Formulario para la presentación de proyectos

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROYECTOS
DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO TECNOLÓGICO,
CREACIÓN E INNOVACIÓN-CONVOCATORIA PUCE 2016
INSTRUCCIONES: El siguiente formulario deberá ser llenado empleando letra tipo Times de 11 puntos, a espacio sencillo, en hojas tamaño A4,
manteniendo un margen de 2,5 cm por lado. Si en alguna de las tablas del formulario requiere de más filas, puede crearlas, sin embargo, debe
tener en consideración los límites de texto que puede ingresar en algunas secciones del formulario.
A. DATOS GENERALES:
PRESENTACIÓN
PROYECTO NUEVO
TIPO DE PROYECTO
PROYECTO QUE CONTINÚA
DESARROLLO TECNOLÓGICO
TÍTULO
ESCRIBA EL TÍTULO DEL PROYECTO AQUÍ
CLASIFICACIÓN DEL PROYECTO EN FUNCIÓN DE LOS CAMPOS Y SUBCAMPOS
DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA
CAMPO
SUBCAMPO
CIENCIAS EXACTAS Y NATURALES
Escoger una opción
MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD
Escoger una opción
CIENCIAS DE LA AGRICULTURA
Escoger una opción
INGENIERÍA Y TECNOLOGÍA
Escoger una opción
CIENCIAS SOCIALES
Escoger una opción
HUMANIDADES
Escoger una opción
Información detallada de la Clasificación de los campos y subcampos de la Ciencia y Tecnología referirse al documento REVISED FIELD
OF SCIENCE AND TECHNOLOG Y CLASSIFICATION IN THE FRASCATI MANUAL
(http://www.oecd.org/science/inno/38235147.pdf) Ver Anexo1.
TIPO DE PROYECTO EN FUNCIÓN DEL OBJETIVO SOCIO-ECONÓMICO
Se debe usar como criterio de clasificación el objetivo primario del proyecto
OBJETIVO SOCIO-ECONÓMICO
Escoger una opción
Se recomienda consultar el documento de soporte disponible en http://www.oecd.org/science/inno/43299905.pdf. Ver Anexo 1
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN LA QUE SE ENFOCA LA PROPUESTA
La Dirección de Investigación tiene previsto llevar a cabo un proceso para redefinir e institucionalizar las Líneas de Investigación. Sin
embargo, para efectos de esta Convocatoria los proponentes podrán señalar la Línea de Investigación que, a su criterio, encuadre mejor a su
propuesta. Se sugiere emplear como guía el documento disponible en:
<http://www.puce.edu.ec/documentos/Lineas-de-investigacion-PUCE-2012.pdf>. No obstante, los enunciados contenidos en dicho
documento no son taxativos. Las unidades académicas que han redefinido sus líneas de investigación a partir del año 2013 deberán utilizar
las líneas actualizadas. Incluya una o varias líneas de investigación, si fuere el caso, e indique la Unidad Académica y el órgano ejecutor a
los que se adscriben las mismas.
1
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Facultad
Escoger una opción
Escuela
Escoger una opción
Centro, instituto,laboratorio
de investigación, etc.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Facultad
Escoger una opción
Escuela
Escoger una opción
Centro, instituto,laboratorio
de investigación, etc.
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
Facultad
Escoger una opción
Escuela
Escoger una opción
Centro, instituto,laboratorio
de investigación, etc.
TIEMPO DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
DURACIÓN DEL PROYECTO/
PROGRAMA (MESES)
FECHA DE INICIO:
(dd/mm/aaaa)
FECHA DE FIN DE
LA INVESTIGACIÓN:
(dd/mm/aaaa)
FINANCIAMIENTO DEL PROYECTO
ESPECIE (USD)
EFECTIVO (USD)
TOTAL (USD)
PUCE
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
Contraparte de entidades aliadas
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
Otras fuentes de financiamiento
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
$ 0,00
FUENTE
TOTAL
MONTO SOLICITADO A LA PUCE
$ 0,00
DETALLE DE LA CONTRAPARTE
En el caso de que el proyecto cuente con varias fuentes de financiamiento externo, repita esta sección las veces que
sea necesario para completar los datos de cada una de ellas.
