expresiones algebráicas- suma y resta

COLEGIO SAN FRANCISCO IED
“Un proyecto de mejoramiento en la calidad de vida para la comunidad de Ciudad Bolívar”
PROCESO – ASIGNATURA : LÓGICO
CICLO: 4
NIVEL: OCTAVO
TIPO DE DOCUMENTO: TALLER
PERIODO: I
DOCENTE: DORA TÉLLEZ
TEMA DEL DOCUMENTO: TALLER DE MEJORAMIENTO
El plan de mejoramiento de matemáticas debe cumplir con las siguientes dos condiciones:
1. Tener un mejor desempeño durante el segundo periodo, que le permita la aprobación del
mismo.
2. Realizar y sustentar el siguiente taller, el cual deberá ser entregado en la semana del 26 al
31 de mayo, para ser sustentado en la siguiente clase después de la fecha límite.
Cada uno de los ejercicios y problemas debe presentar su respectivo procedimiento.
EXPRESIONES ALGEBRÁICAS- SUMA Y RESTA
1. Clasifica cada una de las siguientes expresiones en monomios, binomio, trinomio o polinomio
según corresponda:
2. Escribe el número de términos y encierra el coeficiente de cada término:
3. Reduce los términos semejantes:
4. Identifica el grado de cada término y establece el grado del polinomio:
5. Realiza la suma de los siguientes polinomios:
6. Completa los términos que faltan en la suma de los polinomios:
7. Efectúa las sustracciones entre los polinomios:
8. Completa los términos que faltan en las siguientes operaciones:
ESTADÍSTICA – TABLA DE FRECUENCIAS Y DIAGRAMA DE BARRAS
1. Los siguientes datos corresponden al número de inasistencias de 50 estudiantes de un curso
durante un periodo escolar.
 Realice la tabla de frecuencias y el diagrama de barras correspondiente.
 Encuentre la MODA, MEDIANA Y MEDIA de los datos.
3,2,3,4,1,2,3,4,3,3,3,5,6,6,5,3,4,1,2,3,2,5,1,3,3,3,2,4,1,2,2,3,3,5,5,6,3,4,4,1,2,4,3,7,7,3
7,6,5,3.
2. En la primaria hay 900 niños; sus respectivos pesos varían entre 25 y 35 Kg, de la siguiente
forma:
30 pesan 25 Kg, 50 pesan 28 Kg, 250 pesan 30 Kg, 150 pesan 31 kg, 150 pesan 32 kg, 100
pesan 33 kg, 90 pesan 34 kg y 80 pesan 35 kg. Elabore la tabla de frecuencias para los datos,
hasta expresar la frecuencia en forma porcentual.
GEOMETRÍA – TEOREMA DE PITÁGORAS Y APLICACIONES
1. Calcule la hipotenusa de los siguientes triángulos rectángulos:
2. Calcule el valor de cada uno de los catetos que hacen falta:
3. Calcule la diagonal de un cuadrado de 9 cm de lado
4. Una escalera de 65 dm de longitud está apoyada sobre la pared. El pie
de la escalera dista 25 dm de la pared. ¿A qué altura se apoya la parte
superior de la escalera en la pared?
5. Una de las aplicaciones del teorema de Pitágoras, es a la
representación de números Irracionales.
En una hoja milimetrada represente los siguientes números:
√ √ √ √