Prevención en salud

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE ZACATECAS
“Francisco García Salinas”
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS QUÍMICAS
Químico Farmacéutico Biólogo
PROGRAMA: PREVENCIÓN EN SALUD
ENERO 2010
ELABORADA POR:
Q.F.B. LINDA ELIBETH REYES ESCOBEDO.
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ZACATECAS
“Francisco García Salinas”
Área de Ciencias de la Salud
Unidad Académica de Ciencias Químicas
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA: Prevención en salud.
PRESENTACIÓN DEL PROGRAMA.
El eje integrador del área de Ciencias de la Salud es denominado “SALUD Y
SOCIEDAD”; se divide en varias unidades didácticas que serán desarrolladas a lo largo
de las licenciaturas de Médico Cirujano Dentista, Médico General, Químico Fármaco
biólogo y Enfermería.
La octava unidad didáctica es la de “Medicina Preventiva” Compuesta a su vez por
cinco bloques de contenidos: el primero de Prevención para la salud” el segundo
“Medicina preventiva” el tercero “Técnicas de la medicina preventiva” el cuarto
“Factores de riesgo” y quinto “Medidas Preventivas ”contenidos que proporcionaran a
los alumnos conocimientos y habilidades que contribuyan en su formación para conocer
los factores ambientales y sociales que por un lado favorecen la salud y por otro la
enfermedad en el ser humano. Conocer los programas y las acciones que contribuyan a
la salud del individuo, la familia y la comunidad a través de los medios preventivos y de
control que la sociedad organiza para hacer frente a las demandas de salud.
UBICACIÓN: 8° semestre.
PROCEDENTES: Introducción a Ciencias de la Salud, Bioestadística, Metodología de
la investigación, Epidemiología descriptiva, Epidemiología analítica, Salud Pública,
Medicina Social.
HORIZONTALES: Hematología y Banco de Sangre, Farmacia Industrial II,
Bioquímica Clínica, Parasitología, Química Medicina II.
SUBSECUENTES: Administración en salud, Medicina Comunitaria.
OBJETIVO DEL PROGRAMA.
El alumno será capaz de:
- Evaluar en forma integral los factores socioculturales que condicionan el
proceso salud-enfermedad.
- Identificar los factores de riesgo par su salud en el individuo, la familia y la
comunidad.
- Aplicar las técnicas y procedimientos médicos preventivos correspondientes,
según lo amerite el caso en estudio bajo el enfoque
de la historia natural de la enfermedad y los niveles de prevención.
- Promover la salud del individuo , la familia y la comunidad mediante la
aplicación de las técnicas y procedimientos adecuados de educación para la
salud
OBJETIVOS PARTICULARES
UNIDAD TEMÁTICA
UNIDAD I:
Prevención para la
Salud.
OBJETIVO
Introducir al alumno en los conceptos
básicos, y su aplicación en el área
químico-biológica.
Introducir al alumno en los conceptos
básicos correspondientes a prevención,
promoción y fomento a la salud.
UNIDAD II:
Medicina Preventiva
UNIDAD III:
Técnicas de la
medicina preventiva.
UNIDAD IV:
Factores de riesgo y
medidas preventivas.
El alumno conocerá y aplicará las técnicas
de medicina preventiva.
En esta unidad el alumno conocerá cuales
son los factores de riesgo de acuerdo a
los grupos de edad y podrá aplicar las
medidas preventivas correspondientes.
CONTENIDO POR UNIDADES TEMÁTICAS
UNIDAD I Prevención para la salud.
CONTENIDO (4 sesiones)
1.1 Conceptos
1.2 Historia Natural de la Enfermedad (Niveles de Prevención)
UNIDAD 2: Medicina Preventiva
CONTENIDO (3 sesiones)
2.1. Conceptos: Prevención, Promoción y Fomento a la salud.
UNIDAD 3: Técnicas de la medicina preventiva.
