Bloque 3

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Bloque 3
1. Continente con mayor número de habitantes y elevado número de religiones.
a. América.
b. África.
c. Asia.
d. Europa.
2. Agrupa las siguientes características para determinar si pertenecen a medios urbanos o
medios rurales.
I. Buenos servicios médicos.
II. Densidad de población baja.
III. Mayor actividad agrícola.
IV. Mayor actividad de comercio.
a. II y IV son características urbanas; I y III son características rurales.
b. I y IV son características urbanas; II y III son características rurales.
c. II y III son características urbanas; I y IV son características rurales.
d. I y II son características urbanas; III y IV son características rurales.
3. Principal causa de la concentración de la población en las ciudades.
a. Falta de escuelas en los pueblos.
b. Mejor oportunidad de empleo en las ciudades.
c. Cercanía entre las ciudades y los pueblos.
d. Mejores servicios médicos en las ciudades.
4. ¿Cuál es la mayor implicación social y económica de la distribución de la población en
México?
a. Movilizaciones sociales debido al desigual apoyo que se ofrece a la población.
b. Aumento de la delincuencia en zonas donde hay una disminución de la población.
c. Molestia de los gobernantes debido a la ausencia de una distribución justa de los recursos.
d. Descontento social por la falta de servicios para abastecer la población.
5. Uno de los elementos de la cultura es la lengua, ¿cuál caso representa la influencia de esta
en los conflictos culturales?
a. Brasil con el resto de América del Sur.
b. Entre países de Asia Central.
c. USA con México.
d. Entre países de África.
6. ¿Qué enunciado describe mejor el mapa de densidad de la población?
a. La distribución de la densidad se presenta desigual en el mundo.
b. La zonas de alta densidad se concentran, sobre todo, en el hemisferio norte.
c. La concentración de la densidad se podría explicar por su ubicación geográfica.
d. El caso del norte del hemisferio oriental explica que el clima no afecta la densidad.
7. ¿Cuál opción explica mejor la principal causa de pérdida de identidad nacional en los países
del mundo?
a. Las rápidas vías de comunicación, a través de nuevas tecnologías.
b. La gente se interesa más por lo que sucede en el resto del mundo.
c. La llegada de habitantes de otros países influye en la cultura propia.
d. La cultura de otros países es más rica que la del país de origen.
8. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incongruente para explicar el siguiente mapa?
a. La zona del sur siempre se ha caracterizado por esta situación.
b. El norte goza de privilegios debido a la cercanía con Estados Unidos de América.
c. Existe desigualdad en los estados cercanos al Distrito Federal.
d. La zona del norte es afectada por la violencia en la actualidad.
9. Ordena los siguientes enunciados para explicar las causas y las consecuencias de la
migración.
I. África tiene problemas económicos.
II. La población africana es rechazada.
III. La población europea no abastece sus servicios.
IV. Europa tiene problemas de desempleo.
a. III, I, IV, II
b. II, I, IV, III
c. IV,III ,I, II
d. I, III, IV, II
10. ¿Qué enunciado describe mejor el mapa?
a. El mayor grado de desnutrición solo se presenta en África.
b. Toda la zona de habla española en América sufre desnutrición.
c. Hay pocos países que no sufren desnutrición.
d. La mayor parte del mundo sufre desnutrición.
11. Cuando la gente migra a Estados Unidos de América, ¿en qué actividad económica se emplea
la mayoría de inmigrantes?
a. Servicios.
b. Apicultura.
c. Comercio.
d. Agricultura.
12. En países como Finlandia o Alemania la población predominante es aquella que supera los
35 años de edad. ¿A qué se debe?
a. Al equilibrio entre la tasa de mortandad y la tasa de natalidad.
b. Al mejoramiento de la infraestructura de salud y el desarrollo económico.
c. A la baja tasa de natalidad y al mejoramiento de los programas de salud.
d. A la baja tasa de natalidad y a la alta tasa de mortalidad infantil.
13. Lee el texto y responde la pregunta.
Algunos países tienen problemas de envejecimiento de su población y bajas tasas de natalidad;
otros, por el contrario, su población es joven y tienen altas tasas de natalidad. Debido a ello se
aplican políticas que alientan o desalientan la natalidad.