NOMBRE DE LA CONTRAPARTE:
SECTOR DEL QUE PROVIENE EL
FINANCIAMIENTO EXTERNO DE LA PUCE:
NACIONAL
Escoger una opción
INTERNACIONAL
TIPO DE CONTRAPARTE
Escoger una opción
APORTE EN EFECTIVO (USD)
EVIDENCIAS DE LA CONTRAPARTE
Escoger una opción
2
INFORMACIÓN
ADICIONAL
B. LOCALIZACIÓN GEOGRÁFICA DEL PROYECTO
COBERTURA DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
Seleccione sólo un tipo de cobertura
NACIONAL
ZONAS DE PLANIFICACIÓN
Escoger una opción
PROVINCIAL
Especifique las provincias en las que se ejecutará su proyecto
LOCAL
Especifique la Provincia y Cantones donde se ejecutará su proyecto
3
C. PERSONAL CIENTÍFICO
DIRECTOR / INVESTIGADOR PUCE
Debe incluir solamente los datos del director del proyecto, investigadores PUCE, investigadores asociados, investigadores invitados y
Prometeos. Si requiere más espacio incluir la información en una hoja adjunta con los campos de información solicitados.
FUNCIÓN
INVESTIGADOR INVITADO
CATEGORÍA
Escoger una opción
NOMBRES Y APELLIDOS
DEDICACIÓN
C.I. o PASAPORTE
MÁXIMO GRADO ACADÉMICO
Escoger una opción
Escoger una opción
FACULTAD
ESCUELA
Escoger una opción
Escoger una opción
CENTRO, INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, ETC.
DEDICACIÓN
(horas/semana)
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
RESPONSABILIDADES
TELÉFONO FIJO
E-MAIL INSTITUCIONAL
CELULAR
E-MAIL ALTERNATIVO
FUNCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
INVESTIGADOR INVITADO
CATEGORÍA
Escoger una opción
DEDICACIÓN
MÁXIMO GRADO ACADÉMICO
Escoger una opción
Escoger una opción
FACULTAD
ESCUELA
Escoger una opción
Escoger una opción
CENTRO, INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, ETC.
DEDICACIÓN
(horas/semana)
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
RESPONSABILIDADES
TELÉFONO FIJO
E-MAIL INSTITUCIONAL
CELULAR
E-MAIL ALTERNATIVO
FUNCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
0603884511
INVESTIGADOR INVITADO
CATEGORÍA
Escoger una opción
DEDICACIÓN
MÁXIMO GRADO ACADÉMICO
Escoger una opción
Escoger una opción
FACULTAD
Escoger una opción
ESCUELA
Escoger una opción
CENTRO, INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN, ETC.
DEDICACIÓN
(horas/semana)
RESPONSABILIDADES
TELÉFONO FIJO
E-MAIL INSTITUCIONAL
CELULAR
E-MAIL ALTERNATIVO
4
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
PERSONAL TÉCNICO, DE APOYO Y DE SERVICIOS
Debe incluirse solamente los datos del personal técnico, personal de apoyo y de servicios. Repita esta sección las veces que sea necesaria.
FUNCIÓN
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
PERSONAL DE APOYO
PERFIL PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD
DEDICACIÓN
(horas/semana)
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
TELÉFONO FIJO
FUNCIÓN
E-MAIL
CELULAR
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
PERSONAL DE APOYO
PERFIL PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD
DEDICACIÓN
(horas/semana)
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
TELÉFONO FIJO
FUNCIÓN
E-MAIL
CELULAR
NOMBRES Y APELLIDOS
PERSONAL DE APOYO
PERFIL PROFESIONAL Y RESPONSABILIDAD
DEDICACIÓN
(horas/semana)
TELÉFONO FIJO
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
E-MAIL
CELULAR
5
C.I. o PASAPORTE
ESTUDIANTES PUCE EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
GRADO
Escoger una opción
FACULTAD
Escoger una opción
ESCUELA
Escoger una opción
DEDICACIÓN
(horas/semana)
POSGRADO
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
PROPÓSITO DE LA PARTICIPACIÓN
Escoger una opción
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
GRADO
Escoger una opción
FACULTAD
Escoger una opción
ESCUELA
Escoger una opción
DEDICACIÓN
(horas/semana)
POSGRADO
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
PROPÓSITO DE LA PARTICIPACIÓN
Escoger una opción
NOMBRES Y APELLIDOS
C.I. o PASAPORTE
GRADO
Escoger una opción
FACULTAD
Escoger una opción
ESCUELA
Escoger una opción
DEDICACIÓN
(horas/semana)
POSGRADO
PROPÓSITO DE LA PARTICIPACIÓN
Escoger una opción
6
PERIODO DE
PARTICIPACIÓN (meses)
D. RESUMEN EJECUTIVO
Debe contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la calidad, relevancia y pertinencia
del proyecto. Para ello, debe indicarse en forma clara y concreta, los antecedentes, el problema que se pretende
resolver y su justificación. Asimismo, se debe señalar la hipótesis (si aplica), los objetivos del estudio, la
metodología, procedimientos para la obtención y análisis de la información, así como los conocimientos y productos
que generará el proyecto.