CONTENIDO (8 sesiones)
3.1 Examen de Salud.
3.2 Higiene Personal.
3.3 Educación para la salud.
UNIDAD 4: Factores de riesgo y medidas preventivas en.
CONTENIDO (7 sesiones)
4.1 Niños menores de 9 años.
4.2 Adolescentes.
4.3 Adulto (Hombre-Mujer).
4.4 Adulto Mayor.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 1/22
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo.
Fecha: 12-16 ENERO
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 1. Prevención para la salud.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
Tema
Integración Grupal.
Observaciones:
Tiempo
estimado
2 horas
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Evaluación dx sobre la UDI.
Computadora personal, proyector tipo cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 2/22
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo.
Fecha: 12-16 ENERO
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 1. Prevención para la salud.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
Tema
1.1 Conceptos de Prevención para la
salud
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Tarea 1. Tabla HNE y niveles de prevención.
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Exposición magistral.
Lecturas comentadas.
Trabajos grupales.
Computadora personal, proyector tipo cañón,
señalador laser manual.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 3/22
Tema
1.2Historia Natural de la Enfermedad
(Niveles de Prevención)
Observaciones:
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 19-23 ENERO
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 1. Prevención para la salud.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, Cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 4/22
Tema
1.2Historia Natural de la Enfermedad
(Niveles de Prevención)
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 19-23 ENERO
Tiempo
estimado
2 horas
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 1. Prevención para la salud.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Tarea
Discusión grupal.
Taller
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Pizarrón, plumones, cuaderno, plumas de
colores.
Observaciones:
El taller se base en que el alumno relacione alguna enfermedad con las fases de la HNE y los niveles de prevención.
UDI: Prevención en salud.
Objetivo:
Sesión Actual: 5/22
Tema
2.1 Conceptos: Prevención
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 26 Enero- 6 Febrero.
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 2. Medicina Preventiva.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Discusión y análisis de documentos bibliográficos.
Lecturas comentadas.
Exposición magistral.
Observaciones:
La participación se evalúa con el trabajo realizado en el aula.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 6/22
Tema
2.1 Conceptos: Promoción
Observaciones:
Tarea 2.- Investigación Bibliográfica.
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 26 Enero-6 Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 2. Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Discusión y análisis de documentos bibliográficos.
Lecturas comentadas.
Exposición magistral.
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 7/22
Tema
2.1. Conceptos: Fomento a la salud.
Observaciones:
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 24 de Enero al 4 de Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 2. Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Discusión y análisis de documentos bibliográficos.
Lecturas comentadas.
Exposición magistral.
Tarea.
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón, cuaderno.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 8/22
Tema
3.1 Educación para la salud.
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo.
Fecha: 7-11 Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral.
Observaciones:
Tarea 3: Investigación bibliográfica. Ejemplo de enfermedad.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
.Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 9/22
Tema
3.1 Educación para la salud.
Observaciones:
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo.
Fecha: 14-18 Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Tarea.
Trabajo en equipo.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Cuaderno, plumas, pizarrón, plumones de
colores.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 10/22
Tema
* Programa de educación para la
salud
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 21-25 Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral.
Observaciones:
Tarea 4. Investigar por equipos algún ejemplo de programa de educación para la salud.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 11/22
Tema
* Programa de educación para la
salud
Observaciones:
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 21-25 Febrero
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición por equipos.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Laminas, computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 12/22
Tema
3.2 Examen de salud
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 28 de febrero - 4 Marzo
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Tarea: El alumno realizará el examen de salud.
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 13/22
Tema
3.2 Examen de salud
Observaciones:
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 2-6 Marzo
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición
Trabajo en equipo.
Tarea.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón, cuaderno, pizarrón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 14/22
Tema
3.3 Higiene Personal
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 7-11 Marzo
Tiempo
estimado
2 horas
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral.
Observaciones:
Tarea 5: Realizar por equipos una encuesta relacionada con el tema y aplicarla a un grupo de personas.
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 15/22
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 7-11 Marzo
Tema
3.3 Higiene Personal
Observaciones:
Se evaluara la participación del alumno.