¿Qué tipo de política emplearían países como China?
a. Políticas antinatalistas.
b. Estímulos a la maternidad.
c. Promoción de la inseminación artificial.
d. Promoción de la migración.
14. Lee el texto y responde la pregunta.
El crecimiento de la población se ha acelerado en los últimos años, de tal manera que de 1960
al año 2010, pasó de 3000 millones de habitantes a 7 000 millones de personas en sólo 40
años.
¿Qué factores han influido para que se presente este fenómeno?
a. Alta tasa de crecimiento natural y aumento en la esperanza de vida.
b. mayor producción de alimentos y medicamentos.
c. La tasa de natalidad y la migración.
d. la migración y el aumento de la esperanza de vida.
15. La pirámide de población en México es rectangular y abultada en la cúspide, característica
de una población...
a. adulta.
b. mediana.
c. infantil.
d. joven.
16. Cuando un grupo étnico migra hacia otro lugar o país, se corre el riesgo de que haya un
rechazo por parte de la población, ¿cómo se llaman esos efectos?
a. Racismo y rechazo social.
b. Discriminación y rechazo.
c. Discriminación y racismo.
d. Rechazo social y económico.
17. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
Los espacios urbanos y rurales tienen características que los hacen diferentes entre sí, entre
ellas su densidad de población, viviendas y vehículos.
De la siguiente tabla, relaciona las columnas. ¿Qué otras podemos identificar?
1. urbanos.
2. rurales.
a. La densidad de población es baja.
b. Las viviendas se encuentran muy
próximas entre sí o se construyen de
manera vertical.
c. Están densamente poblados.
d. Sus actividades son principalmente
ganadería, pesca y agricultura.
a. 1 b, c; 2 a, d
b. 2c, d; 1 a, b
c. 1c, 2b
d. 1 b, d; 2a
18. ¿Qué tipo de población predomina en México?
a. marginada.
b. rural.
c. urbana.
d. Industrial.
19. La población se concentra más en zonas ________ debido a la existencia de trabajo, servicios
de salud y educación.
a. urbanas.
b. rurales.
c. económicas.
d. pobladas.
20. Lee con atención el siguiente texto y responde la pregunta.
Una población es un grupo de personas que comparten un espacio geográfico común, que
puede abarcar todo el mundo, un continente, un país o una pequeña localidad.
1. Las investigaciones sobre el comportamiento de la población
2. Las consultas de fuentes de crecimiento histórico de la población
3. Los censos que consisten en la recopilación, análisis y publicación de datos sobre la
población
4. Los análisis de datos sobre la población de una región del mundo
¿Qué estudio se realiza para conocer las principales características de una población?
a. 3
b. 2
c. 4
d. 1
21. Lee con atención el siguiente párrafo y responde la pregunta.
En el estudio de la estructura de una población se analizan las pirámides de edades o
poblacionales. La importancia de conocer cómo está estructurada la población se debe a las
implicaciones que tiene, algunas de éstas son:
1. Si se sabe que la población adulta es numerosa, se tendrán que poner en práctica programas
de asistencia, que incluyan sistemas de pensiones
2. Los gobiernos pueden destinar recursos económicos para construir escuelas, viviendas y
centros deportivos, si la población es joven
3. Realizar adaptaciones en las calles para que las personas que lo necesiten puedan caminar y
realizar actividades sin dificultad
4. La falta de información sobre la población puede representar un problema por falta de
mano de obra para la industria o actividades agropecuarias
¿Cuál de las siguientes opciones agrupa las implicaciones relevantes?
a. 1, 3 y 4
b. 1, 2 y 3
c. 1, 2 y 4
d. 2, 3 y 4
22. El crecimiento de las poblaciones se debe principalmente a que la natalidad es mayor que la
mortalidad y a que la _______________ es mayor que _________________.
a. estancia de las personas y la migración.
b. migración y su estancia.
c. entrada de personas al país y su salida.
d. edad de las personas adultas y la de los jóvenes.
23. Lee con atención y responde la pregunta.
La migración es el cambio de residencia de las personas, las razones por las que ocurre este
fenómeno se indican en la tabla de abajo:
1. económicos
2. culturales o religiosos
3. políticos
4. desastres
a. Se relaiza de países con escaso
desarrollo hacia naciones desarrolladas
b. La población se desplaza por terremotos
o erupciones volcánicas.
c. Se deben a persecuciones por cuestiones
ideológicas, cambios de fronteras, entre
otros.
