Migraciones Europa-América: procesos de ida y vuelta (S.XIX-XXI)

PROGRAMA OFICIAL DE POSGRADO INTERUNIVERSITARIO EN HISTORIA
CONTEMPORÁNEA
Máster en Historia Contemporánea
Departamento de Historia Contemporánea e de América
UNIVERSIDADE DE SANTIAGO DE COMPOSTELA
Curso: Migracións Europa-América: procesos de ida e volta (S.XIX e XXI)
GUÍA DOCENTE 2016-2017
DATOS DESCRIPTIVOS
Docente: Dra. Pilar Cagiao Vila
Docentes invitados:
Dra. Mª Luisa Pazos Pazos, Universidade de Santiago
Dra. Rocío Botana Iglesias, Universidade de Santiago
Dra. Laura Oso Casas, Universidade de A Coruña
Dr. Xosé Ramón Campos Álvarez, Universidade de Vigo
Tipo: optativa
Créditos ECTS: 5
Horario aulas: miércoles 12.00–14.00
Tutorías: miércoles 10.00–12.00
Correo electrónico: mpilar.cagiao@usc.es
Dirección: Edif. Mazarelos, Desp. 411, Pl. Mazarelos s/n, 15782, Santiago (A Coruña)
OBJETIVOS
-
Abordar las migraciones europeas teniendo en cuenta las características de las sociedades de origen y de destino.
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Estudiar la inserción de los colectivos migrantes desde el punto de vista económico, político y social.
-
Aproximar a los estudiantes a la comprensión de las diversas fórmulas de sociabilidad de los e/inmigrantes en las
sociedades rurales de procedencia en contraste con las nuevas pautas desarrolladas en las ciudades.
-
Analizar las problemáticas de identidad, aculturación y género en las migraciones.
-
Estudiar las migraciones de retorno y su influjo sobre las comunidades de origen.
-
Analizar los procesos de inmigración latinoamericana contemporáneos en el marco español y de la Unión Europea.
COMPETENCIAS
-
Analizar las problemáticas generales de las migraciones.
-
Adquirir destrezas en la investigación sobre temática migratoria.
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CONTENIDOS
En los procesos migratorios contemporáneos producidos entre Europa y América se vieron afectados volúmenes considerables
de poblaciones rurales que pasaron a engrosar contingentes de mano de obra urbana. El estudio de esta problemática se
enfocaba desde la óptica de las transformaciones habidas en las sociedades emisoras y receptoras por causa de las
migraciones.
Contenidos:
Unidad 1. Las migraciones y los movimientos de población en la época Contemporánea
1.1.
Panorama general y fases de las migraciones contemporáneas
1.2.
Europa como comunidad emigrante / inmigrante
Unidad 2. La experiencia histórica de las migraciones española y gallega
2.1.
Características generales del proceso
2.2.
La emigración gallega en el contexto de la emigración española. Diversidad regional y variables de género
2.3.
Causas, características y repercusiones de la emigración gallega. Los retornos
2.4.
El inmigrante europeo en la cultura e identidad latinoamericana: algunos ejemplos de caso
Unidad 3. Metodología, análisis y estudios de caso
3.1.
Escalas de estudio de las migraciones galegas: local y comarcal
3.2.
Análisis de caso.
Unidad 4. La inversión del proceso: inmigrantes latinoamericanos en la Galicia actual
3.1.
Características generales del proceso
3.2.
El inmigrante en la sociedad de acogida
BIBLIOGRAFÍA Y RECURSOS
Migraciones Europa-América:
BRETTELL, C.B., Homens que Partem, Mulheres que Esperam. Consequências da emigraçâo numa freguesia minhota, Lisboa
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VILLARES, R., e M. FERNÁNDEZ SANTIAGO, Historia da emigración galega a América, Santiago de Compostela 1996.
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Migraciones América-Europa:
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GONZÁLEZ GALÁN, Elisa, “Percepción y uso del espacio público por parte de los inmigrantes latinoamericanos en Madrid”, X
Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Identidad y Multiculturalidad: La construcción de espacios iberoamericanos.
