ADENDUM AL ACUERDO DE CONSTITUCIÓN DE LA RED CENTROAMERICANA Y DE EL CARIBE DE ASEGURAMIENTO Y COOPERACIÓN POR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (RECCACCES) ANTECEDENTES La Red Centroamericana y de El Caribe de Aseguramiento y Cooperación por la Calidad de la Educación Superior, conocida como: RECCACCES, se constituye en el marco del Seminario Taller: Criterios de Calidad y buenas prácticas de acreditación: “Camino hacia el entendimiento mutuo” organizado por el CCA y en el cual participaron autoridades de las agencias de acreditación nacionales y regionales ya creadas y en funcionamiento. Es así como esta red nace en agosto de 2007, bajo la iniciativa del Consejo Centroamericano de Acreditación de la Educación Superior, como una instancia sin fines de lucro, conformada por las agencias de aseguramiento de calidad, a partir de los siguientes considerandos, que hoy se retoman y reafirman por su plena vigencia y actualidad: 1. El CCA considera pertinente convocar a los diversos organismos o agencias de acreditación y evaluación de la calidad de la educación superior con fines de mejora que existen y operan en Centroamérica y que están comprometidos, con la promoción, aseguramiento y mejoramiento de la calidad de la educación superior de la región, a fin de conformar una red de colaboración. 2. Existe un demostrado interés de las agencias de acreditación centroamericanas, nacionales, regionales e internacionales, con operaciones en el área, así como de universidades públicas y privadas, gobiernos nacionales y otras instancias, de contribuir con el fortalecimiento de los procesos de integración regional, en el ámbito de la Educación Superior. 3. Existe una renovada comprensión de que la mejora de la calidad de la educación superior, abarca la certificación o aseguramiento externo; pero también la autoevaluación, los sistemas internos de gestión de calidad y los procesos de mejora continua; los cuales son una garantía de éxito en el ejercicio de las distintas profesiones, que redunda en forma directa en la mejora de la calidad de vida de los pueblos del área y que facilita la internacionalización de las futuras generaciones, en un marco global altamente competitivo y exigente. Página 1 de 6 Considerando que: 1. La gestión de la calidad de la Educación Superior es imprescindible para el desarrollo de los países centroamericanos y de la región en general. 2. Los principios que sustentan la visión de desarrollo de los países centroamericanos y de El Caribe constituyen el fundamento para el logro armónico y coherente de un proyecto de mejoramiento continuo de la calidad de la Educación Superior. 3. El trabajo coordinado entre los distintos organismos y agencias de acreditación y gestión de calidad de la educación superior, con presencia en Centroamérica, es imprescindible para construir un sistema de Educación Superior regional con vocación integradora, de búsqueda del desarrollo y capaz de enfrentar con identidad local y regional los retos que impone la globalización, la internacionalización y la virtualización del contexto global, en que se desempeñan los futuros profesionales, las instituciones de educación superior del área y los países de la región en el contexto planetario. 4. La búsqueda de valores añadidos, para los servicios asociados con la gestión y la acreditación de la calidad, como el reconocimiento, las equivalencias, los procesos de acreditación conjunta, la armonización de dimensiones, pautas y criterios, entre otros; solo pueden lograrse a partir del diálogo horizontal, franco y transparente de los organismos o agencias de acreditación, instituciones, carreras, y todos juntos son recursos para promover el mejoramiento de la calidad de la educación superior. 4. Al tenor de lo indicado, es necesario construir un espacio común Centroamericano y de El Caribe para la gestión, el aseguramiento y mejora continua de la calidad de la Educación Superior, que promueva la cooperación, el diálogo y la búsqueda de sinergias entre el CCA y los organismos o agencias de acreditación y otras instancias y personas vinculadas con el aseguramiento de la calidad de la Educación Superior. 