FORMATO GUÍA DE ESTUDIO

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FORMATO GUÍA DE ESTUDIO
Instrucciones: Llenar un formato por Unidad de trabajo o unidad con letra Arial No. 12 mayúsculas y minúsculas. En base a las siguientes consideraciones:
1. Marcar en negrita, azul subrayado, y entre comillas “el nombre del material de consulta”.
2. Las áreas de contenido, lugar o espacio de la plataforma en Itálica, como puede ser, Información del Curso, Actividades, Comunicación, Herramientas etc.
NOMBRE DE LA ASIGNATURA, CURSO O MODULO
Macroeconomía
NÚMERO DE SEMANAS
NOMBRE DE LA UNIDAD DE TRABAJO O UNIDAD
Sistema Monetario
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aprender los conceptos del sistema monetario nacional e internacional, y su relación, funciones e
interrelación de cada uno de ellos en los mercados.
1
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
SABER
SABER HACER
Conocer los orígenes, usos, aplicaciones y formas del
dinero, así como su influencia en la economía y
mercados actuales, a través de investigaciones
realizadas por herramientas tecnológicas
Identificar la relación del dinero como el satisfactor
por excelencia de las necesidades y deseos
humanos, desarrollando las funciones de dinero y
su funcionalidad, así como relación como
satisfactor
SABER SER
Conocerse como un ser económico y con
relación estrecha con el dinero, con manejo
honesto de la información
ACTIVIDADES
Actividad 4.1
FORMA DE
EVALUACIÓN
REALIZACIÓN
TIPO DE
EVALUACIÓN
Individual
4
Heteroevaluación
Individual
-
Heteroevaluación
Individual
5
Heteroevaluación
En esta unidad vamos a conocer uno de los temas que más importa a la toda la humanidad, y que sin
embargo no conocemos realmente.
Participa en el Foro El dinero que encontrarás en el área de Foros, e interacciones con tus compañeros,
comenta tus conceptos y revisa el de tus compañeros, antes y después de que veas los videos y lecturas
de la unidad
Actividad 4.2
Revisemos los conceptos de sistema monetario en la lectura “Sistema Monetario”, con ésta información
elabora una línea de tiempo en donde describas las características y cambios que ha tenido a lo largo del
tiempo, así como sus efectos en los mercados nacionales e internacionales, este archivo deberás enviarlo
A través del Foro para compartirlo, además de que te servirá de base para el desarrollo de la actividad
siguiente
Actividad 4.3
Ahora observa y analiza los videos “Sistema Monetario Internacional” e “Inflación”, realiza lecturas
adicionales que consideres necesarias siempre apoyándote en la sección Para saber más y en la
Biblioteca digital de la Universidad.
Con esta información elabora un ensayo de acuerdo a la “Rúbrica” correspondiente que se encuentra en
la sección de Información del curso, sobre el tema de Foro ¿Qué es el dinero? Incluyendo los
comentarios vertidos en el mismo, entrégalo vía Portafolio.
NOMBRE DEL FORO DE DEBATE
El Dinero
INDICACIONES DE LA ACTIVIDAD EN Interactuar con tus compañeros debatiendo sobre definiciones y funciones del dinero, deberás hacer una primera
EL FORO DE DEBATE (SECUENCIA)
aportación con tus conceptos del mismo antes de revisar los video y lecturas y por lo menos tres más después de
haber hecho la actividad 4.2, ¿Qué diferencias encontraste antes y después?, ¿Qué opinas de que el dinero es una
mercancía?, ¿Qué opinas de la participación de este en los mercados en general?, debate con tus compañeros.
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