COLEGIO DEL VALLE DE CULIACÁN, AC. TEMARIO BIMESTRE I QUINTO GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015 MATEMÁTICAS Resolver problemas que impliquen números naturales, fracciones y con cociente decimal. Reproducir figuras usando una cuadrícula en diferentes posiciones como sistema de referencia. Construir y usar una fórmula para calcular el área de paralelogramos (rombo y romboide), el triangulo y del trapecio. Localizar y trazar las alturas en diferentes triángulos. Identificar y aplicar el factor constante de proporcionalidad. Ubicar fracciones y decimales en la recta numérica. ESPAÑOL Formular preguntas para guiar la búsqueda de información. Elaborar respuestas que impliquen definiciones, relaciones causa-efecto y descripciones de procesos o eventos. Usa nexos tales como por ejemplo, por tanto, cuando, entonces, porque, etcétera. Distinguir elementos de realidad y fantasía en leyendas. Identificar la estructura y propósito de las leyendas. Utilizar algunos recursos literarios usados en la descripción de personajes, ambientes y situaciones. Reconocer el formato del guion de radio. Ubicar y leer noticias en el periódico. Identificar las diferentes familias léxicas. Realizar la clasificación de palabras según su acentuación (agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas). PÁG. DEL LIBRO SEP PÁG. DEL LIBRO AMCO 50, 51, 52, 53, 106, 108, 109, 54, 55, 58, 59, 110, 117 60, 73, 74 64, 65, 66, 67 116 68, 70, 71, 72 111 61, 62, 63 115, 76 114 50 107 PÁG. DEL LIBRO SEP PÁG. DEL LIBRO AMCO 40, 41 44, 45 46, 60 88 54 95 50, 51, 55, 56, 58 57, 58, 59 64, 65 65, 66, 67 95 96 101, 102, 103 100, 102 60, 61, 94, 98 GEOGRAFÍA Diferenciar la distribución de las principales formas del relieve, regiones sísmicas y volcánicas en los continentes. Reconocer la importancia de valorar y cuidar el agua por todos los beneficios que se obtienen de ella. Distinguir diferencias en la diversidad de climas, vegetación y fauna silvestre en los continentes. Relacionar relieve, agua y climas de la Tierra para reconocer las características de las regiones naturales y su vegetación y fauna. CIENCIAS NATURALES 41 a 47 PÁG. DEL LIBRO AMCO 138 a 140 49 a 53 141 55 a 61 142 a 144 63 a 69 145 PÁG. DEL LIBRO SEP PÁG. DEL LIBRO SEP Reconocer que la biodiversidad está conformada por la variedad de seres vivos y de ecosistemas. Representar cadenas alimentarias en forma gráfica. 51, 53, 54 Deducir la importancia de la variabilidad para la subsistencia de los seres vivos. Comparar las características de los ecosistemas de nuestro país. 52 124, 125 57 a 61 Reflexionar sobre la importancia del aprovechamiento racional y 62 a 63 responsable de los recursos naturales. Deducir la influencia de las actividades humanas en el deterioro de los 64 a 67, 69 a ecosistemas. 71 Conocer las características de las especies endémicas. HISTORIA Explicar el pensamiento de liberales y conservadores, y sus consecuencias en la política y economía del país. Reconocer el endeudamiento como consecuencia de la inestabilidad del país. Identificar la organización política de México durante la República Restaurada. Leer e interpretar información contenida en líneas de tiempo. PÁG. DEL LIBRO AMCO 122, 123 126 a 129 130 a 131 72, 73 PÁG. DEL LIBRO SEP 50 a 57 PÁG. DEL LIBRO AMCO 132, 133 a 135, 137 58 a 60 61 a 65 46, 47 136 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Identificar situaciones en las que se encuentra ante un dilema y tomar decisiones. Reconocer las emociones que experimenta ante diferentes situaciones. Reconocer su derecho a la libertad. Identificar los límites y responsabilidades que implica el ejercicio de su libertad. Reconocer la justicia como parte de una buena convivencia con los demás. PÁG. DEL LIBRO SEP 47 a 53 44 a 46 55 a 58 70 a 74 62 a 69 PÁG. DEL LIBRO AMCO 146, 147 150 148, 151, 152 149 NOTA: ESTUDIA DE TUS LIBROS Y APUNTES. Elaboró: Miss Carmen Beatriz Ojeda González.