IDEPUNP/CICLO REGULAR/ ABRIL - JULIO 2016 APTITUD VERBAL 1 SEMANA Nº 04 TEMA: RECONOCIMIENTO DE ENUNCIADOS (ESENCIAL, INCLUIDO Y EXCLUIDO) Coordinador: Lic. Jorge Luis Mauriola Chuyes ENUNCIADO ESENCIAL DEFINICIÓN._______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ____________________________ Es un ítem que evalúa la capacidad de discriminar lo más importante dentro de un texto. Aquí sólo debe darse como respuesta un solo enunciado. Éste puede localizarse al inicio, al centro o al final. Cuando el ejercicio tiene título el enunciado esencial guarda estrecha relación con este. Existen tres formas de resolver este tipo de ejercicios: Cuando hay concepto: Se tiene en cuenta el uso del verbo SER conjugado tanto en singular como en plural. (ES - SON). Cuando hay más de uno: Se considera el análisis del título si es etimológico, científico o general. Cuando no hay concepto: Se considera analizar el título el mismo que puede ser sobre: funciones, importancia, características, partes, etc. EJERCICIOS DE APLICACIÓN PRACTIQUEMOS INSTRUCCIÓN: Lee detenidamente los siguientes textos, Luego determina cuál es el enunciado esencial. El esgrafiado (1) Es la técnica que consiste en realizar dibujos por raspado sobre una superficie de papel coloreado previamente y recubierto con colores oscuros. (2) Para realizar un buen esgrafiado debes colorear la cartulina con crayolas, acuarelas o témperas. (3) Se deja secar. (4) Luego debes cubrir totalmente la cartulina con betún negro. (5) Finalmente se procede al raspado de las figuras que se desean representar, utilizando un bolígrafo sin tinta. El enunciado esencial es: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 Síntomas de la hepatitis (1) Es una inflamación aguda del hígado, debido a conmociones, leves, traumatismos, hemorroides, estreñimiento, amenorrea y varias otras causas. (2) También puede deberse a la transmisión de la inflamación de un órgano contiguo. (3) La hepatitis aguda es bastante rara en los países de climas templados, siendo más frecuentes en los cálidos. (4) Puede dar lugar a adherencia del hígado con los órganos inmediatos, y si pasa al estado crónico, puede endurarse la cápsula o envoltura del órgano. (5) Esta enfermedad se manifiesta mediante escalofríos, dolor en el hipocondrio derecho, aumento del volumen del hígado, vómitos, y en algún caso ictericia. El enunciado esencial es: a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 ENUNCIADO INCLUIDO DEFINICIÓN.________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ ________________________________________ 1. METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA (1) La metodología cuantitativa es aquella que permite la obtención de información a partir de la cuantificación de los datos sobre variables, (2) mientras que la metodología cualitativa, evitando la cualificación de los datos, produce registros descriptivos de los fenómenos investigados. (3) En este tipo de metodología los datos se obtienen por medio de la observación y las entrevistas, entre otros. (4) Como vemos, la diferencia más importante entre la metodología cuantitativa y la cualitativa radica en que la primera logra sus conclusiones a través de la correlación entre variables cuantificadas, y así poder realizar generalizaciones y producir datos objetivos, (5) mientras que la segunda estudia la relación entre las variables obtenidas a partir de la observación en contextos estructurales y situacionales. Los enunciados que se incluyen son: a)1, 2, 3 y 5 b) 1, 2, 3 y 4 c) 1, 2 y 4 d) 1,3, 4 y 5 e) 2, 3, 4 y 5 2. TIPOS DE INTELIGENCIAS MULTIPLES SEGÚN HOWARD GARDNER (1) Una de las teorías más apasionantes y mejor fundadas de las aparecidas en los últimos años es la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner. (2) Gardner define la inteligencia como el conjunto de capacidades que nos permite resolver problemas o fabricar productos valiosos en nuestra cultura. (3) Gardner define 8 grandes tipos de capacidades o inteligencias, (4) según el contexto de producción (la inteligencia lingüística, la inteligencia lógicomatemática, la inteligencia corporal kinestésica, la inteligencia musical, la inteligencia espacial, la inteligencia naturalista, la inteligencia