1/9/2015 Capítulo 18 Electroquímica Adaptado por: Ileana Nieves Martínez Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Corriente Eléctrica • Corriente (i) de agua – cantidad de agua que pasa en un periodo de tiempo Eléctrica – cantidad de carga eléctrica (Q) que pasa por un punto en un periodo de tiempo Electrones a través de un alambre Iones fluyendo en solución Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 2 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 1 1/9/2015 Oxidación–Reducción (Redox) • Reacciones con transferencia de e- generan i. • Átomos que: pierden electrones se oxidan aumenta # de oxidación ganan electrones se reducen disminuye # de oxidación Agente reductor = CO2 CH4 + 2 O2 → CO2 + 2 H2O −4 +1 0 +4 –2 +1 −2 oxidación reducción Agente oxidante = O2 Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 3 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Oxidación & Reducción • Oxidación ocurre cuando: El # oxidación aumenta Se pierde electrones Se añade oxígeno Se pierde hidrógeno Electrones son productos en media reacción • Reducción ocurre cuando: El # de oxidación disminuye Se gana electrones Se pierde oxígeno Se gana hidrógeno Electrones son reactivos en media reacción Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 4 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 2 1/9/2015 Corriente Eléctrica Fluyendo Directamente entre átomos Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 5 Corriente fluyendo indirectamente entre átomos Para usar la corriente se separa la rx de oxidación de la de reducción en una celda la ox. en el ánodo; los e- van del ánodo → cátodo y la red. en el cátodo. Celda Electrolítica – Celda rx NO- Electrolítica espontánea – rx NO- espontánea batería batería Celda Voltaica (galvánica) – rx espontánea K+ Ánodo Zn(s) NO3─ Cátodo Cu(s) Puente salino KNO3(ac) Lana de vidrio Permite paso de iones cátodo Reducción Oxidación Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e ánodo 6 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 3 1/9/2015 Corriente fluyendo indirectamente entre átomos Para usar la corriente hay que separar el lugar donde ocurre la oxidación de donde ocurre la reducción Celda Voltaica Ánodo Zn(s) Cátodo Cu(s) Puente salino KNO3(ac) Lana de vidrio Permite paso de iones Reducción Oxidación El esquema de la celda la oxidación ocurre en el ánodo; los e- fluyen del ánodo al cátodo y la reducción ocurre en el cátodo. Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 7 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Celda Electroquímica: Galvánica Potencial de la Celda, V, (E) • Circuito eléctrico: e─ fluyen a través de un alambre y los iones fluyen a través de solución E = EC – EA E = Ered + Eox • Electrodo - Sólido conductor para transferencia de e- a través de circuito externo. (metal o grafito) • Ánodo – ox Cátodo – red • Inertes fuerza electromotriz que mueve e por un cable Xn─ Mp+ • El puente salino para completar el circuito y mantener balance de carga • Electrolito – para intercambio de iones entre las medias celdas(circuito interno). • Medias celdas – Separan las medias rx de ox y red Tro: Chemistry: A Molecular Approach 8 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 4 1/9/2015 Corriente, (i) • # e-/s Unidad Amperio (A) A = Q/t = Coulombio/s = 1 C/s 1 A = (6.242 x 1018 e-)/s # e- depende de área de electrodo Voltaje, (V) • Es la diferencia en potencial: EP =EP(productos) – EP(reactivos) unidad = Voltio (V) 1 V = 1 J/C El voltaje que mueve e- por el ciruito externo • Fuerza electromotriz, emf (E): fuerza que mueve los e- por un cable. Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 9 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Potencial de la Celda, (E) • E = EP(cátodo) – EP(ánodo) en una celda voltaica depende de la habilidad de: Reducción de agentes oxidantes en el cátodo. Oxidación de agentes reductores en el ánodo. • Potencial estándar, E°celda 25 °C, 1 atm para gases, solución 1 M E°celda = E°red + E°ox = E°red(cátodo) – E°red(ánodo) Suma de medias reacciones en la celda. Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 10 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 5 1/9/2015 Notación de la Celda • Electrodo | electrolito || electrolito | electrodo • Media celda de Oxidación en la izquierda, media celda de reducción a la derecha • Una barra | = interfase Para muchos electrolitos en la misma fase, se usa una coma (,) en vez de una | Casi siempre se usa un electrodo inerte • Doble linea || = puente salino Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 11 Celda Voltaica cátodo = Cu(s) iones de Cu2+ se reducen en el cátodo ánodo = Zn(s) el ánodo se oxida a Zn2+ Puente salino KNO3(ac) lana de vidrio permite paso de iones Reducción Oxidación Zn(s) | Zn2+(ac) || Cu2+(ac) | Cu(s) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 12 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 6 1/9/2015 Ejemplo de Electrodo Inerte Media celda de reducción Mn (+7 → +2 ), usa un electrodo inerte con superficie para transferir e- sin rx con MnO4−. El platino (Pt) es extremadamente inerte y conduce electricidad Puente salino KNO3(ac) Fe(s) | Fe2+(ac) || MnO4−(ac), Mn2+(ac), H+(ac) | Pt(s) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 13 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Potencial estándard de reducción • Media rx de la reducción de H+ a H2(g) 2 H+(ac) + 2 e─→ H2(g) E0 = 0.00 V bajo condiciones estándard || H+(1 M) | H2(g) (P = 1 atm), Pt(s) Electrodo estándar de hidrógeno, SHE Electrodo normal de hidrógeno, ENH + ─ • tendencia de reducción de 1/2 rx mayor que SHE - E°red ( + ) menor que SHE - E°red ( ─ ) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 14 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 7 1/9/2015 Medidas del Potencial de la media celda con ENH Zn(s) | Zn2+(1 M) || H+(1 M) | H2(g)(1 atm), Pt(s) Zn(s) | Zn2+(1 M) || ENH Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 15 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Cálculo de potencial de la celda en condiciones estándar, E°celda = E°ox + E°red = E0red(cát) − E0red(án) predice la espontaneidad de la rx redox NOTA: los valores de E° de las medias reacciones NO se multiplican , aunque se multipliquen las rx para balancearlas Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 8 1/9/2015 A. Ox.fuerte A. Red.débil oxidación espontanea Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 17 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. oxidación espontanea A. Ox.débil Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e A. Red.fuerte 18 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 9 1/9/2015 A. Red.débil A. Ox.fuerte Reducción espontanea Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 19 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Reducción espontanea A. Ox.débil Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e A. Red.fuerte 20 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 10 1/9/2015 Ejemplo 18.4: Calcule Ecelda para la reacción a 25C Al(s) + NO3−(ac) + 4 H+(ac) Al3+(ac) + NO(g) + 2 H2O(l) separar en medias reacciones de oxidación y reducción ox (ánodo): Al(s) Al3+(ac) + 