5. Se hace necesario impulsar la convergencia de propósitos y acciones que favorezcan una iniciativa de promoción, organización y reconocimiento regional de la calidad de los programas e instituciones de Educación Superior Centroamericana y de El Caribe. 6. Es necesario conformar una red de gestión y aseguramiento de calidad de la Educación Superior, que se convierta en un mecanismo de trabajo que ayude a concretar los propósitos del CCA y que contribuya a la vinculación entre los organismos o agencias de acreditación existentes en la región entre ellos y con sus pares y homólogos en otras latitudes. 7. En la región se requiere promover y desarrollar sistemas de gestión y garantía del a calidad de la educación superior que cumplan con los principios de buena práctica aceptados internacionalmente y que reconozcan las características propias de cada país y de la región centroamericana y de El Caribe. 8. Es necesario contar con una plataforma que articule el Sistema Centroamericano de Gestión y Aseguramiento de la calidad de la educación Superior y todos sus sectores Página 2 de 6 relevantes, tanto para articular esfuerzos regionales como para gestionar a nivel regional e internacional la cooperación técnica y financiera, de gobiernos y otras agencias multilaterales, que contribuyan al desarrollo y sostenimiento de la gestión de calidad y la cultura de mejora continua de la educación superior. Se ratifica la creación de RECCACCES, que de ahora en adelante se conocerá como: Red Centroamericana y del Caribe por la Calidad de la Educación Superior (RCCCES) de acuerdo con los siguientes principios: 1. Expresar el punto de vista de los miembros de la Red de forma colectiva en temas vinculados con la gestión y el aseguramiento interno y externo de la calidad de la Educación Superior. 2. Diseminar información relevante sobre la teoría evaluativa, avances en esta área, buenas prácticas de acreditación, evaluación y mejoramiento de la calidad de la Educación Superior. 3. Promover la investigación sobre la teoría y práctica evaluativa en el campo de la Educación Superior. 4. Promover la instauración de sistemas de aseguramiento interno de la calidad de las agencias y organismos de la red, como un acto de coherencia y transparencia con su accionar institucional. 4. Promover los procesos de armonización de dimensiones, pautas evaluativas, y procedimientos de evaluación, de los modelos de acreditación centroamericanos. 5. Apoyar iniciativas de acreditación conjunta, reconocimiento mutuo, equivalencias y otros similares, entre las agencias, organismos e instituciones de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior miembros de la Red. 6. Promover el intercambio de buenas prácticas entre los miembros de la Red. 7. Promover a RCCCES como un Grupo de Pensamiento que pueda tener incidencia en los espacios políticos de la región y especialmente en las políticas públicas regionales en materia de educación superior. 8. Apoyar otras redes de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior. Página 3 de 6 Por lo tanto los firmantes convienen: I. Ratificar el Acuerdo de Constitución de RECCACCES, que en adelante se conocerá como RCCCES, el cual fue firmado en el año 2007, y que ahora, con el fin de reafirmar el interés y compromiso de las agencias de acreditación centroamericanas, en ser miembro de la Red Centroamericana y del Caribe por la Calidad de la Educación Superior, instancia creada para favorecer la cooperación entre el CCA y los organismos o agencias de acreditación y otras instancias y personas vinculadas con el mejoramiento de la calidad de la Educación Superior de la región. II. Contribuir con el desarrollo de acciones conjuntas que permitan cumplir los principios establecidos en el presente Acuerdo de Constitución. III. Conformar una Estructura Organizativa y una Comisión Permanente, como órgano de toma de decisión de la red, que constituyan la plataforma de trabajo para la definición de competencias, marco normativo y mecanismos necesarios para el desarrollo de esta. IV. Aprobar los requisitos de Membresía: Derechos y Obligaciones con RCCCES que deberán cumplir las agencias y organizaciones suscribientes de este acuerdo y las que deseen sumarse en el futuro. En fe de lo anterior, ratifican mediante firma el presente adendum al Acuerdo de Constitución de la Red Centroamericana y del Caribe XXX (RCCCES en XX, El Salvador, el 28 de agosto de 2014. SIGUE LA LISTA DE FIRMANTES Página 4 de 6 ANEXO 1 MEMBRESÍA: DERECHOS Y OBLIGACIONES CON RCCCES 1. RCCCES tiene tres categorías de afiliación: Miembro Constitutivo, Miembro Asociado y Miembro Afiliado. 