circular 2 - Mi UBP - Universidad Blas Pascal
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SEGUNDA CIRCULAR La Universidad Blas Pascal en conjunto con el apoyo del Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Córdoba, invita a participar de las I Jornadas Internaciones “Medios y Tecnologías en escenarios educativos: sujetos, procesos y prácticas” a realizarse los días jueves 3 y viernes 4 de noviembre de 2016, en la sede Campus de la universidad. El propósito del encuentro es promover un espacio de intercambio, difusión y producción de saberes en torno a la temática de los medios y las tecnologías de la información y la comunicación (MyTic) en escenarios educativos. Tenemos el agrado de informarle que un vasto número de distinguidos académicos y profesionales del campo de la educación y la comunicación, han confirmado ya su participación en los diferentes paneles de especialistas. Entre ellos contaremos con las contribuciones de la Dra. Juana Sancho Gil, Dra. Joel Armando, Dra Adela Coria, Dra. Eva Da Porta, Mgtr. Verónica Weber, entre muchos otros. En la web de las Jornadas: www.ubp.edu.ar/jornadasmyt se accede a la conformación completa de los disertantes así como también de los respectivos paneles con indicación de día y hora. Fechas Importantes ● Fecha límite de envío de resúmenes: lunes 12 de septiembre de 2016. ● Fecha límite para pago anticipado: viernes 30 de septiembre de 2016. ● Fecha límite de envío de trabajos completos: lunes 17 de octubre de 2016. Información importante para expositores Los expositores deberán enviar un resumen atento a los requisitos definidos a continuación, el que será sometido a aprobación por el Comité Evaluador de las Jornadas. Requisitos para la presentación del resumen: - - - - - - - - - - Título del trabajo. Autor/es. (máximo 3) Correo/s electrónico/s. Institución de pertenencia. Eje/línea temática seleccionado. Palabras clave: de 3 a 5 palabras. Desarrollo del resumen. Extensión: máximo 300 palabras. Formato: Arial 11, interlineado sencillo, texto justificado. Título/s en negrita. Citas y referencias bibliográficas en sistema APA. El archivo debe nominarse con el número de eje y apellido del primer autor. Ej. 01gomez.doc - Enviar el archivo como adjunto a la casilla de las Jornadas: mediosytecnologia@ ubp.edu.ar Las Mesas Temáticas se organizarán en función de los 4 ejes definidos para estas Jornadas. A continuación le presentamos una descripción de cada uno de ellos. 1. Educación a distancia y Tecnología educativa. Perspectivas, estrategias y prácticas La Educación a Distancia cuenta con una amplia trayectoria tanto a nivel mundial como así también en el contexto argentino. Su fortaleza, basada en la democratización del saber y en posibilitar el acceso al mismo por parte de todos los actores sociales que lo deseen, hace que sea una modalidad en permanente crecimiento y posibilitadora de instancias reflexivas. La Tecnología Educativa, como campo propositivo en el cual se inscribe la modalidad a distancia, brinda la oportunidad de reflexionar acerca de los medios a través de los cuales se acercan las diferentes propuestas, superando improntas tecnicistas y recuperando la incorporación de los mismos, fundamentada a través del saber didáctico. A través de este eje, proponemos compartir tanto experiencias educativas en las aulas, así como también instancias de indagación e investigación que se estén o se hayan llevado a cabo y cuyos resultados sean posibilitadores de propuestas superadoras en el uso cotidiano de las tecnologías. 