CURSO SOBRE DROGODEPENDENCIAS: FORMACIÓN DE FORMADOR@S Del 24 de Noviembre al 3 de Diciembre de 2014 Justificación del curso: El asunto del consumo problemático de drogas ente la población infanto-juvenil es de sobra conocido. Cualquier estudio mínimamente riguroso en las aulas revela un acercamiento cada vez más temprano a estas sustancias y un aumento del consumo absoluto. Con este curso pretendemos proporcionar a los y las docentes herramientas para abordar este complejo tema, dentro de sus competencias sobre el mismo. Objetivos: -Dotar al profesorado de unos mínimos conocimientos con los que afrontar algunas de las muchas aristas del “problema de las drogas”. -Analizar los caracteres de las diferentes sustancias y sus patrones de consumo asociados, y conocer sus problemáticas específicas para enfocar su posible abordaje con mayor probabilidad de éxito, en el marco de las competencias del profesor o profesora, tanto en lo que respecta a los y las alumnas como en el trabajo con sus padres y madres. -Proporcionar asimismo, más allá de lo particular, los elementos analíticos suficientes de la globalidad de este complejo tema. Contenido de las sesiones: El curso tendrá una duración de 20 horas y se dividirá en 5 sesiones de 2 horas y media Al final de las mismas, se solicitará la elaboración de un pequeño informe sobre algunos de los temas tratados en el curso. La primera de ellas estará dedicada, además de a la lógica presentación del curso, de contenidos y métodos de trabajo, a la clarificación de los conceptos básicos que son necesarios para introducirse en el tema con el rigor necesario. Habrá espacio para propuestas acerca de en qué temas detenernos en mayor o menor medida en el curso. Éste, sobra decir, será participativo en todo momento. En la siguiente se abordará el marco histórico, político, económico y sociológico del consumo de drogas. Esto incluirá conocer la legislación mundial, sus efectos y sus críticas y los cambios que se están dando en el mundo contemporáneo. La tercera sesión a los diferentes patrones de consumo asociados a las distintas sustancias. Se combinará en ellas el análisis histórico-sociológico con el farmacológico, de modo que los y las docentes estén dotadas de conocimientos para desmontar los muchos mitos que desorientan a los y las jóvenes. En la cuarta jornada nos ocuparemos de las posibilidades de abordaje del tema con las y los alumnos; insistimos: dentro del marco de competencias propias del profesorado. En esta parte del curso se podrá trabajar además sobre resultados estadísticos de estudios locales recientes. En la quinta y última sesión, exploraremos de modo colectivo las posibilidades alternativas, tanto dentro de los centros como en el marco de la política general, y las acciones susceptibles de generar cambios en nuestra sociedad. Concluiremos con repaso de los aprendido, un listado de ideas y propuestas y una valoración final del curso. Metodología: Durante el curso se alternarán las exposiciones orales por parte del profesor designado, con trabajo participativo de discusión y debate, a partir, sobre todo, de textos especializados. La persona encargada pertenece al mundo educativo y además ha estudiado en profundidad, en el marco de una tesis doctoral, la teoría la y práctica de la didáctica y, por ende, posee los instrumentos pedagógicos para abordar las dinámicas de grupo pertinentes. Dada la confusión, en general, sobre el tema, habrá muchos espacios potencialmente dedicados a elaborar la sesión-taller a partir de las preguntas de l@s propi@s asistentes. El encargado de impartir el curso será Javier Sánchez Arroyo, doctor en historia, quien ha impartido varios talleres sobre el tema, tanto en organizaciones sociales como en la misma Universidad de Zaragoza, y cuenta además con la experiencia de trabajo en institutos sobre el mismo en el marco del estudio de la Agenda 21 Local, impulsada en nuestro territorio por la DPZ. 1ª Sesión: Conceptos analíticos básicos Lunes 24 de Noviembre a las 18:30 horas. 2ª Sesión: El marco histórico, político y económico. Miércoles 26 de Noviembre a las 18:30 horas. 3ª Sesión: Patrones de consumo: de la farmacología a la sociología. Jueves 27 de Noviembre a las 18:30 horas. 4ª Sesión: Posibilidades de abordaje con l@s alumn@s. Lunes 1 de Diciembre a las 18:30 horas. 5ª Sesión: En la educación y más allá: propuestas desde la izquierda. Conclusiones colectivas. Miércoles 3 de Diciembre a las 18:30 horas. La primera sesión será en la sede de la Federación de Barrios (FABZ) sita en la calles San Vicente de Paúl 26, 2º. Y las otras cuatro en el local de la CGT, Coso 157. Se puede dejar abierto a la petición de l@s asistentes que haya un espacio específico sobre aspectos legales, que impartiría Pedro Santisteve, abogado penalista y profesor de la UZ. Curso homologado 20 horas.