¿Cuáles son las características que corresponden a cada motivo por el que ocurre la
migración? Relaciona las columnas.
a. 2a, 3c, 4b
b. 1c, 2b, 3a
c. 1c, 2b, 4a
d. 1a, 3c, 4b
24. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta.
La distribución de la población en el espacio geográfico se define por el número de habitantes por
kilómetro cuadrado y por el número total de habitantes de un lugar determinado.
1. población absoluta
2. población emigrante
3. población relativa
4. población inmigrante
¿Cómo se conoce a los tipos de población determinadas por estos criterios?
a. 2 y 4
b. 2 y 3
c. 1 y 3
d. 1 y 4
25. En un país como Italia, el porcentaje de población de adultos mayores de 65 años supera al
de los menores de 15 años, a este predominio de personas mayores sobre las jóvenes se
llama:
a. tendencia poblacional descendente.
b. estructura en contracción.
c. estructura estable.
d. envejecimiento poblacional.
26. Lee el texto y responde la siguiente pregunta.
La migración es un fenómeno social que consiste en el cambio de residencia de las personas. En
América, uno de los flujos migratorios más importantes ocurre con la salida de miles de
mexicanos.
Indica cuáles son las causas de este fenómeno en nuestro país.
a. Búsqueda de mejores condiciones de vida.
b. Por turismo.
c. Por razones médicas.
d. Gusto por el estilo de vida americano.
27. El espacio urbano que se genera a partir de la expansión territorial de una ciudad principal
que llega a incorporar a localidades de otras entidades político administrativas municipales
o estatales, recibe el nombre de:
a. zona metropolitana.
b. conurbación.
c. metrópoli.
d. mega ciudad.
28. Relaciona las columnas siguientes:
Tipo de migración
Características
a. Temporal
b. Emigración
c. Interna
d. Permanente
1. Es la que se da dentro de un mismo país
2. Es aquella en que el cambio de
residencia es definitivo.
3. Es aquella en que los individuos
abandonan un lugar.
4. en ésta el cambio de domicilio no es
definitivo
5. Se presenta cuando los individuos llegan
a otro lugar.
a. 1c, 2d, 3b, 4a
b. 1d, 2a, 4b, 5c
c. 1a, 2b, 3d, 5c
d. 1b, 2c, 3a, 5d
29. La disminución de mano de obra masculina en zonas rurales de entidades como Michoacán y
Oaxaca, es un efecto de la...
a. falta de empleo.
b. huida de campesinos.
c. emigración.
d. inmigración.
30. ¿Por qué razón Estados Unidos de América es considerada la mayor zona de atracción
migratoria?
a. Es un lugar seguro para vivir.
b. Ofrece mejor empleo y condiciones de vida.
c. Está en pleno desarrollo económico.
d. Practica la tolerancia y fomenta la igualdad social.
31. Muchos países del mundo tienen una gran diversidad cultural gracias a la presencia.
a. de los grupos minoritarios que migran.
b. de costumbres y tradiciones de la población.
c. del predominio de un grupo étnico sobre otro.
d. de etnias, lenguas y religiones.
32. En México existen minorías étnicas importantes; las tres principales son: nahuas
a. mixtecos y huastecos.
b. mayas y zapotecos.
c. zapotecos y mixtecos.
d. mayas y tojolabales.
33. México es un país con gran diversidad de grupos étnicos descendientes de las culturas
anteriores a la colonización española; entre ellos se pueden mencionar los:
a. puinave.
b. sami.
c. suahili y los mayas.
d. nahuas y los zapotecas.
34. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta.
Una característica del mundo actual es la interacción de distintos grupos humanos; en estas
relaciones se produce un intercambio entre culturas. A este fenómeno se le llama multiculturalidad.
