Visita Guiada - Universidad Tecnológica de Tulancingo

formación intelectual en el campo científico,
1
social y humanístico
Una visita guiada
por Maricela Santuario Ortiz
Cuando recibí la invitación para publicar un
artículo sobre Bibliotecología, no pudo faltar
en mí la sorpresa y emoción. ¿Qué escribir?
Son tantos los temas que pueden ser
abordados: usuarios, servicios, estructura,
personal,
tipos, tratamiento de acervos,
entre otros. Pensando en la decisión del
tema a tratar, comprendí que sólo hay dos
formas de plasmar los conocimientos:
inductiva o deductivamente.
Comencemos por lo general, por mirar a la
Bibliotecología como un todo significativo, por
saber que partes la conforman y comprender
que tanto nos puede dar.
Siempre he creído que para hacer un buen
lector, hay que iniciar llevando hasta él, no
sólo temas de interés sino que además
puedan ser comprendidos de forma tal, que
no tenga que acudir con frecuencia a un
diccionario para reconocer palabras usadas
por quien escribe. Viene a mi mente la
colección La ciencia para todos, “escribir de
modo que los temas más complejos e
inaccesibles pudieran ser entendidos por los
jóvenes estudiantes y los lectores sin
formación científica”
La Bibliotecología como ciencia, busca
estudiar a las bibliotecas en todos sus
aspectos; pero que hay detrás de ese gran
significado: estudio de bibliotecas. Como
lograr que aquel que entre a una Biblioteca,
vea algo más que muchos documentos
informativos, cajones con tarjetas que le
ayudarán a saber si existe lo que busca o
que le guíen al lugar en donde se encuentra,
ver más que una clave en el lomo del libro o
ver más que una persona observando para
detectar si puede ayudar. Ver más que el
significado griego: biblioteca que se divide en
biblon = libro y teke = depósito. Depósito
de libros, o bien, con mejor toque: conjunto
organizado de libros, con determinados fines
de utilidad pública o privada y propósitos de
La Bibliotecología pretende cambiar a los
depósitos de libros, su propósito y fines van
más allá que resguardar la información, dirige
sus áreas hacia un quehacer creciente y que
forme parte en el ámbito del conocimiento.
Hablar de cualquier disciplina es complejo
cuando no se tiene el conocimiento o
inquietud por comprender las áreas que
atiende; pero leer de forma tal que nos
permita percibir un panorama general, es
como visitar un museo y recibir una visita
guiada. Conozcamos de la misma forma esta
tarea que se nos ha encomendado a los que
nos encontramos al frente de una biblioteca.
¿Cuán antigua es la Bibliotecología?
Muchísimo más reciente que las bibliotecas,
pero es difícil de precisarlo. El Glosario de la
ALA define la Bibliotecología como "la
profesión encargada de la aplicación del
conocimiento sobre los medios y todos sus
principios, teorías, técnicas y tecnologías con
el cual contribuir al establecimiento,
preservación, organización y utilización de
colecciones de materiales de biblioteca y su
respectiva diseminación". (Pág. 130). La
escritora Bárbara Ehrenreich reseña en su
obra "Miedo de Caer: La vida Interior de la
Clase Media" (Pantheon: New York, 1989)
que la profesionalización ocurrió entre 1870 y
1920 (Pág. 133). Aún sin saber si se ha
alcanzado algún consenso sobre la fecha
específica para este desarrollo, existen
ciertos hitos que vale la pena mencionar, a
saber:
1876 Melville Dewey estableció el
primer esquema estandarizado de
clasificación para bibliotecas (DDC)
Es fundada la Asociación de
Bibliotecas Americanas (ALA).
La publicación "Library Journal"
comenzó su publicación.
En 1882 tuvo lugar la primera
conferencia de la ALA.
En 1887 Melville Dewey estableció la
primera escuela de Bibliotecología en
1
GRANADOS, Mondragón Arturo. Manual de
introducción a la Bibliotecología. México: CIIDET, 2000
p. 3
la Universidad de Columbia (hoy
cerrada)
Se introdujo el formato MARC
(Código Legible por Máquina).
¿Cuál es su finalidad?
