Los soportes ópticos de información (11) A pesar de que se habla y se escribe En ocasiones encontraremos que sólo por dores ofrecieron la capacidad de ejecutar mucho sobre multimedia, la mayoría tener fotografías o gráficos, nos quieren ven­ varias aplicaciones al mismo tiempo. Los de la gente no comprende su verda­ der un producto intitulado multimedia. primeros fueron los 386, de un lado, y de otro dero significado, no sabe realmente La información multimedia implica mucho los Macintosh. A ello se unió la aparición de de lo que se está hablando. En reali­ más que una intensa reunión de tecnologías, sistemas operativos como Windows 3.0 o el dad. dependiendo del contexto en el que se uti­ es también capaz de superar ventajosamente OS 6.0 de entornos gráficos, y el desarrollo lice, podrá significar una cosa u otra; en el sen­ muchas y muy diferentes maneras de comu­ de las memorias ópticas, sin olvidar dentro tido propio del término, "multi-media" debe­ nicarse: es una revolución en el modo de del mundo de las telecomunicaciones el ría ser el conjunto de varios medias, "muchos transferir y comunicar infonnación entre las desarrollo de la fibra óptica, sobre todo por­ medias". Así, se habla de grupo de comunica­ ción multimedia (los mass-media), cuando personas, así como en el modo de relacionar­ que hoy en día ya no se conciben aplicacio­ En nes informáticas sin tener en cuenta la posi­ se el hombre con la tecnología y los datos. una empresa de la comunicación reúne en su este momento su potencial no podemos más seno varios de ellos (televisión, prensa, cine, que imaginarlo. bilidad de su transmisión. radio... ) como el grupo Berlusconi. HIPERTEXTO E HIPERMEDIA En el mismo sentido hablamos de un centro No podemos seguir tratando sobre el multi­ de documentación multimedia, cuando trata El videodisco contiene media sin tocar además otros conceptos con y difunde libros, discos, fotos u otros docu­ imágenes de vídeo, con dos los que está muy relacionado: el hipertexto mentos audiovisuales. Pero también se habla de formación multimedia, aunque en este caso se trata más de la formación audiovi­ sual, por los soportes con los que se ayuda. No es de todo esto de lo que queremos tratar aquí, sino del multimedia como objeto que canales de audio en paralelo, !J se conecta directamente a una y el hipermedia. Un hipertexto es la forma de presentar un documento textual que por oposición al libro pantalla de televisión a través no se lee de manera lineal o secuencial. de Wllector información se La organiza de manera lógica, no jerárquica. Los principios del hipertexto se basan en la integra, por medio de la tecnología digital, texto, voz, datos, sonido, vídeo y fotografía, Sus campos de aplicación son muchos; van posibilidad de saltar por las diferentes ramas reuniéndolos sobre un mismo soporte, para desde la educación a los negocios, pasando de un árbol sin un orden preestablecido, para transmitir una información, ya sea en un disco por el ocio, la fonnación corporativa empre­ buscar la infonnación deseada. No se exige duro o en cualquier tipo de disco óptico. Es sarial, las presentaciones, la vídeo conferen­ seguir un camino único previamente trazado pues un sistema informático capaz de gestio­ cia, el vídeo de sobremesa o incluso la reali­ por un programador, como ocurre, por ejem­ nar y tratar datos de distinta naturaleza, dad virtual. plo, en las bases de datos. El usuario sigue un recorrido según sus asociaciones de ideas o encauzados gracias a la programación, para lo El ordenador personal pasará a ser el primer cual puede necesitar pilotar periféricos como vehículo de entretenimiento y uno de los razonamientos lógicos, para lo cual se supone los lectores de videodisco, CO-ROM u otros. principales de la comunicación, absorbiendo que todos los caminos han estado previstos. Estamos ante un importante avance socio­ a la televisión (esto no será posible sin un cultural, un conglomerado de tecnologías teléfono integrado l. Según Nicholas Negro­ unidas en un todo, que dista de ser una moda ponte, director del laboratorio de Medios del Institute of Lo que apreciamos en un presentación hiper­ textual es que detenninados ténninos dentro de un texto, u objetos dentro de una imagen, pasajera, pero que además lleva por añadidu­ Massachusetts Technology son resaltados y una nota en cierta parte de la ra una importante carga de contenido intelec­ (MIT), el cambio fundamental se va a produ­ pantalla nos infonna que si activamos (con tual, necesaria para realizar las