universidad san martin de porres

UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRES
FACULTAD DE DERECHO
SECCION DE POST GRADO
MAESTRIA EN CIENCIAS PENALES
SILABO
ASIGNATURA: TEMAS DE DERECHO PROCESAL IV
I. DATOS GENERALES
Área
Maestría
Año académico
Ciclo
Horas
Profesor responsable
Créditos
: Derecho
: Ciencias Penales
: 2012
: Cuarto ciclo
: 03 horas académicas semanales
: Dr. William Fernando Quiroz Salazar
: 04
II. SUMILLA
Esta disciplina enfoca conocimientos generales sobre el juicio oral, técnicas de litigación oral en los
juicios y los procesos especiales.
III. OBJETIVOS
A. Mediato
1. Lograr que los alumnos conozcan y utilicen apropiadamente las técnicas de litigación oral.
2. Lograr que el participante al culminar este ciclo tenga dominio de la teoría del derecho procesal.
3. Lograr que los alumnos internalicen técnicas, habilidades, destrezas y estrategias para litigar en
un proceso penal.
4. Lograr que los discentes dominen cada uno de los procesos especiales que ha incorporado el
Código Procesal Penal 2004
B. Inmediato
1. Lograr y reforzar que el discente tenga una visión amplia de las instituciones procesales que
contiene el Código Procesal Penal 2004.
2. Lograr que el alumno internalice mediante simulaciones intencionadas las formas como se debe
litigar en un juicio oral.
IV. CONTENIDO TEMÁTICO
PRIMERA UNIDAD
Visión panorámica del juicio oral, períodos del juzgamiento, su contenido de cada uno de ellos,
garantías y derechos que se deben respetan, principios de la función jurisdiccional, formalidades. Las
técnicas de litigación oral en el juicio oral (teoría del caso, como construirla, alegatos de apertura,
examen y contraexamen a testigos o peritos o a testigos frágiles, objeciones, presentación y exhibición
de la prueba material, alegatos de cierre, técnicas argumentativas para el informe o debate oral).
SEGUNDA UNIDAD
Simulaciones intencionadas, visualización de audiencias y extractos de películas seleccionadas para
reforzar la forma como se debe encarar un juicio oral. Así como un taller en la que se utilizará casos
reales recreados con intervención activa de los participantes.
TERCERA UNIDAD
Teoría de los procesos especiales, contenidos, teoría de la terminación anticipada, necesidad y políticas
para implementarlas como medios de simplificación procesal en el derecho procesal contemporáneo.
Diferencias con el proceso común, formalidades y casos en que se convierten los procesos penales.
CUARTA UNIDAD
Los procesos por razón de la función pública, proceso inmediato, proceso de terminación anticipada,
proceso de medida de seguridad, proceso de faltas, proceso por ejercicio de la acción privada y proceso
de colaboración eficaz.
V. METODOLOGÍA
Para la ejecución del curso, se hará uso de la metodología siguiente:
Clases expositivas y dialogadas.
Análisis e interpretación de lecturas haciendo uso de los diversos métodos científicos.
Participación activa de los discentes, buscando que ellos internalicen cada uno de los tópicos de la
teoría procesal.
VI. EQUIPOS Y MATERIALES
Se utilizará los equipos de última generación (PC) (Proyector multimedia) (Banner) que tiene
implementada el aula de clases en donde se proyectará las diapositivas de las clases que elabore el
docente.
VII. EVALUACIÓN
Se evaluará la asistencia de los participantes a clases, la que es obligatoria, así mismo los trabajos de
investigación individual, exámenes orales y por escrito. También se evaluará los controles de lectura
que señale oportunamente la cátedra las que podrán ser de carácter objetivo y/o con respuestas en
donde el alumno justificará abiertamente cada una de las interrogantes.
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Dr WILLIAM QUIROZ SALAZAR
MAESTRO EN DERECHO PENAL
DOCTOR EN DERECHO