Máximo 500 palabras
7
E. DESCRIPCIÓN DETALLADA DEL PROYECTO
ANTECEDENTES/CONTEXTO/DIAGNOSTICO SITUACIONAL
Se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Cuál es la temática y qué se sabe sobre ella?
Es una síntesis del contexto general en el cual se ubica el tema del proyecto. Implica realizar una revisión sobre el
estado del arte o estado del conocimiento, la tecnología o la innovación vinculados a la temática, destacando
resultados importantes obtenidos en estudios previos realizados a nivel nacional, regional e internacional, así como
explicando la naturaleza, magnitud e importancia práctica, teórica, social, económica o ambiental de la problemática
general en la que se inscribe el proyecto. Un buen análisis del estado del arte debe mostrar los logros, perspectivas y
aproximaciones distintas y conducir a la identificación de brechas, vacíos, necesidades que existen, entre otros. La
argumentación deberá apoyarse en fuentes bibliográficas actualizadas, bases de datos sobre patentes y otras
referencias pertinentes, las cuales deberán ser citadas en el texto utilizando la norma ISO 690 ó APA para referencias
bibliográficas (ver Anexo II y III).
Máximo dos (2) páginas
8
9
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
Se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: Dentro de la temática general, ¿Cuál es el problema
concreto que se quiere investigar o resolver?, ¿Cuáles son las causas y efectos esenciales y directos del problema?
El problema, es la observación de un hecho real (no futuro o probable), que puede ser teórico o práctico, que en la
mayoría de casos se trata de un fenómeno o situación que se desconoce o que se busca solucionar. En este contexto,
se debe priorizar y formular de manera concreta, coherente y lógica el problema central, sus causas y efectos
esenciales y directos. Este proceso es fundamental para la posterior definición de objetivos. La problemática puede
ser reducida y expresada a nivel de preguntas concretas de investigación o de enunciados declarativos específicos
que marquen la direccionalidad del proyecto. La argumentación deberá apoyarse en referencias bibliográficas, las
cuales deberán ser citadas en el texto utilizando la norma ISO 690 ó APA para referencias bibliográficas (ver Anexo
II y III).
Máximo media página (1/2)
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JUSTIFICACIÓN
Se recomienda dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Por qué es conveniente realizar el proyecto?
Brindar argumentos convincentes sobre la necesidad de implementar el proyecto. Explicar la relevancia de la
propuesta en términos de pertinencia y responsabilidad social (véase el Documento de Soporte disponible en XXX).
Para ello, se deberán exponer las razones científicas, académicas, sociales, económicas, o ambientales, por las cuales
es conveniente ejecutar el proyecto. Mostrar la originalidad de la propuesta, el valor teórico, la utilidad
metodológica, la aplicabilidad de los resultados (de ser el caso), su vinculación y complementariedad con iniciativas
similares, los aportes o beneficios que se esperan generar (explicar la diferencia entre la situación actual y la
situación que se derivaría con la consecución de los objetivos del proyecto), entre otros aspectos. La argumentación
puede apoyarse en referencias bibliográficas, las cuales deberán ser citadas en el texto utilizando la norma ISO 690 ó
APA para referencias bibliográficas (ver Anexo II y III).
Máximo una (1) página
11
HIPÓTESIS DE TRABAJO Y VARIABLES (si el proyecto lo amerita)
Habitualmente los proyectos de investigación requieren probar una hipótesis de trabajo o dar respuesta a
una pregunta de estudio. Por lo general, la formulación de hipótesis es pertinente en investigaciones de
nivel explicativo, donde se pretende establecer relaciones causales entre variables. En las investigaciones
cualitativas–inductivas, de nivel exploratorio y en algunas de carácter descriptivo, así como en los
proyectos de desarrollo, innovación y en ciertas investigaciones aplicadas, comúnmente no se plantean
hipótesis, sino que se trabaja a nivel de objetivos (los cuales deben ser señalados más adelante). Por
consiguiente, solamente en los casos aplicables, se deberá indicar la hipótesis o el sistema de hipótesis
sujetas a comprobación, así como la definición conceptual de las variables a ser evaluadas.
