Colegio Mayor Guadaira

MEMORIA
DE ACTIVIDADES 2010-2011
>> COLEGIO MAYOR
GUADAIRA
Universidad de Sevilla
“Memoria de Actividades del curso 2010/2011. Colegio Mayor Guadaira”
EDICIÓN: Colegio Mayor GUADAIRA. Universidad de Sevilla. MAYO 2012
DISEÑO Y MAQUETACIÓN: MJM Diseño Gráfico
IMPRESIÓN Y ENCUADERNACIÓN: J. de Haro Artes Gráficas
Memoria de actividades del Curso 2010-2011
Colegio Mayor GUADAIRA
UNIVERSIDAD DE SEVILLA
02
>> ÍNDICE
1.- PRESENTACIÓN pág. 05
2.- ORGANIZACIÓN COLEGIAL pág. 07
· Patronato de Gobierno pág. 07
· Junta de Gobierno pág. 07
· Consejo Colegial pág. 08
· Consejo Asesor de Profesores pág. 08
3.- GUADAIRA EN DATOS pág. 11
· Procedencia pág. 11
· Carreras pág. 11
4.- BALANCE ECONÓMICO pág. 13
5.- ACTIVIDADES COLEGIALES pág. 15
· Convivencias preparatorias pág. 15
· Acto Académico de Apertura de Curso pág. 16
· Cena de Navidad, Fiesta de Reyes y Fiesta de Padres pág. 16
· Coloquios sobre temas de actualidad pág. 17
· Iniciativas Sociales pág. 21
· Acto Académico de Clausura de Curso pág. 22
Memoria de actividades 10/11
6.- ACTIVIDADES ACADÉMICAS pág. 25
· V Jornada “Televisión, telespectadores y publicidad. Contenidos,
argumentación, mensajes y modelos” pág. 25
· Curso “The Beatles: Música e Imagen” pág. 26
· III Congreso “Jóvenes y valores. Lo que de verdad importa” pág. 28
· Curso “El diseño gráfico de la música” y Exposición “Formas y
colores de la música” pág. 30
· Curso “Medios de comunicación y sociedad” pág. 31
· VII Ciclo “Una apuesta por la música” pág. 32
7.- OTRAS ACTIVIDADES pág. 35
· Formación espiritual pág. 35
· Competiciones deportivas pág. 35
· Encuentros de antiguos colegiales pág. 36
· Actividades de verano pág. 36
8.- DISCURSOS DE DESPEDIDA pág. 38
· Alberto Ortiz Pizarro pág. 38
· Carlos Nieto García pág. 40
· Juan Alberto Nieto García pág. 42
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>> 1. PRESENTACIÓN
Memoria de actividades 10/11
Vienen a esta memoria del curso 2010-2011 las actividades culturales y formativas con las que
el Colegio Mayor Guadaira se acerca a todos los universitarios.
Con la presentación de estas actividades no es posible trazar el espíritu de una institución
universitaria, pero sí parece que a la luz de ellas pueda reflejarse la actitud de libertad y
responsabilidad que quieren ser rasgos comunes de todas las obras corporativas del Opus Dei.
Ya su Fundador describió la función social de la Universidad con estas palabras que el Colegio
Mayor Guadaira quiere hacer suyas:
Es necesario que la Universidad forme a los estudiantes en una mentalidad de servicio: servicio
a la sociedad, promoviendo el bien común con su trabajo profesional y con su actitud cívica. Los
universitarios necesitan tener una sana inquietud por los problemas de los demás y un espíritu
generoso que les lleve a enfrentarse con estos problemas, y a procurar encontrar la mejor
solución. Dar al estudiante todo eso es tarea de la Universidad (Conversaciones con Mons.
Escrivá de Balaguer, n. 74)
Diego García Villalta
Presidente del Patronato del Colegio Mayor Guadaira
06
>> 2. ORGANIZACIÓN COLEGIAL
Memoria de actividades 10/11
Patronato de Gobierno
Junta de Gobierno
Presidente
Diego García Villalta
director ejecutivo de empresa
Director
Luis Fontán del Junco
periodista
Vicepresidente
Carlos Pérez-Embid Wamba
abogado del Estado
Subdirector
Javier Luján Torres
abogado
Secretario
Luis Fontán del Junco
periodista
Secretario
José Carlos Fernández Conde
historiador
Vocales
Manuel Benito Izquierdo
ingeniero de caminos, canales y puertos
Antonio Cabal Naves
médico
Enrique Obando Carvajal
economista
Representantes del Patronato
Diego García Villalta
Carlos Pérez-Embid Wamba
Representante de los colegiales
Juan Alberto Nieto García
estudiante de Arquitectura
Representante del Personal de Administración y Servicios
Francisco Osorio Aguilera
jefe de Mantenimiento
07
Organización colegial
Consejo Colegial
Consejo Asesor de Profesores
Decano
Juan Alberto Nieto García Arquitectura
Vicedecano
Sebastián Pérez Cuesta Arquitectura
Secretario
Enrique Villegas Salas Arquitectura
Vocales
Javier Bernal Montoto Abogado
Miguel Carmona Belda Medicina
Antonio Álvarez Funes Arquitectura Técnica
Ricardo García López Farmacia
José Antonio Mármol Rodríguez Farmacia
Alejandro Pérez López-Santamaría Arquitectura
Miguel Barba Reyes Arquitectura
Rafael Garrido Novell Arquitectura
Carlos Nieto García Arquitectura Técnica
Alejandro Tinoco Piñero Ingeniería Aeronáutica
Jesús Villarrubia Guarino Arquitectura
Jorge Sedeño López Ingeniero Informático
Julio Vecino Gravel
profesor de Organización de Empresas de la Facultad de CC. Económicas y
Empresariales
08
Rafael López Palanco
catedrático de Estructuras de la Escuela de Arquitectura
Julio García del Junco
catedrático de Organización de Empresas de la Facultad de CC. Económicas
y Empresariales
Agustín García Asuero
catedrático de Química Analítica de la Facultad de Farmacia
Enrique Ponce Núñez
catedrático de Matemática Aplicada de la Escuela de Ingenieros
Manuel Enrique Figueroa Clemente
catedrático de Ecología de la Facultad de CC. Biológicas
09
10
>> 3. GUADAIRA EN DATOS
Memoria de actividades 10/11
Para el curso 2010-2011 solicitaron información acerca del Colegio Mayor 103 estudiantes, de los cuales 59 completaron todo el proceso de admisión.
Finalmente fueron admitidos 29 nuevos residentes.
Entre otros datos de interés del curso 2010-2011, cabe destacar el siguiente reparto de colegiales según procedencia y carreras que realizan:
Carreras
Procedencia
Almería
Badajoz
Burgos
Cáceres
Cádiz
Ceuta
Córdoba
Granada
Huelva
Jaén
Madrid
Málaga
Mérida
Murcia
Sevilla
Vigo
2
1
3
5
49
1
2
1
2
2
1
10
4
5
8
4
Admón. y Dirección de Empresa
Arquitectura
Arquitectura Técnica
Bellas Artes
Biología
Biotecnología
Derecho
Derecho y ADE
CC. Educación
Farmacia
Humanidades
Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Industrial
Ingeniería Telecomunicaciones
Ingeniería Química
Ingeniería Técnica Agrícola
Ingeniería Informática
Matemáticas
Medicina
Opositor
Periodismo
CC. Químicas
Turismo y Finanzas
8
1
2
2
9
1
1
1
1
1
10
7
1
1
17
9
4
4
11
2
2
3
2
11
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>> 4. BALANCE ECONÓMICO año 2010
Memoria de actividades 10/11
GASTOS
INGRESOS
Pensiones
Ayudas a colegiales
Subvenciones oficiales
Donativos
Actividades culturales y académicas
otros ingresos de explotación
TOTAL
818.451
-15.162
3.600
94.789
3.277
1.928
906.883
Comestibles y otros aprovisionamientos
Gastos de personal
Reparaciones y conservación
Suministros
Gastos sociales y de representación
Otros gastos de explotación
Servicios profesionales ajenos
Seguros
Servicios bancarios y financieros
Tributos
TOTAL
218.146
471.993
79.682
86.212
15.719
13.257
6.528
5.452
4.165
2.575
903.729
13
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>> 5. ACTIVIDADES COLEGIALES
Memoria de actividades 10/11
Convivencias preparatorias
Los residentes que se incorporaban por primera vez al Colegio Mayor asistieron a su convivencia de inicio de curso, que se celebró en la residencia
“Pozoalbero” (Jerez de la Frontera) en el mes de septiembre. Los asistentes
participaron en las sesiones explicativas del Colegio Mayor, en las reuniones
orientativas por carreras, y en otras actividades culturales, festivas y deportivas. Los colegiales veteranos tuvieron igualmente sus reuniones preparatorias de curso en dos tandas.
