CHS-Preparatoria Connally Requisito de lectura de verano para estudiantes en clases Pre-AP y AP que ingresarán a los grados 9-12 ¿Cuál es la filosofía de PISD al fomentar la lectura de verano? PISD alienta a todos a los estudiantes a leer durante el verano para: Ayudar a que los estudiantes mantengan las habilidades de Artes de Lenguaje en las vacaciones de verano. Exponer a los estudiantes a literatura de calidad que quizá ellos no escogerían por sí mismos. Promover la lectura personal, búsqueda y ayuda al estudio, que favorecerá el aprendizaje de los estudiantes a lo largo de toda su vida. PISD requiere que todos los estudiantes matriculados en clases Pre-AP o AP inglés lean en el verano para permitir que los maestros comiencen con diálogos las primeras semanas de clases con un nivel de profundidad y complejidad requerido en cursos de nivel avanzado edifiquen una base en la literatura la cual los estudiantes aplicarán cuando completen asignaciones de colocación avanzada Actividades y calificación PISD alienta a todos los estudiantes a leer los libros de esta lista durante el verano. Es un requisito que los estudiantes en clases de Pre-AP o AP inglés lean los libros asignados (vea página 2) durante el verano y completen tareas orales y escritas basadas en sus lecturas dentro de las primeras tres semanas de clases. También se espera que los estudiantes tomen notas que les puedan ayudar a procesar y prepararse para las actividades o proyectos que llevarán a cabo. El maestro asignará las actividades o proyectos y las discusiones sobre estas actividades se llevarán a cabo en la primera semana de clases. Los estudiantes recibirán una calificación para la tercera semana de clases por cada actividad completa sobre los libros leídos durante el verano. Cualquier trabajo por terminar relacionado con lectura de verano tendrá que completarse para el final de las primeras seis semanas del período de calificación. ¿Cómo se tomó la decisión de escoger los libros que conforman la lista? Los maestros de clases Pre-AP y AP inglés y administradores se reunieron para discutir y determinar la lista de lectura. Los libros se eligen en base al siguiente criterio: Facilidad en la lectura apropiada para la lectura de verano independiente Un alto interés en los estudiantes de nivel de grado designado Mérito literario, promover discusiones fructíferas y análisis literario Géneros y temas adecuados Por favor tome en cuenta que algunos de estos libros pueden contener situaciones o lenguaje maduro. Firmemente les recomendamos a los padres o tutores evaluar los libros previamente. Pre-AP inglés I Los estudiantes por ingresar a la clase Pre-AP inglés I tendrán que leer un libro de la siguiente lista (títulos en inglés): The Bean Trees por Barbara Kingsolver Ender’s Game por Orson Scott Card The Kite Runner por Khaled Hosseini The Secret Life of Bees por Sue Monk Kidd Things Fall Apart por Chinua Achebe Gifted Hands: The Ben Carson Story por Ben Carson The Help por Kathryn Stockett The Namesake por Jhumpa Lahiri Pre-AP inglés II Los estudiantes por ingresar a la clase Pre-AP inglés II tendrán que leer un libro de la siguiente lista (títulos en inglés): A Thousand Splendid Suns por Khaled Hosseini The Life of Pi por Yann Martel Bless Me, Ultima por Rudolfo Anaya The Joy Luck Club por Amy Tan The Poisonwood Bible por Barbara Kingsolver The Book Thief por Markus Zusak The Glass Castle por Jeannette Walls The Fault in Our Stars por John Green What is the What por Dave Eggers AP lengua inglesa III Los estudiantes matriculados en la clase AP lengua inglesa III tendrán que leer un libro común y uno de opción de la siguiente lista (títulos en inglés): Lectura común (requisito para todos): Fast Food Nation por Eric Schlosser y Una opción de la siguiente lista: Demon in the Freezer por Richard Preston The Devil’s Highway por Luis Alberto Urrea The Smartest Kids in the World por Amanda Ripley Branded: The Buying and Selling of Teenagers por Alissa Quart The System: The Glory and Scandal of Big Time College Football por Jeff Benedict and Armen Keteyian The Cheating Culture por David Callahan AP literatura IV Los estudiantes matriculados en la clase AP Literatura IV tendrán que leer un libro común y uno de opción de la siguiente lista (títulos en inglés): Lectura común (requisito para todos): A Prayer for Owen Meaney por John Irving y Una opción de la siguiente lista: Silence por Shusaku Endo Kafka on the Shore por Haruki Murakami Yellow por Don Lee Hakawati por Rabih Alamadinne Hitchhiker’s Guide To The Galaxy por Douglas Adams One Hundred Years of Solitude por Gabriel Garcia Marquez Wind-Up Bird Chronicles por Haruki Murakami Civil WarLand in Bad Decline por George Saunders Pride and Prejudice por Jane Austen Jane Eyre por Charlotte Bronte 1 / 2