1.1. El miembro Constitutivo se refiere a aquellas agencias e instituciones de Educación Superior que firmaron, en el año 2007, el Acuerdo de Constitución de RECCACCES y que ratifican este acuerdo el XXX de agosto de 2014, en El Salvador. Un Miembro Constitutivo es un organismo o institución responsable de acreditar la calidad de otras instancias de Educación Superior, reconocido oficialmente y que sea diferente a el, tales como: agencias de acreditación nacionales, agencias de acreditación regionales, agencias internacionales con operaciones en Centroamérica y el Caribe, Redes de colaboración que certifiquen Buenas Prácticas de aseguramiento de la calidad de la Educación Superior y otras instancias reconocidas responsables del aseguramiento externo de calidad de tales agencias. 1.2. El Miembro Asociado es un organismo o institución, formalmente reconocido, que certifique o acredite la calidad de la Educación Superior, las buenas prácticas de aseguramiento de calidad o que conduzca procesos de evaluación con fines de mejoramiento, así como cualquier otra instancia de educación terciaria, vinculada alos procesos de mejoramiento de la calidad la Educación Superior, que tramite formalmente ante la Comisión Permanente su solicitud de membresía a la Red. 1.3. El Miembro Afiliado es una persona u organización, nacional, regional o internacional con demostrada experiencia en la evaluación y acreditación de la calidad de la Educación Superior que tramite formalmente ante la Comisión Permanente su solicitud de membresía a la Red. 2. Los Miembros Constitutivos de RCCCES deben aportar anualmente una contribución de $100 US dólares, la cual será utilizada para cubrir los gastos administrativos de la Red y para apoyar acciones organizadas por esta. 3. Una agencia de acreditación, institución u organismo de Educación Superior, legalmente reconocido, que desee ser Miembro Asociado de RCCCES, debe tramitar formalmente ante la Comisión Permanente su Solicitud de Asociación a RECCACCES, debidamente firmada y con los atestados que respalden su reconocimiento formal en el país sede y cancelar una contribución anual de $100 US dólares, para cubrir los gastos administrativos de la Red y para apoyar acciones organizadas por esta. 4. Una persona u organización que desee ser Miembro Afiliado de RCCCES debe tramitar ante la Comisión Permanente su Solicitud de Afiliación a RCCCES, debidamente firmada y con los atestados que respalden la experiencia en evaluación y acreditación de Página 5 de 6 la calidad de la Educación Superior y cancelar una contribución anual a RCCCES de $50 US dólares para cubrir los gastos administrativos de la Red y para apoyar acciones organizadas por esta. 5. Todos los miembros podrán ser considerados como candidatos para ser parte de la Estructura Organizativa y de la Comisión Permanente de la Red. 6. Todos los miembros podrán ser beneficiarios de las acciones emprendidas por la Red y podrán colaborar con sus aportes y experiencia en el diseño de las estrategias de desarrollo de la Red. 7. Todos los miembros están obligados a cumplir lo establecido en el presente Acuerdo de Constitución, atender en su debido tiempo las comunicaciones de la Red, y aportar las contribuciones anuales por concepto de membresía. 8. La Comisión Permanente de RCCCES podrá retirar la membresía a un miembro Constitutivo, Asociado o Afiliado que: 8.1. No cumpla los compromisos adquiridos con la Red mediante el presente Acuerdo de Constitución o incumpla sus deberes como miembro. 8.2. Actué en nombre de la Red sin ser formalmente autorizado por la Comisión Permanente. Página 6 de 6