3 e− NO3−(ac) + 4 H+(ac) + 3 e− NO(g) + 2 H2O(l) red (cátodo): Buscar el E para las medias reacciones y calcular Ecelda Eox de Al = −Ered de Al3+ = +1.66 V Ered de NO3− = +0.96 V Ecelda=E°ox + E°red = (+1.66 V) + (+0.96 V) = +2.62V Ered de NO3− = +0.96 V Ered de Al3+ = -1.66 V Ecelda=E°cátodo− E°ánodo= (+0.96V) − (− 1.66V) = +2.62V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 21 Práctica – Calcule Eceldapara la reacción a 25C IO3–(ac) + 6 H+(ac) + 5 I−(ac) → 3 I2(s) + 3 H2O(l) Red (cátodo): IO3−(ac) + 6 H+(ac) + 5 e− ½ I2(s) + 3 H2O(l) ox (ánodo): 2 I−(s) I2(ac) + 2 e− Ered odeIO3− = +1.20 V E red de I2 = +0.54 V Eox de I− = −Ered de I2 = −0.54 V Ecelda = (−0.54 V) + (+1.20 V) = +0.66 V Ecelda=E°cátodo− E°ánodo= (+1.20V) – (0.54V) = +0.66V Medias reacciones de Reducción F2(g) + 2e− 2 F−(ac) Ered, V +2.87 IO3−(ac) + 6 H++ 5e− ½I2(s) + 3H2O(l) +1.20 Ag+(ac) + 1e− Ag(s) +0.80 Fe3+(ac) + 1e− Fe2+ +0.77 I2(s) + 2e− 2 I−(ac) Cu2+(ac) Cr3+(ac) + 2e− Cu(s) + 1e− Cr2+(ac) +0.54 +0.34 −0.50 Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e −2.37 22 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 11 1/9/2015 Ejemplo 18.5: Prediga si la reacción siguiente es espontánea bajo condiciones estándar: Fe(s) + Mg2+(ac) Fe2+(ac) + Mg(s) Fe2+(ac) + 2e− Fe(s) Mg2+(ac) ox: red: + 2e− Mg(s) -0.45 −2.37 Fe(s) Fe2+(ac) + 2 e− Mg2+(ac) + 2 e− Mg(s) + 0.45 −2.37 Como Ereducción de Mg2+ < (debajo) Ereducción de Fe2+, la reacción NO es espontánea según escrita. espontánea Mg(s) + Fe2+(ac) Mg2+(ac) + Fe(s) ox: Mg(s) Mg2+(ac) + 2 e− +2.37 red: Fe2+(ac) + 2 e− Fe(s) −0.45 Ecelda=E°cátodo−E°ánodo= (−0.45V) – (-2.37V) = +1.92V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 23 Práctica – Decida si cada una de las siguientes será espontánea según escrita o si será en la dirección opuesta F2(g) + 2 I−(ac) I2(s) + 2 F−(ac) espontánea según escrita Mg(s) + 2 Ag+(ac) Mg2+(ac) + 2 Ag(s) espontánea según escrita IO3−(ac) + 6 H++ 5e− I2(s) + 3H2O(l) Cu2+(ac) + 2 I−(ac) I2(s) + Cu(s) Ag+(ac) + 1e− Ag(s) espontánea en DIRECCIÓN OPUESTA Cu2+ (ac) +2 Cr2+ (ac) Cu(s) + 2 Cr3+ (ac) I2(s) + 2e− 2 I−(ac) Cu2+(ac) + 2e− Cu(s) Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) espontánea según escrita Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Media reacción de Reducción F2(g) + 2e− 2 F−(ac) 24 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 12 1/9/2015 Práctica – ¿Cuál de los materiales siguientes se puede usar para oxidar Cu sin oxidar Ag? Media reacción de reducción F2(g) + 2e− 2 F−(ac) a) F− IO3−(ac) + 6 H++ 5e− ½I2(s) + 3H2O(l) Ag+(ac) + 1e− Ag(s) b) I− I2(s) + 2e− 2 I−(ac) Cu2+(ac) + 2e− Cu(s) c) I2 Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) d) Cr3+ Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 25 Práctica (1) Haga esquema y rotule la celda voltaica: (a) media celda Ag(s) inmersa en 1 M AgNO3; (b) otra media celda con electrodo de Pt inmerso en Cr(NO3)2 1 M y Cr(NO3)3 1 M. (2) Escriba las media reacciones y la reacción neta. (3) Determine el potencial de la celda en condiciones estándard (E0celda) Media reacción de reducción F2(g) + 2e− 2 Ered, V F−(ac) +2.87 IO3−(ac) + 6 H++ 5e− ½I2(s) + 3H2O(l) +1.20 Ag+(ac) + 1e− Ag(s) +0.80 I2(s) + 2e− 2 I−(ac) +0.54 Cu2+(ac) + 2e− Cu(s) +0.34 Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) −0.50 Mg2+(ac) + 2e− −2.37 Mg(s) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 26 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 13 1/9/2015 Ag+(ac) + 1e− Ag(s) E0 = 0.80 V Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) E0 = -0.50 V e− → e− → e− → e− → puente salino