Untitled - IES Tirant Lo Blanc

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Benvingudes i benvinguts al curs 2011 – 2012
L' IES Tirant lo Blanc pretén oferir una educació capaç de respondre a les
necessitats i a les demandes de la societat actual, una educació assequible a tots,
adaptada als canvis socials i encaminada a procurar l'èxit escolar de tots els joves.
Immersos en una crisi econòmica, ara més que mai, cal una defensa de lo
públic, front la actual opulència de lo privat. Un ensenyament de qualitat es
necessari, respectant el be comú, l`ús públic dels espais, els recursos i els serveis
comuns.
L'educació és la principal riquesa i el principal recurs d'un país i dels seus
ciutadans. Les societats actuals donen gran importància a l'educació que reben
els joves ja que és el mitjà més adequat per desenvolupar les capacitats, definir la
personalitat, configurar la comprensió de la realitat i conformar la propia identitat.
L'educació secundària obligatòria permet l'adopció de les mesures
organitzatives i curriculars que siguen més adequades a les característiques de
l'alumnat amb una concepció dels ensenyaments de caràcter més comú en els
tres primers cursos, amb programes de reforç, programes d'Educació
Compensatòria, de Qualificació Professional Inicial (PQPI), desdoblaments i de
Diversificació Curricular.
El Batxillerat comprèn dos cursos i es desenvolupa en tres modalitats diferents:
• Arts; amb 2 Vies:
–Arts Plàstiques, Imatge i Disseny
–Música, Arts Escèniques i Dansa,
• Ciències i Tecnologia, en torn Diürn i també, en torn Nocturn
• Humanitats i Ciències Socials, en torns Diürn i Nocturn
Després d'obtindre el títol, podran incorporar-se a la vida laboral, matricularse en la formació professional de grau superior o accedir als estudis universitaris.
Per a un millor coneixement d'altres llengües estrangeres, en anglès, reconeguts
com a centre plurilingüe, iniciem a 3r. ESO un programa voluntari de docència
trilingüe amb matèries en castellà, valencià i anglès; i disposem d'un professorlector natiu que, a més a més participarà en el programa de preparació del PET.
Cal donar la benvinguda a tots i totes els alumnes que des de les escoles de
Verge del Roser, El Molí, Joan XXIII i d`altres s'incorporen a l' Institut; i als
pares i mares que ens confieu la seua educació acadèmica; així mateix, a tots els
alumnes de la comarca que heu triat el nostre centre per a estudiar Batxillerat.
L'Institut es un lloc de trobada entre els professors, que tenen la capacitat de
transmetre el coneixement i els mitjans per desenvolupar-lo, i els estudiants, que
tenen el dret, la voluntat i la capacitat d'enriquir-se amb aquest coneixement.
La Direcció
CURS 2011-2012 • EQUIP DIRECTIU
