Los alumnos franceses y almagreños del proyecto Comenius

Los alumnos franceses y almagreños
del proyecto Comenius ensayaron en el
Corral de Comedias
Hoy los jóvenes de Le Havre regresan después de dos semanas de
intercambio cultural
(18 de Mayo de 2013)
Después de dos semanas de intercambio cultural y de experiencia compartida,
los jóvenes franceses del instituto Lycée Porte-Océane regresan a la ciudad
francesa de Le Havre en Normandía hasta el próximo año que volverán a presentar
las piezas teatrales que han trabajado en equipo con alumnos del instituto Clavero
Fernández de Córdoba. Durante su estancia en Almagro, han asistido a las clases
de sus compañeros, han participado en un taller de teatro, han ensayado y por
supuesto han conocido el patrimonio de Almagro y de su comarca gracias al
proyecto Comenius que organiza y promueve la Unión Europea con la finalidad de
crear identidad europea y fomentar el conocimiento y la comprensión de la
diversidad de culturas y lenguas europeas entre los jóvenes y el personal educativo.
Morgane y Violette son dos de las alumnas francesas que forman parte de este
proyecto educativo bilateral con el nombre “Taller de Teatro Europeo entre Almagro
y Le Havre” que continúa un año más. Ambas comentaron en los micrófonos de
Onda Almagro su satisfacción por poder participar de esta iniciativa educativa
europea, “es una experiencia muy interesante” que les ha abierto las ganas de
estudiar un curso en Almagro como a otros de los participantes almagreños. El
programa Comenius abre la posibilidad de que cualquier alumno de los dos centros
educativos por el hecho de que sus institutos forman parte de este proyecto bilateral
europeo puede solicitar una beca Erasmus para estudiar durante varios meses fuera
de su centro.
Para Javier, uno de los 20 alumnos españoles del proyecto Comenius de 4º de
la ESO y 1º de Bachillerato, también este primer año ha sido una experiencia única
que le ha permitido aprender francés que “ahora entiendo bastante”. Ellos tres junto
al resto del grupo de jóvenes del proyecto Comenius ayer ensayaban en el Corral de
Comedias algunas de las seis piezas teatrales sobre el acoso escolar, la
discriminación o la lucha contra la adicción a las drogas que presentarán el próximo
año en Almagro y en Le Havre en francés y en español. Hoy, sábado, se despedirán
hasta el próximo año que volverán a juntarse físicamente, aunque seguirán en
contacto y trabajando cada uno en su centro educativo en este proyecto teatral
común en el que participan 40 alumnos de edades comprendidas entre los 15 y 17
años.
Información general sobre el programa europeo Comenius
Comenius es el nombre latino de Jan Komensky (1592-1670), teólogo, filósofo
y pedagogo nacido en Moravia, actual República Checa, que participó en las
reformas educativas de varios países europeos (Moravia, Polonia, Suecia,
Inglaterra). Se le considera un
o de los fundadores
de la pedagogía moderna y es conocido por sus principios educativos desarrollados
en «La didáctica magna » (1626-1632), en la que señala su concepto de la
enseñanza: «Enseñar todo a todos». Comenius defendió la educación porque
solamente gracias a ella el ser humano puede desarrollar todas sus posibilidades y
llevar una vida armoniosa. También fue un hombre universal, defensor de los
derechos del hombre, de la paz entre las naciones, la paz social y la unidad de la
humanidad.
Los objetos específicos son:
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- Fomentar entre los jóvenes y el personal educativo el conocimiento y la
comprensión de la diversidad de culturas y lenguas europeas y del valor de
esa diversidad.
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- Ayudar a los jóvenes a adquirir las aptitudes básicas para la vida y las
competencias básicas para su desarrollo personal, su futuro laboral y la
ciudadanía europea activa.
Los objetivos operativos son:
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- Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente la movilidad de
alumnado y personal educativo entre Estados miembros.
- Mejorar cualitativamente y aumentar cuantitativamente las asociaciones
entre centros educativos de diferentes Estados miembros, para que 3 millones
de alumnos y alumnas participen en actividades educativas conjuntas durante
el período cubierto por el programa.
- Fomentar el aprendizaje de lenguas extranjeras modernas.
- Apoyar el desarrollo de contenidos, servicios, pedagogías y prácticas de
aprendizaje permanente innovadoras y basadas en las TIC.
- Incrementar la calidad y la dimensión europea de la formación del
profesorado.
- Apoyar las mejoras de los planteamientos pedagógicos y la gestión de los
centros educativos.
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