Untitled - IES Tirant Lo Blanc
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Benvingudes i benvinguts al curs 2011 – 2012 L' IES Tirant lo Blanc pretén oferir una educació capaç de respondre a les necessitats i a les demandes de la societat actual, una educació assequible a tots, adaptada als canvis socials i encaminada a procurar l'èxit escolar de tots els joves. Immersos en una crisi econòmica, ara més que mai, cal una defensa de lo públic, front la actual opulència de lo privat. Un ensenyament de qualitat es necessari, respectant el be comú, l`ús públic dels espais, els recursos i els serveis comuns. L'educació és la principal riquesa i el principal recurs d'un país i dels seus ciutadans. Les societats actuals donen gran importància a l'educació que reben els joves ja que és el mitjà més adequat per desenvolupar les capacitats, definir la personalitat, configurar la comprensió de la realitat i conformar la propia identitat. L'educació secundària obligatòria permet l'adopció de les mesures organitzatives i curriculars que siguen més adequades a les característiques de l'alumnat amb una concepció dels ensenyaments de caràcter més comú en els tres primers cursos, amb programes de reforç, programes d'Educació Compensatòria, de Qualificació Professional Inicial (PQPI), desdoblaments i de Diversificació Curricular. El Batxillerat comprèn dos cursos i es desenvolupa en tres modalitats diferents: • Arts; amb 2 Vies: –Arts Plàstiques, Imatge i Disseny –Música, Arts Escèniques i Dansa, • Ciències i Tecnologia, en torn Diürn i també, en torn Nocturn • Humanitats i Ciències Socials, en torns Diürn i Nocturn Després d'obtindre el títol, podran incorporar-se a la vida laboral, matricularse en la formació professional de grau superior o accedir als estudis universitaris. Per a un millor coneixement d'altres llengües estrangeres, en anglès, reconeguts com a centre plurilingüe, iniciem a 3r. ESO un programa voluntari de docència trilingüe amb matèries en castellà, valencià i anglès; i disposem d'un professorlector natiu que, a més a més participarà en el programa de preparació del PET. Cal donar la benvinguda a tots i totes els alumnes que des de les escoles de Verge del Roser, El Molí, Joan XXIII i d`altres s'incorporen a l' Institut; i als pares i mares que ens confieu la seua educació acadèmica; així mateix, a tots els alumnes de la comarca que heu triat el nostre centre per a estudiar Batxillerat. L'Institut es un lloc de trobada entre els professors, que tenen la capacitat de transmetre el coneixement i els mitjans per desenvolupar-lo, i els estudiants, que tenen el dret, la voluntat i la capacitat d'enriquir-se amb aquest coneixement. La Direcció CURS 2011-2012 • EQUIP DIRECTIU COGNOMS I NOM GIL ROSELLA, JORDI RUBIO VIEDMA, ANTONIO ESPLUGUES MARTÍ, ENRIC GÓMEZ-MEANA CRESPO, J. ANTONIO MARÍA BELMONTE, CARMEN ORTEGA DONAT, ROSA RODGLÁ MARTÍNEZ, Mª ANGELS CARREC DIRECTOR VICEDIRECTOR CAP D'ESTUDIS CAP D'ESTUDIS NOCTURN SECRETARIA VICESECRETARIA COORDINADORA SECUNDARIA PROFESSORAT PER DEPARTAMENTS COGNOMS I NOM SENENT DEL CAÑO, Mª TERESA SORIA DAUDÉN, AMPARO GÓMEZ-MEANA CRESPO, J. ANTONIO GARCÍA MARTÍN, MANUEL GARRIDO GENOVARD, LUCÍA DÍAZ VALERO, OSCAR KOROLEVYCK ZIMOVETS, VITA DEPARTAMENT I CARREC