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GONZÁLEZ MARTÍNEZ, Elda. “Los latinoamericanos que llegan : balance y estrategias de un colectivo inmigrante en la España
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X Encuentro de Latinoamericanistas Españoles. Identidad y Multiculturalidad: La construcción de espacios
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IZQUIERDO ESCRIBANO, Antonio. La inmigración en España 1980-1990, Servicio de Publicaciones del Ministerio de Trabajo y
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MERINO HERNANDO, Asunción, “Relaciones entre gente, cultura y lugar en el fenómeno migratorio contemporáneo: los
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venezolanas en Galicia”, Revista Galega de Economía, núm, 14, 2005.
RECURSOS DIGITALES
ARQUIVO DA EMIGRACIÓN GALEGA, CONSELLO DA CULTURA GALEGA
El Arquivo da Emigración Galega surge como un programa promovido por la Sección de Cultura Galega no Exterior,
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configurándose desde el año 1992 como un lugar de encuentro, centro documental y de información para los investigadores
interesados en el estudio del fenómeno migratorio. Durante varios años mantuvo la publicación Estudos Migratorios, que fue
punto de encuentro y reflexión para los/las investigadores/as sobre los movimientos migratorios en general, y sobre los
gallegos en particular, acogiendo en sus páginas investigaciones sobre esta temática desde diferentes perspectivas científicas.
En la web del archivo hay numerosos recursos e información básica para cualquier investigador/a en la materia.
http://www.consellodacultura.gal/aeg/paxinaarq.php?id=636
CENTRO DE ESTUDIOS MIGRATORIOS LATINOAMERICANOS – CEMLA (Argentina)
Su finalidad es promover y difundir la producción académica relacionada con el estudio de las migraciones en, hacia y desde
América Latina, y la promoción de actividades tendientes a una mayor comprensión de la problemática de los migrantes en el
conjunto de la sociedad. Publica la revista Estudios Migratorios Latinoamericanos, la principal en el ámbito Latinoamericano en
su género y una de las más relevantes a nivel internacional. http://www.cemla.com/
EQUIPO DE SOCIOLOGÍA DE LAS MIGRACIONES INTERNACIONALES - ESOMI
Creado en 2004 en la Universidade de A Coruña, desarrolla sus principales líneas de investigación en torno al área de las
migraciones internacionales (corrientes, intensidad, tendencias). Los ámbitos en los que se ha especializado son el análisis
demográfico y laboral de la población extranjera, el estudio de las redes transnacionales, la relación entre envejecimiento e
inmigración y las políticas migratorias. Entre sus líneas de investigación destacan: el control de flujos y fronteras, las políticas
de integración, el análisis de las redes sociales, la repercusión demográfica de la inmigración y el estudio del mercado laboral.
En su web se pueden encontrar a texto completo buena parte de sus publicaciones recientes e información sobre los temas de
interés del curso. http://esomi.es/
METODOLOGÍA
- Exposiciones teóricas a cargo de los profesores.
- Debates participativos sobre las exposiciones teóricas y las lecturas recomendadas.
- Orientaciones metodológicas para la realización de trabajos.
- Realización de una monografía de investigación por parte de los alumnos sobre aspectos concretos del programa.
- Exposición y seminario de debate de los trabajos de los alumnos
TIEMPO DE ESTUDIO y TRABAJO PERSONAL
Horas totales estimadas de trabajo del estudiante: 125
1.
Horas de docencia teórica y debates en seminario: 25
2.
Horas de lecturas de fuentes primarias y secundarias: 70
3. Horas de redacción de trabajos y preparación de presentaciones: 30
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SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
a)
Asistencia obligatoria a las clases teóricas y seminarios de debate: 30% de la calificación.
b)
Trabajo de investigación: 50% de la calificación
c) Presentación y defensa del trabajo de investigación: 20% de la calificación.
ORGANIZACIÓN DOCENTE (pendiente de confirmación)
Jornada
UNIDADES
Horas
Expositivas
Horas
Seminario
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Tutorías