UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORÍA ACADÉMICA ESCUELA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN E-mail: http://www.uned.ac.cr/educacio/ 00114 Sociología de la Educación Los problemas sociales tienen un fondo económico. Para acabar con la miseria hay que producir la abundancia. El hombre actual posee los conocimientos necesarios para producir la abundancia, pero esos conocimientos no se entregan por sí solos, ni se heredan. Hay que estudiarlos". José Figueres Ferrer A. PROPÓSITO DEL CURSO El ser humano del presente se encuentra inmerso en una sociedad dinámica que evoluciona y se transforma a cada momento. Esta realidad no puede ser obviada desde la docencia si se quiere contribuir con la formación de un individuo crítico, capaz de incorporarse constructivamente al desarrollo de la sociedad general. En este sentido, el curso de Sociología de la Educación ofrece datos que le permitirán a usted estudiante, con un marco referencial que le facilite asumir una posición más analítica frente a los múltiples problemas sociales que se relacionan e inciden en la educación. B. OBJETIVO GENERAL Conocer los principales fundamentos y temas de la sociología de la educación que ayudan a comprender mejor la complejidad del sistema educativo costarricense. Reconocer la importancia de asumir una posición crítica ante los procesos sociales que influyen en la dinámica de los procesos educativos. C. OBJETIVOS ESPECÍFICOS La Unidad Didáctica: Sociología de la Educación de Olimpia López Avendaño, contiene para cada capítulo los objetivos específicos. D. MATERIALES DE ESTUDIO Unidad Didáctica: López A. Olimpia. (1994). Sociología de la Educación. San José, Costa Rica: Editorial Universidad Estatal a Distancia. E. EVALUACIÓN Es importante que usted asuma una posición crítica para la lectura de la Unidad Didáctica. Los objetivos específicos de cada uno de los temas le ayudarán a orientar sus esfuerzos académicos. La evaluación se distribuye así: * * * Tarea.......................20% I Ordinario................40% II Ordinario...............40% Total………………………..………… 100% Estimado estudiante: Se le informa que en caso de cometer fraude; en las pruebas de evaluación u otro tipo de trabajo académico se le aplicará el Reglamento de Condición Académica de los Estudiantes de la UNED. Es importante que tenga presente los siguientes aspectos relacionados con la evaluación: A. Para aprobar el curso se requiere obtener como promedio final una nota igual o superior a siete (7,0). B. El estudiante tiene derecho a presentar el examen de reposición en los siguientes casos: Ausencia justificada a uno de los exámenes ordinarios. Para mejorar el promedio final. C. El estudiante tiene derecho a presentar sólo uno de los exámenes de reposición del curso. (NO los dos). D. A la hora de evaluar la TAREA se tomará en cuenta la estructura lógica de las ideas, el uso del vocabulario pertinente, la ortografía y la redacción. F. TEMAS QUE DEBE ESTUDIAR PARA CADA PRUEBA I ORDINARIO: Capítulos I, II y III. II ORDINARIO: Capítulos IV y V G. EXÁMENES POR SUFICIENCIA Los estudiantes que deseen realizar exámenes por suficiencia deben estudiar todos los capítulos de la Unidad Didáctica. El valor porcentual de la prueba en este curso es del 100% de la nota final, por lo tanto bajo esta modalidad de examen, el estudiante NO debe presentar la tarea que se explica al final de este documento. H. OBSERVACIONES GENERALES SOBRE EL CURSO Tutorías Presenciales: La Cátedra de Educación Permanente los invita a participar de este apoyo didáctico tan importante, donde usted puede contar con la guía de un profesor especializado en la teoría relacionada con el curso. Consulte el horario de la tutoría presencial en su Centro Universitario. NOTA: En esta asignatura podría brindarse la Tutoría Presencial, siempre y cuando la Cátedra cuente con el personal necesario asignado. I. ATENCIÓN A ESTUDIANTES La atención a estudiantes son los Martes y Jueves de 1:30 a 4:30 p.m. (todas las semanas), puede visitar la Cátedra o llamar al telefax directo: 22247494, o a la central telefónica: 2527-2353. La dirección del correo electrónico es: kjiménez@uned.ac.cr J. APELACIONES Deben presentarse en el Centro Universitario y en la fórmula respectiva. K. VIDEOCONFERENCIAS Se ofrecen dos y por la participación en cada una se le asignará un porcentaje de 0.25 puntos en su promedio final. Usted debe solicitar en la administración del Centro Universitario el reporte de su asistencia y dirigirlo a la Cátedra de Educación para el Desarrollo, vía correo electrónico o por medio del correo interno de la universidad. L. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ACTIVIDAD CAPITULOS PRIMERA TUTORÍA (**) SEGUNDA TUTORÍA (**) ENTREGA DE LA TAREA I ORDINARIO TERCERA TUTORÍA (**) CUARTA TUTORÍA (**) II ORDINARIO I y II III IV I, II y III IV V IV y V (*) Consultar en el Centro Universitario y/o en el manual de Admisión y Matrícula del PAC-2010-2 horas y fechas. (**) Se solicita leer el capítulo indicado, antes de llegar a la tutoría presencial, con el propósito de establecer diversas estrategias de aprendizaje conducentes a una evaluación formativa.