COGNOMS I NOM
GIL ROSELLA, JORDI
RUBIO VIEDMA, ANTONIO
ESPLUGUES MARTÍ, ENRIC
GÓMEZ-MEANA CRESPO, J. ANTONIO
MARÍA BELMONTE, CARMEN
ORTEGA DONAT, ROSA
RODGLÁ MARTÍNEZ, Mª ANGELS
CARREC
DIRECTOR
VICEDIRECTOR
CAP D'ESTUDIS
CAP D'ESTUDIS NOCTURN
SECRETARIA
VICESECRETARIA
COORDINADORA SECUNDARIA
PROFESSORAT PER DEPARTAMENTS
COGNOMS I NOM
SENENT DEL CAÑO, Mª TERESA
SORIA DAUDÉN, AMPARO
GÓMEZ-MEANA CRESPO, J. ANTONIO
GARCÍA MARTÍN, MANUEL
GARRIDO GENOVARD, LUCÍA
DÍAZ VALERO, OSCAR
KOROLEVYCK ZIMOVETS, VITA
DEPARTAMENT I CARREC
C. Dept. ANGLÉS Tutora 2n BATX. C
Tutor 2n. BATX. A
CAP D'ESTUDIS NOCTURN
Tutor 3r. ESO A
Tutora 1r. ESO D
Tutora 2n. ESO B
Dia atenció pares - Hora
Dilluns
9:10-10:05
Dilluns
11:30-12:25
Divendres 19:15-18:30
Dimecres 12:25-13:20
Dimarts
11:30-12:25
Dijous
9:10-10:05
Dijous
11:30-12:25
ASENSI FERRER, ALEJANDRO
RODGLÁ MARTÍNEZ, Mª ANGELS
CALABUIG BLESA, YOLANDA
GÓMEZ-PARDO RAMÍREZ, J. CARLOS
NAVALÓN MARTÍNEZ, Mª TERESA
C. Dept. BIOLOGIA
COORDINADORA SECUNDARIA
Dilluns
Dimarts
Dilluns
Divendres
Dimarts
19:15-20:00
12:25-13:20
9:10-10:05
10:05-11:00
9:10-10:05
BENEDITO MADRID, CARLOS
MARÍA BELMONTE, CARMEN
MORA MANZANO, ARANTXA
LUQUE JÁBEGA, AZULEMA
CARRASCO MARTÍNEZ, ANDRÉS
C. Dep. DIBUIX
SECRETARIA
Dilluns
Dijous
Dimarts
Dimecres
Dijous
11:30-12:25
11:30-12:25
12:25-13:20
9:10-10:05
13:20-14:15
LÓPEZ GONZÁLEZ, Mª LUISA
Cap Dep. ORIENTACIÓ
BORJA VILLAPLANA, RAFAEL
TORRES SANTOLARIA, TERESA
P.T.
P.T.
Dimarts
Divendres
Dilluns
Dimecres
18:30-19:10
12:25-13:20
12:25-13:20
12:25-13:20
GARCIA PAREJO, SILVIA
GARCÍA ONTIVERO, MIGUEL ÁNGEL
IBÁÑEZ MUNAR, Mª LIDÓN
GIL ROSELLA, JORDI
BELTRÁN PRESENCIA, CARLOS
MIÑANA SIGNES, VICENTE
Cap Dep. ECONOMIA
Dilluns
Dimecres
Dimecres
Dimarts
Dilluns
Dimarts
11:30-12:25
18:30-19:15
12:25-13:20
17:45-18:30
9:10-10:05
10:05-11:00
RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, VÍCTOR
CEREZO SÁNCHEZ, CLARA EUGENIA
FUENTES ZAMORA, MANUELA
Cap Dept. FILOSOFIA
Tutora 4t. ESO A
Tutor 1r. BATX. C
Dimecres 10:05-11:00
Dimecres 17:45-18:30
Dimecres 11:30-12:25
COLLADO TRAMOYERES, JOAQUÍN
PRETEL SERRANO, CARMEN
ANDRÉS DEL RÍO, ENRIQUE
ESPINOSA MONTEAGUDO, JAIME
Cap Dept. F. I Q., Tutor 3r. ESO C
Tutora PQPI 2
Divendres
Dimarts
Dilluns
Dimecres
11:30-12:25
10:05-11:00
11:30-12:25
18:30-19:15
Dilluns
Dijous
18:30-19:15
10:05-11:00
Tutora 1r BATX. A
Cap. Dep. E. FÍSICA, Tutora 2n ESO A
Director
Tutor 1r. Batx. AA
Tutora 3r. ESO B
PASTOR BIOT, VICTORIA
Cap Dept. FRANCÉS
FERRANDO FENOLLAR, Mª INMACULADA
CARRASCO DOMÍNGUEZ, ANA
OLIVAS MARTÍNEZ, JOSÉ
SAIZ SERRANO, JORGE
RUBIO VIEDMA, ANTONIO
LLIMERÁ VIDAL, EMPAR
BLANCO IRAVEDRA, BELÉN
ORTEGA DONA, ROSA
IBAÑEZ BARBERO, MÓNICA
Cap Dep. GEOGRAFIA I HISTÒRIA
Tutor 1r. BATX. B
Tutor 4t. ESO DIV.