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Actividades colegiales
Acto Académico de Apertura de Curso homenaje a Jesús Arellano
Cena de Navidad, Fiesta de Reyes y Fiesta de Padres
Las actividades dieron comienzo en el mes de octubre con el Acto Académico de Apertura de Curso, presidido por el Catedrático de Matemática Aplicada de la Universidad de Sevilla, Enrique Ponce Núñez. El acto contó con el
recital poético a cargo del actor Federico Rivelot.
Unos días antes de las fiestas de Navidad tuvo lugar en el Colegio Mayor la
tradicional cena de Navidad con todos los colegiales. Antes de la despedida
se eligieron a los que serían Reyes Magos y pajes de la fiesta de Reyes, que
se celebró a la vuelta de las vacaciones.
En el mes de marzo se celebró la Fiesta de Padres para las familias de los
colegiales, cuyo programa contó con la proyección de una película de una
tertulia con el Fundador del Opus Dei. La fiesta se clausuró con un festival de
música preparado y conducido por los colegiales.
16
Memoria de actividades 10/11
Coloquios sobre temas de actualidad
ÁREA DE DERECHO
Coordinadores: Carlos Pérez-Embid, abogado del Estado y vicepresidente
del Patronato del Colegio Mayor, Cecilio Criado Ruz (Derecho), Alberto Ortiz
Pizarro y Álvaro Checa Rodríguez (Derecho y Administración y Dirección de
Empresas).
Invitados:
Además, en el mes de noviembre tuvo lugar la presentación del libro El
derecho en Roma del que son autores José María Ribas Alba y Martín
Serrano-Vicente, profesores titulares de Derecho Romano de la Universidad
de Sevilla. Presidió el acto Antonio Merchán, Decano de la Facultad de
Derecho de la Universidad de Sevilla, y presentó el acto Julián González,
catedrático de Filología Clásica de la Universidad de Sevilla.
Armando Rozados Pérez, abogado. “El caso de los controladores aéreos
españoles”.
Joaquín Moeckel, abogado. “Casos abiertos: de la SGAE al reglamento
taurino”.
Enrique Gabaldón Codesido, magistrado del Tribunal Superior de Justicia de
Andalucía. “El reparto de competencias en el estado autonómico”.
Miguel Checa, vicedecano de la Facultad de Derecho de la Universidad de
Cádiz; profesor de Derecho Internacional; consejero
académico
de
Martínez-Echevarría Pérez y Ferrero abogados. “El futuro del ejercicio de la
abogacía”.
17
Actividades colegiales
ÁREA DE ECONOMÍA Y EMPRESA
Coordinador: Mario Ballesteros Pozo (ADE).
Invitados:
Elena Serrano Jiménez, directora adjunta de Creara (Fundación San Telmo).
“El proyecto LYDES en la formación posuniversitaria”.
Manuel Gómez Martínez, director de Finanzas de la Consejería de Hacienda
y Administración Pública de la Junta de Andalucía. “Nuevas líneas de la
actividad financiera del sector público”.
José Manuel Cansino Muñoz-Repiso, profesor titular de Hacienda Pública
de la Universidad de Sevilla. “Grecia, Irlanda… ¿Es España la siguiente?”.
Eugenio Pérez Luengo, director del Aeropuerto de Sevilla; profesor de la
Escuela Superior de Ingenieros de la Universidad de Sevilla. “Planificación y
diseño de aeropuertos”.
En el mes de diciembre, el Colegio Mayor acogió la Jornada para formación
de directivos “Dirección e Innovación”, organizadas por E-training Formación
y Desarrollo, que contó con las intervenciones de Antonio Vázquez Vega,
empresario “Las redes sociales: nuevas oportunidades”; Álvaro GonzálezAlorda, speaker, “Los próximos 30 años”; y Carlos Andreu, speaker, “El
autoconocimiento del Directivo. Test Disc”.
18
Memoria de actividades 10/11
ÁREA DE COMUNICACIÓN
TERTULIAS TAURINAS
Coordinador: David Puerto Román (Periodismo).
Coordinadores: Juan Pablo García Matallana (Arquitectura) y Juan Alberto
Nieto García (Arquitectura).
Invitados:
Alfonso Barrios, secretario de Ayuntamiento de Tomares; experto en
derecho audiovisual; profesor de la Universidad Internacional de Andalucía;
ex-Secretario de RTVA; ex-Consejero y ex-Presidente de RTVA, Canal Sur
Radio y Canal Sur Televisión. “Una mirada al panorama político y mediático
de Andalucía”.
Pablo Ollero Pina, abogado, colaborador en Tv. “Analizar la prensa, formar
opinión”.
Invitados:
Federico Arnás, director del programa TENDIDO CERO (tve). “La temporada
taurina 2011”.
Carlos Trejo Galván, crítico taurino. “Panorama actual de la Fiesta Nacional”.
Joaquín Almero, crítico taurino. “Las figuras más relevantes del toreo
actual”.
Jesús Ruiz García, profesor de Educación Plástica y Visual del Instituto
Leonardo da Vinci (Sevilla). “Novedades de la cartelera de cine”.
19
Actividades colegiales
CICLO DE TERTULIAS COFRADES
OTROS TEMAS DE ACTUALIDAD
Coordinadores: David Puerto Román (Periodismo) y Alejandro Tinoco Piñero
(Ing. Aeronáutica).
Invitados:
Guillermo Téllez de Peralta, catedrático de Medicina. “Medicina y deporte”.
Ignacio Jiménez Sánchez Dalp, pregonero de la Semana Santa 2006. “Sevilla
de pregón”.
Juan Manuel Miñarro, imaginero. “Así hice el Cristo de la Hermandad
Universitaria de Córdoba”.
Manuel Román Silva, presidente del Consejo de Hermandades y Cofradías
2000-2008. “La influencia de las Hermandades en Sevilla”.
20
María González y Juanjo López de la Cruz, del Estudio de Arquitectura
SOL89. “Proyectos en marcha”.
Emmo. Sr. Reinhard Marx, cardenal de Munich. “Lo que el Papa espera de
los jóvenes”.
Carmelo Guillén Acosta, poeta y profesor de Literatura. Lectura Poética
navideña de la antología “Aprendiendo a querer”.
Manuel López-Viota, comandante del Ejército de tierra, del Cuartel General
de la Fuerza Terrestre. “Logística en la acción militar”.
Memoria de actividades 10/11
Pedro Ortega, director Territorial de COOPERACIÓN INTERNACIONAL ONG.
“Próximos proyectos sociales de la ONG”.
Emilio González Ferrín, profesor de Pensamiento Árabe de la Universidad de
Sevilla. “Claves para entender el conflicto en Oriente Medio”.
Alvaro Pereira, sacerdote, director del SARUS (Servicio de Asistencia
Religiosa de la Universidad de Sevilla). “Proyectos del SARUS para la
comunidad universitaria”.
Aníbal Soriano, profesor del Conservatorio Superior de Música Cristóbal de
Morales (Sevilla). “Aprender a escuchar la música: una sesión práctica”.
Iniciativas Sociales
Durante el mes de diciembre se celebró la Olimpiada Solidaria de Estudio,
una innovadora acción de educación al desarrollo y de sensibilización a la
solidaridad, por la que los patrocinadores de la Olimpiada destinaron 1 euro
por cada hora de estudio de los colegiales, para un proyecto educativo de un
país en vías de desarrollo.
Por otro lado, y como respuesta al interés por temas sociales, los
universitarios del Colegio Mayor colaboraron en otros programas de
solidaridad como el proyecto de rehabilitación de viviendas de los más
desfavorecidos, con la asistencia de Cooperación Internacional ONG; o las
“Operaciones Kilo” promovidas por el Banco de Alimentos de Sevilla para la
recogida de alimentos para los más necesitados.
21
Actividades colegiales
Acto Académico de Clausura de Curso
Casi a final del curso, en el mes de mayo, tuvo lugar el Acto Académico de
Clausura del Curso presidido por el Catedrático de Matemática Aplicada de
la Universidad de Sevilla, Enrique Ponce Núñez, quien entregó las
distinciones a los colegiales que terminaron la carrera universitaria en
Guadaira, y las becas colegiales a un buen número de residentes.
Recibieron en ese acto la Beca Colegial los siguientes residentes:
Juan de Dios de la Torre Colmenero, estudiante de Medicina
Jacobo Albuín Portolés, estudiante de Ciencias Biológicas
Pablo Chacón Carrión, estudiante de Ingeniería de Telecomunicaciones
Juan Jesús Echavarri Rodríguez, estudiante de Administración y Dirección
de Empresas
Antonio Luna Sánchez, estudiante de Ingeniería Informática
Luis Maldonado Cabrera, opositor al cuerpo de administradores generales
Alberto Ortiz Pizarro, estudiante de Derecho y Administración y Dirección
de Empresas
Jesús Otaolaurruchi Caro, estudiante de Derecho
Miguel Pachón Álvarez, estudiante de Arquitectura
Gerardo Rodríguez Flores, estudiante de Ingeniería Industrial
Juan Carlos Romero Ávila, estudiante de Arquitectura Técnica
Federico Sánchez Sánchez, estudiante de Administración y Dirección de
Empresas
Pablo Segura Cruz, estudiante de Farmacia
22
Igualmente recibieron la placa de fin de carrera los siguientes colegiales:
Antonio Álvarez Funes, estudiante de Arquitectura Técnica
Ricardo García López, estudiante de Farmacia
Carlos Nieto García, máster en Gestión de la acción preventiva en la
construcción
Sebastián Pérez Cuesta, estudiante de Arquitectura
23
24
>> 6. ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Conforme a lo establecido en el Acuerdo 5.1 del Consejo de Gobierno de la
Universidad de Sevilla en su sesión de fecha 28 de mayo de 2007, por el que
se aprobó la oferta para cubrir créditos de libre configuración durante el
curso académico 2010-2011, los Colegios Mayores pudieron ofertar actividades para cubrir créditos de libre configuración. El programa de actividades
organizado por el Colegio Mayor Guadaira fue el siguiente:
V Jornada “Televisión, telespectadores y publicidad. Contenidos, argumentación, mensajes y modelos”
Fecha y lugar de celebración: noviembre de 2010, sede de la Fundación
Cruzcampo.
Valor académico: 1 crédito por la asistencia a las conferencias y elaboración
del trabajo académico.
Organizadores: Asociación de Telespectadores de Andalucía (ATEA), Asociación para el Progreso de la Comunicación (APC), Colegio Mayor Guadaira.
Programa:
La quinta edición de la actividad “Televisión, telespectadores y publicidad.
Retos de la sociedad multipantalla” era una actividad pensada para
estudiar, de la mano de profesores universitarios y expertos en Tv, las
relaciones de interdependencia que se originan en la comunicación televisiva: los intereses de la propia emisora, los gustos y preferencias de los
telespectadores y los intereses de la publicidad. Desde los tres ámbitos se
analizaron esas relaciones con la ayuda de expertos de cada sector. Las sesiones, abiertas al coloquio final, sirvieron a los alumnos para dar el matiz
particular a su propio trabajo académico sobre la actividad.
Memoria de actividades 10/11
Martes 9 de noviembre de 2010
17.00 h.- Recepción y entrega de material.
17.30 h.- Presentación:
Eduardo Puig, Presidente de la Asociación de Telespectadores de Andalucía
(ATEA)
Ricardo Ríos, Presidente de la Asociación para el Progreso de la Comunicación (APC)
17.45 h.- Conferencia-coloquio “Enganchado a las series o por qué la TV
puede ser una caja muy lista”.
Alberto Nahum García, profesor de Comunicación audiovisual de la Universidad de Navarra.
Presenta: Francis Gallardo, crítico de Tv de Diario de Sevilla.
Miércoles 10 de noviembre de 2010
17.30.- Conferencia-coloquio “Teleseries: creatividad y competencia televisiva”.
Santiago Gómez Amigo, Jefe de investigación de audiencias de Telecinco.
Presenta: Miguel Ángel Moreno, jefe de programas de Giralda TV.
Jueves 11 de noviembre de 2010
17.30.- Conferencia-coloquio “Como activar con éxito un patrocinio:
Cruzcampo Mundial 2010”.
Carmen Ponce, brand manager de Cruzcampo.
Presenta: Cristina Abad, periodista.
25
Actividades académicas
Curso “The Beatles: Música e Imagen”
Fecha y lugar de celebración: noviembre y diciembre de 2010; Colegio
Mayor Guadaira.
Valor académico: 1 crédito por la asistencia a las conferencias y elaboración
del trabajo académico.
Organizadores: Fundación Estudios de la Comunicación (FEC), Colegio Mayor
Guadaira, y Grupo de Investigación de Análisis y Técnica de la Información de
la Universidad de Sevilla.
Ponentes:
Enrique Sánchez Romero, músico y escritor.
Jesús Ruiz García, director de Cultura Visual de la Fundación Estudios de la
Comunicación (FEC), profesor de Educación Plástica y Visual.
Programa:
Síntesis del proyecto de investigación artística de Enrique Sánchez, desarrollado en el grupo Los Escarabajos desde 1993 y consistente en la interpretación rigurosa, en directo y al completo, de la discografía oficial de The
Beatles, recreando no sólo la música sino también la imagen del cuarteto
británico. Este objetivo se ha alcanzado en 2010 durante el cuarenta aniversario de Let It Be, último álbum publicado en su época.
26
Memoria de actividades 10/11
Martes 23 de noviembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte I – El boom de la beatlemanía:
Estudio musical y de imagen de los discos:
Please Please Me [1963]
With The Beatles [1963]
A Hard Day's Night [1964]
Miércoles 24 de noviembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte II – La presión del fenómeno:
Estudio musical y de imagen de los discos:
Beatles For Sale [1964]
Help! [1965]
Rubber Soul [1965]
Miércoles 1 de diciembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte VI – Un epitafio intencionado:
Estudio musical y de imagen de los discos:
Abbey Road [1969]
Let It Be [1970]
Jueves 2 de diciembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte VII – Clinic en vivo de Los Escarabajos
Jueves 25 de noviembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte III – Del estadio al estudio:
Estudio musical y de imagen de los discos:
Revolver [1966]
Sgt. Pepper's Lonely Hearts Club Band [1967]
Magical Mystery Tour [1967]
Lunes 29 de noviembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte IV – Los Beatles y el cine: Análisis cronológico de su filmografía.
Martes 30 de noviembre de 2010, de 17.00 h. a 18.00 h.
Parte V – Vuelta a las raíces:
Estudio musical y de imagen de los discos:
The Beatles ("Album blanco") [1968]
Yellow Submarine [1969]
27
Actividades académicas
III Congreso “Jóvenes y valores. Lo que de verdad importa”
Fecha y lugar de celebración: noviembre de 2010; Hotel NH Convenciones.
Valor académico: 1 crédito por la asistencia a las conferencias y elaboración
del trabajo académico.
Organizadora: Además Proyectos Solidarios.
Colaboradores: Colegio Mayor Guadaira y Cooperación Internacional ONG.
