Literatura española. edad media

04F1 LITERATURA ESPAÑOLA EDAD MEDIA
CURSO: 3º
CRÉDITOS: 4,5
CUATRIMESTRE: 1º
TIPO: TRONCAL
PROFESORA: Dra. Sagrario Ruiz Baños
OBJETIVOS:
Los objetivos que pretende esta asignatura son: por una parte, ofrecer un panorama general
sobre la Edad Media, y de las principales orientaciones literarias que se dan en ella; y por otra,
valorar las principales manifestaciones de la literatura medieval para que el estudiante pueda
disponer de una perspectiva crítica y profundizar, si lo desea, en aquellos aspectos que conecten
más con sus motivaciones ideológicas y sus gustos estéticos.
CONTENIDOS:
BLOQUES TEMÁTICOS:
1. Introducción a la Edad Media: la imagen del mundo medieval. El concepto de medioevo.
1.1. Fuentes y métodos para la historia medieval. Límites espaciales de la Edad Media
hispana: los reinos hispánicos. Origen y periodizaciones internas de la Edad Media
española.
1.2. Los pueblos hispanos en la Edad Media: de la cultura visigótica a la España de las tres
culturas (árabes, cristianos y judíos).
1.3. Contexto cultural y pensamiento filosófico medieval.
2. Literatura medieval en lengua castellana:
2.1. Siglos X y XI (TEMPRANA EDAD MEDIA)
2.1.1. La formación de la lengua castellana.
2.1.2. Origen de la lírica y poesía arábigo–andaluza.
2.2. Siglo XII y XIII (ALTA EDAD MEDIA)
2.2.1. El Mester de Juglaría y la épica: el Poema de Mío Cid.
2.2.2. El Mester de Clerecía: orígenes, caracteres y desarrollo histórico.
2.2.2.1.
2.2.2.2.
2.2.2.3.
El Camino de Santiago como itinerario socio–cultural europeo.
Gonzalo de Berceo: los Milagros y las hagiografías.
Libro de Alexandre. Libro de Apolonio. Poema de Fernán González.
2.2.3. Alfonso X el Sabio: lírica y prosa histórico–científica. La Escuela de Traductores
de Toledo.
2.2.4. El Teatro en la Edad Media.
2.3. Siglos XIV y XV (BAJA EDAD MEDIA)
2.3.1. Poesía y prosa en el siglo XIV:
1
2.3.1.1.
Arcipreste de Hita: Libro de Buen Amor.
2.3.1.2.
La literatura de exemplum: Don Juan Manuel y El Conde Lucanor.
2.3.1.3.
La literatura como instrumento de reforma: Rimado de Palacio del
Canciller de Ayala.
2.3.2. Poesía y prosa en el siglo XV:
2.3.2.1.
2.3.2.2.
2.3.2.3.
Lírica prerrenacentista: Mena, Santillana y Jorge Manrique.
Los Cancioneros y la Novela Sentimental: el Amor Cortés.
La Celestina de Fernando de Rojas: Comedía Humanística.
3. Visitando la Edad Media hoy: la Novela Histórica de tema medieval en la Narrativa Española
Contemporánea.
LECTURAS OBLIGATORIAS:
Las lecturas obligatorias habrán de realizarse en la edición que la profesora fija en este
programa.
8 Milagros de Nuestra Señora. Gonzalo de Berceo (ed. de F. BAÑOS), Barcelona, Crítica,
1997.
8 Proverbios morales. Sem Tob, (ed. de P. DÍAZ-MAS y C. MOTA), Madrid, Cátedra, 1998.
8 Libro de buen Amor, (edic. de A. BLECUA), Madrid, Cátedra, 1992.
8 Poesía. Jorge Manrique (ed. de V. BELTRÁN y estudio de P. LE GENTIL), Barcelona,
Crítica, 1993.
8 Cárcel de amor. Con la continuación de Nicolás Núñez. Diego de San Pedro, (ed. de C.
PARRILLA y estudio de A. D.DEYERMOND), Barcelona, Crítica, 1995.
8 La Celestina. Fernando de Rojas. (ed. de B. M. DAMIANI) Madrid, Cátedra, 1976
8 El manuscrito de piedra. Luis García Jambrina. Madrid, Alfaguara, 2008.
METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN
METODOLOGÍA:
La metodología para el desarrollo de esta asignatura consistirá en la lectura y contacto del
estudiante con los textos, en la práctica del comentario, y en trabajos monográficos que
supongan una respuesta personal a la materia. Esta metodología exigirá del estudiante un
esfuerzo de reflexión, más allá del estudio, y la realización de trabajos individuales y en grupo
con la supervisión de la profesora, que serán la base de exposiciones orales por parte de los
alumnos en clase.
Los alumnos deberán realizar una ficha de lectura de cada una de las lecturas obligatorias que
será entregada a la profesora en la fecha que ella previamente indique. Las fichas son
obligatorias para todos los alumnos, tanto presenciales como no presenciales. La entrega de
todas y cada una de las fichas es requisito imprescindible para poder realizar la prueba escrita.
EVALUACIÓN:
La prueba escrita responderá al siguiente modelo dividido en dos apartados, que tendrán
diferente consideración a efectos de la calificación final:
2
1. Una parte práctica (60% de la calificación total. Si no se supera la parte práctica, no se
continúa evaluando la parte teórica) y que consistirá en un análisis o comentario de texto.
2. Una parte teórica (40% de la calificación total) que consistirá en dos preguntas: la primera
será sobre algún aspecto específico del programa de la asignatura y la segunda se referirá a
cualquiera de las obras de lectura obligatoria.
BIBLIOGRAFÍA:
1) Bibliografía general e instrumental:
1.1) Bibliografía Básica:
8 Alborg: Historia de la Literatura Española. Tomo I. Madrid, Editorial Gredos.
8 Deyermond, Alan D.: La Edad Media. T. I de Historia de la literatura española,
Barcelona, Editorial Ariel, 1979.
8 V.V.A.A.: Historia social de la Literatura Española (en lengua castellana). Tomo
I, Madrid, Editorial Castalia, 1978.
8 Carmona Fernández, Fernando: La mentalidad literaria medieval. Universidad de
Murcia, 2001.
8 Gutierrez Tuñon, Manuel: Diccionario de Castellano Antiguo. Léxico Español
Medieval y del Siglo de Oro. Alderabán Ediciones. Madrid, 2002.
1.2) Bibliografía de consulta:
8 Rico, Francisco: Historia y crítica de la literatura española. T. I Edad Media,
Barcelona, Editorial Crítica, 1979.
8 López Estrada, Francisco: Introducción a la literatura medieval española, Madrid,
Gredos, 1983 (5ª ed.).
8 Le Goff, Jacques: Los intelectuales en la Edad Media, Barcelona Gedisa Editorial,
2001.
8 AA.VV. Diccionario Filológico de la Literatura Medieval Española. Textos y
transmisión. Ed. Carlos Alvar y José Manuel Lucía Megías. Madrid, Castalia, 2001.
2) Bibliografía específica: Se considera bibliografía específica cada una de las introducciones
de las ediciones recomendadas para las lecturas obligatorias.
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