aplicaciones, cir en la televisión: "la televisión es ahora el un que integrarán estas formas de comunicamos electrodoméstico más tonto de la casa, pero to, obtendremos más información sobre el información multi­ pronto será indistinguible de un ordenador mismo. Al hacerlo, el sistema nos mostrará personal". dicha infonnación en la cual a su vez apare­ en un solo soporte. Es la media, que seguramente dará lugar a un ratón, por ejemplo) dicho ténnino u obje­ Tampoco hay que remontarse muy lejos en el cerán otros objetos o ténninos resaltados. ámbitos de la informática, las telecomunica­ tiempo para saber cuándo nació esta reunión Esta forma de moverse entre la infonnación ciones y el entretenimiento. de tecnologías. Empezó cuando los ordena- se conoce como navegación. nuevo Renacimiento de la creatividad en los EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995 - 1441 media con el hipertexto. Cuando la informa­ Las primeras especificaciones aparecieron en 1990. Má� tarde fueron aumentadas en las ción multimedia (imágenes, texto, gráfi­ MPe2. aparccidas en 1992. lo es tanto para la reproducción de texto. Su cos...) está gestionada de forma hipertextual Especificaciones MPC: inconveniente es que su coste es relativa­ oiremos hablar de hipermedia. - Ordenador 386SX de 20 MHz mente caro. De lo cual se deduce que todo sistema hiper­ - Memoria RAM de al menos 2 Mb El hipermedia sería la conjunción del multi­ muy adecuado técnicamente para el almace­ namiento.y el acceso a las imágenes, pero no media es por naturaleza multimedia, pero no - Monitor VGA de 16 colores EL CD-I todo sistema multimedia tiene una organiza­ - Disco duro de 30 Mb Después de la aparición del CO-ROM sólo ción hipertextual. - Tarjeta de sonido otro producto ha suscitado tantas controver­ - Tarjeta de vídeo SVGA sias como éste. el Disco Compacto Interacti­ INTERACTIVIDAD - CO-ROM de 150 Kb/s vo, CD-I, anunciado por Philips en 1986. Muy relacionado con lo acabamos de ver es Especificaciones MPC2: Sólo ha sido puesto a la venta en Europa a lo que se conoce como interactividad, la cual - Ordenador 4860X de 33 MHz mediados de 1992, y en España un año más se puede explicar como la posibilidad que - Memoria RAM de al menos 4 Mb tarde. nos deja una aplicación informática para - Monitor VGA de 65.536 colores Fue creado con la idea de lanzar un producto intervenir en su desarrollo, de forma que la - Disco duro de 160 Mb para consumo del gran público. Se lee en un información no se nos presente de forma - Tarjeta de sonido de 16 bits, estéreo televisor, está concebido para los que no les lineal de principio a fin, según una organiza­ - Tarjeta de vídeo gustan los ordenadores, puede estar en el ción planteada por el programador, ya sea - CO-ROM 300 Kb/s, con posibilidad de lec- salón de una ca�a. tiene la misma apariencia con interrupciones o no. Significa, pues, la tura de discos multisesión, CD-Foto, CD­ que un lector de CD Audio (con los que serán posibilidad de que en cualquier momento ROMXA compatibles) y leerá también los CD Foto, podamos intenumpir su desarrollo y dirigir­ nos por otro camino de la aplicación, sin que ésta se suspenda o nos oblige a retroceder EL VIDEODISCO Es la primera de las memoria� ópticas. y la pero no a la inversa. para buscar por otro camino la información única que funciona de modo analógico. Apa­ que deseamos. reció en los años 70 y al principio coexistie­ El usuario de una aplicación pasa de ser un ron ha�ta 14 sistemas distintos, hasta que en sujeto pasivo a activo, reaccionando sobre el 1985 el Úlservisión desarrollado por Philips se realiza a través de medio. gracias a comandos predeterminados. se impuso en el mercado, estandarizándose. mando a distancia Es un ingrediente clave de cualquier aplica­ De un diámetro de treinta centímetros. per­ ción multimedia. MULTIMEDIA pe mite grabar 54.000 imágenes por cada cara o La interactividad con el CD-I, ya que no hay teclado, Wl La interactividad. ya que no hay teclado, se 36 minutos de vídeo más sonido. Existen dos realiza a través de un mando a distancia. Para formas de grabación: CLV (Constant Linear leer un CO-I en un ordenador necesitamos de Los dos pilares sobre los se fundamentan el Velocity) y CAV (Constant Angular Velo­ una tarjeta específica. entorno multimedia son el CO-ROM y el city), éste último permite un funcionamiento Puede almacenar 650 Mb. Y el problema de vídeo digital. A grandes rasgos, un PC Mul­ interactivo. Fue precisamente el que introdu­ la sincronización del CD-ROM se ha resuel­ timedia es un ordenador personal con entor­ jo esta noción, por lo que goza de cierto pres­ to gracias a un sistema operativo específico no operativo gráfico (Windowd�, OS/2), un tigio entre los profesionales. multitarea, que asegura una buena sincroni­ CO-ROM y una tarjeta de sonido. Con estas Contiene siempre imágenes de vídeo con dos zación de los diferentes ficheros (texto. imá­ consideraciones nos adentramos en lo que canales de audio en paralelo, se conecta genes, sonido, etcétera). Es el único a conte­ son las configuraciones multimedia. directamente a una pantalla de televisión a ner señales de vídeo digitalizado comprimido El MPC fue creado por el Marketing Coun­ través de un lector. con la norma MPEG-l. cil, organización orientada al marketing cuyo Pretende ser también un artículo de consu­ Permite manipular a la vez sonido, imágenes cometido no es otro que difundir la� especifi­ mo: por ejemplo, las películas en USA se fijas o animadas y texto. Es sin duda un sis­ caciones de Microsoft. Este consejo de regu­ editan tanto en vídeo como en videodisco. El tema multimedia bien integrado y sus aplica­ lación comercial proporciona el logotipo y más popular es el karaoke (videodisco unido ciones potenciales son muy numerosas. Ade­ fue inicialmente formado por unos doce a una cadena de sonido). más de estar orientada para el gran público, fabricantes de hardware y la poderosa casa A pesar de ser la primera solución multime­ sirve como soporte de información científica, de software Microsoft. Por supuesto, perte­ dia, es todavía la que proporciona una mejor para la enseñanza asistida o cualquier otro necer al consejo no es gratis, ni lo es la inclu­ relación calidad imagen-prestaciones-precio. donde el usuario puede interaccionar y sión del logotipo. Cada imagen corresponde a una vuelta del aprender a través de imágenes y sonido. Las Por tipos de productos que pueden incluirlo disco, siendo posible pararse sobre una de aplicaciones de archivo o de información son tenemos: los sistema Pe. los kits de amplia­ ellas, que será ademá� de gran calidad. Se muy reducida�. ción Multimedia y los paquetes de software. puede hacer también una búsqueda docu­ La empresa Philips ha creado una estructura El logo es una marca registrada. no una cer­ mental. si se le une a un ordenador, con un editorial internacional (Philips Interactive tificación. Si un fabricante lo incorpora sólo software documental. Media Intemational), en colaboración con él es responsable de la absoluta compatibili­ Gracias además a una velocidad de acceso empresas de producción y edición, para rea­ dad. satisfactoria, el videodisco es un instrumento lizar, coproducir y distribuir los discos CD-I. 1 451 EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995 - / Lo cual se comprende si se tiene en cuenta que para la realización de una aplicación se zar on-line a los proveedores de imágenes - como las agencias de fotos- con los editores exige el talento de un autor, el conocimiento o creativos. Los usuari os podrán obtener de las técnicas audiovisuales tradicionales y imágenes de baja resolución en formato LA NORMALIZACiÓN Las grandes tendencias técnicas concernien­ tes a los diferentes medias evolucionan en el sentido de optimizar el volumen de la infor­ el dominio de la interatividad y la informáti­ reducido, realizándose la búsqueda con pala­ mación. para dis minuir los costes de almace­ ca. Para el desarrollo de cualquier proyecto bras clave (descripción del tema y los atribu­ namiento y de transmisión y conseguir que multimedia en general. se exige una metodo­ tos de cada foto). su utilización sea más agradable. sobre todo logía de trabajo rigurosa. sabiendo coordinar cuando el p roducto está destinado al gran un equipo pluridiciplinar. de ingenieros de público. Por lo cual la normalización juega sonido. informáticos, directores de produc­ un gran papel en el desarrollo de los nuevos ción. consejeros científicos o especialistas en sistemas, permite que estos se difundan, que el tema, dibujantes, diseñadores. etcétera. las aplicaciones sean compatibles y que el EL CD FOTO Muchos usuarios se retraen de invertir en los El CD Foto es un producto de Kodak puesto nuevos sistemas. hasta que el mercado no se trabajo de los especialistas se facili te. a la venta en 1992. diseñado para fotografías aclare lo suficiente para saber qué empresa de consumo de 35 mm. Estas son escaneadas impondrá su estándar o hasta que se llegue al y registradas sobre discos compactos, para acuerdo de organismos