INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nit 900001356-6 LICEO QUINDÍO Zona 1: Salento PROGRAMA DE INCLUSION ESCOLAR ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES MARTHA I. GARZON C. DOCENTE DE APOYO ADAPTACIONES CURRICULARES AREA DE MATEMÁTICAS BASICA PRIMARIA . Periodo I-II-III-VI Fortalezas del Estudiante Contenidos académicos Logros Adaptación psicosocial al ambiente escolar. Lógica Conjuntos Conjunto de números naturales Ejecutar operaciones básicas y aplicar a situaciones sencillas y cotidianas Realización de problemas aritméticos (Hasta tres dígitos) cotidianos. Ejecutar Niveles de pensamiento cotidiano : espacial, temporal Reconocer conceptos previos y básicos matemática y construir figuras planas. Con sus respectivas medidas Valoración del aprendizajes Valoración por la practicidad de la matemática en la vida humana. Relaciona afectivas y de empoderamiento a Reconocimiento del valor del apoyo a través Geometría: conceptos básicos, polígonos Estadística: conceptos básicos y gráficos estadísticos. Desarrollar pensamiento lógico matemático. Adaptación del logro Reconocer Indicadores de Logro Aplica operaciones básicas aritméticas en situaciones cotidianas. Reconoce y grafica diferentes tipos de polígonos. Recursos Aplicación de cartilla de matemática de apoyo complejizando su contenido por niveles I y II Diseño de talleres matemáticos generales para LA estudiantes . Criterios de evaluación promoción Sumatoria de actividades prácticas realizadas en el aula. Ejecución de la cartilla y talleres matemáticos diseñados. tutores. conceptos básicos de estadística y aplicarla en representaciones grafica para situaciones cotidianas Observaciones: Funciones sociales adaptativas del área: Hacer énfasis en pensamiento lógico matemáticos con problemas matemáticos aplicados a la vida cotidiana