C. Dept. ANGLÉS Tutora 2n BATX. C Tutor 2n. BATX. A CAP D'ESTUDIS NOCTURN Tutor 3r. ESO A Tutora 1r. ESO D Tutora 2n. ESO B Dia atenció pares - Hora Dilluns 9:10-10:05 Dilluns 11:30-12:25 Divendres 19:15-18:30 Dimecres 12:25-13:20 Dimarts 11:30-12:25 Dijous 9:10-10:05 Dijous 11:30-12:25 ASENSI FERRER, ALEJANDRO RODGLÁ MARTÍNEZ, Mª ANGELS CALABUIG BLESA, YOLANDA GÓMEZ-PARDO RAMÍREZ, J. CARLOS NAVALÓN MARTÍNEZ, Mª TERESA C. Dept. BIOLOGIA COORDINADORA SECUNDARIA Dilluns Dimarts Dilluns Divendres Dimarts 19:15-20:00 12:25-13:20 9:10-10:05 10:05-11:00 9:10-10:05 BENEDITO MADRID, CARLOS MARÍA BELMONTE, CARMEN MORA MANZANO, ARANTXA LUQUE JÁBEGA, AZULEMA CARRASCO MARTÍNEZ, ANDRÉS C. Dep. DIBUIX SECRETARIA Dilluns Dijous Dimarts Dimecres Dijous 11:30-12:25 11:30-12:25 12:25-13:20 9:10-10:05 13:20-14:15 LÓPEZ GONZÁLEZ, Mª LUISA Cap Dep. ORIENTACIÓ BORJA VILLAPLANA, RAFAEL TORRES SANTOLARIA, TERESA P.T. P.T. Dimarts Divendres Dilluns Dimecres 18:30-19:10 12:25-13:20 12:25-13:20 12:25-13:20 GARCIA PAREJO, SILVIA GARCÍA ONTIVERO, MIGUEL ÁNGEL IBÁÑEZ MUNAR, Mª LIDÓN GIL ROSELLA, JORDI BELTRÁN PRESENCIA, CARLOS MIÑANA SIGNES, VICENTE Cap Dep. ECONOMIA Dilluns Dimecres Dimecres Dimarts Dilluns Dimarts 11:30-12:25 18:30-19:15 12:25-13:20 17:45-18:30 9:10-10:05 10:05-11:00 RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, VÍCTOR CEREZO SÁNCHEZ, CLARA EUGENIA FUENTES ZAMORA, MANUELA Cap Dept. FILOSOFIA Tutora 4t. ESO A Tutor 1r. BATX. C Dimecres 10:05-11:00 Dimecres 17:45-18:30 Dimecres 11:30-12:25 COLLADO TRAMOYERES, JOAQUÍN PRETEL SERRANO, CARMEN ANDRÉS DEL RÍO, ENRIQUE ESPINOSA MONTEAGUDO, JAIME Cap Dept. F. I Q., Tutor 3r. ESO C Tutora PQPI 2 Divendres Dimarts Dilluns Dimecres 11:30-12:25 10:05-11:00 11:30-12:25 18:30-19:15 Dilluns Dijous 18:30-19:15 10:05-11:00 Tutora 1r BATX. A Cap. Dep. E. FÍSICA, Tutora 2n ESO A Director Tutor 1r. Batx. AA Tutora 3r. ESO B PASTOR BIOT, VICTORIA Cap Dept. FRANCÉS FERRANDO FENOLLAR, Mª INMACULADA CARRASCO DOMÍNGUEZ, ANA OLIVAS MARTÍNEZ, JOSÉ SAIZ SERRANO, JORGE RUBIO VIEDMA, ANTONIO LLIMERÁ VIDAL, EMPAR BLANCO IRAVEDRA, BELÉN ORTEGA DONA, ROSA IBAÑEZ BARBERO, MÓNICA Cap Dep. GEOGRAFIA I HISTÒRIA Tutor 1r. BATX. B Tutor 4t. ESO DIV. Vicedirector Tutor 1r. ESO C Vicesecretaria Tutora 2n. BATX. N Dijous Dijous Dilluns Dimarts Dilluns Dilluns Dimecres Dimarts HERNÁNDEZ BERNAD, MERCEDES Cap Dept. GREC Dimecres 20:50-21,35 DE LA SANTA CRUZ GÓMEZ, CARMEN BOIX TORMOS, JUAN JOSÉ Cap Dept. INFORMÀTICA Dimecres 9:10-10:05 Dijous 13:20-14:15 SANCHO RAMÓN, MARISA FORRIOL PARDO, MERCES SEVILLA TORRES, MARCOS BAVIERA VERDECHO, PASCUAL PIZARRO MASCARELL, ELENA Cap. Dep. LLENGUA CASTELLANA Dilluns Divendres Dijous Dimecres Divendres VILLAPLANA VECINA, XAVIER MARTÍNEZ FERNÁNDEZ, CELSI Cap. Dept. LLATÍ Tutora 2n BATX. B Divendres 11:30-12:25 Dimecres 11:30-12:25 PARDO SALCEDO, TOMÁS PALOMERO GÓMEZ, FRANCISCO TOMÁS ASINS, Mª LUTGARDA MORENO GARCÍA, ÁNGEL RAMÍREZ CHICOTE, MIGUEL ÁNGEL PÉREZ GARNÉS, ANA Cap Dept. MATEMÀTIQUES Tutora 1r. ESO A Dijous Dimarts Dimecres Dimarts Dilluns Dimecres NAVARRO ORTÍ, RAMÓN ESPLUGUES MARTÍ, ENRIC FABRA FERRER, SONIA Cap. Dep. MÚSICA Cap d´Estudis Tutora 2n ESO D Dijous 10:05-11:00 Dimecres 12:25-13:20 Dimecres 9:10-10:05 SANMARTÍN NACHER, MARIVI Cap Dept. RELIGIÓ Dijous 11:30-12:25 PONS INCHAURRAGA, HUGO GREGORI CARRASCOSA, XAVIER BELLVER NOGUERA, ALICIA DÍEZ SARRIUGARTE, ERNEST Cap Dept. TECNOLOGIA Divendres Dimecres Dimarts Dimecres 9:10-10:05 10:05-11:00 10:05-11:00 10:05-11:00 CARDONA PLÀ, MERCÉ PEIRÓ GARRIGUES, INMACULADA CATALÁ MUÑOZ, JOAN VICENT MIRALLES BRIZ, SILVIA PIRIS BERTOMEU, ENCARNA NAVARRO BARGUES, JOAN VICENT Cap Dept. VALENCIÀ Tutora 1r. BATX. N Dijous Dilluns Divendres Dimarts Divendres Dilluns 11,30-12:20 10:05-11:00 9:10-10:05 15:45-16:40 11:30-12:25 10:05-11:00 Tutora 1r. ESO E Tutora 2n. ESO C Tutor 1r. ESO B PERSONAL NO DOCENT CABALLERO FERRÓN, VICENTE NAVARRO OLIVA, CONCHA ANCHEL DUET, AMPARO MARCILLA CUBELLS, Mª JOSÉ SÁEZ PALANCA, CARMEN CASTELLÓ LÓPEZ, VICENTA ARCOS CORTÉS, Mª CARMEN BOHABONAY SENOBUA, PETRA BELLVER FERNÁNDEZ, MARGA MELIÁ, PILAR ADMINISTRATIU ADMINISTRATIU CONSERJERIA CONSERJERIA CONSERJERIA CONSERJERIA NETEJA NETEJA NETEJA NETEJA 13:20-14:15 11:30-12:25 9:10-10:05 10:05-11:00 12:20-14:15 11:30-12:25 12:25-13:20 19:15-20:00 10:05-11:00 11:30-12:25 10:05-11:00 12:25-13:20 11:30-12:25 20:00-20:40 11:30-12:25 12:25-13:20 12:25-13:20 9:10-10:05 9:10-10:05 CALENDARIO Y HORARIO ESCOLAR a) CALENDARIO En Educación Secundaria Obligatoria y en Bachillerato las clases se inician el viernes 14 de septiembre de 2011 y finalizarán el 22 de junio de 2012. Vacaciones: - Navidad, desde el 23 de diciembre al 6 de enero, ambos inclusive. - Pascua, del 5 al 16 de abril, ambos inclusive. Festividades: - 12 de octubre, 1 de noviembre, 6 y 8 de diciembre, 19 marzo y 1 mayo. - 31 de octubre, 3 de febrero y 16 de marzo (fiestas locales escolares). b) HORARIO en Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato 1º y 2º de ESO: Mañanas de 8.15 a 13.20 h. (miércoles 8.15 a 14.15 h.). Tardes de los lunes y jueves de 15.45 a 17.35 h. 3º y 4º de ESO: Mañanas de 8.15 a 14.15 h. (martes y jueves de 8.15 a 13.20). Tardes de los martes y jueves de 15.45 a 17.35 h. Bachillerato diurno: Mañanas de 8.15 a 15.10 h. / Martes de 15.45 a 18.30 h. Bachillerato nocturno: Diario de 17 a 22.20 h. (viernes hasta las 20.40 h.). ESTUDIOS, TITULACIONES Y CONVALIDACIONES Educación Secundaria Obligatoria: 1º, 2º, 3º y 4º • Pueden cursar la ESO en PIP (Programa de Incorporación Progresiva del Valenciano) o en PEV (Programa de Enseñanza en Valenciano). Título de GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA. BACHILLERATO: • Modalidad de ARTES a) Vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño. b) Vía de Música, Danza y Artes Escénicas. • Modalidad de CIENCIAS Y TECNOLOGIA. • Modalidad de HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES. Título de BACHILLER. Bachillerato NOCTURNO (Modalidad de Ciencias; Modalidad de Humanidades) Permite compatibilizar trabajo y estudio, siendo el propio alumno el que marca el ritmo. Es una nueva oportunidad. La larga tradición y el compromiso del Instituto con esta modalidad de bachillerato, nos permite afirmar que NO EXISTE UN ALUMNO SIN SOLUCIÓN. Alumnos de Torrent y de todos los municipios de la Comarca así lo confirman. CONVALIDACIONES Alumnos que compatibilizan estudios en el Instituto y el Conservatorio de Música. Los alumnos que opten por el Bachiller Musical (comunes de Bachiller más el Grado Profesional de Música), tendrán en 1º Bachiller un horario de mañana para las comunes. Facilidades para convalidar la música y las optativas en ESO y Bachiller. ATENCION A LA DIVERSIDAD Y OPTATIVIDAD a) Atención a la diversidad. 