Ejercicios de repaso de sintaxis. Funciones 4º eso

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA. 4º ESO
EJERCICIOS DE REPASO DE SINTAXIS
NOMBRE:
1. Analiza las siguientes oraciones, indicando el SN/Suj, el SV/PN o PV y los distintos tipos
de sintagmas (SN, S. Adj, S. Adv., etc), sus elementos (núcleo y modificadores y las
funciones que desempeñan (CD, Atr., etc). Recuerda también que hay oraciones
impersonales (sin sujeto). Fíjate en el ejemplo para realizar el análisis:
a
clase
Juan ha venido temprano
N
V
N_____
Prep + N__
_ __
S.Adv/CCT
SN
SN/Suj
_S. Prep/CCL________
SV/PV
1. Patricia nos contemplaba abrumada de miedo esa tarde.
2. ¿Le entregaste el sobre al conserje?
3. Él nos niega a nosotros la verdad de los hechos.
4. Estuvo lloviendo toda la tarde de manera ininterrumpida.
5. El veterinario aconsejó a los preocupados dueños del perro unas pastillas milagro.
6. Cerró la puerta violentamente con el pie.
7. El padre renunció a su paga extraordinaria por su hijo.
8. La cuestión parece muy complicada.
9. ¿Hay pantalones de mi talla todavía en la tienda?
10. Alejandra vino molesta a mi consulta después de aquello.
11. Movimos nuestras ropas rápidamente en el banco.
12. Las piscinas de la urbanización se encontraban en plena actividad esa mañana.
13. Hace mucho frío en este pueblo.
14. No le preocupan los problemas de la oficina.
15. El encargo fue revisado con detenimiento por el gerente.
16. El profesor informó exhaustivamente de los resultados.
17. No le niega ningún capricho a su hijo.
18. Se localizó a las familias de las víctimas.
19. Aspiraba a congeniar con sus compañeros.
20. El entramado de la operación había sido urdido por un ingeniero de la NASA.
2. Señala las oraciones subordinadas e identifica la función que desempeñan. Fíjate en el
ejemplo:
Me gusta que sonrías (oración o proposición subordinada de Sujeto)
1. Nos agrada mucho que os llevéis tan bien.
2. No me dijeron que venías al mismo curso que yo.
3. María, parece que estás muy cansada.
4. Tenía la ilusión de ver a los Reyes Magos.
5. Confiaba mucho en que podría mirar las chuletas en el examen.
6. Estoy muy satisfecho de haber logrado ese objetivo.
7. Cuando veamos a tus amigos los invitaremos al cumpleaños.
8. Representaron la función como les había indicado la directora.
9. La profesora nos dijo que la solución más sencilla es la correcta.
10. El cristal fue destrozado por los que se emborracharon.
3. Corrige y explica los errores que hay en las siguientes oraciones:
1. Habíamos mil personas en el concierto de “Tintopop”.
2. Antonio y Jose acampa en “El Carche”.
3. Hacen unos días estupendos últimamente.
4. Madrid la capital de España está en el centro de la Península.
5. La dije que llegaría un poco más tarde.
6. ¡Resulta de que se casa¡
7. El edificio se derrumbó por el terremoto.
8. Entraremos en la discoteca cuando haiga más gente, Irene.
9. Sus via crujir¡
10. ¡Nena, baja pa´ bajo a comel¡
4. Escribe oraciones con las siguientes estructuras:
Sujeto omitido + verbo copulativo que funciona como predicativo + locativo + CCT
Verbo impersonal + CCM
Sujeto expreso + verbo + C. Predicativo
Verbo + C. régimen + C. Nombre
Sujeto + Aposición especificativa + Verbo predicativo que funciona como copulativo
5. Haz una redacción- reportaje sobre el día de Santo Tomás y analiza las tres primeras
oraciones. (10 líneas)