ánodo = Pt cátodo = Ag Cr2+ Ag+ Cr3+ ox: Cr2+(ac) Cr3+(ac) + 1 e− E° = +0.50 V red: Ag+(ac) + 1 e− Ag(s) E° = +0.80 V 2+ + 3+ tot: Cr (ac) + Ag (ac) Cr (ac) + Ag(s) E° = +1.30 V E °(celda) = E°(cátodo) – E° (ánodo) E °(celda) = +0.80 V – (-0.50 V) = 1.30 V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 27 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Predicir si un metal se disuelve en un ácido • Metales se disuelven en ácidos si: La reacción del ión del metal está por debajo de la reducción de H+ en la tabla Como reacción de desplazamiento • Casi todos los metales se disuelven en HNO3 Haciendo que el N se reduzca en vez de H Au y Pt se disuelven en HNO3 + HCl NO3−(ac) + 4H+(ac) + 3e− → NO(g) + 2H2O(l) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 28 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 14 1/9/2015 Práctica – ¿Cuál de los metales a continuación se disuelven en HC2H3O2(ac)? Escriba la reacción. Media reacción de reducción a) Ag Au3+(ac) + 3e− Au(s) Ag+(ac) + 1e− Ag(s) b) Cu Cu2+(ac) + 2e− Cu(s) 2H+(ac) + 2e− H2(g) c) Fe Fe3+(ac) + 3e− Fe(s) Cr3+(ac) + 3e− Cr(s) d) Cr Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) c) 2 Fe(s) + 6 HC2H3O2(ac) → 2 Fe(C2H3O2)3(ac) + 3 H2(g) d) 2 Cr(s) + 6 HC2H3O2(ac) → 2 Cr(C2H3O2)3(ac) + 3 H2(g) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 29 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Derivación de la Ecuación de Nernst G n n F E Cuando A T = 298K; la temperatura ln→2.303log es y25°C F = 96485 y ln→log Coul. Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 30 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 15 1/9/2015 Derivación de la Ecuación de Nernst A T = 298K; ln→2.303log y F = 96485 Coul. Ecuación de Nernst Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 31 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Ecuación de Nernst en equilibrio G G 0 RT ln Q E E 0 0.059 n log Q 0 G 0 RT ln K 0 E 0 0.059 n log K G 0 RT ln K E0 Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 32 0.059 n log K Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 16 1/9/2015 E°celda, G°= -nFE0 y K • Para reacción espontánea Va en dirección directa en estado patrón G° < 1 (negativo) E° > 1 (positivo) K>1 • G° = −RTlnK = −nFE°celda n es el número de electrones F = Constante de Faraday = 96,485 C/mol e− ln = 2.303 log T = 298 K Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 33 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Ejemplo 18.6: Calcule G° para la reacción I2(s) + 2 Br−(ac) → Br2(l) + 2 I−(ac) ox: 2 Br−(ac) → Br2(l) + 2 e− E° = −1.09 V red: I2(l) + 2 e− → 2 I−(ac) E° = +0.54 V tot: I2(l) + 2Br−(ac) → 2I−(ac) + Br2(l) E° = −0.55 V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 34 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 17 1/9/2015 Práctica – Calcule G para la reacción a 25C: 2IO3–(ac) + 12H+(ac) + 10 I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Potencial media reacción de reducción F2(g) + 2e− 2 F−(ac) IO3−(ac) I2(s) + +6 2e− H++ 2 5e− +2.87 ½I2(s) + 3H2O(l) I−(ac) +0.34 ox : {2 I−(s) → I2(ac) + 2 e− }x 5 red: {IO3−(ac) + 6 H+(ac) + 5 e− → ½ I2(s) + 3 H2O(l)}x 2 Eº = −0.54 V Eº = 1.20 V tot: 2 IO3−(ac) + 12H+(ac) + 10I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Eº = 0.66 V 35 +1.20 +0.54 Cu2+(ac) + 2e− Cu(s) Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Ered, V Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Ejemplo 18.7: Calcule K a 25 °C para la reacción Cu(s) + 2 H+(ac) → H2(g) + Cu2+(ac) ox: Cu(s) → Cu2+(aq) + 2 e− E° = −0.34 V red: 2 H+(aq) + 2 e− → H2(aq) E° = +0.00 V