Vicedirector
Tutor 1r. ESO C
Vicesecretaria
Tutora 2n. BATX. N
Dijous
Dijous
Dilluns
Dimarts
Dilluns
Dilluns
Dimecres
Dimarts
HERNÁNDEZ BERNAD, MERCEDES
Cap Dept. GREC
Dimecres 20:50-21,35
DE LA SANTA CRUZ GÓMEZ, CARMEN
BOIX TORMOS, JUAN JOSÉ
Cap Dept. INFORMÀTICA
Dimecres 9:10-10:05
Dijous
13:20-14:15
SANCHO RAMÓN, MARISA
FORRIOL PARDO, MERCES
SEVILLA TORRES, MARCOS
BAVIERA VERDECHO, PASCUAL
PIZARRO MASCARELL, ELENA
Cap. Dep. LLENGUA CASTELLANA
Dilluns
Divendres
Dijous
Dimecres
Divendres
VILLAPLANA VECINA, XAVIER
MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, CELSI
Cap. Dept. LLATÍ
Tutora 2n BATX. B
Divendres 11:30-12:25
Dimecres 11:30-12:25
PARDO SALCEDO, TOMÁS
PALOMERO GÓMEZ, FRANCISCO
TOMÁS ASINS, Mª LUTGARDA
MORENO GARCÍA, ÁNGEL
RAMÍREZ CHICOTE, MIGUEL ÁNGEL
PÉREZ GARNÉS, ANA
Cap Dept. MATEMÀTIQUES
Tutora 1r. ESO A
Dijous
Dimarts
Dimecres
Dimarts
Dilluns
Dimecres
NAVARRO ORTÍ, RAMÓN
ESPLUGUES MARTÍ, ENRIC
FABRA FERRER, SONIA
Cap. Dep. MÚSICA
Cap d´Estudis
Tutora 2n ESO D
Dijous
10:05-11:00
Dimecres 12:25-13:20
Dimecres 9:10-10:05
SANMARTÍN NACHER, MARIVI
Cap Dept. RELIGIÓ
Dijous
11:30-12:25
PONS INCHAURRAGA, HUGO
GREGORI CARRASCOSA, XAVIER
BELLVER NOGUERA, ALICIA
DÍEZ SARRIUGARTE, ERNEST
Cap Dept. TECNOLOGIA
Divendres
Dimecres
Dimarts
Dimecres
9:10-10:05
10:05-11:00
10:05-11:00
10:05-11:00
CARDONA PLÀ, MERCÉ
PEIRÓ GARRIGUES, INMACULADA
CATALÁ MUÑOZ, JOAN VICENT
MIRALLES BRIZ, SILVIA
PIRIS BERTOMEU, ENCARNA
NAVARRO BARGUES, JOAN VICENT
Cap Dept. VALENCIÀ
Tutora 1r. BATX. N
Dijous
Dilluns
Divendres
Dimarts
Divendres
Dilluns
11,30-12:20
10:05-11:00
9:10-10:05
15:45-16:40
11:30-12:25
10:05-11:00
Tutora 1r. ESO E
Tutora 2n. ESO C
Tutor 1r. ESO B
PERSONAL NO DOCENT
CABALLERO FERRÓN, VICENTE
NAVARRO OLIVA, CONCHA
ANCHEL DUET, AMPARO
MARCILLA CUBELLS, Mª JOSÉ
SÁEZ PALANCA, CARMEN
CASTELLÓ LÓPEZ, VICENTA
ARCOS CORTÉS, Mª CARMEN
BOHABONAY SENOBUA, PETRA
BELLVER FERNÁNDEZ, MARGA
MELIÁ, PILAR
ADMINISTRATIU
ADMINISTRATIU
CONSERJERIA
CONSERJERIA
CONSERJERIA
CONSERJERIA
NETEJA
NETEJA
NETEJA
NETEJA
13:20-14:15
11:30-12:25
9:10-10:05
10:05-11:00
12:20-14:15
11:30-12:25
12:25-13:20
19:15-20:00
10:05-11:00
11:30-12:25
10:05-11:00
12:25-13:20
11:30-12:25
20:00-20:40
11:30-12:25
12:25-13:20
12:25-13:20
9:10-10:05
9:10-10:05
CALENDARIO Y HORARIO ESCOLAR
a) CALENDARIO En Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato las clases se inician
el viernes 14 de septiembre de 2011 y finalizarán el 22 de junio de 2012.
