiento,
contrastes dentro de un mismo continente.
3.3.- Las migraciones una problemática continental.
3.4.- El proceso de urbanización y las características que adquiere en América
Anglosajona y América Latina de caras a la globalización.
3.5.- La vida rural, similitudes y diferencias en ambas Américas.
4.- EVOLUCIÓN DE LA ECONOMÍA DESDE EL DESCUBRIMIENTO A NUESTROS
DÍAS EN LATINOAMÉRICA
4.1.- La economía pre – industrial y sus efectos sobre el continente.
4.2.- La revolución industrial y la nueva división internacional del trabajo.
Independencia política y dependencia neo-colonial. Globalización y territorios
archipiélagos.
4.3.- Los efectos espaciales rurales y urbanos; reconfiguración productiva de los
territorios.
4.4.- Estructuras agrarias y desarrollo. Fracaso de las reformas agrarias,
movimientos campesinos y lucha por la tierra. Problemas agrícolas. La nueva ruralidad.
4.5.- Las transformaciones económicas de las metrópolis. La urbanización en el
período actual. Crisis del urbanismo. La segregación socio territorial.
4.6.- El endeudamiento latinoamericano y sus consecuencias. El Consenso de
Washington, su aplicación y sus efectos.
4.7.- Nuevas desigualdades territoriales: diferencias en la constitución del medio
técnico-científico-informacional.
5.- AMÉRICA ANGLOSAJONA: PLURALIDAD Y ESPACIO DOMINANTE
5.1.- El proceso colonizador y las etapas del doblamiento. Oposición de los ejes de
ocupación. La integración territorial.
5.2.- Composición y estructura poblacional. Diversidad étnica y pluralismo social.
Crecimiento, movilidad y distribución de la población. La población de origen hispano.
5.3.- Urbanización pre y post-industrial. Tendencias del crecimiento metropolitano.
Las megalópolis. Las tecnópolis. Estructura interna de las ciudades anglosajonas.
5.4.- La distribución del bienestar: el cuarto mundo y el tercer mundo.
5.5.- La economía de la colonia hasta el nuevo estado industrial. Expansión
económica de EE. UU. Y su inserción en el mundo como primera potencia.
5.6.- La actividad agrícola y su evolución. Cinturones productivos.
5.7.- El proceso de industrialización, los cinturones manufactureros, la nueva lógica
espacial industrial, la especialización flexible y los nuevos distritos industriales.
6.- INTEGRACIÓN REGIONAL VERSUS FRAGMENTACIÓN DEL TERRITORIO
6.1.- Estrategias para la integración americana.
Panamericanismo
Latinoamericanismo.
6.2.- América frente a la globalización. Regiones luminosas y regiones opacas.
6.3.- Integraciones regionales e inserciones internacionales.
6.4.- TLCAN (Nafta). ALCA. Mercosur. UNASUR. CELAC.
TEMPORALIZACIÓN:
1º Cuatrimestre: Unidades 1 y 2
2º Cuatrimestre: Unidades 3, 4, 5 y 6
y
METODOLOGÍA:
 Exposición
 Inducción - Deducción
 Resolución de problemas
 Método geográfico
EVALUACIÓN:
1 Trabajo Práctico: Selección de artículos periodísticos referidos a la situación de países
Americanos, organizados, analizados y sintetizados determinando, en los casos que
existiera, relación entre ellos. Fecha de entrega 30/09/15
2 Exámenes parciales: Primero 30/06/15
Segundo 14/10/15
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El explorador: Brasil – Le monde diplomatique. Buenos Aires 2013
El explorador: EE. UU. – Le monde diplomatique. Buenos Aires 2014
Artículos periodísticos de actualidad.
Videos y documentales.