Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. Guía 3º medio: “ Ecuaciones Cuadráticas” Nombre:___________________________ Curso:__________________________ 1. Concepto de Ecuación Cuadrática Una ecuación cuadrática es aquella en la cual el mayor exponente de las incógnitas es dos. Una vez ordenada se expresa de la siguiente forma: 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 𝑐𝑜𝑛 𝑎, 𝑏𝑦 𝑐 ∈ ℝ; 𝑎 ≠ 0 Donde los coeficientes numéricos son: a: Coeficiente numérico de x2 b: Coeficiente numérico de x c: Término libre 1.1. Tipos de Ecuaciones Cuadráticas Ecuación cuadrática completa: Se dice a este tipo de ecuación se le llama completa cuando los coeficientes de a,b y c son no nulos. 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0 Ejemplo: 5𝑥 2 + 4𝑥 + 6 = 0 Ecuación cuadrática incompleta: Se dice a este tipo de ecuación se le llama incompleta cuando no aparecen los coeficientes b ó c y/o ambos. 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 = 0 ⇒ 𝑐 = 0 𝑎𝑥 2 + 𝑐 = 0 ⇒ 𝑏 = 0 𝑎𝑥 2 = 0 ⇒𝑏 =0𝑦𝑐 =0 Ejemplo: 𝑥2 + 𝑥 = 0 𝑥2 + 3 = 0 9𝑥 2 = 0 Ejercicios: Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. Identifica los coeficientes de las siguientes ecuaciones y el tipo de las siguientes ecuaciones: 12𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = 0 −𝑧 2 + 3𝑧 + 4 = 0 (𝑝 − 𝑞)𝑥 2 + 8𝑝 + 𝑞 = 0 𝑥 2 − 4𝑥 − 9 = 0 𝑤 2 + 7𝑤 + 12 = 0 6𝑥 2 = 0 16𝑥 2 − 8𝑥 = 0 𝑚 2 𝑥 + 𝑚 + 3𝑛 = 0 𝑛 7𝑥 2 + (𝑖 − 𝑛)𝑥 + 𝑘 = 0 Reduce y ordena cada una de las siguientes ecuaciones 𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = (𝑥 − 3)2 −𝑧 2 + 3𝑧 + 4 = −𝑥 2 − 3𝑧 − 4 𝑝𝑥 2 + 8𝑝 + 𝑞 = (3 − 𝑝)(2 + 𝑝) 7𝑥 2 − 4𝑥 − 5 = 9𝑥 + 6𝑥 2 − 8 𝑤 2 + 7𝑤 + 12 = −𝑤 2 − 42 𝑥 2 − 3𝑥𝑦 − 𝑦 2 = (𝑦 − 5)(𝑦 + 5) 16𝑥 2 − 8𝑥 = (2𝑥 − 1)2 − 𝑥 − 5 𝑚 2 𝑥 + 𝑚 + 3𝑛 = 𝑚2 − 𝑚 + 𝑛 𝑛 7𝑥 2 + (𝑖 − 𝑛)𝑥 + 𝑘 = (2𝑥 2 + 3𝑥 − 3) Fórmula general Para utilizar la fórmula general lo que debemos hacer es: 1º obtener los valores de los coeficientes de la ecuación cuadrática (a,b y c) 2º aplicamos la siguiente fórmula: 𝑥= −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐 2𝑎 Con a, b y c coeficientes de la ecuación cuadrática. Ejemplo: Obtener las soluciones de la ecuación cuadrática 𝑥 2 − 𝑥 − 6 = 0 1º obtener los datos de los coeficientes: a= 1, b=-1, c=-6 2º aplicamos la formula general: 𝑥= −(−1) ± √(−1)2 − 4 ∗ 1 ∗ (−6) 1 ± √1 + 24 1+5 ⇒ 𝑥= ⇒ 𝑥1 = =3 2∗1 2 2 𝑥2 = Por lo tanto las soluciones de esta ecuación es : x=3 y x=-2. 