Vacaciones: - Navidad, desde el 23 de diciembre al 6 de enero, ambos inclusive.
- Pascua, del 5 al 16 de abril, ambos inclusive.
Festividades: - 12 de octubre, 1 de noviembre, 6 y 8 de diciembre, 19 marzo y 1 mayo.
- 31 de octubre, 3 de febrero y 16 de marzo (fiestas locales escolares).
b) HORARIO en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato
1º y 2º de ESO: Mañanas de 8.15 a 13.20 h. (miércoles 8.15 a 14.15 h.).
Tardes de los lunes y jueves de 15.45 a 17.35 h.
3º y 4º de ESO: Mañanas de 8.15 a 14.15 h. (martes y jueves de 8.15 a 13.20).
Tardes de los martes y jueves de 15.45 a 17.35 h.
Bachillerato diurno:
Mañanas de 8.15 a 15.10 h. / Martes de 15.45 a 18.30 h.
Bachillerato nocturno: Diario de 17 a 22.20 h. (viernes hasta las 20.40 h.).
ESTUDIOS, TITULACIONES Y CONVALIDACIONES
Educación Secundaria Obligatoria: 1º, 2º, 3º y 4º
• Pueden cursar la ESO en PIP (Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano)
o en PEV (Programa de Enseñanza en Valenciano).
Título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
BACHILLERATO:
• Modalidad de ARTES a) Vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño.
b) Vía de Música, Danza y Artes Escénicas.
• Modalidad de CIENCIAS Y TECNOLOGIA.
• Modalidad de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES.
Título de BACHILLER.
Bachillerato NOCTURNO (Modalidad de Ciencias; Modalidad de Humanidades)
Permite compatibilizar trabajo y estudio, siendo el propio alumno el que marca el
ritmo. Es una nueva oportunidad.
La larga tradición y el compromiso del Instituto con esta modalidad de bachillerato,
nos permite afirmar que NO EXISTE UN ALUMNO SIN SOLUCIÓN. Alumnos de Torrent y
de todos los municipios de la Comarca así lo confirman.
CONVALIDACIONES
Alumnos que compatibilizan estudios en el Instituto y el Conservatorio de Música.
Los alumnos que opten por el Bachiller Musical (comunes de Bachiller más el Grado
Profesional de Música), tendrán en 1º Bachiller un horario de mañana para las comunes.
Facilidades para convalidar la música y las optativas en ESO y Bachiller.
ATENCION A LA DIVERSIDAD Y OPTATIVIDAD
a) Atención a la diversidad.
1º, 2º y 3º de ESO
–REFUERZO en Castellano, Valenciano y Matemáticas.
–Programa de COMPENSATORIA. Alumnos con déficit socioeconómico.
–Programa URBAN. Compensar desigualdades inicio ESO.
–Aulas de apoyo. Alumnos con necesidades educativas especiales.
–Programa de Cualificación Profesiona Inicial (PCPI). Dirigido a alumnos que
cumplen 16 años con dificultades para obtener el Graduado ESO con el
procedimiento ordinario, que observen buen comportamiento y rendimiento.
4º de ESO
–Programa de DIVERSIFICACIÓN curricular. Dirigido a alumnos repetidores de
4º ESO con dificultades académicas.
b) Optativas.
a)
b)
C)
Inglés o Francés.
Religión o Atención Educativa.
Materias optativas -una por cada curso de ESO-.
BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO
Las familias recibirán información sobre las convocatorias de becas y ayudas al estudio
que se convoquen a lo largo del curso, como por ejemplo:
• EUROCURSOS (idiomas) ..............................diciembre 2011
• LIBROS ESO para 2012 /2013............................enero 2012
• CAMPAMENTOS verano...............................marzo/abril 2012
• BECAS Bachiller para 2012/2013 ...............septiembre 2012
• BECAS Universidad....................................sep/octubre 2012
• TRANSPORTE individualizado .............julio/septiembre 2012
Los alumnos recibirán Hojas Informativas de las convocatorias
Encontrarán información actualizada en el Tablón Anuncios Becas -junto Conserjería-
AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) 699525306.....amptlb@yahoo.es
El AMPA colabora en las actividades del Instituto ayudando a profesores, padres y
alumnos, realizaremos las siguientes actividades
1.–Visita cultural a Valencia
2.–Escuela de padres: cursos de de informática y resolución de conflictos
3.–Subvencionar excursiones a los socios del AMPA
4.–Colaboras en los gastos del Instituto
5.–Reciclaje de libros y adquisición de publicaciones para la Biblioteca
6.–Participar en fin de curso, exposiciones y otros eventos del Instituto
La Junta Directiva invita a todas las familias a formar parte del AMPA.
Presidenta:
Fina de la Cruz Fernández
Vicepresidenta:
Mª Ángeles Ramírez Torrijo
Tesorera:
Trini Porras Gómez
Secretaria:
Eloy Mas García
Vocales: Amparo Muñoz Selva, Mercedes Quílez Galdón, Pilar Torrijos
García, Inmaculada Bañuls Gómez y Rosa Calcerrada Durán
UDS. PUEDEN AYUDAR A SU HIJO EN LOS ESTUDIOS
11.-Aconsejándole una buena organización y planificación del tiempo de estudio.
12.-Procurando que tenga todo el material necesario.
13.-Elogiando sus éxitos y logros.
14.-Aceptando sus limitaciones y defectos.
15.-Colaborando con el Tutor y con el profesorado.
16.-No comparando los éxitos y los fracasos de su hijo con nadie.
17.-Orientándole, nunca imponiendo, sobre las opciones académicas que su hijo tendrá
07.-que hacer a lo largo de su vida académica.
18.-Proponiéndole metas y esfuerzos posibles y realistas.
19.-Participando en las actividades del Instituto y siendo miembro del AMPA.
10.- Valorando por encima de todo la FELICIDAD de su hijo.
CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y REQUISITOS DE TITULACIÓN
Orden de 14 de diciembre de 2007 (DOCV 21/12/2007)
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
A) CURRÍCULO ORDINARIO
Situación académica final del alumnado
Primer
curso
Todas las áreas y materias superadas
Una o dos áreas o materias no superadas
Tres áreas o materias no superadas
Más de tres áreas o materias no superadas
Repite primer curso
Segundo Todas las áreas y materias de segundo
curso curso superadas
Tercer
curso
Opciones de promoción o titulación
Promoción a segundo curso
Promoción a segundo curso con áreas o materias
pendientes
Promoción a segundo curso -carácter excepcionalRepetición de curso
Repetición de curso
Promoción a segundo curso; en su caso, con áreas
o materias pendientes
Promoción a tercer curso
Un área o materia de segundo curso no
superada
Dos áreas o materias de segundo curso no
superadas y todas las áreas y materias de
primer curso superadas
Dos áreas o materias de segundo curso no
superadas y alguna área o materia de
primer curso no superada
Tres áreas o materias de segundo curso no
superadas
Más de tres áreas o materias no superadas
Repite segundo curso
Promoción a tercer curso con áreas o materias
pendientes
Promoción a tercer curso con áreas o materias
pendientes
Todas las áreas y materias de tercer curso
superadas
Un área o materia de tercer curso no
superada
Dos áreas o materias de tercer curso no
superadas y todas las áreas y materias de
segundo curso superadas
Dos áreas o materias de tercer curso no
superadas y alguna área o materia de
segundo curso no superada
Tres o más áreas o materias de tercer curso
no superadas
Repite tercer curso
Promoción a cuarto curso
