PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA

PRUEBAS DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD PARA ALUMNOS DE
BACHILLERATO LOGSE
Septiembre 2009
HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 50
El examen consta de una parte teórica y dos prácticas. Para cada una de ellas responda a las
cuestiones que se indican. Se hace la suma de todas las partes, y no es necesario aprobar cada parte
por separado para aprobar el examen.
PARTE TEÓRICA (4 PUNTOS):
Consta de tres temas, a elegir uno por el alumno, que será puntuado con un máximo de 4 puntos.
TEMA 1: ARQUITECTURA ROMÁNICA: EL MONASTERIO Y LA IGLESIA
TEMA 2: LA ESCULTURA DE MIGUEL ÁNGEL
TEMA 3: LAS VANGUARDIAS HISTÓRICAS
PARTE PRÁCTICA 1- COMENTARIO DE LÁMINAS (3 PUNTOS):
Consta de 4 láminas, a elegir por el alumno 2 láminas libremente.
Su puntuación máxima será de 1’5 puntos por lámina, con un total máximo de 3 puntos.
PARTE PRÁCTICA 2- TEST (3 PUNTOS)
El test consta de 15 preguntas con 4 respuestas posibles cada una. Marque sólo una respuesta a
cada pregunta. En caso de que a, b y c sean correctas, se debe marcar la respuesta d (en las
preguntas donde así se indique). Observe que los planteamientos están en negrita.
Si se equivoca, es mejor corregir con typex, o asegúrese de borrar bien.
Cada pregunta errónea resta un tercio de una pregunta correcta (de modo que cada tres preguntas
erróneas restan una de las correctas). Las respuestas en blanco no restan.
COMENTARIO DE LÁMINAS: SEPTIEMBRE 2009
(No escribir en esta hoja)
Lámina 1
Lámina 2
Lámina 3
Lámina 4
IMÁGENES DEL TEST
SEPTIEMBRE 2009
IMAGEN 1
IMAGEN 3
IMAGEN 2
IMAGEN 4
IMAGEN 5
IMAGEN 7
IMAGEN 6
IMAGEN 8
TEST: SEPTIEMBRE 2009
C) El pionero de la abstracción a través de la liberación del color es
Wassily Kandinsky, el autor de este cuadro.
D) Todas son correctas.
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5 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
1 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 1
A) Se trata de una escultura en piedra policromada.
B) Esta escultura muestra la técnica imaginera del cocido.
C) Se trata de una Sagrada Familia de Francisco Salzillo.
D) Todas son correctas.
2- Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 2
A) Es un grabado de Caravaggio.
B) Es una pintura del Renacimiento, con su característico sombreado.
C) En esta imagen se halla un ejemplo característico de representación de
una figura en escorzo.
D) Todas son correctas.
3 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 3
A) En esta imagen encontramos algunas características típicas del gótico:
alzados esbeltos, bóvedas de crucería y arcos apuntados..
B) Se trata de un edificio de una sola nave sin deambulatorio.
C) En la imagen se muestra el interior de la catedral de León.
D) Todas son correctas.
4 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 4
A) Se trata de una pintura abstracta de las primeras vanguardias.
B) Existen dos vías que conducen a la abstracción en las primeras
vanguardias: la liberación del color y la geometrización.
Observe la IMAGEN 5
A) Vemos en la imagen el interior de Santiago de Compostela, donde
podemos admirar los juegos de luces y sombras creados por la combinación
de cúpulas y semicúpulas.
B) La arquitectura románica se caracteriza por las grandes iglesias
centralizadas que desarrollan las técnicas antiguas de construcción con
cubiertas abovedadas.
C) Los arquitectos de la iglesia de la imagen fueron Antemio de Tralles e
Isidoro de Mileto.
D) Todas son correctas.
6 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 6
A) Se trata de un anfiteatro romano del siglo I de nuestra era.
B) Se trata del Coliseo de Roma.
C) En la estructura interna de este edificio abundaban las bóvedas
corridas, con grandes tramos sin solución de continuidad.
D) Todas son correctas.
7 -Señale la respuesta correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 7
A) Se trata de una escultura renacentista, con el habitual gusto de este
estilo por el dramatismo y la escenografía.
B) Es una obra de la época helenística.
C) Se observa en ella la técnica del escalfado.
D) Todas son correctas
TEST: SEPTIEMBRE 2009
Página 2
8 -Señale la correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
Observe la IMAGEN 8
A) Giotto es el gran impulsor de la evolución de la pintura gótica y precursor
del Renacimiento italiano.
B) Giotto es el artista más representativo del Trecento italiano y el primero
en impulsar el abandono de las tradiciones bizantinas.
C) La obra que se ve en la imagen es el Llanto por el Cristo muerto de
Giotto.
D) Todas son correctas.
9-Señale la correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
A) Nombres de elementos arquitectónicos, de abajo a arriba: basa, fuste,
capitel, arquitrabe, friso y cornisa.
B) En la arquitectura islámica se llama mihrab al nicho que se halla en la
quibla que marca la dirección de la oración.
C) El gablete es un remate triangular propio de la arquitectura gótica.
D) Todas son correctas.
10- Señale la correcta
A) El estilo de una obra se refiere a sus aspectos formales, mientras que la
iconografía se refiere al tema.
B) La pintura de género es la que contiene un tema de carácter simbólico.
C) Un bodegón es toda pintura que representa uvas y vino.
D) Un mocárabe es un tipo de edificio de época islámica.
11-Señale la correcta (o “D” si todas son correctas)
A) Una planta de cruz griega tiene naves de igual longitud.