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 3: Técnicas de Medicina preventiva
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Tarea.
Discusión de resultados.
Trabajo en equipos.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Cuaderno, plumas, pizarrón, plumones.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 16/22
Tema
4.1 Conceptos de factores de
riesgo
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 14-18 marzo
Tiempo
estimado
2 horas
Unidad Temática: 4: Factores de riesgo y medidas
preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición magistral
Observaciones:
Tarea 6: Investigación de los programas básicos de salud.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 17/22
Tema
Programas Básicos de salud *
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 21-25 Marzo
Tiempo
estimado
2 horas
Número Total de Sesiones: 22
Unidad Temática: 4: Factores de riesgo y medidas
preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Tarea.
Discusión.
Observaciones:
Tarea: por equipos preparar exposición de programas de salud de acuerdo a grupos de edad.
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Cuaderno, plumas.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 18/22
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 28 marzo - 1 Abril.
Tema
Tiempo
estimado
Programas de salud de niño menor
de 9 años *
2 horas
Observaciones:
Se evaluará la participación de los alumnos.
Unidad Temática: 4: Factores de riesgo y medidas
preventivas
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición de equipo.
Discusión.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 19/22
Tema
Programas de salud del
adolescente *
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo.
Fecha: 4-8 Abril
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Se evaluará la participación de los alumnos.
Unidad Temática: 4.Factores de riesgo y medidas preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición de equipo.
Discusión.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 20/22
Tema
Programas de salud de Adulto
(Hombre) *
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Número Total de Sesiones: 22
Fecha: 11-15 Abril.
4.
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Se evaluará la participación de los alumnos.
Unidad Temática:
preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición de equipo.
Discusión.
Factores
de riesgo
y medidas
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 21/22
Tema
Programas de salud de Adulto
(Mujer) *
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Fecha: 2-6 de Mayo
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Se evaluará la participación de los alumnos.
Unidad Temática: 4: Factores de riesgo y medidas
preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición de equipo.
Discusión.
Número Total de Sesiones: 22
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
UDI: Prevención en salud
Objetivo:
Sesión Actual: 22/22
Tema
Programas de salud de Adulto
mayor *
PROGRAMACIÓN DE LAS ACTIVIDADES
Docente: Linda Elibeth Reyes Escobedo
Número Total de Sesiones: 22
Fecha: 9-13 de Mayo
4. Factores
Tiempo
estimado
2 horas
Observaciones:
Se evaluará la participación de los alumnos.
Unidad Temática:
preventivas.
Actividades de Enseñanza-Aprendizaje sugeridas
(Métodos y técnicas)
Exposición de equipo.
Discusión.
de riesgo
y medidas
Recursos didácticos
(Medios y materiales)
Computadora, cañón.