Programa:
El Colegio Mayor colaboró en el Congreso “Jóvenes y Valores”. El Congreso
era un encuentro para la transmisión de valores fundamentales y
universales, en el que los universitarios analizaron los testimonios de
quienes han afrontado retos imprevistos y han logrado el desarrollo de
cualidades como el esfuerzo, el afán de superación, la valentía, etc.
08:00 h.- Apertura de Puertas
09:00 h.- Inauguración del Congreso
09:30 h.- Primera ponencia: Pablo Pineda
11:30 h.- Descanso
12:00 h.- Segunda ponencia: Toni Nadal
14:00 h.- Descanso
16:00 h.- Tercera ponencia: Bosco Gutiérrez Cortina
28
Los ponentes:
Pablo Pineda
Pablo Pineda es un ejemplo de valentía que
supera todas las barreras encontradas hasta
ahora por las personas con el Síndrome de
Down.
Se trata del primer europeo con Síndrome de
Down que obtiene un título universitario.
Licenciado en Psicopedagogía, trabaja como
preparador de personas con discapacidad en
un programa financiado por el Ayuntamiento
de Málaga.
Pablo defiende la normalidad de todos los colectivos con discapacidad y
lucha porque las personas con Síndrome de Down formen parte de la sociedad de una manera normal.
“Me siento un privilegiado, y creo que me han ayudado una serie de cosas:
primero que yo mismo lo he tenido muy claro y que mis padres me han
ayudado infinitamente, han confiado en mis capacidades y me han apoyado
siempre, (…) considerándome normal en todo y sin hacer diferencias con mis
demás hermanos”.
Los consejos que da a las personas con Síndrome de Down pueden ser
aplicados a cualquier persona con problemas de las consideradas “normales” en la sociedad: “…que nunca pierdan el ánimo, que se consideren
valiosos, que se acepten y que tengan amor propio, que no sientan envidia
por nadie, ¡que vivan sin complejos! Que luchen con todas sus fuerzas, que
seguro que son buenos en algo y eso es lo que deben potenciar”.
Memoria de actividades 10/11
Bosco Gutiérrez
Este prestigioso arquitecto mexicano, autor del
proyecto de construcción del futuro World
Trade Center que se levantará en Ciudad de
México, fue secuestrado en 1990 permaneciendo durante nueve meses encerrado en un
zulo de un metro por tres, desnudo la mitad del
Toni Nadal
tiempo.
Entrenador y tío de Rafa Nadal, ha sabido
Esta experiencia, que a cualquier otro hubiera
formar a esta gran figura del tenis español no
derrumbado, se convirtió para Bosco en una
sólo como deportista de élite, sino también
segunda oportunidad para reorientar su vida: “Entendí que mi tesoro es mi
como persona.
gente y no mi trabajo o mi cuenta bancaria. (…) Desde entonces valoro a la
“Aunque a ti te vayan las cosas muy bien,
gente por sus cosas positivas, no por sus errores”.
aunque tengas dinero y éxito, tendrás que
Tras un primer periodo en el que según sus propias palabras se dejó morir,
aguantarte, porque habrá cosas que no podrás
pronto abandonó el papel de víctima y recuperó la autoestima, luchando por
controlar. Morirá un familiar. Te dejará la novia.
fortalecer su cuerpo y su mente hasta el día en el que logró escaparse de sus
Y te tendrás que aguantar. Eso se tiene que
secuestradores.
entrenar, lo mismo que en el tenis el drive. Es fundamental para ser más feliz “La sociedad nos mueve a interiorizar poco. Vivimos muy en la superficie, no
y mejor persona".
tenemos espacio para reflexionar y por tanto poco crecimiento personal”.
Toni Nadal ha dado siempre una gran importancia a los valores a la hora de A raíz de esta brutal experiencia, Bosco Gutiérrez ha recorrido distintos
“entrenar” y formar como persona a su sobrino, fomentando en él la discipli- países ofreciendo conferencias a jóvenes en las que habla sobre la importanna, el respeto hacia los demás y hacia las cosas y el autocontrol.
cia de elegir los propios valores que den sentido a sus vidas.
“A quien tiene éxito se le suele consentir todo, las malas formas, los comportamientos poco edificantes. Mi mujer, licenciada en Filología y ex profesora
de instituto, se sorprende de cómo la enseñanza se basa en que el alumno
apenas deba estudiar, en la ley del mínimo esfuerzo. Vemos demasiado a
menudo cosas muy chabacanas, la búsqueda de la gracia inmediata. Ahora
todo es ligero, fácil, automático”.
Pablo Pineda ha protagonizado el documental “La Tesis de Pablo”, que se
introduce en la piel de este chico que, día a día, con el inestimable apoyo de
su familia, ha luchado por llevar una vida lo más corriente posible, descubriendo el universo de emociones y pensamientos que se esconde tras lo
que la sociedad sigue denominando un “deficiente mental”.
29
Actividades académicas
Curso “El diseño gráfico de la música” y Exposición “Formas y colores de la
música”
teóricas y técnicas, bien acudiendo a una antología de los trabajos de los
creativos, o bien sobre un autor o grupo musical concreto.
Fecha y lugar de celebración: febrero de 2011; sede de la Fundación Valentín
de Madariaga.
Valor académico: 1 crédito por la asistencia a las conferencias y elaboración
del trabajo académico.
Organizadores: Fundación Estudios de la Comunicación (FEC), Colegio Mayor
Guadaira, Fundación Valentín de Madariaga.
Colaboradores: CODAC, Cajasol.
Lunes 14 de febrero de 2011
16.45 h.- Recepción y control de firmas.
17.00 h.- Inauguración de la exposición “Formas y colores de la música.
Diseño gráfico y música española a finales del siglo XX”. Intervienen:
Luis García de Tejada, director de la Fundación Valentín de Madariaga.
Jesús Ruiz García, director de Cultura Visual de la Fundación Estudios de la
Comunicación (FEC).
Pablo Sycet, pintor, ilustrador y diseñador; comisario de la exposición.
17.30 h.- Recorrido didáctico por la exposición “Formas y colores de la
música”.
Programa:
Se estudiaba con esta actividad el desarrollo del making of de las cubiertas
de discos; el grado de libertad creativa de los diseñadores; la identidad en los
trabajos; el planteamiento de cada trabajo y la evolución hasta el resultado
final… Y todo, en fin, con un planteamiento académico y con descripciones
Martes 15 de febrero de 2011
17.00 h.- Charla-coloquio “Los discos esenciales del pop español”.
Jesús Ordovás, periodista, crítico musical y DJ.
Miércoles 16 de febrero de 2011
17.00 h.- Clinic en vivo del grupo musical Los Escarabajos, sobre el tema “A
través del universo creativo de los Beatles”.
Enrique Sánchez, músico y escritor.
Jueves 17 de febrero de 2011
17.00 h.- Charla-coloquio Portadas de discos: Historia y estilo.
Jesús Ruiz García, profesor de Educación Plástica y Visual, director de Cultura Visual de la Fundación Estudios de la Comunicación (FEC).
30
Memoria de actividades 10/11
Curso “Medios de comunicación y sociedad”
Fecha y lugar de celebración: febrero y marzo de 2011; Colegio Mayor
Guadaira.
Valor académico: 2,5 créditos por la asistencia a las conferencias y
elaboración del trabajo académico.
Organizadores: Colegio Mayor Guadaira y Equipo de Investigación de
Análisis y Técnica de la Información de la Universidad de Sevilla.
Sábado 5 de febrero de 2011
09.30 h. – 12.00 h. Medios y minorías en la inmediatez local.
Maritza Sobrados León. Periodista. Profesora en la Facultad de
Comunicación de la Universidad de Sevilla.
12.00 – 14.30 h. Las audiencias y sus mediciones.
Carlos Guerrero Serón, Profesor en la Facultad de Comunicación de la
Universidad de Sevilla. Sociólogo.
Sábado 12 de febrero de 2011
09.30 h. – 12.00 h. Situación actual de los gabinetes periodísticos.
