Contenidos básicos segunda evaluación

CONTENIDOS PARA EL EXAMEN GLOBAL DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN
TEMA 6. Movimientos obreros (repaso)
Cuestiones y preguntas
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Socialismo científico o marxismo y socialismo libertario o anarquismo (páginas y actividades 114-115)
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Diferencias y semejanzas entre marxismo y anarquismo (apuntes)
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El Internacionalismo y evolución del marxismo y anarquismo (páginas y actividades 116-117)
Vocabulario
Sociedad de clases, burguesía, proletariado, clases medias, sindicalismo, Trade Unions, marxismo, anarquismo,
Internacionalismo (primera y segunda Internacional), revisionismo
Textos.- Debes saber comentar algun texto relacionado con las ideas del marxismo y su relación con el tema de la
revolución rusa (estudiada en el tema 9)
TEMA 7. Imperialismo (repaso)
Cuestiones y preguntas
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Concepto, causas y factores del imperialismo (páginas y actividades páginas 130-131)
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Conquista dominio y explotación de las colonias (páginas y actividades 136-137)
Vocabulario
Paz Armada, Weltpolitik, Imperialismo, darwinismo social, Conferencia de Berlín, sociedad colonial segregacionista,
colonias de explotación, colonias de poblamiento, protectorados y concesiones (definición con ejemplos), desastre del
98.
Mapas.- Debes saber comentar un mapa como el de las páginas 134 y 135 y algún texto sobre las causas y factores del
imperialismo
TEMA 8. Primera Guerra Mundial
Cuestiones y preguntas
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Las causas profundas, inmediatas y el desencadenante de la Gran Guerra (páginas 148-151)
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Formación de alianzas (página 149)
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Desarrollo y fases de la I Guerra Mundial (apuntes)
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La I guerra mundial como guerra total y las nuevas formas de guerra (explicado en clase y páginas 156-157)
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Los tratados de paz y las condiciones impuestas a Alemania (página 160)
Vocabulario
Triple Alianza, Entente Cordiale, Triple Entente, Conferencia de Algeciras de 1904, Atentado de Sarajevo, la crisis de
1917, guerra total, Catorce puntos de Wilson, Tratado de Versalles
Mapas.- Debes saber comentar el mapa de Europa de 1919 (página 161 y apuntes)
TEMA 9.- Revolución rusa
Cuestiones y preguntas
Explicar la revolución rusa e interpretarla en relación con la fábula de Rebelión en la Granja de George Orwell
(actividad realizada en clase tras la lectura de las páginas 10-15 del libro 4º-2)
Vocabulario: KDT, Partido Social Revolucionario, Partido Obrero Socialdemócrata Ruso (bolcheviques y mencheviques),
soviets, las tres revoluciones rusas (1905, febrero 1917 y octubre 1917), Paz de Brest Litovsk, colectivización,koljós,
planes quinquenales, gulags, procesos de Moscú.
Temas 9-10. Período de entreguerras (pendiente de estudio).
Período de entreguerras (1919-1939). Guía de contenidos (apuntes)
Cuestiones y preguntas
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El problema económico de Alemania en los años veinte (página 16)
•
Movimientos fascistas y estados fascistas (página 18)
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Causas y consecuencias de la crisis de 1929 (páginas 32-33)
•
La Gran Depresión y el New Deal (páginas 34 y 35)
•
El nazismo (apuntes)
•
Preguntas cortas de las páginas 33, 35,37 y 39)
Vocabulario
Sociedad de Naciones, Keynes, Invasión del Ruhr (1923), Totalitarismo, culto a la personalidad, “los camisas negras”,
demagogia, la marcha sobre Roma (1922), Constitución de Weimar de 1919, Invasión de Rhur (1923), Putsch de Munich
(1923), Plan Dawes (1924), Tratado de Locarno (1925) Especulación bursátil, sobreproducción industrial, jueves y martes
negro, stocks, , proteccionismo, Gran Depresión, Hoovervilles, Roosevelt, New Deal, aislacionismo, NSDAP, SA, Führer,
Gestapo, campos de concentración, nazificación, SS, Noche de los cuchillos largos (1934), Leyes de Nüremberg, Noche de
los cristales rotos (1938),Conferencia de Londres de 1933, espacio vital, Wehrmacht, crisis de 1936, Eje Roma-BerlínTokio, Anchluss (1938), política de apaciguamiento, Acuerdo de Munich, Pacto germano- soviético
Textos. Con preguntas relacionadas la revolución rusa y el período de entreguerras