1º, 2º y 3º de ESO –REFUERZO en Castellano, Valenciano y Matemáticas. –Programa de COMPENSATORIA. Alumnos con déficit socioeconómico. –Programa URBAN. Compensar desigualdades inicio ESO. –Aulas de apoyo. Alumnos con necesidades educativas especiales. –Programa de Cualificación Profesiona Inicial (PCPI). Dirigido a alumnos que cumplen 16 años con dificultades para obtener el Graduado ESO con el procedimiento ordinario, que observen buen comportamiento y rendimiento. 4º de ESO –Programa de DIVERSIFICACIÓN curricular. Dirigido a alumnos repetidores de 4º ESO con dificultades académicas. b) Optativas. a) b) C) Inglés o Francés. Religión o Atención Educativa. Materias optativas -una por cada curso de ESO-. BECAS Y AYUDAS AL ESTUDIO Las familias recibirán información sobre las convocatorias de becas y ayudas al estudio que se convoquen a lo largo del curso, como por ejemplo: • EUROCURSOS (idiomas) ..............................diciembre 2011 • LIBROS ESO para 2012 /2013............................enero 2012 • CAMPAMENTOS verano...............................marzo/abril 2012 • BECAS Bachiller para 2012/2013 ...............septiembre 2012 • BECAS Universidad....................................sep/octubre 2012 • TRANSPORTE individualizado .............julio/septiembre 2012 Los alumnos recibirán Hojas Informativas de las convocatorias Encontrarán información actualizada en el Tablón Anuncios Becas -junto Conserjería- AMPA (Asociación de Madres y Padres de Alumnos) 699525306.....amptlb@yahoo.es El AMPA colabora en las actividades del Instituto ayudando a profesores, padres y alumnos, realizaremos las siguientes actividades 1.–Visita cultural a Valencia 2.–Escuela de padres: cursos de de informática y resolución de conflictos 3.–Subvencionar excursiones a los socios del AMPA 4.–Colaboras en los gastos del Instituto 5.–Reciclaje de libros y adquisición de publicaciones para la Biblioteca 6.–Participar en fin de curso, exposiciones y otros eventos del Instituto La Junta Directiva invita a todas las familias a formar parte del AMPA. Presidenta: Fina de la Cruz Fernández Vicepresidenta: Mª Ángeles Ramírez Torrijo Tesorera: Trini Porras Gómez Secretaria: Eloy Mas García Vocales: Amparo Muñoz Selva, Mercedes Quílez Galdón, Pilar Torrijos García, Inmaculada Bañuls Gómez y Rosa Calcerrada Durán UDS. PUEDEN AYUDAR A SU HIJO EN LOS ESTUDIOS 11.-Aconsejándole una buena organización y planificación del tiempo de estudio. 12.-Procurando que tenga todo el material necesario. 13.-Elogiando sus éxitos y logros. 14.-Aceptando sus limitaciones y defectos. 15.-Colaborando con el Tutor y con el profesorado. 16.-No comparando los éxitos y los fracasos de su hijo con nadie. 17.-Orientándole, nunca imponiendo, sobre las opciones académicas que su hijo tendrá 07.-que hacer a lo largo de su vida académica. 18.-Proponiéndole metas y esfuerzos posibles y realistas. 19.-Participando en las actividades del Instituto y siendo miembro del AMPA. 10.