internacionales de ser vistas en un televisor mediante un repro­ normalización, lo cual ocurre normalmente ductor especial, el cual además puede repro­ después de varios años de trabajos (la norma ducir compactos de audio (pero no a la inver­ MPEG ha tardado \O años en fijarse). Por eso sa). es de gran importancia que la normalización Puede almacenar hasta 100 imágenes de alta EL DVI resolución de 2048x30n pixels, 16 veces la El DVI (Digital Video Interactive) es más demora. que ofrece un televisor normal. una tecnología que un sistema completo La norma lPEG (loint Photographic Experts de un nuevo sistema se lleve a cabo sin En el mercado ya se encuentran lectores de autosuficiente. Está integrado por cuatro ele­ Group) ha sido diseñada para las imágenes CD-ROM compatibles con CD-Foto, utili­ mentos: un conjunto de chips VLSI (Very fijas color y admite una proporción de com­ zando un software adecuado. Se ha converti­ Large Scale Integration) diseñados a medida do pues en un estándar de hecho, al haber presión de hasta el 25%. Es útil tanto para el almacenamiento como para la trasmisión, y sido ya incluido por los mayores fabricantes aunque ya está estabilizada, no ha sido adop­ Foto es una prcx1ucto de Kodak diseñado para ser vistas en un televisor Jotografias de 35 mm. La norma MPEG (Moving Pictures Expert acceso aleatorio o integrar un carrusel para 5 y base del sistema de vídeo, una especifica­ las imágenes en movimiento. Prevé una com­ discos. Además se pueden imprimir en una ción para el interfaz del software, un formato impresora color de alta definición y también de ficheros de datos audio/vídeo y algoritmos de CD-ROM haciéndoles compatibles. Tiene funciones de vista panorámica, rota­ ción. vista reducida, eliminación de imáge­ nes... Dependiendo del modelo, se puede también programar la presentaci ón, zoom. El CD inserción de imágenes en una secuencia, tada por todas las aplicaciones. Así, el CD-I de Philips y el CD Foto de Kodak no son compatibles JPEG; en cambio lo es QuickTi­ me. el sistema multimedia de Macintosh. Group) es una familia de normas ISO para pleta sincronización del sonido y la imagen, facil itando sobre todo la transmisión. tanto puede funcionar como un "negativo digital" de compresión/descompresión, que permiten en red local como en la red pública de tele­ para hacer copias a partir del mismo. el almacenamiento de 72 minutos de vídeo comunicaciones. La MPGE2 está reservada a Sus aplicaciones son muy interesantes en el en CD-ROM para su descompresíon en tiem­ las imagenes de tipo televisión y la MPEG3 mundo de las agencias de prensa, en las pre­ po real. corresponde a la alta definición. La norma MHEG (Multimedia and Hyper­ sentaciones de empresas u otras entidades. en Con estos elementos se puede desarrollar los archivos fotográficos o de imágenes, vídeo digital con las tres facetas interconec­ Media Expert Group) tiene por objetivo los cómo por ejemplo los del Gabinete de Dibu­ tadas (vídeo. sonido y almacenamiento de documentos multimedia y jos del Louvre, donde han sido digitalizados datos en CD-ROM). No se ha diseñado para curso de discusión. Permitirá el intercambio se encuentra en 130.000 dibujos, acuarelas, pasteles y carto­ ser usado exclusivamente con CD-ROM. de informaciones compuestas de texto, soni­ nes de 3.596 artistas después de haber sido sino que puede usar discos duros u otros do e imágenes en movimiento. y hace refe­ microfilmados. Además han creado una base tamaños de discos. rencia a la noción de objetos (programación de datos con las 120.000 páginas de inventa­ Entre las posibilidades que ofrece están el orientada a objetos). rios de las obras. que permiten búsquedas por vídeo sintetizado con textura fotográfica, a nombre de autor. escuela, tema representado, partir de objetos de dos y tres dimensiones, medios técnicos utilizados. fecha de realiza­ imágenes fijas de alta resolución, gráficos de ción o número de inventario. alta velocidad y múltiples series de vídeo, No menos interesante es la red mundial de texto y sonido mezcladas interactivamente. imágenes de Kodak: el "Service Kodak Pic­ por donde el usuario puede navegar simple­ ture Exchange". Este servicio pretende enla- mente tocando una pantalla. EDUCACION y BIBLIOTECA 54, 1995 - 1461 • Yolanda Morán es documentalis­ ta. Este artículo complementa al publicado en el número anterior (nº53, Enero, pp. 46-49), en el que se trataron principalmente las tecnologías ópti­ cas relacionadas con el almacenamiento infonnación textual. y edición de