Cumbre Unidad 6 Sólo 30: Número 16 Nombre_______________________ I. Lee páginas 211-214 en el texto (Actividades hacia la muerte) Contesta las preguntas en página 214, Comprensión y Opiniones. Escribe las respuestas en esta página. II. Una tarjeta de felicitación: Imagínate que una prima tuya acaba de tener un bebé. Escríbele unas líneas en la tarjeta de felicitación, para expresarle tus sentimientos y deseos. Puedes escribirla al otro lado de este papel. III. Haz los siguientes ejercicios (Subjuntivo o Indicativo) A. El imperfecto, presente perfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo 1. Completa las oraciones con la forma correcta del pluscuamperfecto del subjuntivo de los verbos entre paréntesis. 1. Ojalá todos los invitados (asistir) ____________________ a la fiesta. 2. Ojalá mi abuelita (preparar) __________________el pastel. 3. Ojalá una banda (tocar) _____________________en lugar del DJ. 4. Ojalá yo (colgar) _______________________muchos globos. 5. Ojalá no (hacer) _______________________ tanto calor. 6. Ojalá mis amigos (bailar) _____________________más. 7. Ojalá nosotros (sacar) _______________________fotos de los invitados. 8. Ojalá tú no (irse) _________________________ tan temprano. B. El subjuntivo en cláusulas nominales y la secuencia de tiempos 1. Completa las oraciones con la forma correcta del subjuntivo o del indicativo de los verbos entre paréntesis. Presta atención a la secuencia de tiempos. 1. Nosotros esperábamos que ellos (estar) ______________en las exequias. 2. Dudo que tú (poder) __________________encontrarlo. 3. Quieren que yo (ir) _____________________con ellos al velorio. 4. Ella sentía mucho que nosotros no (tener) __________________ tiempo para acompañarla. S. Me alegré de que Uds. (haber) _________________ comprado una casa nueva. 6. Creo que él (ser) _______________ un hombre importante. 7. Me pidió que (ir) __________________ a visitarlo. 8. No creo que ellos (salir) ______________________ mañana. 9. Temo que Tomás no (haber) __________________ asistido al velorio. 10. Agradecería que Ud. le (mandar) _____________________ una carta. 1I. Querían que César (conocer) ________________________ a Elena. 12. ¿Crees que ellos (haber) _________________ vuelto de las exequias ? 13. Creemos que ella nos (decir) _____________________ mentiras. 14. Les aconsejo que (vivir) ____________________ en este barrio. 15. Ellos prefieren que todos lo (hacer) ______________ con mucho cuidado. 16. Espero que los invitados (llegar) __________________a las nueve. 17. Dudábamos que el velorio (empezar) __________________ esta tarde. 18. Luz María negó que ellos (haber) ________________ visto la película. 19. El ladrón no negó que él (haber) ___________________robado muchas cosas. 20. Me entristecería que mi vecino (perder) _________________todo su dinero en la lotería. 21. Me están aconsejando que (firmar) ______________________el manuscrito. 22. Elena insistió en que César y Manuel (tomar)__________________té. C. El subjuntivo con expresiones impersonales 1. Completa las oraciones con la forma correcta del presente del subjuntivo o del indicativo de los verbos entre paréntesis. 1. Es cierto que las líneas de Nazca (definición abajo), Perú, (ser) __________________ impresionantes. 2. Es dudoso que las líneas (ser) ______________________pistas de aterrizaje para extraterrestres. 3. Es posible que algún día nosotros (saber) ____________________el misterio de estas líneas. 4. Es verdad que los científicos (descubrir) ____________________nueva información. 5. No es seguro que los diseños (formar) _______________parte de un calendario astronómico. 6. Es de esperar que los turistas les (gustar) ____________________visitar las Pampas de Jumana. 7. Es urgente que yo (hacer) _________________un informe sobre este monumento arqueológico. 8. Es sorprendente que las líneas de Nazca (tener) ____________________ más de1500 años. The Nazca Lines are a series of ancient geoglyphs located in the Nazca Desert in southern Peru. They were designated as a UNESCO World Heritage Site in 1994.