Fecha: Regional Distrito Capital 13/02/2012

Fecha:
Servicio
Nacional de
Aprendizaje
Regional Distrito Capital
Centro de Servicios Financieros
ESTRUCTURA CURRICULAR
NOMBRE DEL PROYECTO: APLICACIÓN DE PROCESOS
CONTABLES A UNIDADES ECONOMIAS DEL SECTOR
DESDE UNA PERSPECTIVA SUSTENTABLE
13/02/2012
Versión:1
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GUÍA DE APRENDIZAJE No. 1- Grado 11°
1. Objetivo general del proyecto:
Procesar un sistema contable y administrativo en el diseño de una unidad
economica didactica, aplicando el desarrollo sustentable y la normatividad legal
vigente.
1.1.
Objetivo General de la Guía
El aprendiz en formación será capaz de evidenciar en su ambiente de trabajo la
resolución de problemas en forma autónoma, desarrollando su creatividad,
relacionando principios y valores necesarios en el desarrollo del diario vivir, para
realizar óptimamente, la nómina aplicando la normatividad vigente manejando las
tecnologías de la información.
2. Identificación de la guía de aprendizaje:
GUIA DE NOMINA
Fase del proyecto:
Duración:
4
108 Horas
Modalidad(es) de Formación: B- LEARNING Y PRESENCIAL
Resultados de Aprendizaje:
210601013
Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las
políticas organizacionales.
21060101307 Liquidar y contabilizar la nómina, de acuerdo con el procedimiento
establecido por la organización.
3. Presentación
¡Estimado aprendiz!
Con la presente guía usted podrá desarrollar la competencia laboral, para liquidar y
contabilizar la nómina de acuerdo con el procedimiento establecido por la
organización y con las normas establecidas en la legislación Colombiana.
En las compañías el factor más importante para su crecimiento es el Recurso
Humano y por eso es de gran importancia un correcto manejo de todos los temas
relacionados con la nómina, prestaciones sociales, liquidación y contabilización,
siendo éstos pagos obligación del empleador y el derecho que tienen todos los
trabajadores.
El dominio de
emprendedora.
sus
competencias,
le
permitirá
impulsar
su
mentalidad
Para desarrollar dicha actividad se hace necesario acudir a toda la información
obtenida en el código sustantivo de trabajo, textos de contabilidad, cartillas
laborales, estatuto tributario, consultas en internet; logrando asi, los objetivos
propuestos.
4. Planteamiento de las Actividades y Estrategias de Aprendizaje
A continuación le presentamos una serie de actividades con las cuales
construiremos las habilidades y destrezas, necesarias para adquirir las
competencias requeridas.
ACTIVIDADES DEPROYECTO
ESTRATEGIAS
(DIDACTICAS ACTIVAS)
TIEMPO- HORAS
Adquiridos los conocimientos
del proceso de contratación de
empleados; realizar un mapa
conceptual con su equipo de
trabajo a
su proyecto de
Unidad Económica Didáctica.
Elaborar los diferentes tipos de
contrato(Fijo, indefinido, inferior
a un año); con la información
contenida en ellos elabore y
contabilice la nomina, teniendo
en cuenta, las siguientes
características, para los 5
empleados, que se deben
contratar:
1. salario mínimo, 2. Salarios
mínimos, 3. 4 salarios mínimos,
4. 1 salario integral, 5. 1 salario
escogido
para
su
UED,
aplicando
horas
extras,
comisiones,
bonificaciones,
procedimiento número 1 actual
según la Reforma Tributaria.
Con la ayuda de las Tic’s,
elabore en Excel el formato de
la nomina que cumpla con las
características establecidas.
Trabajo colaborativo Trabajo Cooperativo mapas mentales- manejo
de TIC´S
Lluvia de ideas
45 horas
autonomas
A continuación lo invitamos a desarrollar las
siguientes actividades:
CONCIENCIACION:
Antes de iniciar el estudio de la presente guía es
importante que usted utilizando los conocimientos
actuales elabore en un mapa conceptual, sobre:
Qué entiende por nomina?
Que es salario?
Que entiende por sueldo
Que es un contrato?

Identifica los pasos para la contratación de
un empleado en una empresa
DichLa evidencia debe ser archivada en su carpeta de
evidencias,
para luego confrontarlo con los
resultados obtenidos en el desarrollo de las
actividades propuestas
Indague acerca de la normatividad legal vigente
laborar en Colombia
CONCEPTUALIZACIÓN:
Consultar los conceptos de contratos, jornada
laboral,
salario,
sueldos,
devengados
y
deducciones e indemnización.
Consultar en el código sustantivo de trabajo las
prestaciones de ley que se generan de un contrato
de trabajo para realizar una liquidación de
prestaciones sociales.
Realizar un ejercicio contable que le permita
demostrar la habilidad en la liquidación de
contratos de trabajo e indemnizaciones.
Consultar los siguientes conceptos relacionados
con la nomina:
Que es una Nomina?
Periocidad de pago de la Nomina
Partes de la nomina
Apropiaciones de nomina
Provisión de nomina
Lo anterior con relación a la normatividad para
empleador y empleado.
.
CONTEXTUALIZACIÓN
De acuerdo a los conocimientos adquiridos en la
conceptualización, aplíquelos en la actividad de su
proyecto FASE 4
5. Evaluación:
Criterios de Evaluación:

Identificar y clasificar los diferentes contratos de trabajo y sus elementos

Argumentar los componentes y normas relacionadas al contrato de trabajo

Liquidar y contabilizar los contratos de trabajo e indemnizaciones de acuerdo a la
normatividad contable
vigente, soportando lo anterior con los documentos
contables y evidenciando el pago de los mismos

Identificar conceptos de la nomina aplicados en un ejercicio contable, manejado en
una hoja de calculo
Evidencias de Conocimiento:
A través de la realización de las actividades propuestas le permitirán resolver las siguientes
preguntas:




Conoce las clases de contrato y sus elementos.
Conoce las normas del entorno laboral.
Diferencia claramente los registros contables de seguridad social y Prestaciones
sociales
Reconoce claramente los conceptos de nomina con los porcentajes de
apropiación y de prestaciones sociales los ajustes respectivos a la
misma
Evidencias de Desempeño:

Diferencia las clases de contrato.

Aplica las diferentes normas del entorno laboral.

Realiza asientos contables con apropiaciones de seguridad social y Prestaciones
Sociales.
Aplica los conceptos de nomina con los porcentajes de apropiación y
de prestaciones sociales los ajustes respectivos a la nómina.

Evidencias de Producto:

Presentación del proyecto grupal, para desarrollar a lo largo del curso.
6. Escenarios de aprendizajes, medios y recursos
Medios y Recursos Didácticos:
Computador, textos, Códigos, Páginas Web, Libros de consulta.
7. BIBLIOGRAFÍA
Código Sustantivo del Trabajo, Cartilla Laboral de Legis. Estatuto Tributario
Vigente
Coral. Contabilidad Plus. Editorial MC Graw Hill. 2010.
8. CIBERGRAFÍA
http://www.actualicese.com/
http://www.actualicese.com/codigo_trabajo/
www.gerencie.com