Promoción a tercer curso -carácter excepcionalRepetición de segundo curso
Promoción a tercer curso -carácter excepcionalRepetición de segundo curso
Repetición de curso
Promoción a tercer curso; en su caso, con áreas o
materias pendientes
Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
Programa de Diversificación Curricular (PDC)
Promoción a cuarto curso con áreas o materias
pendientes
Promoción a cuarto curso con áreas o materias
pendientes de 3º
Promoción a cuarto curso -carácter excepcionalRepetición de tercer curso
Promoción a cuarto curso -carácter excepcionalRepetición de tercer curso
Promoción a cuarto curso; en su caso, con áreas o
materias pendientes
Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI)
Programa de Diversificación Curricular (PDC)
Situación académica final del alumnado
Cuarto
curso
Opciones de promoción o titulación
Todas las áreas y materias de la etapa
superadas
Una o dos áreas o materias de la etapa
no superadas, excepcionalmente tres,
siempre que no sean Valenciano,
Castellano y Matemáticas
Propuesta de expedición del TITULO DE GRADUADO
EN EDUCACION SECUNDARIA
Excepcionalmente, propuesta de expedición del título
de Graduado en Educación Secundaria teniendo en
cuenta la madurez académica del alumno o de la
alumna en relación con los objetivos de la etapa y sus
posibilidades de progreso. (Sólo se considerará esta
excepción si el alumno se ha presentado a las
convocatorias de junio y septiembre –PEC–)
Repetición de cuarto curso (siempre que los alumnos
no hayan repetido 4º y no cumplan 18 años en el año
natural en el que se inicia el curso)
Incorporación a un Programa de Diversificación Curricular
en las condiciones previstas para este Programa
No propuesto para el Título de
Repetición de cuarto curso (siempre que los alumnos
Graduado después de la convocatoria no hayan repetido 4º y no cumplan 18 años en el año
extraordinaria de septiembre
natural en el que se inicia el curso)
Incorporación a un Programa de Diversificación Curricular
en las condiciones previstas para este Programa
Certificación de Escolaridad (años y materias cursadas)
Convocatoria Anual de Pruebas para la obtención del
Título de Graduado en los dos años siguientes al finalizar
la etapa sin título de Graduado, siempre que las materias
pendientes no sean más de cinco
B) PROGRAMAS ESPECÍFICOS
Programa de Diversificación Curricular4º ESO (PDC)
Situación académica final del alumnado
4º DIVERSIFICACIÓN
Opciones de promoción o titulación
Propuesta de expedición del TITULO DE GRADUADO
EN EDUCACION SECUNDARIA
Propuesta de expedición del título de Graduado en
Habiendo superado los ámbitos Lingüístico y
Social, y Científico, tengan evaluación negativa Educación Secundaria siempre que a juicio del Equipo
en una o dos materias y, excepcionalmente, en tres Docente haya alcanzado las competencias básicas y
los objetivos de la etapa (el ámbito Práctico se
contabilizará, en su caso, como una materia)
Finalizando el Programa no está en condiciones Repetición del segundo curso, siempre que los alumnos
cumplan 18 años en el año que finaliza el curso
de obtener el Título (valorando el grado de
adquisición de las competencias básicas, objetivos Certificado de Escolaridad, donde constan los años
de etapa y los criterios específicos del Programa) y materias cursadas
Todas las áreas y materias del curso superadas
TÍTULO DE GRADUADO en Educación Secundaria Obligatoria.
Titulación
Formas de obtener el Título de GRADUADO en ESO
1.-Superar las materias de 4º ESO
2.-Una materia no superada de 4º ESO
3.-Dos materias no superadas de 4º ESO
4.-Excepcionalmente, con tres materias no superadas
de 4º ESO, ponderándose de forma especial Valenciano,
Castellano y Matemáticas.
5.-Superar los módulos del Programa de Cualificación
Profesional Inicial (PCPI) –LOE, artículo 30.3c–
6.-Aprobar el Programa de Diversificación Curricular 4º (PDC)
7.-Aprobar la Convocatoria Anual de Pruebas. (Alumnos
que finalizan la etapa sin titulación y con menos de
cinco materias no superadas, tienen esta posibilidad
durante dos años después de abandonar el Instituto).