La cultura es un elemento muy dinámico en la sociedad; sin embargo, nuestras experiencias y
relaciones con nuestro grupo social forman la identidad cultural, junto con:
1. creencias
2. costumbres
3. tradiciones
4. territorio
¿Qué aspectos incluye la identidad cultural de un grupo?
a. 1, 2, 3
b. 1, 2, 4
c. 1, 3, 4
d. 2, 3, 4
35. Parte de nuestro patrimonio cultural son nuestras costumbres y tradiciones, una de ellas es
la:
a. Revolución Mexicana.
b. celebración del Día de Muertos.
c. Navidad.
d. Independencia.
36. Rusia se denomina, en función de sus grupos étnicos, un país.
a. multicultural e intercultural.
b. multilingüístico e intercultural.
c. multicultural y tolerante.
d. multirracial y tolerante.
37. Son restos de antiguas culturas y se distribuyen por todo el territorio nacional; se consideran
patrimonio cultural de los mexicanos.
a. Comunidades indígenas.
b. Zonas arqueológicas.
c. Fronteras internacionales.
d. Ciudades coloniales.
38. Lee el texto y responde la pregunta.
La diversidad étnica y cultural incluye los idiomas hablados en el mundo. Existen alrededor de
6800 lenguas distribuidas en más de 200 países. Los idiomas más hablados son el chino
mandarín y el español, con 885 y 358 millones de parlantes; le siguen el inglés y el árabe.
¿Qué país tiene la mayor cantidad de hispanoparlantes?
a. Venezuela.
b. México.
c. España.
d. Argentina.
39. La variedad de etnias, lenguas y religiones hablan de una gran diversidad _____________ en
el mundo.
a. social.
b. cultural.
c. grupal.
d. étnica.
40. Los elementos culturales de diversos pueblos se difunden alrededor del mundo gracias a:
a. el comercio.
b. los medios de transporte.
c. los medios de comunicación masiva.
d. las migraciones de los individuos.
41. Lee el texto y responde la pregunta.
José es un hombre zapoteco que hace 10 años salió de su comunidad, en Oaxaca. Por falta de
oportunidades en México, migró hacia Estados Unidos. Recientemente regresó vistiendo
pantalones muy holgados, usa lentes, trae un arete en la oreja, un paliacate amarrado en la
cabeza. Ya no le gusta hablar zapoteco y prefiere hablar en inglés aunque nadie le entiende.
José es un claro ejemplo de...
a. la modernización.
b. pérdida de la identidad.
c. la globalización de la cultura.
d. el sueño americano.
42. En Japón, la mayoría de los estudiantes de secundaria y preparatoria usan pantalones de
mezclilla, escuchan música como el hip-hop y comen comida rápida como las hamburguesas.
Esta adopción de costumbres extranjeras tiene que ver con la.
a. adopción de modas que se manifiestan en ciertos periodos.
b. transculturización debido a los flujos comerciales.
c. influencia de medios de comunicación y la globalización.
d. globalización y los deseos de volverse occidentales.
43. La presencia de grupos minoritarios, como los yaquis, seris, rarámuris y mayos, en el norte
de México, así como las relaciones culturales, sociales o económicas que establecen, están
relacionadas con conceptos de multiculturalidad...
a. y pluralidad.
b. y multirracialidad.
c. e interculturalidad.
d. e interpluralidad.
44. Se presenta cuando los grupos humanos, además de coexistir, se aceptan y se respetan
entre sí y reconocen el derecho a la existencia como grupo humano diferente.
a. Convivencia.
b. Multiculturización.
c. Interculturización.
d. Transculturización.
45. Es la asociación y relación que existe entre los grupos étnicos que habitan un territorio
pacíficamente.
a. Religiosidad.
b. Multiculturalidad.
c. Interculturalidad.
d. Pluralidad.
46. La coexistencia de diferentes culturas en un mismo espacio recibe el nombre de:
a. intercultural.
b. globalización.
c. multicultural.
d. identidad cultural.
47. La diversidad de culturas que se encuentran en un mismo territorio se llama...
a. interculturalidad.
b. multiculturalidad.
c. multietnicidad.
d. pluriculturalidad.
48. Con base en el siguiente texto, contesta la pregunta.
México es un país diverso, en donde conviven distintos grupos etno lingüísticos, el INEGI ha
identificado 62; entre otros:
1. Náhuatl
2. Mayo
3. Maya
4. Huichol
¿Cuáles son de los más numerosos?
a. 1 y 3
b. 2 y 4
c. 1 y 2
d. 3 y 4