Programa Antropología IV I. Identificación de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Antropología Social Profesor: Nicolás Gissi Barbieri Ciclo al que pertenece: Básico Semestre: II Modalidad: Presencial Carácter: Obligatorio Pre-requisitos: Teoría II Año: 2012 II. Descripción/Justificación de la actividad curricular Las ciencias sociales, incluida la Antropología, han sido influidas tanto por la corriente filosófica idealista como por la materialista. En esta asignatura se conocerán las principales corrientes, autores y temas analizados por la antropología materialista desde fines del s. XIX hasta el presente, destacando la perspectiva marxiana, el enfoque neoevolucionista y las temáticas referidas a la relación entre ecología y cultura. De este modo, los estudiantes conocerán los modelos teóricos asociados al condicionamiento material de la existencia humana. III. Objetivos de la actividad curricular Objetivo General: Al término del curso se busca que los(as) estudiantes sean capaces de describir, analizar y explicar una determinada sociedad/grupo social y fenómeno social a partir de los modelos teóricos materialistas de la Antropología. Se espera que los(as) estudiantes puedan: - Conocer la contribución de las perspectivas materialistas en la Antropología Social. - Analizar la relación entre las estructuras sociales y los sujetos de acuerdo a los autores materialistas. - Explicar el significado del concepto de cultura formulado por los enfoques materialistas. IV. Temáticas o contenidos de la actividad curricular 1) Ciencias Sociales, Antropología y Materialismo - Materialismo e Idealismo. - Marx y la crítica de la economía política. - Marx y los Medios de Producción. - Materialismo Histórico y cultura: Engels, Lenin, Trotski, Lukács, Gramsci y Althusser. 2) Neomarxismo y cultura - R. Williams, hegemonía y subalternidad. - E. Wolf y el campesinado. - M. Sahlins y el Modo de Producción Doméstico. - C. Meillasoux y el Modo de Producción Doméstico. - M. Godelier y la síntesis materialista-estructuralista. 3) Neoevolucionismo y Materialismo Cultural - L. White, energía y evolución social. - A. Leroi Gurhan, entornos y técnicas. - M. Harris y el condicionamiento económico re-visitado - H. Service, M. Fried y la evolución política de la sociedad. - A. Palerm y la evolución mesoamericana. 4) Medio ambiente y cultura - J. Steward y la ecología cultural - R. Rappaport, adaptación y ritual. - P. Descola y la Antropología de la naturaleza - T. Ingold y la ecología humana. V. Metodología de la actividad curricular Clases expositivas del docente y discusión en torno a lecturas seleccionadas. VI. Evaluación de la actividad curricular Dos pruebas (66%) y una presentación grupal en base a un texto (34%). Examen quienes tengan promedio menor a 5.5. VII. Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular Descola, P. 2003 Antropología de la naturaleza, Lima, Instituto Francés de Estudios Andinos. Harris, M. 1999 Los enigmas de la cultura. Vacas, cerdos, guerras y brujas, Madrid, Alianza. Marx, K. 1976 “Formas que preceden a la producción capitalista”, en M. Godelier. Antropología y Economía, Barcelona, Anagrama. Meillasoux, C. 1980 Mujeres, graneros y capitales, Madrid, Anagrama. Sahlins, M.1997 La economía de la edad de piedra, Madrid, Akal. Steward, J. 1992 “El método del ecologismo cultural”, en P. Bohannan y M. Glazer (comps.), Antropología. Lecturas, Madrid, Mc Graw Hill. White, L. 1992 “La energía y la evolución de la cultura”, en P. Bohannan y M. Glazer (comps.), Antropología. Lecturas, Madrid, Mc Graw Hill. Wolf, E. 1966 Los campesinos, Barcelona, Nueva colección Labor.