María Luisa Cárdenas Rica, Periodista. Profesora en CEADE y coordinadora
de su Grado de Periodismo.
12.00 – 14.30 h. La proyección periodística y la vida local. Irene Ramos,
Periodista. Redactora de la Cadena COPE en Sevilla.
Sábado 19 de febrero de 2011
09.30 h. – 12.00 h. Una emisora por dentro. Eva Montesinos, Locutora de
Radio.
12.00 – 14.30 h. Las transmisiones radiotelevisivas y la cercanía. Luis Ángel
Martínez Crespo, Profesor en la Facultad de Comunicación de la
Universidad de Sevilla. Realizador en Canal Sur.
Sábado 5 de marzo de 2011
09.30 h. – 12.00 h. Los mensajes y su emotividad. H. M. Sánchez Gonzales,
Periodista. Profesora en la Facultad de Comunicación de la Universidad de
Sevilla.
12.00 – 14.30 h. Cometidos y funciones internas/externas de los gabinetes
periodísticos. José Álvarez Marcos, Periodista. Profesor en la Facultad de
Comunicación de la Universidad de Sevilla. Director de Comunicación de la
indicada Universidad.
Sábado 12 de marzo de 2011
09.30 h. – 12.00 h. Marketing. Carlos Rodríguez Rad, Periodista. Profesor
en la Universidad de Sevilla.
12.00 – 14.30 h. Deontología y valores ciudadanos. Ricardo Ríos Pérez,
Periodista. Profesor en la Facultad de Comunicación de la Universidad de
Sevilla. Presidente de la Asociación para el Progreso de la Comunicación
(APC).
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Actividades académicas
VII Ciclo “Una apuesta por la música”
Fecha y lugar de celebración: febrero y marzo de 2011; Colegio Mayor
Guadaira.
Valor académico: 1 crédito por la asistencia a las conferencias y elaboración
del trabajo académico.
Organizadores: Fundación de Cultura Andaluza, Conservatorio Profesional
de Música Cristóbal de Morales, Colegio Mayor Guadaira.
Programa:
La séptima edición de la actividad “Una apuesta por la música” se desarrolló
con un ciclo de audiciones musicales y sesiones teóricas didácticas, que
pretendían fomentar el gusto y la afición por la música: el auditor aumenta
así su percepción de la materia musical y comprende algo más acerca de sus
principios formales.
“Entre lo clásico y la zarzuela”
Jueves 24 de febrero de 2011 / 20.00 h. / Salón de Actos del C.M. Guadaira.
Sesión didáctica: Prof. Esperanza Melguizo Gómez.
Recital: Bernardo Jiménez Álvarez (pianista), Leonor Bonilla (soprano) y
David Jiménez (barítono).
“La música para piano del siglo XX… De senderos que se bifurcan”
Jueves 3 de marzo de 2011 / 20.00 h. / Salón de Actos del C.M. Guadaira.
Sesión didáctica: Prof. Ignacio Torner.
Recital: Alumnos del Conservatorio Profesional de Música Cristóbal de Morales.
32
Memoria de actividades 10/11
“Los pequeños maestros”
Jueves 10 de marzo de 2011 / 17.00 h. / Salón de Actos del C.M. Guadaira.
Sesión didáctica: Tatiana Postnikova.
Recital: Katerina Managadze (piano), Javier Comesaña Barrera (violín) y
Tatiana Postnikova (pianista acompañante).
Recital de música de cámara
Jueves 17 de marzo de 2011 / 20.00 h. / Salón de Actos del C.M. Guadaira.
Sesión didáctica: Mª Ángeles García.
Recital: Marta García (violín), Laura Pérez (violín), Carmen Gómez (viola),
Isabel Gómez-Serranillos (violoncello); Rafael Salas (piano), Ana Elena Eade
(violín), Pablo Salguero (violoncelo).
Recital de violín y violonchelo
Jueves 24 de marzo de 2011 / 20.00 h. / Salón de Actos de la Fundación
Valentín de Madariaga.
Sesión didáctica: Prof. Ignacio Torner.
Recital: Alumnos del Conservatorio Profesional de Música Cristóbal de
Morales: Marina Ortiz Sánchez (violín), Paula Ortiz Sánchez (violonchelo) y
Yolanda Sánchez Domínguez (pianista acompañante).
Programa Barroco
Jueves 31 de marzo de 2011 / 20.00 h. / Salón de Actos de la Fundación
Valentín de Madariaga.
Sesión didáctica: Aníbal Soriano.
Recital: Aula Barroca del Conservatorio Profesional Cristóbal de Morales.
José María Oleaga, María Suárez, Abigail García (violines); Pablo Soriano
(viola); Belén González, Isabel Gómez-Serranillos (cellos); José Manuel
Cuadrado, Leticia López (oboes y flautas de pico); Verónica Méndez (flauta
travesera); Marco Serrato (contrabajo); Miguel Maceda (fagot); Verónica
Lanceta (tiorba); José Luis Taboada (tiorba); Aníbal Soriano (guitarra y
dirección).
Como complemento, en junio se celebró un concierto de violonchelo extra
con los alumnos de Nonna Natsvlishvili, miembro de la ROSS, con Natalia
Kuchaeva y Yolanda Sánchez Domínguez al piano y con el siguiente
programa:
Jesús Cuesta:
J.B.Breval. Sonata Do mayor 1 mov.
Handel. Larghetto
Haydn. Menuetto
A. Vivaldi. Sonata mi menor 2 mov.
Leonor Tur de Carlos:
Bocherini Rondo
A. Corelli Sonata en Re m
J. S. Bach Arioso
Paula Ortiz Sánchez:
A. Borodin Los coros y las danzas de Polovestky de la opera
"El Principe Igor"
A. Kaporale Sonata en Re m
D. Popper "Rapsodia Hungara" op. 68
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34
>> 7. OTRAS ACTIVIDADES
Memoria de actividades 10/11
Formación espiritual
La Capellanía del Colegio Mayor estuvo atendida por D. Feliciano de Domingo Sáiz, sacerdote y doctor en Teología. Dentro de la formación espiritual
que ofrece Guadaira, muchos han asistido a la tradicional meditación que
cada semana se celebra en el oratorio del Colegio Mayor. Algunos acudieron
a los cursos de retiro durante el curso, así como a los cursos de formación
cristiana o a la Vela al Santísimo cada primer viernes de mes.
Como viene siendo habitual, un grupo de colegiales recibieron el sacramento de la Confirmación de manos del Arzobispo de Sevilla D. Juan José Asenjo.
Competiciones deportivas
El Colegio Mayor participó en los Campeonatos de Fútbol y Fútbol Sala de la
Liga SADUS y Copa SADUS (Servicio de Asistencia Deportiva de la Universidad
de Sevilla) entre Colegios Mayores de la Universidad de Sevilla. Entre las
competiciones deportivas organizadas en el Colegio Mayor destacan el
Trofeo de la Inmaculada de fútbol-sala celebrado en el mes de diciembre, así
como la Liga Interna por Zonas.
35
Otras actividades
Encuentros de antiguos colegiales
Actividades de verano
Desde 2008, todas las actividades de los antiguos colegiales se integran en la
agrupación AMIGOS DE GUADAIRA [AG], la asociación que pretende que
Guadaira siga siendo para todos un punto de encuentro, un centro de formación permanente y una oportunidad de colaborar en la preparación de los
universitarios que residen hoy en el Colegio Mayor.
Un grupo de residentes asistieron en el mes de julio, y con universitarios de
toda España, a las Jornadas Universitarias de los Pirineos (JUP), un curso de
verano dedicado al estudio y formación de los universitarios, con tiempo
dedicado al deporte, excursiones, tertulias, etc.
Los asociados de la Agrupación AG (www.amigosdeguadaira.com) participan
de cuantas actividades se celebran durante el curso. Además, la agrupación
sirve de cauce para las iniciativas que los asociados quieran poner en marcha
en beneficio de los antiguos colegiales y amigos de Guadaira.