- Valorando por encima de todo la FELICIDAD de su hijo. CRITERIOS DE PROMOCIÓN Y REQUISITOS DE TITULACIÓN Orden de 14 de diciembre de 2007 (DOCV 21/12/2007) EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) A) CURRÍCULO ORDINARIO Situación académica final del alumnado Primer curso Todas las áreas y materias superadas Una o dos áreas o materias no superadas Tres áreas o materias no superadas Más de tres áreas o materias no superadas Repite primer curso Segundo Todas las áreas y materias de segundo curso curso superadas Tercer curso Opciones de promoción o titulación Promoción a segundo curso Promoción a segundo curso con áreas o materias pendientes Promoción a segundo curso -carácter excepcionalRepetición de curso Repetición de curso Promoción a segundo curso; en su caso, con áreas o materias pendientes Promoción a tercer curso Un área o materia de segundo curso no superada Dos áreas o materias de segundo curso no superadas y todas las áreas y materias de primer curso superadas Dos áreas o materias de segundo curso no superadas y alguna área o materia de primer curso no superada Tres áreas o materias de segundo curso no superadas Más de tres áreas o materias no superadas Repite segundo curso Promoción a tercer curso con áreas o materias pendientes Promoción a tercer curso con áreas o materias pendientes Todas las áreas y materias de tercer curso superadas Un área o materia de tercer curso no superada Dos áreas o materias de tercer curso no superadas y todas las áreas y materias de segundo curso superadas Dos áreas o materias de tercer curso no superadas y alguna área o materia de segundo curso no superada Tres o más áreas o materias de tercer curso no superadas Repite tercer curso Promoción a cuarto curso Promoción a tercer curso -carácter excepcionalRepetición de segundo curso Promoción a tercer curso -carácter excepcionalRepetición de segundo curso Repetición de curso Promoción a tercer curso; en su caso, con áreas o materias pendientes Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Programa de Diversificación Curricular (PDC) Promoción a cuarto curso con áreas o materias pendientes Promoción a cuarto curso con áreas o materias pendientes de 3º Promoción a cuarto curso -carácter excepcionalRepetición de tercer curso Promoción a cuarto curso -carácter excepcionalRepetición de tercer curso Promoción a cuarto curso; en su caso, con áreas o materias pendientes Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) Programa de Diversificación Curricular (PDC) Situación académica final del alumnado Cuarto curso Opciones de promoción o titulación Todas las áreas y materias de la etapa superadas Una o dos áreas o materias de la etapa no superadas, excepcionalmente tres, siempre que no sean Valenciano, Castellano y Matemáticas Propuesta de expedición del TITULO DE GRADUADO EN EDUCACION SECUNDARIA Excepcionalmente, propuesta de expedición del título de Graduado en Educación Secundaria teniendo en cuenta la madurez académica del alumno o de la alumna en relación con los objetivos de la etapa y sus posibilidades de progreso. (Sólo se considerará esta excepción si el alumno se ha presentado a las convocatorias de junio y septiembre –PEC–) Repetición de cuarto curso (siempre que los alumnos no hayan repetido 4º y no cumplan 18 años en el año natural en el que se