Máximo media (1/2) página
12
OBJETIVOS En correspondencia con el análisis de la problemática y su delimitación, se debe formular:
OBJETIVO GENERAL
Se recomienda dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Para qué se desea ejecutar el proyecto?
Constituye el propósito central del proyecto. Describe el efecto directo, el cambio que se producirá o el resultado
esperado al final del periodo de ejecución. Metodológicamente está vinculado al problema central y guarda una
relación directa con el título de la propuesta. Se debe plantear un (1) objetivo general.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Se recomienda dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Qué se quiere conseguir?
Son los resultados específicos –estudios, obras, servicios o capacitación– que deben ser producidos. Estos
enunciados dan cuenta de la secuencia lógica para alcanzar el objetivo general del proyecto. Se deben planear
objetivos claros, alcanzables, verificables y medibles, de forma que puedan ser evaluados al finalizar la ejecución del
proyecto. Evitar enunciados redundantes, retóricos o líricos. No confundir los objetivos con actividades o
procedimientos metodológicos; es decir, se debe describir lo que se desea lograr no cómo se lo va hacer (ej.
Incorrecto: Tomar muestras en diferentes localidades).
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ACTIVIDADES Y MÉTODOS
Se recomienda dar respuesta a la siguiente interrogante: ¿Cómo se procederá para alcanzar los objetivos específicos
planteados?
Las actividades son las acciones concretas que deben ser llevadas a cabo para alcanzar los objetivos específicos en
un período determinado. La definición de las actividades es la base para estructurar el plan de trabajo o cronograma y
para determinar los recursos humanos y financieros requeridos. Las actividades deben estar agrupadas por cada
objetivo específico. En cada actividad se deberá exponer de forma clara, ordenada y concisa los procedimientos,
tareas, técnicas y demás estrategias metodológicas requeridas para la investigación. Deberá indicarse los procesos
que se emplearán para la recolección, sistematización y análisis de los datos, sean éstos de tipo cualitativo o
cuantitativo.
Máximo dos (2) páginas
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15
F. BENEFICIARIOS DEL PROYECTO
BENEFICIARIOS DIRECTOS
Se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿A quiénes va dirigido el proyecto?, ¿De qué forma
su proyecto beneficiará a los grupos menos favorecidos de la sociedad?
Constituyen la población beneficiaria, grupo meta o destinatarios. Son todas las personas, grupos, comunidades,
empresas, sectores, organizaciones gubernamentales, entre otros, que están directamente implicados en el proyecto y
que pueden utilizar en su beneficio los resultados, productos o servicios que se generen. Se deberá indicar quiénes y
cuántos serán los destinatarios directos y de qué manera se beneficiarán.
Máximo 1/2 página
BENEFICIARIOS INDIRECTOS
Se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: ¿Quiénes podrían beneficiarse indirectamente del
proyecto en el mediano o largo plazo?, ¿De qué forma se beneficiarán?
Son todas las personas, grupos, comunidades, empresas, sectores, organizaciones gubernamentales, entre otros, que
aunque no participan directamente en el proyecto, obtienen ventajas, a mediano o largo plazo, a partir del uso de los
productos, bienes o servicios generados por el proyecto. Describir quiénes y cuántos (si aplica) serán los
destinatarios indirectos y de qué manera se beneficiarán (ej. pobladores que se ubican en zonas de influencia del
proyecto, que no están involucrados directamente).
Máximo media 1/2 página
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G. TRANSFERENCIA DE RESULTADOS
Proyectar un Plan de Transferencia de Resultados derivados de Proyectos de Investigación, Desarrollo tecnológico, Creación e Innovación,
el cual debe ser adjuntado a la propuesta. Aplicar las categorías y productos descritos en el Anexo IV. Si el proyecto incluye desarrollos
tecnológicos o de innovación, se deberá hacer una descripción de las estrategias y los mecanismos que se implementarán para transferir el
producto al sector que tenga interés en utilizarlo.
CLASIFICACIÓN
PRODUCTO
NOMBRE TENTATIVO
Escoger una opción
Escoger una opción
Escoger una opción
Escoger una opción
Escoger una opción
Escoger una opción
CATEGORÍA IV
CATEGORÍA IV
CATEGORÍA IV
CATEGORÍA IV
CATEGORÍA IV
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FECHA
TENTATIVA
DE ENTREGA
H. IMPACTO AMBIENTAL
Describir de manera concreta los impactos ambientales positivos y negativos que podrían ser generados con la ejecución del
proyecto. Seleccione la categoría que mejor se ajuste a la propuesta
CATEGORÍA 1. Proyectos beneficiosos que producirán una evidente mejora al ambiente.
