¡bendiciones! - FELIX ORTIZ TAMAYO: Profe de Matemáticas y Física

COLEGIO CRISTIANO LA ESPERANZA
NIT 819.006.382-7 Reconocimiento Oficial No. 128 de 02 de Marzo de 2001 Carrera 2a No. 24-56, Teléfono 4233467 - Telefax 4315013 Página Web: www.cclecolombia.com, www.colegiocristianolaesperanza.edu.co,e-mail:cclecolombia@yahoo.com,
Santa Marta D.T.C. e H., Colombia
Certificados en el Nivel de Acceso según el Modelo Europeo de Excelencia EFQM
PLAN DE MEJORAMIENTO ACADÉMICO
ESTUDIANTE:__________________________ GRADO: Octavo (8°)_ ÁREA: _Ciencias Naturales___ ASIGNATURA: __Física I_
AÑO:______2014_______
PERÍODO:___I periodo___
FECHA: Abril 14 de 2014____
DOCENTE: _Félix Ortiz Tamayo
AMBITOS CONCEPTUALES
 Ley de gravitación universal y
sus aplicaciones.
ACTIVIDADES A REALIZAR
RECOMENDACIONES
GENERALES
INDICADORES DE LOGROS Y O
COMPETENCIAS NO ALCANZADAS

 Presentación de evaluaciones
y talleres realizados durante el
periodo en forma de trabajo
(justificando cada punto) (20%)
Resuelve el taller a conciencia y
anotando el procedimiento de cada
solución.


 Centro de masa y centro de
gravedad

 Socialización de dudas (20%)





Máquinas simples
Palancas
Poleas
Plano inclinado
Anota las dudas y prepárate para
socializarlas

 Evaluación escrita (60%)
Practica lo suficiente y prepárate
para presentar evaluación escrita.

Explica con sus palabras la ley de
gravitación universal y da ejemplos
de la vida cotidiana.
Explica porque dos cuerpos de
diferente masa se aceleran igual.
Explica porque la tierra gira
alrededor del sol y no al contrario
Explica el movimiento de los
satélites y en especial la luna.
Explica a través de ejemplos la
influencia del centro de masa y
centro de gravedad en el equilibrio
de los cuerpos.
Explica qué es una máquina simple
y da ejemplos de la vida cotidiana.
Aplica la ley de la palanca y las
poleas para solucionar situaciones
contextualizadas.
OBSERVACIONES:_________________________________________________________________________________________________________________________
TIEMPO DE EJECUCIÓN: Desde: ______________ hasta:______________ Actividades de verificación: 1______________ 2______________ 3_________________
Docente:_____________________Estudiante:___________________Padre, madre o acudiente: ____________________ Coord. Académica:______________________
COLEGIO CRISTIANO LA ESPERANZA
Certificados en el Nivel de Acceso según el Modelo Europeo de Excelencia EFQM
TALLER INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA.
PLAN DE MEJORAMIENTO I PERIODO 2014
NOMBRE:______________________________/ GRADO:_8°_/ FECHA:_________
I. Completa cada uno de los siguientes enunciados:
1) Una __________________________ es un dispositivo u artefacto que se utiliza para reducir la fuerza
aplicada a un sistema y/o aumentar la fuerza sobre un _____________ o resistencia.
2) La
ley
de
gravitación
universal
dice:
“La
fuerza
de
atracción
entre
dos
masas
es
__________________________________ al producto de las masas e inversamente proporcional al
________________________________________ que las separa.
3) Una ________________________ se utiliza para reducir la fuerza aplicada a la mitad, mientras una
_________________________ sólo cambia la dirección de la _________________.
4) La ley de las palancas dice que el producto de la fuerza aplicada por la _____________________ al
punto de apoyo, es igual al ____________________ de la fuerza _____________________ por la
distancia al punto de apoyo.
5) Dos ___________________ caen al mismo _________________ debido a que se aceleran en forma
_________________________ a la masa de los cuerpos, es decir la masa es _____________________
con respecto a la _________________ de la tierra.
II.
Marca con una X la opción correcta para cada enunciado. (Justifica cada respuesta)
1.
4 cm
X
2.
3.
3.
12 cm
50 g
4.
4.
III. Explica las siguientes situaciones a través de la ley de gravitación universal:
1) Un satélite se mantiene en órbita
2) Un balín y un marcador se dejan caer desde cierta altura y ambos caen al mismo tiempo al suelo
3) La tierra gira alrededor del sol, sí la luna está más cerca.
4) De qué manera una nave espacial puede vencer la gravitación terrestre.
5) Los objetos en la luna al parecer tienen menor peso.
IV. Consulta sobre máquinas simples y clasifícalas en:
1) Palancas:
2) Poleas:
3) Plano inclinado.
Nota: Revisa en la página felixmatematico1.webnode.es y otros videos en YouTube que te
permitan ampliar tus conocimientos sobre estos temas.
¡BENDICIONES!
COLEGIO CRISTIANO LA ESPERANZA
Certificados en el Nivel de Acceso según el Modelo Europeo de Excelencia EFQM
EVALUACIÓN INTRODUCCIÓN A LA FÍSICA.
NOMBRE:______________________________/ GRADO:_____/ FECHA:_________
I. Marca con una X la opción correcta para cada enunciado.
1.
3.
4 cm
2
2.
X
3.
12 cm
50 g
4.
5. Juan trabaja en un puerto pesquero y llena su balde con la pesca del día. Para subirlo a una
plataforma se le presentan tres opciones:
OPCIÓN 1: Subir el balde halando de la cuerda directamente.
OPCIÓN 2: Subir el balde usando una polea fija.
OPCIÓN 3: Subir el balde usando un aparejo con una
polea fija y una móvil.
De las tres opciones planteadas, la que más conviene a
Juan es la opción:
A. 1, ya que debe realizar una fuerza igual al peso del balde.
B. 2, ya que la polea fija disminuye la fuerza que Juan debe realizar.
C. 3, ya que el aparejo reduce la fuerza que Juan debe realizar.
D. 1,2 o 3, ya que la fuerza que debe realizar Juan es igual en todas las opciones.
II. Explica que es una máquina simple y menciona algunas de ellas
III. Explica brevemente la ley de gravitación universal y menciona dos de sus aplicaciones.
VALOR DE CADA PUNTO: I --- 2,5; II ---1,5; III --- 1,0.