inicia el curso) Incorporación a un Programa de Diversificación Curricular en las condiciones previstas para este Programa No propuesto para el Título de Repetición de cuarto curso (siempre que los alumnos Graduado después de la convocatoria no hayan repetido 4º y no cumplan 18 años en el año extraordinaria de septiembre natural en el que se inicia el curso) Incorporación a un Programa de Diversificación Curricular en las condiciones previstas para este Programa Certificación de Escolaridad (años y materias cursadas) Convocatoria Anual de Pruebas para la obtención del Título de Graduado en los dos años siguientes al finalizar la etapa sin título de Graduado, siempre que las materias pendientes no sean más de cinco B) PROGRAMAS ESPECÍFICOS Programa de Diversificación Curricular4º ESO (PDC) Situación académica final del alumnado 4º DIVERSIFICACIÓN Opciones de promoción o titulación Propuesta de expedición del TITULO DE GRADUADO EN EDUCACION SECUNDARIA Propuesta de expedición del título de Graduado en Habiendo superado los ámbitos Lingüístico y Social, y Científico, tengan evaluación negativa Educación Secundaria siempre que a juicio del Equipo en una o dos materias y, excepcionalmente, en tres Docente haya alcanzado las competencias básicas y los objetivos de la etapa (el ámbito Práctico se contabilizará, en su caso, como una materia) Finalizando el Programa no está en condiciones Repetición del segundo curso, siempre que los alumnos cumplan 18 años en el año que finaliza el curso de obtener el Título (valorando el grado de adquisición de las competencias básicas, objetivos Certificado de Escolaridad, donde constan los años de etapa y los criterios específicos del Programa) y materias cursadas Todas las áreas y materias del curso superadas TÍTULO DE GRADUADO en Educación Secundaria Obligatoria. Titulación Formas de obtener el Título de GRADUADO en ESO 1.-Superar las materias de 4º ESO 2.-Una materia no superada de 4º ESO 3.-Dos materias no superadas de 4º ESO 4.-Excepcionalmente, con tres materias no superadas de 4º ESO, ponderándose de forma especial Valenciano, Castellano y Matemáticas. 5.-Superar los módulos del Programa de Cualificación Profesional Inicial (PCPI) –LOE, artículo 30.3c– 6.-Aprobar el Programa de Diversificación Curricular 4º (PDC) 7.-Aprobar la Convocatoria Anual de Pruebas. (Alumnos que finalizan la etapa sin titulación y con menos de cinco materias no superadas, tienen esta posibilidad durante dos años después de abandonar el Instituto). Matrícula febrero. Prueba abril Título GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA Permite acceder a: -Bachillerato -Grado Medio de Formación Profesional Artes Plásticas y Diseño Enseñanzas Deportivas -Mundo laboral BACHILLERATO: Orden de 24 de noviembre de 2008 (DOCV 15/12/2009) -Humanidades y Ciencias Sociales (diurno y nocturno) -Ciencias y Tecnología (diurno y nocturno) -Artes: Modalidad de Artes Plásticas, Imagen y Diseño Modalidad de Música, Danza y Artes Escénicas (diurno) Situación académica final del alumnado Opciones de promoción o titulación Primero Todas las áreas y materias superadas Una o dos materias no superadas Tres o más materias no superadas Promoción a segundo curso Promoción a segundo curso con las materias