Ensayo

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO
CEB 6/5 “FRANCISCO ZARCO”
DEMOCRACIA Y CIUDADANIA MEXICANA
RESUMEN O ABSTRACT
El presente trabajo muestra las ideas o conceptos que giran
en torno al ciudadano mexicano, el objetivo es demostrar
que la calidad de los ciudadanos ha definido de una u otra
manera la situación en la que se encuentra sumergida la
democracia de nuestro país en la actualidad, debo destacar
que los distintos niveles de los ciudadanos están
determinados por la educación que éstos adquirieron. A la
vez hago énfasis en que México necesita y requiere un
modelo propio de crecimiento en los aspectos económico,
político y social considerando los niveles que el país posee
en cada uno de estos aspectos.
ALUMNA: DANIELA GARCÍA SALDAÑA
CORREO ELECTRÓNICO: danipeaceandlove10@hotmail.com
Villa Unión, Poanas, Dgo, México.
"Una nación sin elecciones libres es una nación sin voz, sin ojos y sin brazos”¹.
Hoy por hoy vemos cada uno de nosotros las situaciones a las que se enfrenta
la democracia en el país, un sinfín de adversidades como la corrupción e
ilegalidad, a pesar de ello es el mejor tipo de gobierno existente en el mundo
gracias a que permite la opinión del pueblo en todos los asuntos que afectan de
una u otra manera el país, esto con la finalidad de que comprendamos la
importancia de participación de los ciudadanos, y como afecta de una manera
muy negativa la ausencia de ella.
Para comenzar voy a especificar por medio de nuestra carta magna la definición
de un ciudadano descrita en el artículo número 34, que dice lo siguiente: “Son
ciudadanos de la República los varones y mujeres que, teniendo la calidad de
mexicanos, reúnan, además, los siguientes requisitos: I. Haber cumplido
dieciocho años; y II.Tener un modo honesto de vivir. Sin embargo, tenemos que
cuestionarnos si estos parámetros constituyen a un verdadero ciudadano, al cual
tengo que otorgarle ciertas características implícitas, por ejemplo: conocer y
ejercer cada uno de sus derechos tanto civiles, como políticos y sociales; la
mejor manera de decir si un ciudadano o ciudadana conoce y está listo para
practicar cada uno de estos derechos tenemos que relacionarlo directamente
con el nivel educativo que él o ella posee, según el sistema educativo de México
en el ciclo escolar 2007-2008 se atendía a casi un tercio de la población nacional
en tres niveles. La educación básica, compuesta por educación preescolar,
primaria y secundaria, atiende al 77% de la población escolar. La educación
media superior integrada por bachillerato y educación profesional técnica, da
servicio a 11.3% , mientras la educación superior concentra a 7.7%, que cursa
estudios de nivel técnico superior, licenciatura y posgrado por consiguiente
damos por hecho que entre mayor sea el nivel de capacitación y nivel educativo
de una persona mejor podrá ser tanto su juicio como su contribución a la política
externa e interna del país; de esta manera nos damos una idea del gran impacto
que ha tenido y tiene la educación para establecer los distintos niveles que
posee la sociedad en todos los ámbitos de su vida, en especial el ámbito
político.
Otro punto es que si el ciudadano no ejerce sus derechos tanto civiles como
sociales es imposible que ponga práctica sus derechos políticos visto que
implican un nivel más alto de conocimiento, asimismo el ciudadano debe asumir
una participación autónoma frente a los asuntos políticos que vive en la
actualidad el país. Dicho de otra manera la nación cuenta con “ciudadanos
aparentes” dado que demuestran tanto con sus actos y sus palabras el
desinterés acerca de los asuntos políticos, económicos y sociales del país, razón
por la cual deben considerarse como unos ciudadanos totalmente pasivos, y
podemos identificarlos con demasiada facilidad puesto que son personas que a
través de los años se quejan y exigen un cambio verdadero, pero nunca hacen
nada al respecto, en pocas palabras se quedan al margen de los fenómenos
que modifican de una u otra manera las circunstancias en las que vive el país.