tot: Cu(s) + 2H+(aq) → Cu2+(aq) + H2(g) E° = −0.34 V 0 n x Ecelda 0 n x Ecelda K 10 0.059 log K 0.059 como K < <<1, el equilibrio está desplazado casi completamente hacia los reactivos bajo condiciones estándard Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 36 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 18 1/9/2015 Práctica – Calcule K para la rección a 25 C 2IO3–(ac) + 12H+(ac) + 10 I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Media reacción de reducción F2(g) + 2e− 2 F−(ac) IO3−(ac) +6 H+ + 5e− +2.87 ½I2(s) + 3H2O(l) Ag+(ac) + 1e− Ag(s) I2(s) + 2e− Cu2+(ac) + 2 I−(ac) 2e− Ered, V Cu(s) +1.20 0 n Ecelda 0.059 log K +0.80 +0.54 +0.34 Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) −0.50 Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) −2.37 como K >> 1, el equilibrio está desplazado hacia la derecha bajo condiciones estándard ox :{ 2 I−(s) → I2(ac) + 2e− } x 5 Eº = −0.54 V red:{IO3−(ac) + 6 H+(ac) + 5e− → ½ I2(s) + 3H2O(l) } x 2 Eº = 1.20 V tot: 2IO3−(ac) + 12H+(ac) + 10 I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Eº = 0.66 V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 37 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Ecelda a condiciones no estándar: [C] ≠ 1 M Condiciones estándar Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Condiciones NO-estándar 38 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 19 1/9/2015 Ecelda a condiciones no estándar: [C] ≠ 1 M Condiciones estándar Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Condiciones NO-estándar Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 39 Ejemplo 18.8: Calcule Ecelda a 25 °C para la reacción: 3 Cu(s) + 2 MnO4−(ac) + 8 H+(ac) → 2 MnO2(s) + Cu2+(ac) + 4 H2O(l) [MnO4−] = 2.0 M, [H+] = 1.0 M [Cu2+] = 0.010 M ox: {Cu(s) → Cu2+(aq) + 2 e− }x3 E° = −0.34 V red: {MnO4−(aq) + 4 H+(aq) + 3 e− → MnO2(s) + 2 H2O(l) }x2 E° = +1.68 V tot: 3Cu(s) + 2MnO4−(aq) + 8H+(aq) → 2MnO2(s) + 3Cu2+(aq) + 4H2O(l)) E° = +1.34 V 3 Ecelda E 0 celda Cu 2 0.0592 log 2 8 n MnO4 H 0.010 1.41V 0.0592 log 1.34 2 8 6 2.0 1.0 3 Ecelda Ecelda > E°celda según se espera porque [MnO4−] > 1 M y [Cu2+] < 1 M Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 40 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 20 1/9/2015 Práctica – Calcule Ecelda para la reacción a 25C si la concentración de todos los iones es 0.10 M: 2IO3–(ac) + 12H+(ac) + 10 I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Media reacción de reducción Ered, V F2(g) + 2e− 2 F−(ac) IO3−(ac) +6 H++ 5e− +2.87 ½I2(s) + 3H2O(l) +1.20 Ag+(ac)+ 1e− Ag(s) I2(s) + 2e− Cu2+(ac) + 2 +0.80 I−(ac) 2e− +0.54 Cu(s) +0.34 Cr3+(ac) + 1e− Cr2+(ac) −0.50 Mg2+(ac) + 2e− Mg(s) −2.37 ox : {2 I−(s) → I2(ac) + 2e−}x5 red: {IO3−(ac) + 6 H+(ac) + 5e− → ½ I2(s) + 3H2O(l)}x2 tot: 2IO3−(ac) + 12H+(ac) + 10I−(ac) → 6I2(s) + 6H2O(l) Eº = −0.54 V Eº = 1.20 V Eº = 0.66 V Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 41 Celdas Electroquímicas • En una celda electroquímica, la oxidación ocurre en el ánodo y la reducción en cátodo celda voltaica El ánodo es la fuente de e─ y tiene carga (−) El cátodo atrae e─ y tiene carga (+) celda electrolítica Los e─ se sacan del ánodo, por lo que debe tener un lugar para liberar e─, el terminal + de la batería Los e─ se dirigen al cátodo, por lo que debe tener una fuente de e─, el terminal (−) de la batería Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 42 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 21 1/9/2015 Celda Voltaica Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Celda Electrolítica 43 Celda