Como viene siendo habitual en los últimos años, se celebraron dos encuentros de antiguos residentes organizado por el Patronato del Colegio Mayor, a
la que asistieron colegiales de distintas promociones.
También asistieron otros colegiales a las Jornadas Europeas de Lovaina
(JEL), organizadas por el Centro de Estudios Europeos de la Universidad de
Navarra para conocer las principales instituciones que gobiernan Europa. El
programa de la actividad contó con la Visita al Parlamento Europeo, y reuniones con altos funcionarios de la Comisión Europea y del Consejo de la Unión
Europea; coloquios y tertulias con personalidades de relevancia política,
social y académica; y visitas culturales a Bruselas, Lovaina la Nueva, Brujas y
Gante.
37
>> 8. DISCURSOS DE DESPEDIDA
Se reproducen a continuación las palabras
pronunciadas por Alberto Ortiz Pizarro en
el Acto Académico de Clausura del Curso
2010-11, en nombre de los colegiales que
recibieron la beca colegial:
que caracteriza a los jóvenes, hemos de mirar hacia adelante, ansiosos por
que nuestros logros se correspondan con nuestras metas; ansiosos por
comportarnos como águilas, nobles y ambiciosas, y no como aves de corral,
pegadas al suelo, a su propia comodidad; a la mediocridad del que se regocija de formar parte del montón.
Ilmos. Sres. Directores de Colegios Mayores
de la Universidad de Sevilla;
Ilmas. Autoridades Académicas de la
Universidad de Sevilla;
Ilmos. Catedráticos y Profesores de la
Universidad de Sevilla;
Queridos padres, madres, residentes y
amigos todos:
Si por algún momento pensáis que vuestros hijos carecían de estas aspiraciones antes de ingresar en Guadaira, sin duda estáis en lo cierto. El Colegio
Mayor ha ido configurándonos con la claridad de ideas y la firmeza de un
modelo educativo inspirado en los valores que cualquier padre desea para
un hijo. Por este motivo, la primera persona a la que los becarios debemos
un agradecimiento sincero es a San Josemaría Escrivá. Provisto de una visión
tremendamente actual, pensó en Guadaira y decidió luchar por este proyecto ilusionante hasta que se convirtió en la realidad que hoy conocemos.
La dinámica anual de un Colegio Mayor está
jalonada de actos rituales, rutinarios, que a fuerza de ser repetidos una vez
tras otra conforman un todo unitario cargado de sentido. Sin embargo,
enfrascados en la vorágine del curso académico, corremos el riesgo de
perder la perspectiva y robarles a los actos colegiales la importancia que
merecen. En puridad, no deseo recurrir a los discursos de despedida típcios,
cargados de tópicos y de recuerdos, sino apelar a lo que verdaderamente
nos ocupa: el futuro y lo que nos depara.
La respuesta socorrida a la pregunta ¿Qué es Guadaira? La conocemos al
dedillo todos los residentes: Guadaira es la combinación de formación
académica, humana y espiritual; los tres pilares. Muy pocos dudan de que
los Colegios Mayores, en virtud de la vasta tradición histórica que arrastran,
son el mejor complemento a la formación adquirida en las aulas universitarias. La convivencia entre alumnos de diferentes carreras nos permite adquirir una visión amplia y multidisciplinar de la realidad, difícilmente adquirible
por otras vías. La deformación profesional cala hondo desde los primeros
años de carrera, prueba de ello es la perplejidad que causa escuchar a
ingenieros, abogados, médicos o arquitectos discutiendo sobre un mismo
asunto. En definitiva, en Guadaira nos aportan los medios para estudiar una
carrera y para aprender de muchas cosas.
Porque uno es joven cuando las ilusiones pesan más que los recuerdos. A
nadie le es ajeno el hecho de que, en el transcurso de los tres años que
llevamos formando parte de esta institución, algunas de nuestras ilusiones
han sido ya satisfechas: estudiar una carrera, desenvolvernos con cierta
independencia, ir madurando poco a poco…, pero otras se perfilan ahora
más al alcance de nuestra mano que nunca. Por ello, con la magnanimidad
38
En cuanto a la formación humana, creo que cualquier consideración que
puede arrojar no aportaría nada nuevo a lo que lo que ya todos sabéis.
Memoria de actividades 10/11
Hemos encontrado en el Colegio a los mejores amigos de nuestras vidas. La
convivencia estrecha que se promueve entre los residentes permite que
nadie se sienta excluido. Las tertulias, el deporte, los viajes, las reuniones
por carreras son sólo algunos de los signos que ejemplifican los fuertes
vínculos que se han creado entre nosotros. Reina el buen ambiente y se
nota. Os aseguro que os resultaría difícil encontrar un colectivo de jóvenes
que se lleve tan bien como nosotros.
etapa cargada de sueños por cumplir.
Padres, madres: si buscáis culpables del éxito de estos años, podéis encontrarlos en el Patronato y la Dirección del Colegio Mayor Guadaira. Ambos
órganos demuestran una preocupación desinteresada por los residentes y
luchan para que Guadaira pase por nosotros, y no sólo nosotros por Guadaira. Gracias también a la Administración. Con la perfección de su trabajo nos
impulsan y animan a desempeñar nuestro trabajo, que es el estudio, de la
Dicen que estamos en crisis. Lo que nadie duda a estas alturas es de que la mejor manera posible.
crisis más profunda que asola al mundo es una profundísima crisis de
valores. La formación espiritual resulta imprescindible para los jóvenes del Algunos hemos recibido hoy la beca, otros tantos no, pero todos por igual
siglo XXI, titulares del encargo de regenerar los ambientes laborales y la presumiremos allá donde estemos de haber sido residentes y de formar
sociedad civil. Los residentes del Mayor asumimos que estamos sobre la parte activa de la agrupación de Amigos de Guadaira, cuyas actividades
tierra por algún motivo y con alguna finalidad, y renunciamos al complejo de gozan cada día de mayor asiduidad e implicación por parte de los antiguos
que Fe y Razón, o Fe y juventud son términos antitéticos. Como obra corpo- residentes.
rativa del Opus Dei, el Colegio Mayor Guadaira se preocupa por la formación
espiritual de todos y cada uno de nosotros. Con total seguridad, éste es el Pero como digo, el optimismo del que estamos llenos los jóvenes me impide
legado más importante que nos deja.
incidir excesivamente en la belleza de los recuerdos, puesto que el futuro se
atisba ya repleto de triunfos personales y colectivos. El futuro pertenece a
Es preciso dedicar algunas palabras de agradecimiento a quienes más las los que creen en la belleza de sus sueños. Atreveos a soñar, y el Colegio
merecen, puesto que se las han ganado. En ningún caso hubiéramos racala- Mayor Guadaira, sus ideas y su espíritu, os acompañarán allá donde estéis.
do aquí sin el apoyo, o en algunos casos la obstinación, de vosotros, padres
y madres. ¿Quién desea más el bien de un hijo que un padre o una madre? Muchas gracias.
Haciendo gala de la generosidad sin límites que tenéis por definición, un día
creísteis que Guadaira nos convenía, que era la mejor opción para la formación integral de vuestros hijos, y desde entonces os habéis esforzado e
incluso sacrificado para que pudiéramos permancer en el Colegio. La ilusión
que reflejan vuestras caras en este acto de becas es igual o mayor que la
nuestra. El brillo de vuestros ojos y la emoción que destilan vuestras
palabras sólo es comparable a la que sentistéis cuando abandonamos, tres
años ha, vuestras casas, nuestras casas, para zambullirnos en una nueva
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Disursos de despedida
Se reproducen a continuación las palabras
pronunciadas por Carlos Nieto García, en el
Acto Académico de Clausura del Curso
2010-2011, en nombre de los colegiales que
recibieron la placa de recuerdo de fin de
carrera y de estancia en el Colegio Mayor:
Ilustrísimas autoridades, amigos y familias:
Es un honor dirigiros estas palabras en un
día tan especial para nosotros. Espero
reflejar los pensamientos que cruzan la
mente de mis compañeros que han realizado su carrera en el Colegio Mayor Guadaira.
