Memoria del Director sobre el curso escolar 2014-2015 Una escuela es una estructura dinámica y los cambios son una constante Al mismo tiempo que 31 alumnos recibían a finales de junio su Diploma de Matura, terminaba mi primer año como director de la ESB. Un primer año que me ha permitido conocer la cultura y la identidad de la Escuela Suiza de Barcelona, asumir el liderazgo y tomar las primeras decisiones para optimizar la calidad institucional. Personalmente visité a cada uno de los profesores durante una clase, valoro su trabajo profesional y constato un gran compromiso y un excelente ambiente laboral. Los alumnos se ven felices, en el cole se ríe y se trabaja de manera motivada, el trato es respetuoso, fundamento para “una buena escuela“. Uno de los mayores retos de cualquier institución educativa es conseguir un clima de convivencia sano y propiciador del aprendizaje. Es bien sabido, y nuestra experiencia docente nos lo refrenda día a día, que sin ciertas condiciones como son la creación de un clima de confianza, el acercamiento emocional a la persona y un alto grado de respeto hacia ella, el dominio profesional de la materia y la capacidad pedagógica para transmitirla, o el mantenimiento de una autoridad equilibrada y reconocida, no es posible crear relaciones positivas entre iguales en el aula. Este curso escolar introducimos con la Universidad de Zürich el proyecto PFADE: un programa con criterios definidos y unificados en diferentes niveles para el fomento de las competencias sociales. El trabajo diario preventivo en clase, normas definidas en la Escuela, el nuevo Buzón para alumnos, el e-mail directo para casos alarmantes, la creación de la Comisión de Convivencia, que analiza semanalmente temas de convivencia y acompaña a los profesores, el programa PFADE, el trabajo conjunto con los monitores y con los padres: un trabajo en equipo muy amplio que indudablemente generará resultados positivos. En la ESB las personas deben ser el centro de interés. Los profesores son de importancia fundamental en una institución educativa: durante este curso realizamos un primer intercambio de profesores con la Kantonschule Reussbühl de Lucerna, Suiza. Durante diez días dos profesores de cada centro visitaron a la otra escuela y se enriquecieron a través de nuevos Inputs y experiencias. En Dirección revisamos además el plan de acompañamiento de profesores y en un siguiente paso definiremos el plan de formación para los siguientes años. Un avance importante fue la implementación de la nueva plataforma Phidias: en el futuro nos facilitará la gestión administrativa, la comunicación con padres y el seguimiento de alumnos. La respuesta de los padres en la encuesta de satisfacción dio un excelente resultado con una valoración promedio de 5,2 (sobre 6) y una participación record del 60%. La retroalimentación nos aporta información importante sobre las oportunidades de mejora. Lo constante en la vida son los cambios: tanto Arturo Santeugini, después de 37 años como director administrativo y financiero de la Escuela, como también Montse Oliveras, tras 38 años como profesora de Español, se jubilaron. En nombre de la ESB agradezco su compromiso ejemplar y el importante trabajo realizado en beneficio de muchas generaciones. Agradezco a toda la comunidad de la ESB, a los Patronos y al Consulado de Suiza por la amable acogida y la confianza. A los profesores y a todo el equipo administrativo un aplauso personal por su compromiso y al EDE y a la Junta Directiva un agradecimiento por su apoyo. ¡Juntos seguiremos trabajando para conseguir una Escuela moderna con alta calidad académica y humana! Pascal Affolter, Director Estamentos directivos A lo largo de este curso escolar los siguientes estamentos han ayudado y apoyado a nuestra Escuela: Junta Directiva Nombre Cristina de Seras Joël Jean-Mairet Sebastian Waldburg Javier Prizmic Ursula Bernardini Sandra Enzler Mateu Tersol David Verdura Marcos Vilar Función Presidenta Vice-Presidente Tesorero Secretario Vocal Vocal Vocal Vocal Vocal Comisión Finanzas, Persona ESBAlumni Finanza, Inversiones Personal, Comisión Mixta, Convivencia Personal, Convivencia Convivencia, Comunicación Personal, Infraestructura, Inversiones