Cómo ya se mencionó con anterioridad, la
Bibliotecología busca contribuir en el
desarrollo de las bibliotecas, a través de
técnicas de organización y conservación de
documentos
informativos;
métodos
y
procedimientos para llevar la información
hacia los usuarios y estadísticas para el
control de uso de los mismos; es decir,
convertir en biblioteca cualquier tipo de
almacén de libros, por ejemplo: uno de los
objetivos de la Bibliotecología es el
proporcionar fácil acceso a la información
que requiere el usuario. En respuesta a esta
demanda, surgen los encabezamientos de
materia que representan temas que facilitan
la recuperación de dicha información a través
de los catálogos automatizados de las
Bibliotecas, aún cuando el lector desconozca
los nombres de los autores y títulos que
ofrecen información sobre la materia de su
interés.
¿Cómo se divide?
Las necesidades y exigencias del mercado
obligan a una continua actualización de los
profesionales de cualquier biblioteca, y el
desarrollo futuro de las mismas dependerá
del nivel de formación y asesoramiento que
dispongan quienes las dirigen. Al conocer
esas necesidades que se imponen a nivel de
formación, el programa de estudios genera
cambios con el propósito de mantener
actualizados los conocimientos para el
desarrollo de la profesión. Sin embargo, de
manera general, hablando de Bibliotecología
o Biblioteconomía, ambas llevan el objetivo
de atender temas que nos den un panorama
general de antecedentes, soportes de la
información, organización de las colecciones
y atención a usuarios, por ejemplo:
a)
b)
c)
d)
Introducción a la Bibliotecología
Conocimiento y desarrollo intelectual
Fundamentos de la organización
Soportes de información y su
contexto histórico
e) Organización bibliográfica
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)
Sistemas bibliotecológicos de la
información
Sistemas de clasificación
Automatización de bibliotecas
Indización
Códigos de catalogación
Legislación y normatividad
bibliotecaria
Servicios de información
Servicios al público
Organización de catálogos
Formación de usuarios; entre otros
Al igual que otras disciplinas, trata de
mantenerse a la vanguardia, buscando
atender los avances de la tecnología y
generando nuevos conocimientos para
aquellos que gustan de estudiarla.
¿Dónde la encuentras?
Encontrar algo de física en la velocidad que
refleja el movimiento de un automóvil o
química al combinar dos o más elementos,
puede resultar atractivo pero, ubicar la
presencia de esta disciplina sólo puede darse
en cualquiera de los distintos tipos de
bibliotecas
(nacionales,
institucionales,
escolares o públicas) o palparla al recibir la
atención a través de cualquiera de los
servicios que se nos dan, una orientación,
una consulta, o incluso al tocar cualquier
documento que emana información, lo que
puede resultar fascinante.
Su gente
El devenir de la labor bibliotecaria
determinaba comúnmente la referencia al
bibliotecario -con una simplificación y una
acotación a veces "despiadada"- como al
"cuidador de libros" o algo más amplia, como
"la persona que tiene a su cargo el cuidado,
la organización y la atención de una
biblioteca" o que " compila, procesa,
conserva y facilita al público un acervo
bibliográfico" o como "el trabajador anónimo
de la Bibliotecología y de la animación sociocultural".
Hoy, en un contexto cada vez más complejo
y dinámico, ser bibliotecario o ejercer la
Bibliotecología implica mucho más que una
labor ligada al mundo del libro, la biblioteca y
la información. Implica una profesión, un rol y
una actitud que trascienden las fronteras
físico-institucionales,
bibliotecológicas
y
tecnológicas, asociándose a la defensa de
horizontes sociales más humanos, más
2
justos, más dignos .
Sin duda para lograr el perfil y la formación
idónea del nuevo profesional de la
información, se deberán mezclar una
variedad de características y conocimientos
de diversa índole: actitud y vocación de
liderazgo y servicio al usuario, entendido éste
como individuo y como colectividad; una
educación
continua
basada
en
la
investigación, la lectura y la reflexión de su
función donde quiera que se desempeñe...
En este sentido los formadores y las
escuelas son las responsables del desenlace
del futuro de la Bibliotecología, pero sobre
todo los grandes responsables lo serán cada
uno de nosotros, a los cuales la sociedad nos
ha confiado la responsabilidad, y la libertad
como seres humanos, de escribir el final de
la obra en que nos correspondió actuar como
profesionales. Una visita guiada, con el
propósito de que veas más allá de un mundo
de libros con datos, de gente que te atiende,
de reglas y voces con silencio.
2
DOBRA, Ana. EL bibliotecario de la biblioteca popular:
la misión y nuevos retos. Publicado en la revista "La
Popular" de la Comisión Nacional Protectora de
Bibliotecas Populares (CONABIP), Año II, Nº 2 (Marzo
de 2001)