pendientes Repetir curso en su totalidad (2) Segundo Todas las materias de segundo superadas Propuesta para el TITULO DE BACHILLER (3) Materias de 2º sin superar Cursar sólo las materias pendientes en el curso siguiente (1) Según artículo 5 de la Orden 24 de noviembre de 2008 sobre evaluación en bachillerato. (2) Los alumnos del Bachillerato Nocturno consolidan las materias aprobadas. (3) Superando las comunes de 1º y 2º de bachiller, junto con el grado medio de Música, también se obtiene el Título de Bachiller. ENTREGA DE NOTAS Días de entrega de notas a las familias E. S. O. EVALUACIÓN Primera 1º y 2º BACHILLERATO 3º y 4º 19 de diciembre 20 de diciembre 1º 2º 21 de diciembre Segunda 2 de abril 3 de abril 3 de abril 12 de marzo Tercera 28 de junio 28 de junio 28 de junio 1 de junio Los días señalados para la entrega de boletines de la ESO en la 1ª y 2ª evaluación, se impartirán conferencias de interés educativo dirigidas a las familias. NORMAS DE CONVIVENCIA en el Instituto Decreto 39/2008, sobre la convivencia en los centros y sobre los derechos y deberes de todos los miembros de la Comunidad Educativa. (DOCV 9.04.08) Matricularse en el Instituto “TIRANT LO BLANC” compromete al alumnado y a su familia a conocer y cumplir las normas establecidas en el Reglamento de Régimen Interno. Todos debemos observar un comportamiento correcto. La exigencia en el comportamiento se extenderá a todos los ámbitos y lugares de la vida académica, incluidas las actividades que se desarrollen fuera del Instituto. La convivencia incluye estas normas básicas para el alumnado: 1.-Deber de estudiar y de asistencia a clase - El estudio es un deber básico de los alumnos - Atender sin interrumpir ni alterar el funcionamiento de las clases - Deber de realizar las actividades encomendadas por el profesorado - Permanecer en el Instituto durante la jornada lectiva - Deber de asistir a clase con puntualidad - Asistir al Instituto con el material y equipamiento necesario 2.-Deber de respeto a los demás - Respetar la integridad y la dignidad de toda la comunidad educativa - Cumplir las normas y pautas que indiquen los profesores - No discriminar a los miembros de la comunidad educativa 3.- Deber de respetar las normas de convivencia - Justificar las faltas de asistencia y de puntualidad - Utilizar adecuadamente las instalaciones del Instituto - Respetar los bienes y pertenencias de todos - Prohibición de fumar o consumir bebidas alcohólicas. - Los alumnos se responsabilizarán de las comunicaciones que se fijen entre la familia y el centro, y viceversa - Prohibición de usar teléfonos móviles, aparatos reproductores y videojuegos El incumplimiento de las NORMAS DE CONVIVENCIA enunciadas implicará la adopción de medidas correctoras y disciplinarias, bien por el profesorado, Jefe de Estudios, Director, Comisión de Convivencia o Consejo Escolar, según corresponda en cada caso. COMISIÓN DE CONVIVENCIA Esta Comisión se reúne semanalmente para coordinar y evaluar todo lo relacionado con la convivencia y la disciplina, informando periódicamente al Consejo Escolar. COMISIÓN DE ABSENTISMO Esta Comisión se dedicará a estudiar los casos de absentismo, informando, si fuera necesario, a la Comisión Municipal de Absentismo del Ayuntamiento de