1−5 = −2 2 Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. çEjercicios Resuelva las ecuaciones utilizando la fórmula general 12𝑥 2 + 3𝑥 − 4 = 0 −𝑧 2 + 3𝑧 + 4 = 0 2𝑥 2 + 8𝑥 + 2 = 0 𝑥 2 − 4𝑥 − 9 = 0 𝑤 2 + 7𝑤 + 12 = 0 6𝑥 2 = 0 16𝑥 2 − 8𝑥 = 0 𝑥2 + 𝑚 + 𝑛 = 0 7𝑥 2 + 3𝑥 + 2 = 0 2𝑥 2 − 9 = 0 −𝑧 2 + 3𝑧 + 4 = 0 3(𝑥 + 6) = 𝑥(𝑥 + 3) 6𝑥 2 − 4𝑥 − 9 = 0 𝑤 2 + 7𝑤 + 12 = 0 𝑥 2 = 2𝑥 2 + 4𝑥 + 6 𝑥 2 − 8𝑥 + 16 = 0 𝑥 2 + 𝑚 + 3𝑛 = 0 7𝑥 2 + 7𝑥 + 7 = 0 2. Resolución de ecuaciones con coeficientes fraccionarios Para resolver la ecuación cuadrática con coeficientes fraccionarios habrá que transformarla en una ecuación cuadrática con coeficientes enteros. Ejemplo: 1 =0 2 ⇒ 𝑠𝑒 𝑜𝑏𝑡𝑖𝑒𝑛𝑒 𝑒𝑙 𝑚. 𝑐. 𝑚 𝑎 𝑝𝑎𝑟𝑡𝑖𝑟 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑜𝑠 𝑐𝑜𝑒𝑓𝑖𝑐𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑒𝑐𝑢𝑎𝑐𝑖𝑜𝑛 𝑒𝑠 2 𝑥2 + 𝑥 + Obteniendo: 2𝑥 2 + 2𝑥 + 1 = 0 Y luego calculamos estas soluciones utilizando la fórmula general. 1 2 𝑥 + 7𝑥 − 4 = 0 2 5 1 −𝑧 2 + 𝑧 + = 0 3 2 2 𝑥2 − 𝑥 − 9 = 0 3 𝑤 2 + 7𝑤 + 1 2 𝑥 − 8𝑥 = 0 16 8 =0 5 1 2 𝑛 𝑥 +𝑚+ =0 6 3 2𝑥 2 + 8𝑥 + 2 = 0 1 2 𝑥 −3=0 6 3 7𝑥 2 + 𝑥 + 2 = 0 4 Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. 3. Raíces o soluciones de las ecuaciones cuadráticas con una incógnita 3.1. Discriminante de la ecuación cuadrática En la fórmula general 𝑥 = −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐 2𝑎 que permite la resolución de cualquier ecuación cuadrática, la expresión subradical 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 recibe el nombre de discriminante. Podemos obtener tres valores de este discriminante con la ayuda de los coeficientes de la ecuación obtenemos que si: 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 > 0 Entonces √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 representa un número real positivo que al sumarse y restarse de –b determina que las raíces o soluciones sean dos números reales y distintos 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 = 0 Entonces √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 =0 determina que las raíces o soluciones sean dos números reales e iguales 𝑏 2 − 4𝑎𝑐 < 0 Entonces √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 representa un número real negativo que determina que las raíces o soluciones son números imaginarios, es decir, la ecuación no tiene solución en el conjunto de los reales. Con esto podemos determinar parámetros en los cuales los valores delos coeficientes se pueden establecer como por ejemplo determinar el valor de un número para que el discriminante se suscite en estos 3 casos. Ejercicios Determinar la naturaleza de las raíces o soluciones de cada ecuación cuadrática. 