UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA SÍLABO ASIGNATURA: PROPAGACIÓN Y ANTENAS 1. DATOS PERSONALES: 1.1 Departamento Académico 1.2 Escuela Profesional 1.3 Especialidad 1.4 Ciclo de Estudios 1.5 Créditos 1.6 Condición 1.7 Pre – Requisito 1.8 Horas semanales 1.9 Horas de clases Total 1.10 Profesor Responsable 1.11 Email del profesor 1.12 Año Lectivo Académico 2. CODIGO: IEE504 : Ingeniería Electrónica e Informática : Ingeniería Electrónica : Ingeniería Electrónica : VIII Ciclo – Cuarto año : 03 : Obligatorio : IEE 405 (Líneas de Transmisión) : 04 (Teoría: 02 y Practica 02) : 68 horas : Ing. Rubén Luis Cotera Barzola : rcoterab@hotmail.com : 2014 – I SUMILLA El curso de Antenas y Propagación corresponde al octavo semestre del plan de estudios de la carrera de Ingeniería Electrónica. Es de naturaleza teórico-práctico complementado con soluciones prácticas. Tiene como objetivo brindar al estudiante los criterios necesarios para realizar un análisis de las formas de propagación de las ondas electromagnéticas, parámetros de medición, evaluación de fenómenos que afectan a la propagación de las ondas y un estudio detallado del elemento antena como medio importante para la comunicación inalámbrica. Los tópicos generales de estudio son: Efectos de radiación y propagación; Formas de propagación; Análisis de antenas; Parámetros generales de antenas. 3. COMPETENCIA GENERAL Comprende los principios y parámetros que se presentan en las formas de propagación de las ondas y en los sistemas radiantes (antenas) mediante el análisis crítico, la investigación científica y la resolución de problemas; trabajando en equipo, con responsabilidad, orden, esmero y respeto. 1 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA 4. ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DENOMINACION I Efectos de radiación y propagación II Formas de propagación III Análisis de antenas IV Parámetros generales de antenas Evaluaciones Total Horas: 5. Nº DE HORAS 12 18 10 18 10 68 PROGRAMACIÓN DE LAS UNIDADES DE APRENDIZAJE UNIDAD I: EFECTOS DE RADIACIÓN Y PROPAGACIÓN Competencia específica 1: Comprende la importancia de los efectos de radiación y propagación de un sistema radiante. Competencia específica 2: Diferencia las radiaciones no Ionizantes con las Ionizantes y realiza un análisis crítico de los efectos de propagación de una antena considerando sus respectivos parámetros físicos y eléctricos y comprende que es un factor importante para la toma de decisión de un sistema de comunicación inalámbrica. Contenidos: CONCEPTUAL Conceptúa los efectos de radiación de las antenas y propagación de las mismas. PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Analiza los efectos Participa activamente, que originan la con responsabilidad y radiación de las ondas respeto. electromagnéticas y la propagación de las ondas electromagnéticas. Efectos en la humanidad de las radiaciones de tipo Ionizantes y no Ionizantes; análisis de la propagación de las ondas. 2 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA UNIDAD II: FORMAS DE PROPAGACIÓN Competencia específica 1: Comprende y analiza las distintas formas de propagación de las ondas electromagnéticas Competencia específica 2: Diferencia las tres formas básicas de propagación de las ondas electromagnéticas y realiza un análisis de cada una de ellas considerando la influencia del medio en las distintas bandas de frecuencias del espectro electromagnético. Contenidos: CONCEPTUAL Conceptúa c/u de las formas de propagación de las ondas electromagnéticas en un medio de comunicación. PROCEDIMENTAL Realiza un análisis teórico de las tres formas básicas de propagación de las ondas electromagnéticas en los sistemas de comunicación. ACTITUDINAL Participa activamente con responsabilidad y respeto. Propagación de ondas electromagnéticas; tres formas básicas de propagación; influencia de las bandas de frecuencias; forma de propagación ideal. UNIDAD III: ANÁLISIS DE ANTENAS Competencia específica 1: Comprende la importancia de las antenas para sistemas de comunicaciones en Bandas de MF, HF, VHF,UHF,SHF y EHF. Competencia específica 2: Diferencia los diversos tipos de antenas por su característica física y eléctrica y realiza un análisis crítico de cada una de ellas y comprende que es un factor importante para la planificación de un sistema de telecomunicaciones. 3 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA Contenidos: CONCEPTUAL Conceptúa las antenas para diversos sistemas de comunicación. PROCEDIMENTAL Resuelve ejercicios aplicando el fundamento matemático que sustentan las leyes, principios de las antenas. ACTITUDINAL Participa activamente, con responsabilidad, esmero y respeto. Diversidad de antenas; operaciones y análisis sobre antenas. UNIDAD IV: PARÁMETROS GENERALES DE ANTENAS Competencia específica 1: Comprende la importancia de una antena como medio de comunicación inalámbrica. Competencia específica 2: Diferencia los diversos tipos de antenas y realiza un análisis crítico de cada una de ellas considerando sus respectivos parámetros físicos y eléctricos y comprende que es un factor importante para la toma de decisión en proyectos de telecomunicaciones. Contenidos: CONCEPTUAL Conceptúa la diversidad de parámetros físicos y eléctricos de una antena. PROCEDIMENTAL Resuelve ejercicios aplicando el fundamento matemático que sustentan las leyes, principios de los parámetros de antenas. ACTITUDINAL Participa activamente, con responsabilidad y respeto. 4 UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLARREAL FACULTAD DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA E INFORMÁTICA Parámetros de antenas, diagramas de radiación; operaciones y comparación con modelos de sistemas de antenas; análisis de diversidad de antenas. 6. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Para el logro de un aprendizaje significativo, dentro del enfoque Constructivista, se aplicará: 6.1 Método de Cambio Conceptual y Verbal Significativo para la parte teórica. 6.2 Método Científico y por Descubrimiento para el diseño de antenas. 6.3 Método de Resolución de Problemas como Investigación, mediante los problemas abiertos y trabajo en grupos de no más de tres alumnos. 6.4 Construcción de una antena para una banda de frecuencia del espectro radioeléctrico. 7. EVALUACIÓN La evaluación es continua y apunta hacia el establecimiento de relaciones significativas entre los distintos conceptos, así mismo toma en cuenta la retroalimentación. PROMEDIO FINAL se obtiene: PF = (PP + EP + EF) / 3 (PP) promedio de prácticas: (3 prácticas calificadas)/3 (EP) Examen parcial (EF) Examen final 8. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS. 1. Edgard Jordan. Ondas electromagnéticas y sistemas radiantes. 2. Antenna Engineering HANDBOOK. Johnson, Richard C. New York, Mc Graw-Hill: 1993 3. A. Cardama, “Antenna”. Ediciones UPC, 1998. 4. R. E. Collin “Antenas and Radiowave Propagation”. Mc Graw Hill, 2002. 5. P.S. Kildal. “Foundations of Antennas. A Unified Approach”. 6. Software YAGIMAX 3.11 7. www.todoantenas.cl 8. http://www.itu.int 5