Acción Colectiva y movimientos sociales

Universidad Nacional de Colombia
Departamento de Ciencia Política
Asignatura: Acción colectiva y movimientos sociales
Profesor: Edwin Cruz Rodríguezecruzr@unal.edu.co
El estudio de la acción colectiva y los movimientos sociales se desarrolla en un campo heterogéneo en
el que convergen distintas perspectivas disciplinares, teórico-analíticas y paradigmáticas en busca de
explicar sus manifestaciones, causas y consecuencias, así como sus interrelaciones con otros
fenómenos y procesos sociales. Constituye un campo con abundantes posibilidades comprensivas,
interpretativas y explicativas, que reúne desde aquellas perspectivas analíticas centradas en la
irracionalidad como desencadenante del comportamiento colectivo hasta las que hacen de la identidad
y los marcos culturales los elementos explicativos principales, pasando por las interpretaciones
centradas en el conflicto de clases y la racionalidad estratégica de los actores, entre otros.
Objetivo
El objetivo de este seminario es introducir al estudiante en el análisis de la acción colectiva y los
movimientos sociales articulando el abordaje teórico con la perspectiva histórica y el estudio de caso.
Por ello, el seminario se divide en cuatro partes: en la primera se presentan los principales paradigmas,
marcos teóricos y conceptos para el análisis de la acción colectiva y los movimientos sociales; en la
segunda se analizan algunos problemas contemporáneos que inciden en las formas que adopta la acción
colectiva; en la tercera y cuarta se introduce la problemática de la acción colectiva y los movimientos
sociales en América Latina y Colombia respectivamente.
Sesión 1 (julio 31)Presentación
Tema 1. Concepciones y aproximación histórica a los movimientos sociales
Sesión 2. (agosto 3)Los conceptos de acción colectiva y movimientos sociales
Sesión 3. (agosto 10)Aproximaciones históricas a los movimientos sociales
-Tilly Charles y Wood Lesley J., “La invención del movimiento social”, en Los movimientos sociales
1768-2008, Barcelona, Crítica, 2010, pp. 45-85.
-Tilly Charles y Wood Lesley J., “Aventuras decimonónicas”, en Los movimientos sociales 1768-2008,
Barcelona, Crítica, 2010, pp. 86-134.
Tema 2. Los paradigmas clásicos
Sesión 4. (agosto 14)El enfoque de conductas colectivas
-Smelser Neil, “Análisis del comportamiento colectivo”, en Teoría del comportamiento colectivo,
México, FCE, 1995, pp. 13-34.
Sesión 5. (agosto 17)El enfoque de acción racional
1
-OlsonMancur, “La lógica de la acción colectiva”, en Batlle Albert (ed.) Diez textos básicos de ciencia
política, Barcelona, Ariel, 1992, pp. 203-220.
Tema 3. El enfoque marxista
Sesión 6. (agosto 21)Marx y el marxismo como marcos analíticos de la acción colectiva
Sesión 7. (agosto 24)El debate Lenin-Luxemburgo sobre el problema de la organización
-Lenin V.I., ¿Qué hacer?, Pekín, Ediciones en Lenguas Extranjeras, 1974, pp. 36-199.
-Luxemburgo Rosa, “Problemas de organización de la socialdemocracia rusa”, en Teoría marxista del
partido político, Córdoba, Cuadernos de Pasado y Presente, 1969.
Tema 4. El enfoque de los nuevos movimientos sociales
Sesión 8. (agosto 28)Los nuevos movimientos sociales o el paradigma de la identidad I
Sesión 9. (agosto 31)Los nuevos movimientos sociales o el paradigma de la identidad II
-Touraine Alain, “Los movimientos sociales: ¿Objeto particular o problema central del análisis
sociológico?”, en El Regreso del actor, Buenos Aires, Eudeba, 1987, pp. 93-106.
-Melucci Alberto, “Identidad y movilización en los movimientos sociales”, en Acción colectiva, vida
cotidiana y democracia, México, El Colegio de México, 1999, pp. 55-68.
Tema 5. El enfoque de procesos políticos
Sesión 10. (sept 4)La estructura de oportunidades políticas
-TarrowSidney, “Estado y oportunidades: la estructuración política de los movimientos sociales”, en
McAdam Doug, McCarthy John D. y Zald Mayer N. (eds.) Movimientos sociales: perspectivas
comparadas, Madrid, Istmo, 1999, pp. 71-99.
Sesión 11. (sept 7)Los marcos de la acción colectiva
-Rivas Antonio, “El análisis de los marcos: una metodología para el estudio de los movimientos
sociales”, en Ibarra Pedro y TejerinaBanjamín (eds.) Los movimientos sociales. Transformaciones
políticas y cambio cultural, Madrid, Trotta, 1998, pp. 181-215.