* MEDIDAS PREVENTIVAS POR GRUPOS DE EDAD
DE 0 A 9 AÑOS DE EDAD:
RN
1.- Identificar signos de alarma
2.- Verificar condiciones de parto
3.- Efectuar exploración física completa
4.- Detectar defectos físicos al nacimiento
5.- Revisar cordón umbilical
6.- Realizar tamiz de enfermedades metabólicas
7.- Verificar aplicación de vitamina K y comprueba profilaxis oftálmica
8.- Verificar aplicación de vacuna antituberculosa (BCG)
9.- Capacitar a los padres sobre alimentación al seno materno y/o estimular
alimentación
10.- Verificar y/o entrega de Cartilla Nacional de Vacunación
NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS
1.- Identificar factores de mal pronóstico del entorno familiar
2.- Realizar exploración física completa
3.- Toma de peso y talla, registro en las Cartillas Nacionales de Vacunación y la de las
citas médicas
4.- Evaluar desarrollo psicomotor
5.- Identificar problemas posturales
6.- Promover la salud bucal
7.- Actualizar esquemas de vacunación
8.- Administrar micronutrientes (vitaminas)
9.- Capacitar a los padres sobre estimulación temprana y alimentación
10.- Promover la actividad física y prevención de accidentes
NIÑOS DE 5 A 9 AÑOS
1.-Realizar exploración física completa
2.- Toma de peso y talla, registro en las Cartillas Nacionales de Vacunación y la de las
citas médicas
3.- Evaluar agudeza visual y auditiva
4.- Detectar trastornos que limitan el desarrollo y aprendizaje
5.- Identificar problemas posturales
6.- Promover salud bucal
7.- Actualizar esquema de vacunación
8.- Brindar orientación nutricional
9.- Promover actividades física y prevención accidentes
10.- Promover higiene personal y familiar
ADOLESCENTES DE 10 A 19 AÑOS
1.- Entregar y actualizar cartilla Nacional de Vacunación y revisar esquema de
vacunación y de requerirse aplicar vacunas
2.- Realizar exploración física completa
3.- Brindar orientación-consejería sobre salud reproductiva y sexual
4.- Proporcionar información sobre métodos anticonceptivos y promover uso del
condón
5.- Identificar a las adolescentes embarazadas como paciente de alto riesgo
6.- Detectar infecciones de transmisión sexual (ITS) y VHI-SIDA, referir estos casos a
un segundo nivel de atención
7.- Verificar riesgos de Tuberculosis pulmonar y tomar muestras de baciloscopías de tos
con expectoración
8.- Evaluar estado nutricional y proporcionar información
9.- Identificar casos de trastornos por déficit de atención familiar y/o social con
problemas de adicción
10.- Promover actividad física, salud bucal y prevención de accidentes
MUJERES DE 20 A 59 AÑOS DE EDAD
1.-Entregar y/o actualizar Cartilla Nacional de Vacunación de las mujeres
2.- Brindar información de cáncer cervicouterino y si se requiere se efectúa citología
vaginal
3.- Proporcionar información sobre cáncer de mama y realizar exploración mamaria y/o
prescribir ultrasonido y mastografía
4.- Aplicar vacuna TD y SR y administrar ácido fólico si corresponde
5.- Proporcionar información –consejería sobre salud reproductiva y sexualidad
6.- Brindar información sobre planificación familiar y promover uso de condón
7.- Detectar ITS y VIH-SIDA y referir casos a segundo nivel de atención
8.- Aplicar cuestionario para detección de diabetes mellitus e hipertensión arterial, sobre
peso, obesidad y osteoporosis
9.- Verificar riesgo de tuberculosis pulmonar, tomar muestras de baciloscopias en
presencia de tos con expectoración
10.- Identificar signos y síntomas de climaterio y menopausia a partir de los 40 años, y
brindar orientación según el caso
11.- Promover actividad física y prevención de accidentes e informar sobre riesgos por
consumo de drogas (alcohol, tabaco y otros)
12.- Propiciar información de salud bucal.
HOMBRES DE 20 A 59 AÑOS DE EDAD
1.-Entregar y/o actualizar Cartilla Nacional de Vacunación de las mujeres
2.- Proporcionar información –consejería sobre salud reproductiva y sexualidad
3.- Brindar información sobre planificación familiar y promover uso de condón
4.- Detectar ITS y VIH-SIDA y referir casos a segundo nivel de atención
5.- Aplicar cuestionario para detección de diabetes mellitus e hipertensión arterial, sobre
peso, obesidad y osteoporosis
6.- Verificar riesgo de tuberculosis pulmonar, tomar muestras de baciloscopias en
presencia de tos con expectoración
7.- Promover actividad física y prevención de accidentes e informar sobre riesgos por
consumo de drogas (alcohol, tabaco y otros)
8.- Propiciar información de salud bucal.
