Contenidos de 4° A – Literatura – Colegio San Ignacio – Profa. Silvia Villalba BLOQUE DE NÚCLEOS TEÓRICOS CONTENIDOS GENERALES 0 La literatura CONTENIDOS Un concepto polémico. Los géneros literarios. La literatura como una red de textos interconectados. Las cosmovisiones: una Concepciones BIBLIOGRAFÍA DE LOS ALUMNOS TIEMPO AA.VV. Literatura 4. Conectados. Buenos Aires, forma de mirar. “¿Qué es la literatura?”, de Daniel Link. “El origen de los géneros”, de Tzvetan Todorov. Puerto de Palos. Cosmovisión La reelaboración de los mitos Conectados. Buenos Aires, Literatura y caos. Runa de Rodolfo Fogwill [Fragmento] como mito del desorden. “Huitzilopoxtli”, de Rubén Darío; “Chac Puerto de Palos. Mool” de Carlos Fuentes. Contexto histórico: Los años de la Revolución Mexicana; el contexto cultural en México hacia lenguaje El análisis de especialistas: crítica literaria La tragedia griega y su vínculo con la religión II el teatro universal Cosmovisión La España trágica trágica Buenos Aires, Cántaro. “Huitzilopoxtli y la revuelta del sur” de Erick Aguirre Aragón. “Construcción y destrucción de dos culturas: aztecas y españoles en tres relatos de Carlos Fuentes”, de Elena Pellús. RULFO, J. Pedro Páramo. AA.VV. Literatura 4. La tragedia griega: origen y características; institución de la democracia. La tragedia: teoría y praxis. Electra de Sófocles; Electra, la furia y el engaño de las palabras. Conectados. Buenos Aires, El reñidero, de Sergio de Cecco. Una riña de gallos: la tragedia de los malevos. Puerto de Palos. 1927-1939: de la generación a la derrota. La dramaturgia de Federico García Lorca. La casa de Bernarda Alba; deseo y Gabriel Celaya. crítica literaria Reflexión sobre el uso del lenguaje La épica de los héroes una generación”, de Jorge Guillén. El informe de lectura. El resumes de textos narrativos. La reseña bibliográfica. La reseña de espectáculos. [Tema literario para trabajar: El teatro isabelino] La Grecia antigua. La Ilíada. Marcas de oralidad. La Edad Media y los cantares de gesta. El cantar de Mío Cid Cosmovisión Conectados. Buenos Aires, épica La épica de antihéroe La vida del Lazarillo de Tormes y de su fortuna y adversidades [fragmento]. El heroísmo de un antihéroe. crítica literaria “Soledad y urbanidad. Ensayo sobre la adaptación del Romanticismo en Argentina”, de Noé Jitrik. “Tradición y conflictos”, de Beatriz Sarlo. “Don Quijote: ¿ficción o historia?, de Bruce W. Wardropper. “El deseo de alabanza”, de Francisco Rico. HERNÁNDEZ, J. Martín Fierro. Buenos Aires, Cántaro. España en los siglos XVI y XVII: prosperidad y decadencia. El Siglo de Oro: Renacimiento y Barroco en España. El ingenioso hidalgo don Quijote de la Mancha, de Miguel de Cervantes Saavedra. El heroísmo de don Quijote. La picaresca. El análisis de especialistas: Puerto de Palos. Unitarios y federales: dos miradas sobre la nación futura. El Romanticismo rioplatense. La cautiva, de Esteban Echeverría. Repensar el desierto para construir la identidad: “Historia del guerrero y la cautiva”, de Jorge Luis Borges. AA.VV. Literatura 4. HOMERO. La Ilíada. Buenos Aires, Estrada. TERCER TRIMESTRE La épica de los civilizados SÓFOCLES. Antígona. Edipo Rey. Edipo en Colono. “La lectura psicoanalítica de los trágicos”, de André Green. “La mácula de Orestes”, de Julián Gallego. “Lenguaje de Poema: [Fragmento]. III GARCÍA LORCA, F. Yerma. Buenos Aires, Cántaro. represión en La casa de Bernarda Alba. La generación del ´27: Miguel Hernández, Federico García Lorca, Pedro Salinas y El análisis de especialistas: AA.VV. Mitos clasificados 3. SEGUNDO TRIMESTRE Una mirada argentina sobre docente]. La intertextualidad: intratextualidad, extratextualidad, interdiscursividad, metatextualidad, paratextualidad, architextualidad, hipertextualidad, hipotextualidad. AA.VV. Antología literaria 1. [Selección realizada por la comienzos del siglo XX; las divinidades precolombinas en el espíritu mexicano; México tras la Revolución. Reflexión sobre el uso del AA.VV. Literatura 4. social. TRIMESTRE mítica El mito; definición y características. La cultura maya; el origen del mundo según los mayas. Popol Vuh. Los mitos y el orden PRIMER Los orígenes según la religión I Contenidos de 4° A – Literatura – Colegio San Ignacio – Profa. Silvia Villalba CORPUS PARA EL PROYECTO PERSONAL DE LECTURA ANÓNIMO. Cantar de Mío Cid. Buenos Aires, Losada. ANÓNIMO. El lazarillo de Tormes. Buenos Aires, Estrada, 2010. AA.VV. Mitos americanos para pensar. Buenos Aires, Maipue, 2010. ESQUILO. Orestíada [Agamenón – Las coéforas – Las Euménides. [En el blog] EURÍPIDES. Las troyanas. Buenos Aires, Cántaro, 2010. GARCÍA LORCA, F. La casa de Bernarda Alba. Buenos Aires, Cántaro, 2009. HOMERO. La Odisea. Buenos Aires, Estrada, 2010. MÁRMOL, J. Amalia. [En el blog] SARMIENTO. Facundo. Buenos Aires, Cántaro, 2009. SHAKESPEARE, W. Macbeth. Buenos Aires, Cántaro, 2011.