TIC y Social Media, Comunicación Becas Representantes del profesorado Edith Haringer, Montse Oliveras y Sylvia Zernechel Representante del Consulado Suizo Roland Rietmann Dirección de la Escuela Pascal Affolter Xavier Carbonell Arturo Santeugini Ernest Figueras Antonio Rodríguez Hans Zurbriggen Evelyne Steinmann Maja Urech Director Director Técnico Director de Administración y Finanzas (hasta Diciembre 2014) Director de Administración y Finanzas (desde Octubre 2014) Director Pedagógico de Gymnasium Director Pedagógico de Secundaria Directora Pedagógica de Primaria Directora Pedagógica de Parvulario Comisión de Matura Nathalie Kühlmann Marc Meister Stephan Litschig Bruno Ryff Marie Anne Kiener Moser Pascal Affolter Presidenta Vocal Vocal Representante Consulado Suizo Representante Cantón de Berna Representante Escuela Suiza de Barcelona Comisión Mixta Javier Prizmic Joaquim Trabal Maria Mur Katrin Naumann Jorge Palou Mónica Costa Lourdes Romeu Xavier Hosta Susana Conesa Co-Presidente, Representante Junta Directiva Co-Presidente, Delegado 1ª y 2ª clase Secretaria, Delegada 7ª/8ª clase Delegada 11ª/12ª clase Delegado 9ª/10ª clase Delegada 5ª/6ª clase Delegada 3ª/4ª clase Delegado P4 y P5 Delegada Parvulario P3 Informe anual de los niveles Parvulario Si echamos la vista atrás nos encontramos con un año escolar exitoso. Nuestros alumnos y alumnas se adaptaron con facilidad a la vida cotidiana de Parvulario. Hábilmente se promovieron la autonomía personal, así como las competencias sociales y lingüísticas, a la vez que se introdujeron divertidas actividades lúdicas y de aprendizaje. Nuestros alumnos más pequeños han hecho grandes progresos. El trabajo con el programa PFADE fue un valioso apoyo en nuestro trabajo diario. Los niños disfrutaron con mucho entusiasmo en las distintas actividades que se hicieron a lo largo del curso escolar: La excursión al Planetarium con nuestras clases planetas de P4/5, la “castanyera” visitó a nuestros alumnos de P3, los alumnos de Parvulario celebraron la Castañada con una excursión al bosque, la participación en el Festival de Cine, la fiesta de los farolillos, la visita de San Nicolás, la fiesta de Adviento y Navidad, las actividades junto a los padres de cada clase, el Carnaval, la excursión de P3 a Can Raurell para ir en carromatos y alimentar animales, la obra de teatro Der Regenbogenfisch, Sant Jordi, las semanas de proyectos dedicadas a “Pascua” y “Suiza”, los campamentos basados en el tema “piratas”, las excursiones al Acuario, al Museo Marítimo, al Parque de l’Oreneta, así como las visitas a la Biblioteca. Las fiestas de final de curso de las clases con juegos y representaciones de “piratas en barco” o “Cats en la Costa Brava” cerraron a la perfección el año escolar. Desde estas líneas agradecemos la gran implicación del equipo de Parvulario, la cual se ha traducido en un trabajo diario lleno de cariño hacía nuestros más pequeños. Maja Urech, Directora Pedagógica de Parvulario Primaria Una vez más el nivel de Primaria ha vivido un año lleno de acontecimientos. En todas las clases se ha trabajado intensamente y con mucho interés, siempre dispuestos a afrontar nuevos retos para lograr progresos. En especial me gustaría mencionar a nuestras 1ª clases que con mucha curiosidad, y quizás también un poco de respeto, han iniciado su primer año en Primaria, en el que han aprendido en muy poco tiempo a leer, escribir y calcular, así como a moverse con confianza por nuestro recinto escolar. Un concepto nuevo en el curso escolar 2014-15 y del que ya no podemos prescindir fue PFADE. Nuestras 1ª hasta 4ª clases trabajan intensamente con este programa de desarrollo de las competencias sociales: Con “el niño de la semana”, aprendiendo acerca de los sentimientos, “el semáforo soluciona problemas” y mucho más, PFADE toma cada vez más conciencia en nuestra vida escolar y conforma la base de una convivencia sana, equilibrada y satisfactoria. Además del trabajo en el aula, se hicieron otras actividades que caracterizan Primaria y que quedarán impresas en nuestra memoria. La excursión de octubre fue organizada por todos los niveles de forma distinta con el objetivo de llevar a cabo una