COLEGIO DEL VALLE DE CULIACÁN SEGUNDO BIMESTRE PASAPORTE DE ESPAÑOL PRIMER GRADO Nombre del alumno: __________________________________________________________________ Grupo:____________________ Fecha:_____________________________________________________ Elaboró Lic. Ana Laura Rivera Navarrete. Instrucciones: Lee detenidamente cada reactivo y contesta con apoyo de tus libros SEP y Guía activa, recuerda que debes entregar el día del examen para poder presentar, ya que sin el pasaporte no se permitirá que contestes el examen y esto bajará tú calificación. Recuerda marcar mayúsculas y signo de puntuación con rojo. Instrucciones: Lee con atención el texto y contesta lo que se indica. El niño y los clavos. Había un niño que tenía muy, pero que muy mal carácter. Un día, su padre le dio una bolsa con clavos y le dijo que cada vez que perdiera la calma, que clavara un clavo en la cerca de detrás de la casa. El primer día, el niño clavó 37 clavos en la cerca al día siguiente 30, al tercer día 25, cada vez menos conforme pasaran los días. Él niño se iba dando cuenta que era más fácil controlar su genio y su mal carácter, que clavar los clavos en la cerca. Finalmente llegó el día en que el niño no perdió la calma ni una sola vez y se lo dijo a su padre que no tenía que clavar ni un clavo en la cerca. Él había conseguido, por fin, controlar su mal temperamento. Su padre, muy contento y satisfecho, sugirió entonces a su hijo que por cada día que controlase su carácter, que sacase un clavo de la cerca. Los días se pasaron y el niño pudo finalmente decir a su padre que ya había sacado todos los clavos de la cerca. Entonces el padre llevó a su hijo, de la mano, hasta la cerca de detrás de la casa y le dijo: - Mira, hijo, has trabajo duro para clavar y quitar los clavos de esta cerca, pero fíjate en todos los agujeros que quedaron en la cerca. Jamás será la misma. 1.- ¿Consideras que es bueno demostrar coraje a las demás personas? a) Sí, porque es una emoción que todos experimentamos. b) No, porque podemos dañar a los demás. c) Sí, porque tenemos derecho a enojarnos. 2.- ¿Qué haces tú cuando te sientes molesto? __________________________________________________________________________________________ 4.- Imagina cómo era la cerca que hizo el niño con los clavos, realiza un dibujo y coloréalo sin salirte del borde. 5.-Recorta 5 palabras que lleven mb y mp y pega en la hoja. 6.- Observa las imágenes y escribe un pequeño resumen de lo que sucede en cada episodio del cuento. _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ 7.- Recorta una noticia breve del periódico, pega y contesta las preguntas que se indican. ¿Quiénes participaron en el evento? __________________________________________ ¿Qué día se llevó a cabo el concurso? __________________________________________ ¿Dónde se llevó a cabo el evento? __________________________________________ 8.- Ordena correctamente las oraciones que se presentan. Caperucita a la llevaba abuela pan Roja __________________________________________________________________________________________ El a casa lobo de la llegó abuela __________________________________________________________________________________________ 9.- Escribe tres palabras largas y tres palabras cortas en las líneas. Cortas Largas _________________________ __________________________ _________________________ __________________________ _________________________ __________________________ 10.- Con apoyo de un adulto escribe 3 oraciones utilizando color rojo para marcar mayúsculas y signos de puntuación donde corresponda. __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 11.- Realicen un dibujo y una descripción de las mariposas utilizando mayúsculas y puntuación donde corresponda. (Recuerden el ciclo de vida y características más importantes) __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Dibujo de las mariposas.