Creo que todos nos sentimos muy contentos y orgullosos de estar hoy aquí, pues esto
significa que la aventura que comenzamos hace varios años ha llegado a
buen término.
Cuando se me presentó la oportunidad de hablar en nombre de todos aquellos residentes que finalizan su carrera en este colegio, me encuentro de
nuevo con la ardua tarea de transformar un simple papel en blanco, tal y
como hemos hecho durante todos estos años en nuestras carreras técnicas.
Al llegar a este punto y obtener la placa fin de carrera, parece obligado hacer
una pequeña reflexión sobre el camino que hemos recorrido; sus antecedentes y las consecuencias que puede tener para nosotros en un futuro, tanto
en el ámbito profesional como personal.
buenas amistades que podíamos cultivar… a encontramos en un presente
que nos pide sacrificio, que nos reclama dedicación y perseverancia, que
exige renuncias.
Siempre recordaremos nuestra primera noche en Guadaira, donde se
enfrentaban sentimientos de inquietud y nerviosismo por lo desconocido y,
por otro lado, tranquilidad e ilusión por comenzar nuestra nueva andadura,
para estudiar por fin lo que nos gustaba, dejando atrás aquellas clases de
historia o filosofía.
En días sucesivos, las caras de los residentes empezaron a sernos cada vez
más familiares, y nos dimos cuenta que no todo el mundo estudiaba arquitectura. Algunos se salvaban, entre ellos, nuestro compañero Ricardo García.
Poco duraron aquellas semanas en las que nuestras únicas preocupaciones,
ante la escasez de temario, fueron las fiestas universitarias, ver los partidos
de fútbol con los amigos, las series del momento tras las cenas y las tardes
por el centro de “visitas culturales”.
Pero claro, de ilusiones no vive el hombre, y de fiestas tampoco, así que
tardamos poco en darnos cuenta de que todo no iba a ser coser y cantar, sino
que todo el tiempo que habíamos perdido en disfrutar y pasarlo bien con los
nuevos amigos, ahora sería pasar la mayor parte del día en la sala de estudio
con aquellos libros y apuntes tan desconocidos para nosotros.
Con en el tiempo apareció en boca de todos aquella desconocida palabra:
“BOLONIA”. De aquel término sólo sabíamos que se trataba de un nuevo
plan de estudios que al amigo de un amigo le contaron que iba a modificar
muchas carreras reduciendo su calidad, por lo que no dudamos en secundar
En estos años hemos pasado del candor a la madurez; de aprobar exámenes las múltiples huelgas y manifestaciones que se levantaron. Sin embargo,
casi sin estudiar… de no saber qué era un Colegio Mayor… de desconocer las como eco, desapareció de nuestra mente hasta llegar a adaptarnos y
40
Memoria de actividades 10/11
convivir con él.
Por último, un agradecimiento a todos los padres que nos acompañan en
este acto, así como los que no han podido asistir. Quiero agradecerlo de un
Después de largos pasos, hoy llegamos a otro punto de inflexión en el modo singular, y pienso que con un sentimiento común a todos nosotros.
camino de nuestras vidas, los albores de una nueva etapa: la vida profesio- Simplemente quiero decir a cada uno de nuestros padres, y yo ahora a los
nal. Pisaremos de nuevo terreno desconocido, donde tendremos que míos, que esta placa realmente se la deberían dar a ellos: por hacer lo impoordenar todos los conocimientos adquiridos todos estos años.
sible para que cumplamos nuestros propósitos, nuestros sueños; por
apoyarnos en todo momento, por ser lo mejor que tenemos y lo que más
Pero el trabajo y esfuerzo de todos estos años resultan gratificantes una vez queremos en esta vida.
logrado cuanto nos propusimos. Así salimos fortalecidos para ese futuro que
nos espera en el mundo profesional, y para darnos cuenta de que este Así que, hablando de nuevo por boca de todos, muchas gracias por lo que
tiempo ha merecido la pena.
habéis hecho por mí; por todo lo que me habéis aportado y me aportaréis.
Gracias a vosotros creo ser el hijo que soñáis y que espera no haberos
Porque aquí lo que prima es la grata convivencia que hemos logrado entre fallado.
todos, mi felicitación a los compañeros becados y a los finalistas.
Muchas gracias a todos.
Vaya también un recuerdo afectuoso a quienes por algún motivo no han
podido estar aquí hoy y, cómo no, un deseo para el resto de colegiales: que
perseveréis en vuestro empeño por formaros, y que anheléis formar parte
del Consejo Colegial para así mejor servir al Colegio Mayor.
Quiero terminar con una serie de agradecimientos. En primer lugar a las
autoridades académicas por habernos acompañado en este acto; al Patronato en su apuesta por todos nosotros; a Dirección por apoyarnos día a día,
aconsejarnos y orientarnos por el mejor camino que podemos optar en
nuestra vida, de modo que nos formemos como personas de los pies a la
cabeza; recordar también a nuestras dos queridísimas porteras, María José y
Teresa; y también un agradecimiento con todo cariño a la Administración de
Guadaira, por todo lo que hace por nosotros: por su trabajo y sacrificio
diario, y por su aportación para que nuestra convivencia en el Mayor sea más
grata.
41
Disursos de despedida
Se reproducen a continuación las palabras
pronunciadas por Juan Alberto Nieto
García como Decano del Colegio Mayor, en
el Acto Académico de Clausura del Curso
2010-2011, en nombre de todos los colegiales:
Estimadas autoridades académicas, familias
y amigos:
Son ya muchos los años que he pasado
entre estas paredes. Y muchísimos los
momentos inolvidables que he vivido aquí,
así que resumir lo que Guadaira significa
para mí en unos pocos minutos es realmente difícil.
Hace 6 años que entré por primera vez por la puerta de Guadaira, siendo un
tímido chaval de apenas 18 años y sin tener totalmente claro el significado
de un Colegio Mayor, el significado de Guadaira. No entendía por qué unos
hombres trajeados comían con nosotros, nos ayudaban y nos daban consejos; no entendía por qué los cuartos no tenían llave; no entendía por qué
todas las mañanas teníamos que hacer desalojo… estaba... igual que
Mourinho (“no entiendo, ¿por qué?”); pero con el paso de los años he
entendido el por qué de todas las cosas: porque en Guadaira somos una
familia.
Desde entonces han sido muchas las cosas que han cambiado y muchos los
objetivos cumplidos. Un ejemplo de ello es que ese tímido chaval, que
aunque sigue siendo tímido pero ya no tan chaval, se encuentra hoy aquí
como decano del Colegio Mayor representando a todos los colegiales y
42
dirigiéndome a Uds. con estas palabras. Cosa que nunca pude imaginar
cuando en septiembre de 2005 llegué a Guadaira.
Y es que 6 años han dado para mucho. Mi estancia aquí no solo me ha permitido conseguir los propósitos para los que vine, sino que también he superado nuevos retos y además me ha permitido adquirir una formación adicional
como persona, a de lo cual siempre estaré agradecido.
Han sido más de 300 los compañeros y amigos que han pasado por Guadaira
en estos años (abogados, ingenieros, arquitectos, médicos…) con los que
hemos enriquecido nuestra convivencia. Hemos reído, hemos llorado, nos
hemos agobiado, hemos descansado, hemos debatido, discutido, acordado,
y sobre todo hemos estudiado. A todos ellos solo se me ocurre una palabra
para definirlos: ¡sois todos entrañables!
Cada curso, recurrentemente, coincidimos 100 colegiales: unos bien conocidos, otros algo más jóvenes y, los restantes, residentes de primer año.
El curso 2010-2011 empezó para los más nuevos en fechas próximas a sus
exámenes de selectividad. Era cuando la Dirección de Guadaira daba
comienzo a las entrevistas de acceso, seguidas de la visita guiada al Mayor,
pasando por la habitación “piloto”, habitación que todos los residentes
recuerdan por sus peluches y siempre impecable por estas fechas para evitar
posibles sorpresas. No sabemos de quién sería esa cursilada de habitación...