Otra de las características de México es que es una nación multicultural, esto
quiere decir que se constata la existencia de diferentes culturas en un mismo
espacio geográfico y social, no obstante nuestra sociedad tiene miedo de lo
desconocido y este sentimiento se convierte en agresividad al otro, por lo que
debo afirmar que la discriminación hacia este tipo de personas (diferentes,
según nuestra perspectiva) está a la orden del día, no hemos entendido que
cada cultura aporta una nueva forma de entender y relacionarse con el mundo
que nos rodea, nuestra meta debe ser cambiar de una nación multicultural a
una intercultural, la diferencia consiste en que la interculturalidad implica la
posibilidad de relación entre culturas, su mutuo conocimiento. Un ejemplo
demasiado claro acerca de este tipo de discriminación es que la mayor parte de
los mexicanos creen que las personas indígenas sólo son parte de un peldaño
social inferior, que no son tan valiosos como los que aparentemente han
progresado a través de la historia humana, pero díganme acaso progresar
significa ignorar y menospreciar nuestras raíces, debo hacer notar que inclusive
la palabra “indio” en nuestro vocabulario común es un insulto.
Retomando lo más importante coincido en que la mala calidad de la democracia
que padecemos hoy en día se basa en sí en la calidad de ciudadanos, ya que
son éstos mismos los que han limitado su poder (al no ejercer sus derechos:
libertad de expresión, libertad de asociación e inclusive al no practicar su
derecho y obligación del voto de una manera libre, imparcial y a la vez
informada) desde hace varias décadas, ya que sólo siguen al margen todos los
procesos que ocurren a su alrededor.
La cultura propia de los mexicanos nos sitúa en un nivel inferior de desarrollo
del que deberíamos ser beneficiarios, visto que ésta se ha convertido en una
barrera para el progreso del país, primeramente su definición es “El conjunto de
valores, costumbres, creencias y prácticas que constituyen la forma de vida de
un grupo específico” ², ante todo destacamos que “Heredamos la cultura
biológicamente, por educación, la copiamos y la adaptamos. Se aprende
implícita y explícitamente es por esto que la sociedad comparte las mismas
creencias, valores, conductas, percepciones de la realidad y la forma de
comunicación” ³, en consecuencia debemos de modificar ciertos componentes
que conforman nuestra cultura actual en miras del progreso, por citar algunos
ejemplos: la manera mediocre de realizar la mayoría de nuestras tareas u
obligaciones, evitar los prejuicios hacia las personas, modelos políticos,
educativo, económicos, etc. En pocas palabras México necesita encontrar su
propio modelo de crecimiento en los aspectos económico, político y social
considerando los niveles que el país posee en cada uno de estos aspectos.
De esta manera doy a conocer los puntos en que debemos trabajar como un
país unido, sin importar la clase social en la que nos encontremos sino que nos
demos cuenta de que tenemos un fin común, mejorar como individuos y como
nación, falta mucho por hacer pero el obstáculo más grande al que nos
enfrentamos es el miedo al cambio, un cambio que incluye nuestra forma de
pensar, actuar y concebir el mundo, es nuestra decisión si queremos empeorar o
mejorar, además no debemos dejar que el tiempo pase demasiado, pues en un
futuro nos lamentaremos y vamos a querer cambiar algo que va a ser imposible,
lo que importa es el aquí y el ahora. Pongamos retos cada vez mayores pero
siempre hay que cumplirlos para lograr algo cada vez mejor. Es un grave error
ignorar lo que le sucede a nuestro país pero es mucho más grave no tratar de
hacer algo al respecto.
BIBLIOGRAFÍA
Albareda, María José. Díaz, Blanca. GUÍA INTERACTIVA DEL ESTUDIANTE.
1999 Thema Equipo Editorial, S.A. Página 1079-1080.
www.undp.org.mx/desarrollohumano
Informe sobre Desarrollo Humano México 2011
González Casanova, Pablo. LA DEMOCRACIA EN MÉXICO. Colección
Problemas de México.
marinabugella.files.wordpress.com/2006/12/multiculturalidad.pdf
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