Voltaica Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Celda Electrolítica 44 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 22 1/9/2015 Electrólisis • Reacción en la dirección opuesta a la espontánea 2 H2(g) + O2(g) 2 H2O(l) espontánea 2 H2O(l) 2 H2(g) + O2(g) electrólisis • Algunas aplicaciones Extracción de metales y purificación producción de H2 para celdas combustibles Electrodeposición de metales • Electrolito: (1) solución acuosa de sal; (2) sal fundida iónica • Los cationes van al cátodo y los aniones al ánodo Los cationes rx con e─ del cátodo y se reducen Los aniones liberan e─ al ánodo y se oxidan Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 45 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Electrólisis • Uso de energía eléctrica para: llevar a cabo una reacción no espontánea para romper un compuesto Separar elementos de sus compuestos. • Ocurre en celda electrolítica Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 46 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 23 1/9/2015 Electrólisis de agua Oxígeno gaseoso Hidrógeno gaseoso Burbujas de Oxígeno Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Agua con sales solubles Burbujas de hidrógeno 47 Fuente externa Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Electrólisis de NaCl(l) Electrodo inerte Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Electrodo inerte 48 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 24 1/9/2015 Electrodeposición El electrodo de trabajo es el cátodo Objeto a ser enchapado Electrodo de Ag Los cationes se reducen en el cátodo y se depositan en la superficie del electrodo de trabajo El ánodo está hecho de una placa de metal. El ánodo se oxida y remplaza los cationes del metal en solución. Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 49 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. Estequiometría de la electrólisis • En una celda electrolítica, la cantidad de producto equivale a los # e─ transferidos El # de moles que fluyen depende de la corriente (i) y el tiempo (t) 1 Amp = 1 C/s 1 mol de e− = 96,485 C o Constante de Faraday • # moles de e─ = n = (Q x t)/F Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 50 Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 25 1/9/2015 Ejemplo18.10: Calcule la masa de Au que se electrodeposita en 1A = C/s 25 min usando 5.5 A para la media reacción : Au3+(ac) + 3 e− → Au(s) molesespecie = (Q x t)/neF Dado: 3 moles e− : 1 mol Au, corriente = 5.5 amps, tiempo = 25 min Q = 5.5 A= 5.5 C/s; F = 96,485 C/mol e─ moles Qxt ne xF 5.5 C x 25min x 60 s 3molse x 96,4851minC 0.02850 moles Au mol e g g Au moles Au x PAAu 0.0285 moles Au x196.97 mol 5.6 g Au Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 51 Calcule el amperaje necesario para depositar 2.5 g de Au en 1 hora (3600 sec) Au3+(aq) + 3 e− → Au(s) ne xF ne xF g Q moles x molesespecie = (Q x t)/neF Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e 52 t PA x t 1A = C/s Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 26 1/9/2015 Electrólisis de soluciones acuosas • reacciones catódicas reducción de catión de metal reducción de agua a H2 2 H2O + 2 e− H2 + 2 OH− E° = −0.83 V a cond. estand. E° = −0.41 V a pH 7 • reacciones anódicas oxidación del anión a un elemento oxidación de H2O a O2 2 H2O O2 + 4 e− + 4H+ E° = −1.23 V a cond estand. E° = −0.82 V a pH 7 oxidación de un electrodo particularmente Cu grafito no se oxida • La media reacción que resulte en un Ecelda menos negativo ocurrirá A menos que ocurra sobrevoltaje 53 Tro: Chemistry: A Molecular Approach, 2/e Copyright © 2011 Pearson Education, Inc. 27