silabo: metodologia del trabajo universitario

SILABO: METODOLOGIA DEL TRABAJO UNIVERSITARIO
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.- Asignatura
2.- Código
3.- Pre- requisito
4.- Área Curricular
5.- Nº de Orden
6.- Ciclo en que se dicta
7.- Duración
8.- Inicio
9.- Horas semanales
10.- Nº de créditos
11.- Docente
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Metodología del Trabajo Universitario
03-0000BA0103
Ninguno
Básica
03
I
17 semanas
21 de Marzo de 2011
(T= 1, P= 2) TH= 3h
02
Ing. CARLOS E. CHUNG ROJAS
II. SUMILLA
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Inclusión y ubicación del alumno en el Nivel de Educación Superior Universitaria
Formación de hábitos de estudio en la Universidad
Desarrollo de estrategias de aprendizaje en la Universidad
Desarrollo de conductas de regularidad en el trabajo intelectual organizado
Propiciar el desarrollo de la actividad crítica y la sistematización y expresión
de la comunicación horizontal y de la información científica.
Adaptación del alumno al trabajo intelectual universitario.
Formas y elementos de trabajo utilizados en la Universidad.
III. OBJETIVOS
1.- Generales
1.1- Información y conocimiento de los estudios en la Universidad
1.2- Asimilación e inserción en el mundo de la vida y de los estudios universitarios.
2.- Específicos
2.1- Lograr que el estudiante se adapte y se asimile a la vida y estudios
universitarios.
2.2- Lograr que el estudiante actué y se comporte como un estudiante
Universitario.
IV. PROGRAMACIÓN SECUENCIAL DE DESARROLLO DEL CONTENIDO TEMÁTICO DE LA
SUMILLA (Modalidad: avance semanal).
1ª Semana: Inclusión e inmersión del estudiante en el nivel de la Educación Superior
Universitaria
2ª Semana: Ubicación del estudiante en el nivel de la Educación Superior Universitaria.
3ª Semana: Formación de hábitos de estudio en la Universidad – Prácticas.
4ª Semana: Desarrollo de estrategias de aprendizaje en la Universidad.
5ª Semana: Desarrollo de conductas propias del nivel de educación Superior
Universitaria
6ª Semana: Desarrollo de actitudes positivas para la pluma adaptación del estudiante a
la vida universitaria
7ª Semana: Adopción de formas y modelos de conducta para la vida universitaria.
8ª Semana: Definición del carácter, de la forma de ser y de la personalidad.
9ª Semana: EVALUACIÓN PARCIAL
10ª Semana: Adopción de conductas de regularidad en el trabajo intelectual
organizado.
11ª Semana: Desarrollo de la actividad de sistematización de la comunicación
Horizontal (Relaciones Humanas)
12ª Semana: Desarrollo de la expresión de la comunicación horizontal (Relaciones
Públicas)
13ª Semana: Desarrollo de la actividad crítica y participativa en la universidad.
14ª Semana: Actividades para lograr la adaptación del estudiante a la vida universitaria.
15ª Semana: Formas de trabajo utilizados en la Universidad
16ª Semana: Elementos de trabajo utilizados en la universidad.
17ª Semana: EVALUACIÓN FINAL.
V. LA DIDÁCTICA, LA METODOLOGÍA Y LA TECNOLOGÍA APLICARSE EN EL DESARROLLO
DE LAS CLASES.
V.1- Didáctica
: Ejemplos – Modelos – Experiencias
V.2- Metodología: Exposición – Diálogo – Desempeño de roles
V.3- Tecnología : Las necesarias.
VI. EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
1. Instrumentos y criterios de evaluación
1.1- Intervenciones orales
1.2- Pruebas escritas
1.3- Exposiciones individuales y grupales
2. Sistema de calificación a utilizarse.
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VIGESIMAL: Cero (0) a veinte (20). (nota de aprobación: 10.5 y más)