experiencia en común y de movimiento en plena naturaleza. Algo más elegantes y tranquilas han sido las salidas al teatro de nuestras clases. Entre otras obras, las 6ª clases disfrutaron del clásico “Don Quijote de la Mancha”. En noviembre, en la Fiesta de los Farolillos, estos brillaron con distintos colores y formas en el patio y calles circundantes de la Escuela en manos de nuestros alumnos de Kapri. Como ya es tradición, San Nicolás visitó la ESB el 5 de diciembre e hizo obsequios a las clases de Primaria. Otro aspecto a destacar de este año escolar fue el mercadillo de Navidad. Ya desde el comienzo del curso escolar nuestros alumnos hicieron trabajos creativos con el objetivo de venderlos por una buena causa. En un ambiente navideño los vendieron orgullosos y con entusiasmo. El evento fue un éxito y el dinero recaudado se donó al hospital “St. John of God Hospital” de Sierra Leona, África. A finales de enero las 5ª y 6ª clases partieron al campamento de esquí de la Molina. Allí bajaron las pistas con esquís o snowboard y disfrutaron de unos días memorables en grupo y repletos de acontecimientos. En febrero todas las clases de Primaria se vistieron con disfraces creativos y llenos de color hechos por ellos mismos para celebrar el Carnaval y hacer la rúa por la calle con el apoyo musical de instrumentos también hechos por ellos mismos. Por primera vez montamos una discoteca en el patio para todo el nivel de Primaria. En mayo, los alumnos de la 1ª a la 4ª clase fueron de campamentos. Una vez más, los niños disfrutaron de esta semana en la naturaleza, haciendo senderismo, paseos a caballo, escalando en el parque, construyendo una casa para pájaros y mucho más. A su vez las 5ª y 6ª clases profundizaron en el tema de los 5 sentidos durante la semana de proyectos. Llegados a este punto quisiera mostrar mi más sincero agradecimiento a un equipo de Primaria motivado que con mucha profesionalidad, creatividad y gran dedicación ha hecho todo esto posible. Evelyne Steinmann, Directora Pedagógica de Primaria Secundaria Si echamos la vista atrás nos encontramos con un curso escolar 2014-15 exitoso. Profesores comprometidos han contribuido con su profesionalidad a que nuestros alumnos hayan podido trabajar y aprender en un ambiente relajado y tranquilo. Este curso escolar hemos introducido algunas novedades: Supervisión al mediodía De 14 a 15h, y como siempre, los alumnos de los niveles superiores se ocuparon de la supervisión de las aulas al mediodía. Los días en los que dos clases tenían educación física en instalaciones externas hubo suficiente, pero los días en que las cuatro clases coincidían al mediodía en la ESB estos alumnos resultaron insuficientes de manera que a partir del 2º semestre reforzamos la supervisión al mediodía con profesores de Secundaria. Esto ha dado buenos resultados, de manera que el año que viene aplicaremos el mismo sistema. Highlights Por primera vez todos los alumnos y alumnas de Secundaria participaron en el campamento de esquí de Fiesch. También celebramos nuestro 25 aniversario de salidas a este campamento. Los alumnos de Secundaria, con su buen comportamiento, hicieron que Fiesch 2015 fuera un éxito total. La última semana escolar, las 8ª clases hicieron insegura la isla de Menorca con sus bicicletas. Aunque –o porque- este viaje final de Secundaria hace que los alumnos se esfuercen al máximo y superen sus propios límites, los comentarios de los alumnos y padres fueron muy positivos. ¡El mito Menorca crece! La semana de proyectos de las 7ª clases trató el tema: audiovisuales. Después de una corta introducción teórica los alumnos rodaron videos bajo la guía del Sr. Daniel Fibla. El último día se mostraron estos trabajos a los padres. En la Fiesta de Secundaria de finales de mayo, más de 200 padres, alumnos y amigos ocuparon el patio de la ESB. Después de la actuación musical de alumnos de Secundaria, se degustaron salchichas, raclettes y pasteles. Actividades En octubre, y tal como estaba programado, hicimos nuestra salida anual. Las cuatro clases pasaron el día en el Garraf. En Navidad, los alumnos de Secundaria sorprendieron con canciones y galletas a las residencias de ancianos del barrio. En Sant