Tema 6. Movimientos sociales y democracia
Sesión 12. (sept 11)Movimientos sociales, democracia y democratización I
Sesión 13. (sept 14)Movimientos sociales, democracia y democratización II
-Tilly Charles y Wood Lesley J., “Democratización y movimientos sociales”, en Los movimientos
sociales 1768-2008, Barcelona, Crítica, 2010, pp. 241-277.
-Laclau Ernesto y Mouffe Chantal, “Hegemonía y radicalización de la democracia”, en Hegemonía y
estrategia socialista, Buenos Aires, FCE, 2004, pp. 191-239.
Tema 7 Los movimientos sociales y la problemática de lo público
Sesión 14. (sept 18)Movimientos sociales, esfera pública y ciudadanía
Sesión 15. (sept 21)Movimientos sociales y contrapúblicos
-Wills María Emma, “El marco interpretativo. Por qué incluir no es representar”, en Inclusión sin
representación. La irrupción política de las mujeres en Colombia 1970-2000, Bogotá, Norma, 2007,
pp. 31-78
2
-Fraser Nancy, “Pensando de nuevo la esfera pública. Una contribución a la crítica de las democracias
existentes” en Iustitisainterrupta, Bogotá, Siglo del Hombre-Universidad de los Andes, 1997, pp. 95133.
Tema 8. Movimientos sociales y globalización
Sesión 16. (sept 25)Globalización, acción colectiva y movimientos sociales I
-Castells Manuel, “La otra cara de la tierra: movimientos sociales contra el nuevo orden global”, en La
era de la información. Economía sociedad y cultura. Vol 2. El poder de la identidad, Madrid, Alianza,
1997, pp. 91-133.
-Tilly Charles y Wood Lesley J., “Los movimientos sociales entran en el siglo XXI”, en Los
movimientos sociales 1768-2008, Barcelona, Crítica, 2010, pp. 189- 239.
Sesión 17. (sept 28)Globalización, acción colectiva y movimientos sociales II
Tema 9. ¿Nuevos sujetos, nuevos paradigmas?
Sesión 18. (oct 2)La construcción del pueblo y el análisis de la acción colectiva
-Laclau Ernesto, “El pueblo y la producción discursiva del vacío”, en La razón populista, Buenos
Aires, FCE, 2006, pp. 91-161.
Sesión 19. (oct 5)El concepto de multitud y el análisis de la acción colectiva
-Hardt Michael y Negri Antonio, Multitud. Guerra y democracia en la era del Imperio, Barcelona,
Debate, 2004, pp. 127-172
Tema 10. Movimientos sociales en América Latina
Sesión 20. (oct 9)Movimientos sociales en América Latina: reseña histórica
Sesión 21. (oct 12)Movimientos sociales en América Latina: enfoques alternativos
-Zibechi Raúl, “Introducción” y “La comunidad como máquina social”, en Dispersar el poder. Los
movimientos como poderes antiestatales, Buenos Aires, Tinta Limón, 2006, pp. 21-60.
-Escobar Arturo, Álvarez Sonia y Dagnino Evelina, “Introducción. Lo cultural y lo político en los
movimientos sociales latinoamericanos”, en Política cultural y cultura política. Una nueva mirada
sobre los movimientos sociales latinoamericanos, Madrid, Taurus-Icanh, 2001, pp. 17-48.
Tema 11. Movimientos indígenas en América Latina
Sesión 22. (oct 16) Entre la gobernabilidad neoliberal y las redes transnacionales
-Navarrete Saavedra Rodrígo, “Gobernabilidad neoliberal y movimientos indígenas en América
Latina”, en Polis. Revista de la Universidad Bolivariana, vol 9, no 27, 2010.
-Brysk Alison, “Globalización y pueblos indígenas: el rol de la sociedad civil internacional en el siglo
XXI”, en Salvador Martí (ed) Pueblos indígenas y política en América Latina, Barcelona, CIDOB,
2007, pp. 17-30.
Sesión 23. (oct 19)Los casos de Bolivia y Ecuador
Tema 12. Movimientos sociales en Colombia I
Sesión 24. (oct 23) Movimientos sociales en Colombia (siglo XIX): el artesanado y el “movimiento
plebeyo”
3
-Gutiérrez Sanín Francisco, Curso y discurso del movimiento plebeyo, Bogotá, El Áncora-Iepri, 1995,
pp. 23-27 y 125-157.
Sesión 25. (oct 26) El movimiento obrero colombiano en la primera mitad del siglo XX
-Archila Mauricio, “De pobres a obreros: la construcción de la identidad”, en Cultura e identidad
obrera. Colombia 1910-1945, Mérida, OPSU, 2003, pp. 305-347.
