Programa de Asignatura

Programa de Asignatura
Gestión de Redes y Sistemas Operativos
01 Carrera: Licenciatura en Tecnología Informática
02 Asignatura: Gestión de Redes y Sistemas Operativos
03 Año lectivo: 2013 04 Año de cursada: Tercero 05 Cuatrimestre: Primero 08 Hs. Totales: 8
07 Profesor:
Ing. Claudia Susana Cabot
Lic. Javier Horacio Scodelaro
09 Correlativas:
Correlativa Anterior: 14 – TeleInformática
Correlativa Posterior: Seguridad Informática
10 Objetivos:
 Conocer la estructura de una red, para poder planificar su implementación, despliegue, y uso.
 Interpretar y plantear alternativas de solución para el armado de una red simple de datos.
 Identificar las maneras de administrar una red básica.
 Conocer los conceptos de Servicios de Directorio, para poder analizar y distinguir las
diferentes infraestructuras.
11 Unidades de desarrollo de los contenidos.
Unidad I: Internetworking y protocolos de Internet
Básico. Modelos de interredes. La aproximación por modelos. Ventajas de modelos de referencia.
El modelo OSI. Nivel de aplicación. Nivel de presentación. Nivel de sesión. Nivel de transporte.
Nivel de red. Nivel de enlace de datos. Nivel físico. Redes Ethernet. Half-Full duplex. Ethernet y
la capa física. Cableado ethernet. Redes inalámbricas. Encapsulamiento de datos.
TCP-IP. Los protocolos de Proceso/Aplicación. Protocolo de nivel de red. Conversiones de
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formato decimal a Hexadecimal. Dirccionamiento IP. Terminología IP. Direccionamiento público
y privado Direcciones de difusión. Introducción a “Traslación de direcciones de red”. Subset IP.
Máscara de subred de longitud variable y subredes IP. Como crear subredes. Subred de clase “C”.
Método binario de subnetting. Máscaras de subred de longitud variable.
Unidad II: Fundamentos de Redes LAN, WAN y direccionamiento IP
Capa 1 del modelo OSI. Estándar de Cableado. Velocidades de Enlaces. Capa 2 del modelo OSI.
HDLC. Protocolo Punto a Punto. Sincronización. Servicio de Conmutación de Paquetes. Frame
Realy. ATM y SONET. Fundamentos de Capa IP. Direccionamiento IP. Clases, IP subnetting,
concepto de máscara, Puerta de Enlace. Ruteo. Utilidades de Red. ICMP, RARP, BOOTP,
DHCP.
Unidad III: Fundamentos de Capa TCP/UDP
Funciones típicas de la Capa 4 del Modelo OSI. TCP: Multiplexados de Puertos TCP, Asignación
Estándar de Puertos. TCP, Recuperación de Errores, Control de Flujo, Establecimiento de
Conexiones y la finalización de las mismas. UDP: Multiplexación de Puertos UDP, Orientación a
la no conexión, utilizaciones, Ventajas y Desventajas.
Unidad IV: Capas superiores del modelo OSI
Funciones de las capas de Presentación, Sesión y Aplicación. Formateo, Cifrado y Compresión de
datos. Protocolos característicos de dichas capas (HTTP – FTP – SMTP – POP – DHCP – DNS –
SSH – Telnet – LDAP)
Unidad V: Servicios de Directorio, LDAP y Active Directory
Antecedentes históricos. Evolución. Conceptos y terminología. Protocolos X.400. y X.500.
LDAP: Introducción. Historia Directorio vs. Base de datos. Clientes-Servidores. Directorios
distribuidos. Ventajas. Componentes. Recursos. Conceptos y arquitectura. Seguridad del
directorio. Organización del directorio. Diseño del esquema. Diseño del espacio de nombres.
Diseñando la infraestructura de servidores y de red. Active Directory: Estructura lógica de AD.
Componentes de un servicio de directorio- Objetos, Unidades Organizativas, Dominios, árboles
de dominio. Bosques. Estructura física de AD. Sitios. Nombres completos y relativos. Inicio
único de sesión. Herramientas complementarias.
12 Metodología de trabajo. Trabajos prácticos:
El dictado de la clase comprende el desarrollo teórico de un tema, seguido de la ejercitación
correspondiente, pero con el objetivo de dejar en claro de manera precisa su utilidad práctica en la
vida profesional.
Tendiente a satisfacer este objetivo, una vez que el tema se desarrolla de manera teórica, se hace
participar al alumnado en la búsqueda de un ejemplo práctico de aplicación, siendo esta mecánica, el
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desafío que plantea cada clase.
De igual manera, se presentan casos prácticos reales, a efectos de que los alumnos puedan ver
reflejado el resultado concreto de los conocimientos recibidos en la cátedra.
Además de la ejercitación que se realiza en el curso, se propone a los estudiantes un ejercicio práctico
por cada clase de resolución individual, lo que origina un compromiso muy significativo por parte de
los alumnos hacia la materia y un nivel muy homogéneo de conocimientos por parte de todo el curso.
Como el enfoque asumido para la materia exige un ritmo de trabajo intenso y continuado, se requerirá
del alumno, además del conocimiento de los temas explicados en clase, la lectura de la bibliografía
indicada.
13 Trabajos prácticos:
El trabajo práctico se realizará en grupos de 2(dos) participantes como máximo y es una instancia
más de evaluación para la aprobación de la cursada. El propósito es que el alumno investigue,
relacione e integre la teoría con la práctica vinculada a la gestión de Redes y Sistemas Operativos.
El docente determinará la fecha y forma de entrega del mismo. El trabajo deberá ser defendido en
clase en la fecha designada por el profesor.
14 Bibliografía:
Obligatoria:
Andrew S. Tanenbaum. David J. Wetherall .Redes de computadoras. 5ª Edición. México: Prentice
Hall Inc., 2012.
Ampliatoria:
William Stallings. Comunicaciones y Redes de Computadoras. 7ª Edición. México: Prentice Hall,
2004.
Douglas Comer. Redes Globales de Información con Internet y TCP/IP. 3ª Edición. México: Prentice
Hall, 1995.
15 Procedimiento de evaluación y criterio de promoción:
Evaluación de proceso:
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura Expositivo, Coloquial, Informativo,
Participativo e Integrador. Las clases, comprenderán dos partes diferenciadas, pero interrelacionadas
entre sí. Una primera parte de la clase abarcará las exposiciones teórico - prácticas a cargo del
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profesor y las explicaciones necesarias para su correcta interpretación. La segunda parte de la clase
estará dedicada a la orientación, selección y preparación de los diferentes temas del Trabajo Práctico
de Investigación, el que se realzará de manera individual; o de trabajos prácticos relacionados con la
unidad desarrollada que podrán ser individuales o grupales según el tema y la complejidad a
desarrollar.
La evaluación también incluirá dos exámenes parciales, los cuales serán aprobados cumpliendo con
el 60% de los ejercicios planteados.
Para la nota final, se considerará el desempeño integral del alumno en los exámenes y el trabajo final
de investigación, teniendo también en cuenta los trabajos prácticos desarrollados en clase, así como el
interés y participación en la materia.
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