Documento 859978

Sección A: Tus datos
Nombre de la escuela
País
Teléfono
Correo electrónico
Docente responsable
Nombre de la Empresa
Actividad de la Empresa
Centro de Educación Ambiental y Agroforestal
Nicaragua
00 505 25 701 505
Jsolisemp@yahoo.com
Jennifer Solis
Isla verde en Wawashang
Ecoturismo Agroecológico Educativo
Sección B: Tu escuela
1.
Cuéntanos sobre la escuela.
La escuela del Centro de Educación Ambiental y Agroforestal fue fundada en el 30 de Marzo del año 2004,
iniciando con 48 jóvenes de la Costa Caribe Sur de Nicaragua. Actualmente cuenta con 157 jóvenes entre 1427 años de edad, provenientes de las distintas comunidades de la Costa Caribe nicaragüense tanto del norte
como del sur. Se encuentra ubicado en las riveras del Rio Wawashang cercano a la comunidad de Pueblo
Nuevo, Municipio de Laguna de Perlas a 80 Km de Bluefields cabecera departamental.
Sección C: Los recursos
2.
¿Con qué recursos cuenta la escuela para emprender un negocio?
- La escuela cuenta con recurso humano emprendedor, entusiasta, dinámico y creativo.
- Cuenta con recursos naturales en su área (suelos, agua, bosques, ríos, senderos).
- Cuenta con recursos tecnológicos (computadora, internet, proyector)
- Cuenta con parcelas didácticas y áreas productivas
3.
¿Cómo puedes convertir la ubicación de la escuela en una oportunidad de negocio?
Nuestra escuela está cerca de un rio caudaloso y transitado, así que podemos prestar servicios de taxi
acuático hacia la comunidad de Pueblo Nuevo, pesca artesanal y natación.
4.
¿Cómo pueden utilizar los conocimientos que ya tienen a la hora de emprender un negocio?
Los estudiantes del centro conocen las áreas donde se realizan los recorridos del tour y tiene la capacidad
de transmitir los conocimientos hacia los visitantes.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sección D: Lluvia de ideas
¿Qué ideas de negocio se te ocurren cuando piensas en posibilidades? Por favor, indícanos las 5
mejores ideas.
Eco - Turismo
Venta de plantas forestales y ornamentales (orquídeas).
Glorieta del CEAA (venta de alimentos)
Mariposario (instalación y plantas hospederas)
Apicultura
Sección E: Tú idea de negocio
¿Cuál de tus ideas has elegido como tu Idea Final de Negocio y por qué? (4)
El negocio que nos gustaría poner en marcha es: Eco- turismo
Motivo 1: Bajo capital de inversión inicial.
Motivo 2: La ubicación del lugar se presta para dar el servicio (accesible y excelentes condiciones).
Motivo 3: se cuenta con el personal humano capacitado para brindar el servicio (experiencia de más de 10
años en brindar atención en servicios agro ecoturístico).
7.
¿Cómo se integra tu Idea Final de Negocio con los criterios de Comunidad, Ganancia y Planeta? (6).
Comunidad: Al contar con turistas en el centro educativo los pobladores de la comunidad de Pueblo
Nuevo tendrán la oportunidad de comercializar algunos de sus productos.
Ganancia: La experiencia única y sin igual de ser parte de este programa será una de nuestras mayores
ganancias, sumándose a esta la generación de ingresos adicionales para nuestro centro educativo.
Planeta: Al difundir los conocimientos sobre el manejo racional de los recursos naturales y las buenas
prácticas medioambientales estaremos asegurando la preservación de nuestro medio ambiente no solo en el
centro educativo, también en las ciudades o países de donde provengan los turistas.
8.
Sección F: Capital inicial
a) ¿Tu empresa escolar necesita un capital inicial (dinero)? Por favor, encierra en un círculo una de
las respuestas: (Sí ) /No
b) En caso afirmativo, ¿Cómo te propones conseguir el capital inicial?
Realizar actividades recreativas para recaudar fondos, festival kermes (organizar bailes por grupos haciendo
competencia, premiar a los primeros tres lugares con los fondos recolectados y utilizar las ganancias para el plan
de negocio) y venta de acciones a socios.
Apéndice (OPCIONAL Puntos Extra)
PLANTILLA DE EVALUACIÓN DE RECURSOS
¿Tu escuela tiene algún recurso natural?