2𝑥 2 + 𝑥 − 4 = 0 𝑥2 − 𝑥 − 9 = 0 −𝑥 2 − 8𝑥 = 0 −𝑧 2 + 𝑧 + 1 =0 4 𝑥 2 + 7𝑥 = 0 𝑥 2 + 3𝑥 + 1 =0 3 2𝑥 2 + 8𝑥 + 2 = 0 𝑥2 + 3 = 0 𝑥2 − 𝑥 + 2 = 0 Calcular que valor de k en la ecuación 𝑥 2 + 3𝑥 + 𝑘 = 0 para que sean 2 raíces no reales Calcular que valor de k en la ecuación 2𝑥 2 + 5𝑥 + 2𝑘 − 10 = 0 para que sus soluciones sean reales y las mismas. Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. 3.2. Propiedades de las raíces o soluciones de la ecuación cuadrática Hemos visto que toda ecuación cuadrática con una incógnita de la forma 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 = 0, tiene 2 soluciones o raíces que, en función de sus coeficientes, se expresan como: 𝑥1 = −𝑏 + √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 − √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 ; 𝑥2 = 2𝑎 2𝑎 Estas raíces o soluciones podemos sumarlas o multiplicarlas. a. Propiedad de la suma de las raíces −𝑏 + √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 − √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 + 2𝑎 2𝑎 Eliminando los discriminantes tenemos que 𝑥1 + 𝑥2 = x1 + x2 = − 2𝑏 2𝑎 x1 + x2 = − b a b. Propiedad del producto de las raíces −𝑏 + √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 −𝑏 − √𝑏 2 − 4𝑎𝑐 ∗ 2𝑎 2𝑎 2 2 2 (−𝑏) − (√𝑏 − 4𝑎𝑐) 𝑥1 ∗ 𝑥2 = 4a2 2 (−𝑏) − 𝑏 2 + 4𝑎𝑐 𝑥1 ∗ 𝑥2 = 4a2 𝑥1 ∗ 𝑥2 = 𝑥1 ∗ 𝑥2 = 4𝑎𝑐 4a2 𝑥1 ∗ 𝑥2 = 𝑐 a De aquí podemos obtener la verificación de las raíces que son las correctas y asi podemos obtener la ecuación cuadrática completa. De la siguiente forma: 𝑥 2 − (𝑥1 + 𝑥2 )𝑥 + (𝑥1 ∗ 𝑥2 ) = 0 Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. Ejercicios Obtener las ecuaciones cuadráticas cuyas raíces o soluciones son: 2𝑦 5 3 3 2 𝑦 4 5 4 1 − 𝑦 5 8 Ejercicios: 1. La ecuación x 2 2x 3 0 tiene como soluciones: a) -1 y 3 b) -3 y -1 c) -3 y 1 d) 3 y 1 e) 0y1 2. Las soluciones o raíces de la ecuación x 2 10x 21 0 son: a) b) c) d) e) 3. -3 y -8 7 y -7 -7 y -3 3 y2 -3 y -2 En la ecuación x 2 2x p 0 una de sus soluciones es -5, luego el valor de p es: a) 1 b) 8 c) -12 d) 15 e) -15 1 𝑦−1 10 1+ 1 4 2y7 6𝑦6 2y−2 4 1 𝑦 7 7 Centro Educacional Fernando de Aragón Departamento de matemática 2012 Prof. Felipe Chacana C. 4. El conjunto solución de la ecuación 5x x 2 2 10xx 1 es: a) b) c) d) e) 5. 0,2 0,2 2 2,5 0,5 En la ecuación 1 7 11 2 las 3x 5 x 60 raíces o soluciones son: a) 2 y -3 b) c) 3 -2 y 3 d) 5 y 1 e) 6. -3 y 2 4 16 2 y 3 119 La ecuación 3a 2 2 x 2 ax tiene como solución : a) a y 2a b) a y 3a 7. c) a y d) 1 y a e) -1 y 3a 2 a 2 La ecuación x 2 2ax a 2 0 tiene como solución: a) –a y 2 a b) a y a 2a y a c) 4a y a d) e) Ninguna de las anteriores.