Tema 13. Movimientos sociales en Colombia II
Sesión 26. (oct 30) Los movimientos sociales bajo el Frente Nacional
Sesión 27. (nov 2)Dinámicas contemporáneas de los movimientos sociales en Colombia (análisis de
casos)
-Archila Mauricio, “Balance de 25 años de luchas en Colombia. Conclusión”, en Archila Mauricio et.
al., 25 años de luchas sociales en Colombia 1975-2000, Bogotá, Cinep, 2002, pp. 241-253.
-Espinosa Bonilla Adriana, “Activismo global: nuevas rutas de acción colectiva del movimiento negro
en Colombia”, en Universitas Humanística, no 72, 2011, pp. 211-245.
-Lamus Doris, “Resistencia contra-hegemónica y polisemia: conformación actual del movimiento de
mujeres/feministas en Colombia”, en La manzana de la discordia, Vol 3, no 1, 2008, pp. 25-37.
Sesión 28.(nov 6) Examen final
Tema 14. Atisbando el futuro
Sesión 29. (nov 9) El futuro de los movimientos sociales
-Tilly Charles y Wood Lesley J., “El futuro de los movimientos sociales”, en Los movimientos sociales
1768-2008, Barcelona, Crítica, 2010, pp. 279-303.
-Touraine Alain, “Los movimientos sociales”, en ¿Podremos vivir juntos? Iguales y diferentes,
México, FCE, pp. 99-133.
Sesión 30. (nov 13) Conclusión
Metodología
Las clases se llevarán a cabo en forma de seminario, ello exige la participación activa de los estudiantes
tanto en el procesamiento de los textos de referencia como en el desarrollo mismo de la clase. Las
discusiones serán orientadas y complementadas con intervenciones magistrales del profesor
Evaluación:
-Asistencia: el curso se pierde con más del 20% de inasistencia.
- 4 reseñas críticas de los textos de lectura propuestos por tema que el estudiante escogerá entre los 14
temas. Las reseñas deben entregarse en la clase que corresponde al tema y analizar críticamente ambos
textos de acuerdo a los parámetros fijados (equivalen al 20% de la nota final, 5% cada una).
- Presentación de un texto de lectura (equivale al 15% de la nota final).
- Un trabajo de investigación (con tres entregas) donde el estudiante hará una reflexión analítica sobre
un movimiento social a partir de por lo menos tres paradigmas teóricos vistos en clase (equivale al 40%
de la nota final, 10% la primera entrega y 15% las dos siguientes).
-Un examen final escrito que evalúa todos los contenidos del curso (equivale al 25% de la nota final).
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Parámetros
Reseñas críticas: Deben relacionar los dos textos de lectura en un tema, analizar uno o más problemas
transversales a ambos textos y formular comentarios críticos sobre la pertinencia de los enfoques para
el estudio de la acción colectiva y los movimientos sociales, en el caso de los textos teóricos, o de los
límites y capacidades comprensivas, en el caso de los textos sobre problemas contemporáneos y
movimientos en América Latina y Colombia. Parámetros formales: Máximo 3 páginas, letra arial 12,
interlineado 1.5.
Presentaciones: Consisten en la presentación oral de uno de los textos propuestos por sesión. Deben
dar cuenta de: una síntesis del contenido, comentarios críticos y preguntas que motiven la discusión en
clase. Parámetros formales: máximo 30 minutos. (Nota: de acuerdo al número de estudiantes el número
de presentaciones puede variar)
Trabajo investigativo: Es una reflexión analítica sobre un caso a partir de mínimo tres de los
paradigmas o enfoques para el estudio de los movimientos sociales. Hay tres entregas:
Primera entrega:
Indicar el movimiento o caso a estudiar, los tres paradigmas escogidos y una bibliografía mínima sobre
el caso. El documento debe estructurarse en: 1. Tema, 2. Planteamiento del problema o pregunta, 3.
Hipótesis de trabajo, 4. Bibliografía mínima.Fecha de entrega: Sesión 13 (sept 14).
Segunda entrega: Debe dar cuenta de:
A. Introducción
- Contextualización
- Planteamiento del problema o pregunta
- Hipótesis de trabajo
-Itinerario
B. Desarrollo de la hipótesis
C. Conclusión
D. Bibliografía.
Parámetros formales: máximo 12 páginas, letra arial 12, interlineado 1.5.
Fecha de entrega: Sesión 23 (Oct 19).
Tercera entrega: con los mismos parámetros de la segunda y las correcciones. Fecha de entrega:
sesión de conclusión(Nov 13).
Examen final: evalúa todos los contenidos del curso. Fecha: Sesión 28 (nov 6)
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