2. Desafíos y potencialidades de los medios y las TIC en escenarios educativos no-escolares Un amplio y productivo campo de prácticas, ámbitos, propuestas y saberes se abre con relación a los MyTIC en la educación no formal, imprimiéndole características específicas sobre las cuales los convocamos a dialogar. Los invitamos a presentar trabajos relacionados con los diferentes contextos (sociocomunitarios, rurales, contexto de encierro, entre otros) en y desde los cuales se incorporan los MyTIC a procesos de enseñanza y de aprendizaje más allá del sistema formal. Asimismo, buscamos visibilizar y poner en valor las demandas, necesidades y acciones impulsadas por actores de diferentes sectores sociales (movimientos sociales, cooperativas, fundaciones, empresas, entre otros) así como problematizar los sentidos y perspectivas desde los cuales se piensa y se interviene en este campo, atendiendo especialmente a la diversidad de sujetos, modalidades y condiciones en los que y con los cuales se incorporan los MyTIC a procesos educativos no formales. Por último, este eje busca incorporar trabajos en relación a los usos y funciones educativas de los medios y tecnologías digitales (televisión educativa, redes sociales, videojuegos, etc.). 3. Imaginarios tecnológicos, discursos y políticas en torno a la escuela y los “nuevos” medios La propuesta para este eje es reflexionar, compartir saberes, experiencias y resultados de investigación en relación al “nivel macrosocial” de la temática que nos convoca. Los invitamos a presentar trabajos relativos a políticas educativas, sistemas de educación, modelos de inclusión tecnológica, enfoques en torno a la evaluación, gestión de proyectos educativos con MyTIC, regulaciones internacionales, políticas científico-tecnológicas. Asimismo buscamos debatir sobre las diferentes perspectivas, discursos e imaginarios en torno a los MyTIC y la educación, provenientes desde diferentes campos disciplinares tales como pedagogía, comunicación, ciencias políticas, economía, filosofía, semiótica, entre otros. Estas temáticas se articulan con los importantes debates en torno a la calidad educativa, la inclusión digital, la igualdad, la formación docente, la construcción de ciudadanía, acceso y permanencia, por mencionar algunos núcleos principales. 4. Sujetos, procesos y prácticas con MyTIC en escenarios educativos: articulaciones y tensiones Desde este eje invitamos a abordar el llamado nivel “microsocial” del amplio campo de la educación y los MyTIC. Es por ello que convocamos a presentar estudios y reflexiones que refieran al heterogéneo y valioso espacio de los procesos y las prácticas situadas de enseñanza y aprendizaje con medios y tecnologías. La inclusión de medios y TIC, a nivel institucional y en el aula, condensa múltiples aristas al tiempo que abre desafíos y problemáticas particulares sobre las que esperamos dialogar. Nos interesa recuperar la perspectiva de los sujetos involucrados, sus experiencias, representaciones sociales, usos y apropiaciones tecnológicas, los diversos roles, trayectorias formativas y sentidos que se construyen en torno a la tarea de enseñar y aprender con los medios. Por último, convocamos a conversar sobre las características específicas que adquiere la producción, circulación y apropiación de conocimientos en este contexto. Inscripción Modalidad Pago anticipado (hasta 30/9) Pago del 1/10 al 4/11 Expositores $ 250.- $ 400.- Asistentes $ 200.- $ 300.- Les informamos que ya se encuentra habilitada la inscripción on-line de las jornadas. Ingresando desde el portal www.ubp.edu.ar o a través de la web de las jornadas www. ubp.edu.ar/jornadasmyt podrá comenzar el proceso. Haciendo click en “Inscripción”, el sistema lo guiará para poder completar sus datos, inscribirse en las Jornadas y realizar el pago del arancel con tarjeta de crédito o mediante comprobante de pago en diferentes puntos de cobro (Rapipago, Pago Fácil, etc.). Ante cualquier duda o consulta sobre el proceso de inscripción, no dude en comunicarse con el Comité Organizador al mail: mediosyjornadas@ubp.edu.ar Quienes pertenecen a la comunidad de la Universidad Blas Pascal (alumnos, docentes y personal) podrán acceder a beneficio en el arancel. Para acceder al mismo deberán comunicarse al mail: mediosyjornadas@ubp.edu.ar Evento organizado por la Lic. En Gestión de las Instituciones Educativas de la UBP Comité Organizador: mediosytecnologia@ubp.edu.ar Donato Álvarez 380- Córdoba- Argentina Web : www.ubp.edu.ar/jornadasmyt