9.- Aplicar cuestionario para detectar enfermedades prostáticas
10.-Revisar esquema de vacunación y aplicar biológico si corresponde
MUJERES Y HOMBRES DE 60 AÑOS Y MAS:
1.- Entregar actualizar Cartilla Nacional de Vacunación del adulto mayor
2.- Identificar deficiencias visuales y auditivas
3.- Brindar información sobre cáncer cervicouterino y si corresponde efectuar citología
vaginal
4.- Proporcionar información sobre cáncer de mama, realizar exploración mamaria y en
su caso indicar ultrasonido y/o mastografía
5.- Aplicar cuestionario para identificar enfermedades prostáticas
6.- Aplicar cuestionario para detección de diabetes mellitus e hipertensión arterial, sobre
peso, obesidad y osteoporosis
7.- Brindar orientación sobre infección de vías respiratorias (IRAS) y ofrecer vacuna
antineumococcica, antiinfluenza.
8.- Verificar riesgo de tuberculosis pulmonar (TBP) y tomar muestras para baciloscopia
en presencia de tos con expectoración
9.- Identificar signos de alarma por deterioro cognitivo y depresión
10.- Promover actividad física y prevención de accidentes con énfasis en caídas
11.- Identificar problemas de salud bucal y referirlos al odontólogo de requerirse
12.- Brindar apoyo psicológico sobre sexualidad.
PRACTICAS
COMUNIDAD.
Comunidades Sede
Dx, Modelo de Servicio, organizar comunidad. Medidas preventivas
Los alumnos en equipos tendrán que realizar sus prácticas y entregar un trabajo
final con las especificaciones necesarias.
REGLAS DEL CURSO:
Asistencia obligatoria del 80%, en caso contrario presentar por escrito y
con sello de una institución oficial un documento que justifique la falta.
Presentarse a clase con el material didáctico necesario.
No consumir alimentos ni bebidas en el aula
Restringir al máximo el uso de medios de comunicación móviles, en caso
de esperar una llamada de urgencia dejarlo en modo reunión.
Utilizar el Internet inalámbrico de la institución solo si la actividad
académica lo requiere.
Mantener la compostura y una actitud de respeto hacia el docente y los
compañeros de aula.
Presentar los trabajos el día fijado de entrega en caso contrario no serán
acreditados.
No se aceptará el plagio de materiales intelectuales, siempre se debe
citar correctamente la fuente de donde se tomo la información.
En caso de trabajos individuales no se aceptarán duplicados, así como el
hecho de contravenir la integridad de una evaluación será motivo para
no acreditarlos.
Fechas de examen
11 de febrero 2010
18 de Marzo 2010
17 de mayo 2010
Unidad Uno y Dos
Unidad Tres
Unidad Cuatro
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
PARTICIPACIÓN
PORTAFOLIO
EXÁMENES
PRACTICAS
PONDERACIÓN
10%
30%
40%
20%
BIBLIOGRAFÍA DE APOYO:
1. Anuario estadístico Zacatecas 2000 Edición 2000
2. Aburto Galván Cesar “ Elementos de bioestadística” Fondo educativo
interamericano. México 1997
3. Breviario demográfico zacatecas COEPO 1992
4. Caballero Wilfredo “Introducción a la estadística” 4ta impresión. Libros
educativos II. Costa Rica. 1998
5. Dawson Beth, Trapp G. Robert. “Bioestadística Médica”
3ra edición. Ed. Manual Moderno. México 2002
6. Muray R. Spigel “Estadística” Ed. Shaum, Mc Graw Hill
7. Wayne Daniel “ Bioestadística para el análisis de las ciencias de la salud” 3era
ed. Ed. Limusa 1998
8. San Martín Hernan. Tratado General de la Salud en las Sociedades Humanas.
“Salud y Enfermedad”, reimpresión 2001. editorial La Prensa Médica mexicana.
México
9. Fayad Camel V. “Estadística Medica y Salud Publica”
Universidad de los Andes, Reimpresión de la Segunda Edición 1974 Venezuela
10. Robles López Aurora Leticia “Apuntes Demografía” Paquete impreso 2005.
Bibliografía:
11. 1 . Guerrero González Medina Epidemiología. Editorial: Addison- Wesley
Iberoamericana. 1986