Matrícula febrero. Prueba abril
Título
GRADUADO EN EDUCACIÓN
SECUNDARIA OBLIGATORIA
Permite acceder a:
-Bachillerato
-Grado Medio de
Formación Profesional
Artes Plásticas y Diseño
Enseñanzas Deportivas
-Mundo laboral
BACHILLERATO:
Orden de 24 de noviembre de 2008 (DOCV 15/12/2009)
-Humanidades y Ciencias Sociales (diurno y nocturno)
-Ciencias y Tecnología (diurno y nocturno)
-Artes: Modalidad de Artes Plásticas, Imagen y Diseño
Modalidad de Música, Danza y Artes Escénicas (diurno)
Situación académica final del alumnado
Opciones de promoción o titulación
Primero Todas las áreas y materias superadas
Una o dos materias no superadas
Tres o más materias no superadas
Promoción a segundo curso
Promoción a segundo curso con las materias pendientes
Repetir curso en su totalidad (2)
Segundo Todas las materias de segundo superadas Propuesta para el TITULO DE BACHILLER (3)
Materias de 2º sin superar
Cursar sólo las materias pendientes en el curso siguiente
(1) Según artículo 5 de la Orden 24 de noviembre de 2008 sobre evaluación en bachillerato.
(2) Los alumnos del Bachillerato Nocturno consolidan las materias aprobadas.
(3) Superando las comunes de 1º y 2º de bachiller, junto con el grado medio de Música, también se obtiene
el Título de Bachiller.
ENTREGA DE NOTAS
Días de entrega de notas a las familias
E. S. O.
EVALUACIÓN
Primera
1º y 2º
BACHILLERATO
3º y 4º
19 de diciembre 20 de diciembre
1º
2º
21 de diciembre
Segunda
2 de abril
3 de abril
3 de abril
12 de marzo
Tercera
28 de junio
28 de junio
28 de junio
1 de junio
Los días señalados para la entrega de boletines de la ESO en la 1ª y 2ª evaluación,
se impartirán conferencias de interés educativo dirigidas a las familias.
NORMAS DE CONVIVENCIA en el Instituto
Decreto 39/2008, sobre la convivencia en los centros y sobre los derechos y deberes
de todos los miembros de la Comunidad Educativa. (DOCV 9.04.08)
Matricularse en el Instituto “TIRANT LO BLANC” compromete al alumnado
y a su familia a conocer y cumplir las normas establecidas en el Reglamento de
Régimen Interno.
Todos debemos observar un comportamiento correcto.
La exigencia en el comportamiento se extenderá a todos los ámbitos y lugares
de la vida académica, incluidas las actividades que se desarrollen fuera del Instituto.
La convivencia incluye estas normas básicas para el alumnado:
1.-Deber de estudiar y de asistencia a clase
- El estudio es un deber básico de los alumnos
- Atender sin interrumpir ni alterar el funcionamiento de las clases
- Deber de realizar las actividades encomendadas por el profesorado
- Permanecer en el Instituto durante la jornada lectiva
- Deber de asistir a clase con puntualidad
- Asistir al Instituto con el material y equipamiento necesario
2.-Deber de respeto a los demás
- Respetar la integridad y la dignidad de toda la comunidad educativa
- Cumplir las normas y pautas que indiquen los profesores
- No discriminar a los miembros de la comunidad educativa
3.- Deber de respetar las normas de convivencia
- Justificar las faltas de asistencia y de puntualidad
- Utilizar adecuadamente las instalaciones del Instituto
- Respetar los bienes y pertenencias de todos
- Prohibición de fumar o consumir bebidas alcohólicas.
- Los alumnos se responsabilizarán de las comunicaciones que se fijen
entre la familia y el centro, y viceversa
- Prohibición de usar teléfonos móviles, aparatos reproductores y videojuegos
El incumplimiento de las NORMAS DE CONVIVENCIA enunciadas implicará
la adopción de medidas correctoras y disciplinarias, bien por el profesorado, Jefe
de Estudios, Director, Comisión de Convivencia o Consejo Escolar, según corresponda
en cada caso.