Describir de manera concreta los impactos ambientales positivos y negativos que podrían ser generados con la
ejecución del proyecto. Seleccione la categoría que mejor se ajuste a la propuesta.
CATEGORÍA 2. Proyectos que pueden afectar moderadamente el ambiente, pero cuyos
impactos ambientales negativos son fácilmente mitigables.
Describa los aspectos de la metodología que involucran riesgo:
Describa las medidas que se tomarán para minimizar los riesgos:
La argumentación deberá apoyarse en referencias pertinentes (ej. normativas vigentes, manuales de buenas prácticas,
recomendaciones de autores reconocidos, etc.), las cuales deberán ser citadas en el texto utilizando la norma ISO 690
(ver Anexo )
CATEGORÍA 3. Proyectos que pueden impactar negativa y significativamente el ambiente,
por lo que requieren estudios detallados de impacto ambiental y un plan de manejo
ambiental. Describa los puntos más relevantes. En caso de ser aprobada la propuesta se
deberán entregar los estudios en extenso.
Describa los aspectos de la metodología que involucran riesgo:
Describa las medidas que se tomarán para minimizar los riesgos:
La argumentación deberá apoyarse en referencias pertinentes (ej. normativas vigentes, manuales de buenas prácticas,
recomendaciones de autores reconocidos, etc.), las cuales deberán ser citadas en el texto utilizando la norma ISO 690
Referencias Bibliográficas (http://www.sibum.cl/archivos/normas%20ISO%20690.pdf)
CATEGORÍA 4. Proyectos que no afectan el ambiente, ni directa o indirectamente.
Describa los aspectos éticos relacionados con el proyecto. En el caso de proyectos que incluyan estudios
observacionales (longitudinales o transversales), ensayos pre-clínicos y ensayos clínicos en seres humanos se deberá
obtener la calificación de la Dirección de Investigación y posteriormente presentar la documentación para la
obtención de la aprobación del Comité de Ética de Investigación en seres Humanos (CEISH) de la PUCE.
Máximo media (1/4) página
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I. ASPECTOS ÉTICOS
Describa los aspectos éticos relacionados con el proyecto. En el caso de proyectos que incluyan estudios
observacionales (longitudinales o transversales), ensayos pre-clínicos y ensayos clínicos en seres humanos se deberá
obtener la calificación de la Dirección de Investigación y posteriormente presentar la documentación para la
obtención de la aprobación del Comité de Ética de Investigación en seres Humanos (CEISH) de la PUCE.
Máximo media (1/4) página
J. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL
Para todos los efectos, los integrantes del proyecto están comprometidos a respetar la propiedad intelectual de
aquellos que han trabajado previamente en el tema, haciendo la adecuada citación de trabajos y sus autores, así como
a otorgar los créditos respectivos a la PUCE en todos los productos que se generen y difundan.
Adicionalmente, en esta sección se debe describir los acuerdos pre-establecidos entre los miembros del proyecto
(incluyendo estudiantes) y con los colaboradores externos (personas naturales o jurídicas), en lo que se refiere a la
propiedad intelectual (derechos de autor y/o derechos patrimoniales) de los resultados del proyecto y a los posibles
beneficios económicos que se deriven de éstos (si aplica).
Máximo media (1/4) página
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K. MATRIZ DE OBJETIVOS, ACTIVIDADES, INDICADORES Y MEDIOS DE VERIFICACIÓN
Usar el formato del Anexo V
L. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Usar el formato del Anexo VI
M. PRESUPUESTO
Utilizar las partidas presupuestarias descritas en el Anexo III del Documento de Lineamientos para la presentación de Proyectos
de Investigación (2016) Usar el formato del Anexo VII.
REFERENCIAS CITADAS
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N. FECHAS Y FIRMAS DE RESPONSABILIDAD
LUGAR:
FECHA:
C.I.:
C.I.:
FIRMA DEL PROPONENTE DEL PROYECTO
FIRMA DEL DECANO DE LA FACULTAD
O DIRECTOR DE ESCUELA
C.I.:
VISTO BUENO DEL COMITÉ DE INVESTIGACIÓN
DE LA UNIDAD ACADÉMICA
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