Torrent. PROJECTE EDUCATIU DE CENTRE (PEC) -ResumUn projecte educatiu és la traducció d’una visió del món, és un projecte de moralitat pública, igualitaria i antiindividualista; establix una relació entre el present del centre i el seu futur i, també és un instrument d’organització i gestió a mitjà i llarg termini, com un marc de referencia de la comunitat educativa. La qualitat a l’ESO és la no exclusió de cap persona al saber sinó la integració. Integrar vol dir, fonamentalment, reconèixer la diversitat, per això parlem d’integració: no s’integra el que és igual, s’integra la diferència. Les nostres aules són un exponent clar de la nostra diversitat cultural, que cal atendre en un model integrador. El Projecte Educatiu de Centre, marc que guia l’acció al IES “Tirant lo Blanc”, es convertís en compromís de tota la comunitat educativa, ja que el PEC ha estat aprovat en el Consell Escolar de Centre. TRETS D’IDENTITAT 1.-Confesionalitat. El nostre Centre vol ser tolerant i respectuós amb les creences de tots els seus membres. 2.-Llengua vehicular. Les dues llengües vehiculars del Centre són el valencià i el castellà. 3.-Pluralisme i valors democrátics. Afirmen el nostre compromís amb el respecte als drets i les llibertats fonamentals i en l’exercici de la tolerancia i de la llibertat dins dels principis democràtics de convivencia. 4.-Educació per la pau. El Centre condemna qualsevol acte d’autoritarisme o d’intolerància. 5.-Coeducació. El sexe no pot ser mai qui determine la vida de les persones, caldrà evitar actituds errònies que perpetuen la discriminació per raons de sexe. 6.-Educació ambiental. Volem transmetre actituds i comportaments que possibiliten el respecte, conservació i recuperació de l’entorn. 7.-Educació per la Salut. El Centre vol contribuir a formar persones per a una societat més sana. LÍNIA METODOLÒGICA -Desenvolupar en el nostre alumnat les seues pròpies capacitats. -Facilitar la seua autonomia per comprendre, interpretar i produir missatges oral, escrits i que utilitxen codis artístics, científics i tècnics. -Crear hábits d’estudi. GESTIÓ INSTITUCIONAL -Participació i dels membres de la comunitat educativa. -Conéixer i respectar el Reglament de Régim Interior. -Adecuar els vitae als alumnes amb necessitats educatives especials. -Estructurar l’oferta del centre, d’acord amb les perspectives de futur de l’alumne. -Afavorir l’ús de les instal.lacions per a actitivitats culturals i socials del poble. El PEC va ser aprovat per el Consell Escolar de Centre. El PEC complet ho poden trobar en www.iestirantloblanc.com o al Centre. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO UNIVERSIDAD: Grado, Máster, Doctorado SELECTIVIDAD Prueba acceso Universidad CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR BACHILLERATO 2 cursos: 16/18 años CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA (ESO) 4 cursos: 12/16 años Centros adscritos: ”V. Rosario”, “Juan XXIII” y ”El Molí”. Programa CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI) EDUCACION EDUCACION PRIMARIA INFANTIL 6 cursos: 6/12 años 3 cursos: 3/6 años Nota: Los alumnos procedentes de los colegios “Virgen del Rosario”, “Juan XXIII” y “El Molí” tienen matrícula preferente y reserva de plaza en el IES “Tirant lo Blanc”.