B) En un espacio cubierto con cúpula, la transición entre la planta cuadrada
del suelo y la base circular de la cúpula se suele realizar mediante trompas o
pechinas.
C) El transepto es la nave más corta de una planta de cruz latina. También se
le suele llamar crucero, aunque es más preciso llamar crucero al espacio
cuadrangular donde confluyen ambas naves de la planta de cruz.
D) Todas son correctas.
12 -Señale la correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
A) Un ábside es un cerramiento recto de un muro que se halla con
frecuencia en la cabecera de una iglesia.
B) Una catedral es la iglesia principal de una sede episcopal.
C) Un alfiz es el acabado saliente en forma de diente de sierra de un
torreón.
D) Todas son correctas.
13 -Señale la correcta
A) Un monumento ecuestre es una escultura al aire libre.
B) Una escultura de bulto redondo es aquella que tiene formas hieráticas y
rotundas.
C) Un arco fajón es aquel que sustenta una cúpula.
D) Un arco formero es el que separa las naves en sentido longitudinal.
14 -Señale la correcta
A) La planta basilical típica es una planta oblonga.
B) La planta basilical suele tener planta de cruz griega.
C) Una techumbre a dos aguas es aquella que tiene una estructura interior y
otra exterior que la protege del agua.
D) Un altorrelieve es un friso esculpido en la parte superior de un edificio.
15 -Señale la correcta (o “D” si A, B y C son correctas)
A) Una balaustrada es una columna retorcida que sostiene un baldaquino.
B) Una pilastra es un pilar de pequeño tamaño que sostiene un
entablamento.
C) Un dintel es un elemento arquitectónico recto que soporta una carga, y
que suele estar apoyado sobre columnas o pilares.
D) Todas son correctas
calificación (por ejemplo, en el caso de que el tema se refiera a un
autor, se puede ejemplificar el comentario en algunas obras
particulares, sin necesidad de citar todas las importantes).
6.
En la parte práctica, se valorará positivamente el reconocimiento de
las láminas, tanto el título y el autor, como el estilo o la fecha. No
obstante, el análisis correcto de los aspectos estilísticos e
iconográficos, con una buena redacción y argumentación, puede ser
valorado con una alta calificación aunque no se identifique la obra con
exactitud.
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7. En el conjunto del examen, una buena ortografía se considera
obligatoria, y se podrá restar hasta dos puntos por faltas de ortografía
Septiembre 2009
graves (haches, bes y uves); en principio, con un máximo de 0,5 por
falta, pero el evaluador podrá justificar la reducción de hasta dos
puntos en total. En cuanto a la redacción, se considerará a la hora de
valorar cada pregunta. La conjunción de una buena redacción, una
presentación cuidada y la ausencia de faltas de ortografía se podrá
valorar, a criterio del evaluador, con hasta un punto adicional (el
evaluador deberá indicar de forma concisa a qué se debe el
incremento).
HISTORIA DEL ARTE. CÓDIGO 50
CRITERIOS DE VALORACIÓN
1.
El ejercicio consta de tres partes: una teórica y dos prácticas:
comentario de láminas y test.
2.
La teoría está formada por un tema que el alumno ha debido elegir
entre los tres que se le ofrecen. Este tema podrá ser puntuado con un
máximo de hasta 4 puntos,
3.
La práctica está compuesta por 2 láminas, a elegir libremente entre las
cuatro que se ofrecen. La puntuación máxima será de 1’5 puntos por
lámina: en total 3 puntos
4.
El test lo componen 15 preguntas, que se corregirán automáticamente.
La puntuación máxima será de 3 puntos, a razón de 0,2 por pregunta.
Cada pregunta errónea restará un tercio del valor de una de las
correctas, de modo que cada tres respuestas erróneas restará una de
las correctas. Las respuestas en blanco no restan.
5.
En la parte teórica se valorará una visión de conjunto del tema que
demuestre conocimientos relativos a los estilos artísticos, al contexto
histórico y a interpretaciones iconográficas (pero no necesariamente a
todos estos aspectos). Se tendrá en cuenta asimismo la redacción y la
ortografía. En general, se valorará no sólo la memoria, sino también la
capacidad de argumentar y redactar, sin que sea imprescindible
mencionar todos los aspectos posibles para otorgar la máxima
8.
En cuanto al nivel de exigencia, téngase en cuenta que el examen es
largo y el tiempo limitado, de modo que el alumno no tiene tiempo de
desarrollar el tema o las diapositivas con detalle.
9.
En general, obsérvese al corregir que la equidad es un equilibrio entre
rigor y generosidad. Téngase en cuenta que al constar el examen de
varias partes, la lógica reticencia del evaluador a dar la máxima nota
en cada parte hace difícil para el alumno tener una buena nota en el
conjunto. Un apartado muy bueno (por ejemplo, el comentario de una
lámina o un tema) puede tener la máxima nota aunque no sea perfecto
o su planteamiento no sea nuestro preferido. En general, un apartado
bueno debe calificarse con generosidad. Por ejemplo, en una lámina
que vale 1,5 a la que le falta un pequeño detalle hay una diferencia
significativa entre calificarla con 1,25 o hacerlo con 1,4. Como ya se ha
dicho, en un tema en el que, por ejemplo, no están citadas todas las
obras importantes del autor que se trata, se puede dar la máxima nota
si el tratamiento global es adecuado. En conclusión, el evaluador debe
transmitir con la nota la impresión global que tiene del examen, y
puede escribir una breve anotación justificativa en el caso de que la
nota global difiera de la mera suma de las partes.