Sí
No
Agua
x
Tierras
x
Cualquier otro recurso, ej. Playa, palmeras,
huerta
x
¿Tu escuela cuenta con algún recurso
físico?
Basura que puede ser reciclada
Sí
El centro educativo se encuentra ubicado en las riveras
del caudaloso Rio Wawashang y alimenta una sub
Cuenca State Creek
La tenencia de la tierra es comunal sin embargo el centro
cuenta con parcelas didácticas.
Contamos con vivero de especies forestales y frutales,
se cuenta con huertas familiares, granja porcina, ovina y
avícola.
No
Si respondiste sí, da detalles
x
Si respondiste sí, da detalles
Contamos con un pequeño centro de acopio de
desechos sólidos que son generados dentro de las
instalaciones del centro.
Máquinas o equipamiento
Ej. máquina para reciclar papel
Edificios ej. patio de la escuela
x
Electricidad o un generador
x
Internet
x
Computadoras
x
Se cuenta con máquinas y equipo pesado para realizar
labores de carpintería y ebanistería.
Se cuenta con una amplia extensión de patio, 12 aulas
de clase 8 casas alberques.
Todas las instalaciones y equipos del centro educativo
funcionan con energía limpia de paneles solares.
Contamos con internet siempre y cuando las
condiciones climáticas lo permiten.
Se cuenta con 6 computadoras.
Impresora
x
Se cuenta con dos impresoras y una fotocopiadora.
Cualquier otro recurso, ej. máquina de coser,
moto
x
El centro tiene una panga y un motor fuera de borda para
facilitar el transporte.
Tu escuela está ubicada….
Sí
Cerca de una ciudad o pueblo de gran
tamaño
Cerca de una atracción turística, ej.
parque nacional
Cerca de una industria, ej. fábrica textil
x
En un área de terrenos fértiles
x
Cualquier otro lugar, ej. cerca de un
Mercado
¿Los estudiantes de tu equipo
tienen…..?
Habilidades artísticas, manuales o de
costura
Conocimientos en computación, internet
o medios
Habilidades agrícolas o culinarias
x
x
No
Si respondiste sí, da detalles
Se encuentra ubicado cerca de la comunidad de
Pueblo Nuevo.
Estamos ubicados dentro de una reserva natural.
x
x
Sí
Contamos con suelos de vocación forestal y apta
para cultivos de tubérculos.
Estamos cerca de mercados potenciales para ofertar
nuestro servicio.
No
Si respondiste sí, da detalles
x
Los estudiantes poseen el conocimiento y las
habilidades en computación
Los estudiantes cuentan con los conocimientos
agrícolas y algunos con prácticas en las artes
culinarias.
x
x
Conocimientos matemáticos o en
contabilidad
Habilidades deportivas
x
Habilidades musicales o en danza
x
Habilidades en idiomas o enseñanza
x
Cualquier otra habilidad o conocimiento
x
x
Contamos con excelentes deportistas que nos
representan como centro educativo en las distintas
actividades extracurriculares.
Poseen ambas habilidades y las expresan en su
plenitud al ser de culturas diferentes.
Contamos con una amplia representación étnica
que conoce de sus costumbres y tradiciones.
Jóvenes Líderes y emprendedores
PLANTILLA B: ESTUDIO DE FACTIBILIDAD DE UN SERVICIO
Si van a vender un servicio:
SI
1. ¿Considerarán la mayoría de los consumidores que el servicio
es útil? (¿Puede ser utilizado por un gran número de personas?)
2. ¿El servicio tendría demanda repetida? (Es decir, ¿Podría la
gente comprarlo más de una vez?)
x
3. ¿El servicio tendrá demanda durante todo el año?
x
4. ¿El servicio sería de algún modo riesgoso para ustedes o para
quienes lo consumieran?
x
5. ¿Tienen fácil acceso a los materiales necesarios para brindar
el servicio?
x
6. ¿Es el servicio rápido y fácil de prestar?
x
7. ¿La mayoría de las personas de tu empresa podrían
involucrarse en brindar el servicio?
x
8. ¿Serán capaces de vender este servicio a un precio que cubra
los costos de prestación y aún generar una ganancia?
x
9. ¿Este servicio tiene un costo inicial bajo?
x
10. La prestación del servicio ¿Tiene un valor educativo para los
estudiantes?
11. En general - ¿Parece una buena idea de negocio?
x
x
x
NO
Si NO, ¿Cómo se puede
solucionar?