Por los patios, salones y pasillos podía olerse aún la ingenuidad de los
futuros residentes. Muchos mayores sonreíamos pensando en lo rápido que
perderían la inocencia llegado el día.
Era frecuente que los veteranos acompañáramos a los nuevos residentes
durante la visita guiada. Algunos chavales, más centrados, comentaban: ¿Es
Memoria de actividades 10/11
difícil mi carrera? ¿Es cierto que los veteranos nos ayudáis? ¿Cambiarán los
apuntes con el plan de Bolonia? Los veteranos no dudábamos en
explayarnos al máximo con las respuestas, pues serían, y son en la actualidad
nuestros compañeros de Colegio Mayor.
Otros, menos acertados, comentaban: ¿Por aquí dónde se sale? ¿El sábado
puedo dormir en casa de un amigo? ¿Dónde están las chicas? ¿Es esto la
clínica de Fátima? De éstos últimos nunca se supo más de ellos.
pasar a limpio los apuntes cada semana, estudiar al menos cuatro horas al
día, excepto el domingo… que estudiaremos seis,…
Éstas no sé si afectadas por la crisis se han ido modificando a lo largo del
curso: Prometo ir a todos los exámenes a pesar de no haber ido a clase,
pasar a limpio el resumen general que fotocopiamos, estudiar al menos
cuatro días antes del examen, excepto el domingo, que descansamos,…
Previendo lo que se nos podía avecinar, la Dirección de Guadaira nos dejó
Acabado ya el verano, a final de septiembre, volvimos todos al punto de bastante claro en una de las tertulias de avisos cuando teníamos que
partida común: el Colegio Mayor Guadaira. Como es tradición, una cena en estudiar, todos los días: lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado. ¿Y
el jardín acompañó las presentaciones de los nuevos. También se pudieron el domingo? el domingo también. Todos los días.
observan afectuosos reencuentros entre los más veteranos y la Dirección.
En las primeras semanas, y me atrevería a decir que en los primeros meses,
Pero en esa primera presentación no se nos quedó el nombre de todos, eran comenzaron las primeras fiestas, visitas al centro, los primeros permisos, las
tantos nuevos este año… así que decidimos reunirlos durante las primeras fiestas de otras residencias y colegios mayores… para controlar todo este
noches en la sala de estar y pedirles que se volvieran a presentar, pero nada batiburrillo de fiestas y no perder el norte para lo que estábamos aquí,
Dirección decidió tras un periodo de negociaciones con los colegiales regalar
de novatadas, en Guadaira las novatadas están prohibidas.
un cheque de 4 fiestas para lo que restaba de cuatrimestre. Os puedo decir
Al mismo tiempo la mamitis, necesidad imperiosa de volver con los padres, que nos duró bien poco.
afloraba en nuestros residentes primerizos. Afortunadamente, el día a día
universitario les ha llevado a superar este mal menor. Tanto lo han superado De pronto, cuando menos lo esperamos, aparece el nuevo habitacionario
que ya sólo se acuerdan de sus padres cuando en la cartera puede 2010-2011, muy chulo por cierto, con la letritas y las líneas de sección en
color granate; pero a buenas horas, cuando ya que nos habíamos aprendido
escucharse eco.
todos los nombres de “pe” a “pa”.
Los primeros días de clase son siempre divertidos. Nuevos compañeros,
nuevos profesores, ¿nuevos libros? No, ¡no hay libros! Y, para el Llega Navidad y, por una parte, nos encanta la idea de llegar a casa para
disfrutar de la compañía de nuestra familia. De nuestros amigos. Pero por
desconcierto de muchos nuevos, temarios adaptados al nuevo plan.
otra parte debemos considerar que el estudio debe ser algo habitual en esos
También son épocas en las que la positividad y buena fe salen a relucir. Eran días.
frecuentes las promesas entre nosotros: Prometemos ir a todas las clases,
43
Disursos de despedida
Una vez más, la Dirección de Guadaira dada su experiencia supo
prevenirnos. Nos entregó un plan de estudio especial para las vacaciones de
Navidad. Éste consiste en unas diez horas de estudio diarias. Puedo afirmar
que el plan se siguió rigurosamente por todos los residentes.
A la vuelta ya nos encontramos de lleno con los exámenes: enero y febrero
son siempre difíciles. Hay que compaginar el estudio o sueño de unos, con
los momentos de relajación de otros. Ardua tarea.
excusas posibles. Por otra parte no eres completamente veterano, por lo que
tampoco se te permiten todos los privilegios. Sin embargo, yo suelo decir
que ellos tienen un papel fundamental en el colegio mayor, porque de ellos
depende el buen ambiente. Los residentes de segundo son más cercanos
que nadie a los nuevos y por eso, lo quieran o no, son el ejemplo que siguen,
y por lo tanto en ellos reposa gran parte de la estabilidad del mayor.
El tercero es clave. Tienes oportunidad de demostrar lo que vales: al Colegio
Mayor, a tus compañeros y a ti mismo.
El segundo cuatrimestre pasa volando entre Semana Santa, Feria y, para
muchos también, Feria de Jerez o de sus respectivos lugares de origen. Zas! La forma que tiene Guadaira de reconocer tu espíritu de servicio es
para cuando nos damos cuenta ya están aquí los exámenes de junio, y las mediante la concesión de la beca colegial. Te define como alguien maduro,
participativo, involucrado y capaz de organizar el Colegio a través del
entregas de los proyectos final de carrera.
Consejo Colegial. Es importante interiorizar esto, creérselo y llevarlo a cabo.
Por lo tanto ahora nos encontramos en la recta final. Éste es el momento
más importante del curso. De hecho ya se nota el ambiente cargado en las Con conocimiento de causa, digo que Guadaira se disfruta cada vez más
salas de estudio. Éste es el esprín, la guinda. Si no sale todo como estaba conforme pasan los años.
previsto, debemos enfocar nuestro verano hacia septiembre. Con ánimo y
Doy también la enhorabuena a nuestros finalistas: Ricardo García López,
sin lamentaciones posibles.
Antonio Alvares Funes, a nuestro vicedecano Sebastián Pérez Cuesta y a mi
Antes de concluir debo dar la enhorabuena a los nuevos becarios del Colegio hermano Carlos Nieto García. Sé que no ha sido nada fácil el camino que
Mayor.
habéis tenido que recorrer, que ha habido momentos buenos y otros no tan
buenos, pero habéis demostrado que la única forma de sacar una carrera
Como sabéis, el primer año es agotador. Hay que aprenderlo todo, que no es adelante es a través del esfuerzo y la constancia. Os deseo todo lo mejor en
poco. Hay que explicarle a uno que la música no se pone a todo volumen a el futuro. Un sencillo proverbio chino dice: Cuando bebas agua, acuérdate
media tarde (o noche); que la luz se apaga de día; se olvidan qué día toca de la fuente. Por eso, agradezco sinceramente a: al Patronato, a la Dirección,
dejar la ropa a lavar, qué día hay cambio de sábanas; comprueban que nunca amigos y residentes, actuales y antiguos del Colegio Mayor Guadaira y, cómo
han tenido que estudiar de verdad o sencillamente que en Guadaira sólo hay no, a mi familia por todo el esfuerzo que han hecho para que yo y mi
hermano podamos estar aquí. Les puedo asegurar que ese esfuerzo es la
un principio inamovible: en invierno se cena sopa y en verano gazpacho.
mejor inversión que han podido hacer.
El segundo es complicado. Ya se conocen las normas, por lo que no hay
44
Memoria de actividades 10/11
Por último, redundar en mi profundo agradecimiento al Colegio por la
influencia positiva que, entiendo, ya ha calado para siempre en mi carácter:
allí donde proyecte mi futuro me acordaré de la fuente.
Dicho esto, ahora sí: muchas gracias por todo ¡Hasta siempre!
45
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COLEGIO MAYOR
GUADAIRA
Universidad de Sevilla