COMISIÓN DE CONVIVENCIA
Esta Comisión se reúne semanalmente para coordinar y evaluar todo lo
relacionado con la convivencia y la disciplina, informando periódicamente al Consejo
Escolar.
COMISIÓN DE ABSENTISMO
Esta Comisión se dedicará a estudiar los casos de absentismo, informando, si
fuera necesario, a la Comisión Municipal de Absentismo del Ayuntamiento de Torrent.
PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE (PEC) -ResumUn projecte educatiu és la traducció d’una visió del món, és un projecte de moralitat pública,
igualitaria i antiindividualista; establix una relació entre el present del centre i el seu futur i, també
és un instrument d’organització i gestió a mitjà i llarg termini, com un marc de referencia de la
comunitat educativa.
La qualitat a l’ESO és la no exclusió de cap persona al saber sinó la integració. Integrar vol
dir, fonamentalment, reconèixer la diversitat, per això parlem d’integració: no s’integra el que és
igual, s’integra la diferència.
Les nostres aules són un exponent clar de la nostra diversitat cultural, que cal atendre en un
model integrador.
El Projecte Educatiu de Centre, marc que guia l’acció al IES “Tirant lo Blanc”, es convertís
en compromís de tota la comunitat educativa, ja que el PEC ha estat aprovat en el Consell Escolar
de Centre.
TRETS D’IDENTITAT
1.-Confesionalitat. El nostre Centre vol ser tolerant i respectuós amb les creences de tots els
seus membres.
2.-Llengua vehicular. Les dues llengües vehiculars del Centre són el valencià i el castellà.
3.-Pluralisme i valors democrátics. Afirmen el nostre compromís amb el respecte als drets i
les llibertats fonamentals i en l’exercici de la tolerancia i de la llibertat dins dels principis
democràtics de convivencia.
4.-Educació per la pau. El Centre condemna qualsevol acte d’autoritarisme o d’intolerància.
5.-Coeducació. El sexe no pot ser mai qui determine la vida de les persones, caldrà evitar
actituds errònies que perpetuen la discriminació per raons de sexe.
6.-Educació ambiental. Volem transmetre actituds i comportaments que possibiliten el respecte,
conservació i recuperació de l’entorn.
7.-Educació per la Salut. El Centre vol contribuir a formar persones per a una societat més
sana.
LÍNIA METODOLÒGICA
-Desenvolupar en el nostre alumnat les seues pròpies capacitats.
-Facilitar la seua autonomia per comprendre, interpretar i produir missatges oral, escrits i
que utilitxen codis artístics, científics i tècnics.
-Crear hábits d’estudi.
GESTIÓ INSTITUCIONAL
-Participació i dels membres de la comunitat educativa.
-Conéixer i respectar el Reglament de Régim Interior.
-Adecuar els vitae als alumnes amb necessitats educatives especials.
-Estructurar l’oferta del centre, d’acord amb les perspectives de futur de l’alumne.
-Afavorir l’ús de les instal.lacions per a actitivitats culturals i socials del poble.
El PEC va ser aprovat per el Consell Escolar de Centre.
El PEC complet ho poden trobar en www.iestirantloblanc.com o al Centre.
ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO
UNIVERSIDAD: Grado, Máster, Doctorado
SELECTIVIDAD Prueba acceso Universidad
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR
BACHILLERATO 2 cursos: 16/18 años
CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO
EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO)
4 cursos: 12/16 años
Centros adscritos: ”V. Rosario”, “Juan XXIII” y
”El Molí”.
Programa CUALIFICACIÓN
PROFESIONAL INICIAL (PCPI)
EDUCACION
EDUCACION
PRIMARIA
INFANTIL
6 cursos: 6/12 años
3 cursos: 3/6 años
Nota: Los alumnos procedentes de los colegios “Virgen del Rosario”, “Juan XXIII” y “El Molí” tienen
matrícula preferente y reserva de plaza en el IES “Tirant lo Blanc”.
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