Jordi las 8ª clases vendieron rosas y libros delante de la Escuela. En la fiesta de la Sala de Actos se premiaron los mejores textos de los alumnos de Secundaria. En marzo vimos en el cine la película Camino a la Escuela. En la hora de tutoría de las 8ª clases se habló de la temática de la película. En las 7ª clases los alumnos profundizaron más en el tema con la Sra. Maria Mur de UNICEF Catalunya. En las 8ª clases, y tras un año de pausa, contamos de nuevo con la colaboración de la Sra. Mirentxu Gamboa. Tras una intervención en las clases ofreció una conferencia para los padres sobre el tema “prevención de drogas”. Los voluntarios del “banc dels aliments” dieron una conferencia a nuestros alumnos de las 7ª clases. A continuación nuestros alumnos organizaron “el bocadillo solidario”. Los alimentos recogidos se donaron a la ONG. Hans-Rudolf Zurbriggen, Director Pedagógico de Secundaria Gymnasium Despedimos un curso con satisfacción, el balance es positivo. Ha sido agradable acompañar a nuestros alumnos en actividades tan diversas como: excursiones dentro y fuera de Barcelona, intercambios de clase con escuelas suizas, campamento de esquí, visitas a exposiciones de arte y museos, centros de investigación, ferias de universidades, talleres con escritores, conferencias, Jocs Florals, talleres sobre adicciones, actividades culturales, deportivas y lúdicas. También fuimos partícipes de los momentos de tensión, propios de las pruebas y exámenes, útiles para avalar las habilidades y los conocimientos adquiridos. Los resultados de exámenes externos de Alemán, Inglés y Francés fueron muy positivos y avalan la solidez de nuestros alumnos en el manejo de las diferentes lenguas. De la novena clase destacamos su fácil adaptación al nivel Gymnasium, la madurez mostrada en las actividades a lo largo de todo el curso. Los alumnos mostraron autonomía en una buena convivencia, desde el respeto y la solidaridad entre compañeros. En la décima clase se desarrollaron actividades de tutoría relacionadas con la buena convivencia, educación para la salud, solidaridad, respeto. Los alumnos se mostraron activos y entusiastas en las actividades a lo largo del curso. Los alumnos de intercambio se sintieron bien acogidos y el intercambio de clase generó un ambiente de amistad que perdurará más allá de la Escuela. Los alumnos de la undécima clase centraron sus esfuerzos en la realización del Trabajo de Matura, esta vez investigaron en temas muy variados y se obtuvieron resultados de mucha calidad. En un ambiente exigente desde el punto de vista académico, los alumnos manifestaron una progresión ascendente en su rendimiento. Estamos muy satisfechos por los altos resultados alcanzados por nuestros alumnos de la duodécima clase en la Matura. La responsabilidad y autonomía a lo largo del curso y la actitud positiva de los alumnos facilitaron el acompañamiento del equipo docente en un ambiente agradable y de colaboración. Les deseamos éxitos en el futuro personal y en su formación académica. Por último, agradecemos la colaboración de las familias y el inmenso trabajo de los profesores y alumnos durante todo el curso. Antonio Rodríguez, Director Pedagógico de Gymnasium Actividades extraescolares Una y otra vez escucho por parte de los padres, y también de los alumnos, que nuestras actividades extraescolares conforman una parte integral de su vida escolar. Ya sea jugando al fútbol donde pueden competir con otros equipos, investigando en Parvulario, danzando o tocando música durante la pausa del mediodía o haciendo jaque mate a primera hora de la mañana: Las actividades extraescolares complementan la vida escolar. Se centran en los intereses y la curiosidad de los niños: aquí pueden poner a prueba sus habilidades y destrezas, compartir éxitos y fracasos, crear obras de arte (que pueden llevar a casa orgullosos), hacer nuevas amistades. Las actividades extraescolares también contribuyen a la educación y el bienestar de nuestros estudiantes. En el curso escolar 2014-15, ofrecimos 40 actividades extraescolares divididas en tres áreas: "Movimiento, deporte, baile", "actividades musicales" y "cultura, lenguas y juegos". Un poco más de la mitad de nuestros alumnos - en total 338 - se han beneficiado este año de la oferta de las actividades extraescolares de la ESB. En Parvulario y en Primaria, el 65% del alumnado participa en actividades extraescolares; en Secundaria es alrededor del 50% y en Gymnasium sólo el 16%. Mientras que para los más pequeños las actividades más solicitadas son las de manualidades, música y movimiento, los alumnos mayores prefieren dedicarse a crear sus propios robots, a rodar videoclips o a hacer deporte en equipo. Pequeño juego de cifras: Nuestros 4 equipos de fútbol han jugado más de 170 partidos, y nuestras jugadoras de voleibol de 5 equipos, ¡algo más de 250 sets! En estas competiciones, nuestro alumnado ha conocido “ni más ni menos” que 70 escuelas de la zona. No debe por tanto sorprendernos que nuestras jugadoras de voleibol y nuestros futbolistas ¡sean tan buenos! Las clases de música individual o en grupo se imparten en todas las edades. Los instrumentos que se tocan en la ESB son: piano, violín, guitarra clásica y eléctrica, violonchelo y batería. En el mes de junio, 17 alumnos de música hicieron los exámenes de la “Royal Schools of Music“ y todos aprobaron con buena nota, ¡enhorabuena! Linda Bolli, Coordinadora Actividades Extraescolares Biblioteca Durante este curso el número de visitas de clase en Parvulario ha aumentado considerablemente (de 31 a 45 visitas) y la mayor parte del profesorado integra en sus programaciones las visitas periódicas a la biblioteca. De igual modo, en el primer ciclo de Primaria ha habido un incremento importante en el número de visitas, especialmente en la 2ª clase. Se debe incentivar al profesorado de Secundaria y Gymnasium para que utilicen más los recursos disponibles en la biblioteca. Se ha utilizado la biblioteca como aula de clase para los alumnos de 6ª clase y para los de Español específico, así como espacio de reunión. Además en algunas ocasiones se ha aprovechado el espacio biblioteca para dar clases de refuerzo y como aula de informática cuando aquella estaba ocupada. La zona de los ordenadores sigue estando muy solicitada por los alumnos de Primaria y Secundaria, especialmente durante la pausa del mediodía. Se han realizado un total de 6.462 préstamos de documentos, lo que supone un incremento del 9,6% del número de préstamos con respecto al año anterior. El préstamo de DVD ha disminuido un 11% debido al incremento de otras plataformas en internet para visualizar películas. De todos los grupos de usuarios, la 2ª clase ha sido la que ha cogido más documentos en préstamo, con un total de 1.500. Respecto al fondo, quisiéramos destacar la ampliación de la sección de álbumes ilustrados con libros sobre convivencia del proyecto PFADE. Se ha apostado por crear la sección de libros con lápiz electrónico TING y se ha ampliado también la sección de Fachdeutsch. En total se han catalogado 641 nuevos documentos, entre los cuales hay bastantes donaciones actuales. Este curso hemos recibido la visita de los escritores Jorge Gamero, Blanca Busquets, Núria Pradas y Marisol Ortiz. Se han expuesto obras de los ilustradores Enric Vall Karsunke y Eva Armisén. En Navidad organizamos un cuentacuentos familiar con Santi Vila y en abril tuvo lugar la tradicional Semana cultural de Sant Jordi con actividades para padres y alumnos, entre las cuales nos gustaría destacar la obra teatral “Regenbogenfisch”, de la compañía teatral alemana Harzer Puppenbühne. La biblioteca tiene como uno de sus objetivos formar parte del proyecto educativo del centro y colaborar con el profesorado y el resto de la comunidad escolar. Es por este motivo que ha participado en el Mercadillo de Navidad y ha organizado dos exposiciones con obras de nuestros alumnos: una con cuadros de los alumnos de la actividad extraescolar “Academia de Bellas Artes” y otra con los Microcuentos de terror de los alumnos de la 5ª clase. La biblioteca ha seguido con los proyectos lectores de Antolin y Xim i xesca y al finalizar el curso ha otorgado, como siempre, los premios a los mejores lectores del año. La biblioteca ha seguido utilizando los canales de la ESBCarta y la página web de la Escuela Suiza para difundir sus actividades y recomendaciones. Mercè Plans, Bibliotecaria