interpersonal y la inteligencia intrapersonal). (5) Todos desarrollamos las ocho inteligencias, pero cada una de ellas en distinto grado. Los enunciados que se incluyen son: a)1, 2, 4 y 5 b) 1, 3, 4 y 5 c) 1, 2 y 4 d) 1,2, 3, y 5 e) 2, 3, 4 y 5 ENUNCIADO EXCLUIDO Es aquel enunciado que presenta los siguientes caracteres de incompatibilidad: a) Hay ausencia de vínculo entre una idea propuesta en el texto y otra; b) Los que presentan ideas contradictorias a la idea central y temática o se oponen a lo señalado en los otros enunciados, c) Los que repiten ideas ya expresadas anteriormente (son redundantes), d) Los que son falsos o absurdos a la temática propuesta en el texto. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 3. (1) La mayoría de seres humanos posee sentimientos nobles. (2) No existe un hombre normal que no se conmueva ante el dolor y el sufrimiento ajenos. (3) Por ejemplo, cuando vemos que una humilde madre llora desconsoladamente la pérdida de su hogar y sus hijos, nos sensibilizamos con su dolor. (4) Sentimos tristeza ante el abandono de niños y ancianos y de una u otra manera sentimos el deseo de contribuir a fin de aliviar sus penas. (5) El hombre es bueno por naturaleza. Los enunciados que se excluyen son: a)1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 4 d) 1y 5 e) 2 y 5 (1)El problema de la libertad de expresión radica en que ha sobrepasado los límites que “moralmente” son permitidos (entendiendo a la moral como las normas básicas de comportamiento en público), (2) confundiendo esta libertad con la oportunidad de insultar y amenazar, alegando tener derecho a hacerlo, (3) tal es el caso que nos da el porcentaje de denuncias en favor de comunicadores sicológicos, sociales o líderes de opinión que han llegado a irrogarse y hasta transgredir los límites que nuestra moral exige. (4) La libertad de expresión es un derecho fundamental consagrado en el inc. IDEPUNP/CICLO REGULAR/ ABRIL - JULIO 2016 APTITUD VERBAL 2 4 del art. 2° de la Constitución vigente, cuyo texto es copia fiel de la Constitución de 1979. El enunciado que se excluye es: a) 2 b) 3 c) 4 d) 1 e) 5 EL TÉMINO EXCLUIDO ¿Qué es un Término Excluido? Es aquel término que no se encuentra dentro del campo semántico. Campo Semántico.- Es el contexto de relaciones donde los términos que lo forman guardan rasgos comunes de significado. Ejemplos: a) bondad a) pulmón b) solidaridad b) corazón c) generosidad c) hígado d) lealtad d) riñón Campo Semántico Virtudes Campo Semántico Órganos del cuerpo humano MÉTODO DE SOLUCIÓN 1. 2. 3. Definir con precisión el significado de cada uno de los términos propuestos en el ejercicio y relacionarlos entre sí. Identificar el campo semántico determinado por la mayoría de términos propuestos. Excluir el término que no pertenece a dicho campo semántico. EJERCICIOS DE APLICACIÓN 4. ABLACIÓN a) extirpación b) escisión c) reposición d) mutilación e) corte 11. DEBER a) constitución b) ley c) derecho d) solicitud e) legislación DESAPEGO a) desafecto b) desinterés c) indiferencia d) dispersión e) distanciamiento 12. CAZA a) pesca b) recolección c) industria d) horticultura e) crianza 6. ABOLIR a) anular b) suprimir c) asumir d) extinguir e) derogar 13. DESDICHADO a) dichoso b) feliz c) iracundo d) desafortunado e) desgraciado 7. BARRITAR a) parpar b) maullar c) ulular d) hablar e) cacarear 14. VENTISCA a) ventarrón b) chiflón c) brisa d) vientesillo e) huracán 8. INSOMNIO a) sueño b) pesadilla c) modorra d) dormir e) quimera 15. IMPRECISO a) confuso b) borroso c) claro d) difuminado e) desdibujado 16. SONREÍR a) reír b) carcajear c) risotear d) risoñar e) gritar 5. 9. LIQUIDAR a) expulsar b) matar c) destituir d) despedir e) licenciar 10. ENAJENADO a) loco b) orate c) lunático d) rendido e) chiflado 17. DEPENDIENTE a) subordinado b) subalterno c) adjunto d) independiente e) auxiliar 18. INTRÉPIDO a) valiente b) bravo c) osado d) temerario e) jubiloso 19. INTERCEPTAR a) detener b) parar c) urdir d) interrumpir e) obstaculizar 20. PREMATURO a) previo b) anticipado c) anterior d) retardado e) inmaduro 21. BAGATELA a) insignificante b) frivolidad c) nimiedad d) futilidad e) chuchería 22. COMPUNGIDO a) apenado b) afligido c) apesadumbrado d) pesaroso e) intolerante